以成长为话题的记叙文【范文3篇】

相信大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的以成长为话题的记叙文【范文3篇】，希望能够帮助到大家。

以成长为话题的记叙文【范文3篇】一

篇一：感恩父母_

人人都说要怀着一颗感恩的心去对待这个世界，我说不！人非圣人啊！人本来就是一种自私的动物，对待自己的父母尚不能做到事事尽孝，又何况对待别人呢？

很多文章中都看过父母记得儿女的生日，但是儿女记不得父母的生日。说实在的，我也记不得父母的生日，但是不能说我就不懂得感恩啊！就像我们都要求学生上课前，要全体起立，问老师好一样，你能保证说老师好的孩子们真的希望老师好吗？所以在我的课堂上我从来不让学生们起立问好，我不需要那伪善的问候！记得父母生日的人我不敢说都是尽孝之人，但我敢说不记得父母生日的人肯定不都是罪大恶极之人。难道只要在父母生日那天送上问候的都是孝子吗？然后再把老人家送进敬老院？

曾经看过一个小故事：儿女们为了尽孝，请父母二人去唱歌。中间，二老互相搀扶着颤颤巍巍地出了门，“吵死了，我的这颗老心脏都快受不了了”“嘘！别让孩子们听到，他们也是一片孝心啊！”

我没请母亲去过KTV，请父母吃饭前我都会问问他们想吃什么，虽然每次母亲都会因为舍不得花钱不想去，但是去吃一次我就能看到她开心地笑，事后还常常到处宣传我请他们吃饭的事。我没有给老人一甩就是几百元甚至上千元，我趁妻子有时间的时候，带着老两口去逛大街，然后察言观色看父母喜欢什么，合适就买，不合适就当散步了。我没有每个月将工资全部都上交做伙食费，但是我会时常留意家中的电表和煤气表，当快没电或没气的时候，总是能及时交上电费和煤气费，让老人们不至于到了享受天伦之乐的年龄再去为那些琐碎的事情操心！

感恩，不是一句空话，它需要我们真正落实到行动中去！为人子，就应当多为自己的父母考虑考虑，别让那一份真情成为了永久的遗憾！

篇二：感恩节的事 李奕墨_

还没到感恩节的时候，英孚让我们做一份感恩节小报，我就问妈妈：“感恩节是什么？又有怎样的故事呢？”妈妈说：感恩节大概是这样的—— 感恩节是美国和加拿大的节日，时间是每年十一月最后一个星期四，意思是感谢上帝赐予的丰收。

感恩节会有节目和活动，活动会有穿蔓桔和勺子托鸡蛋，穿蔓桔比赛是这样玩的：几个人坐成一圈，然后放一个装满蔓桔的大碗，每人用针线穿蔓桔，三分钟计时，看谁穿的最多，最多的会给他颁发奖章，最少的人，大家会开玩笑给他颁发一个最差奖；勺子托鸡蛋比赛是这样玩的：用一只勺子托一只鸡蛋，最先到终点为胜，中间鸡蛋不能掉。感恩节的食物有南瓜馅饼、玉米面包、英国奶酪派、鹿肉、鸭和鹅、野生火鸡、布丁、红莓果酱、甜山芋、玉蜀黍、苹果、玉米和干果。　　在感恩节的时候，我要感谢所有帮助过我的人，比如一位老奶奶，有一次，我在拿东西的时候，不小心把东西掉到了地上，那位老奶奶帮我捡了起来，那个东西很重，她拿起来摇摇晃晃地，她帮了我，我很高兴，连忙说谢谢，比如妈妈，她每天都给我辅导作业，有一次，她生病了，我很是心疼，妈妈一夜都没睡好，还得去医院治疗，第二天，我放学后，我问妈妈：“你去医院了吗？”妈妈笑了笑，说：“我没有去。”她仍然给我辅导作业，我很感动，于是我每次都很听话……　　希望所有人都能过一个好的感恩节！不过最想祝愿的是金老师、王老师和杨老师，祝你们感恩节快乐！　　金老师，你的语文辅导了我们，让我们丰富知识；王老师，你的数学引导了我们的思维，每次我有不会的题都可以问你；杨老师，虽然一个礼拜只能见四次，可是你的发音好好听呀，让我受益匪浅……你们培养了我们，好像园丁在给花儿浇水，等我们长大成人了以后，一定会报答您的！

篇三：我学会了感恩 _

父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母叫，须敬听，父母责，须顺承。

——题记

在小时候有一件事令我最为难忘，也是这件事让我学会了感恩。

那是在我上小学一年级的时候，我们搬进了新家，我终于有了属于自己的房间，但是我担心爸爸妈妈会偷看我的日记，机灵的我便在门缝里塞了一张纸，因为只要门一打开，那纸一定会掉到地上。当天晚上，我按捺不住自己兴奋的心情，因为明天就是我的生日了。不久，我就进入了甜蜜的梦乡……第二天早上，我像蚕一样破“茧”而出，猛然间，我发现了门缝中的纸片掉落在地上。于是，我一气之下就跑到爸爸妈妈那里。我发现他们早就起床了，而且妈妈在给爸爸揉手，并擦着红花油。我便生气地对他们说：“你们干嘛偷偷进我的房间？”爸爸说：“对不起，下次不会了。”我便回到房间，突然间，床头柜上的一份包装得非常精美的礼物跃入我的视线。上面还附着一张卡片，写道：“亲爱的宝贝，祝你生日快乐！” 我这才明白，父母进入我的房间的用意。

当时，我并没有出房门去给他们道歉。偶然间，我听到了父母的谈话：“你怎么那么不小心呢，关门的时候还把手夹伤了……”“那还不是为儿子送礼物但又不能让他知道，所以在捡起纸条的时候不小心给夹到手了。”

我听了之后，内心里感到一阵强烈的震撼，眼泪也禁不住地流了下来。在以后的日子里，我总是把房门敞开，叫父母随意进出。我在学习方面也更加勤奋刻苦了。我暗暗地告诫自己：我要好好地回报父母，感恩父母。我也会记住，那严厉的父爱和慈祥的母爱，都会一直是我前进道路上的鼓舞和鞭策。“路漫漫其修远兮”，让我怀着这颗感恩的心，在以后的生活、学习中努力前行！

就像歌中所唱到的那样：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……

以成长为话题的记叙文【范文3篇】二

我轻轻的漫步于花园之中，夜在月亮的点缀下显得格外美丽。身边传来风呼呼的声音，嘎吱一声，有人踩在枯枝上的声音。

“你是谁？”我惊恐的望着我身边的男子。

“曹操”来人并没有隐瞒身份，一语道出。

“曹操？”我望向这个人，英俊的容颜中道尽了沧桑，任谁也想不到那个忠奸难分的曹操。

“奸臣？！”我皱紧眉头，轻语道出声，他双眉轻皱，而后张狂大笑，“哈哈哈，奸臣？难道后人竟如此评判于我？”他轻轻一声叹息，却有说不完道不尽的怨恨，但最终如水般消散于这个寂夜。

......

我们相顾无言，我只是这个月夜的赏月人，而他不过是这个时空的过客。

“为什么不是奸臣哪?”我终于开口，可第一句话竟是如此。

他神情默默地望向我，“我贪财吗？”

我摇摇头。他又问：“我对国家不忠吗？”

我沉默，“你对国家忠实,可是......”那是你携天子以令诸侯的你的国家，你的国家是以成千上万人的鲜血换来的。

他好似看透了我心中所想，“在历史上，你不杀人，人便杀你。你若杀人，人便恨你。”

“可是，你还是可以选择不杀人......”

“但是，我向往统一！！！”他打断我的话，激昂的说。

“......”

“其实，不管怎样，一个统治者的上位，必伴着无数人的牺牲，或许，只有你们才有不流血的上位吧！”

“或许是了。”我答。

他望向远处的月亮“你相信我可以当一个好的统治者吗?”

我犹豫，不语。

“罢了，”他走向别处，“你不懂啊！”

“我要走了。”他说。

“走？去哪?”我有些急，再跟他谈话中好似有什么不同了。

“属于我的战场！”

他的身影淡去，玫瑰树下一声叹息，在这寂夜里显得突兀不已。我望着他离去的地方，不知哪里传出声音：“我相信......”

以成长为话题的记叙文【范文3篇】三

五年了，挥手一场空，留下的却是一场梦，。一个诺言。微风抚摸着她的头发，杨留低垂，长椅下的陪伴，也只有童年。好似，时空穿越，转眼间，是青春。其实什么都没有变，她的心落到了小小的青春时间，落到了冬天的冰河，春天的芽头。春天萌动的心，是在校园，也只不过六年的时间，她哭成那样，毕竟小学的同学，分到初中怎能不留念？今年的她，13岁。回到了五年前，是她终于把心落在了一个相处已久的男孩身上。主人公？是的，男孩叫诺言。女孩叫顾念。五年的时光里，女孩男孩说话不多，谁有没有互相在意。网络的时代，让两个人彼此搭上了一根弦。女孩首先是羡慕他，她的心开始躁动了。她好似喜欢上了男孩，到后来也是不知道原因了。一年过去了，关系僵持，却和睦。凉风吹起顾念的头发，她梳着简单的散头，跟男孩坐在长椅上，女孩第一次表白，男孩什么也没说。“顾念。”“恩？”明天晚上放学去中学附近的那家咖啡店，我等你。女孩脸红了，心跳加速，胡思乱想。男孩在月光下的风中，渐渐离去。顾念看到了诺言，诺言点了两杯蓝山等她。坐下，两人两眼对视，女孩将头低下，表示一副失落的样子。“为什么不接受我，也不拒绝我？”男孩将汤匙搅动着咖啡。“就像这咖啡，它端上餐桌，无非是被我饮下，我拿汤匙搅动，使它更浓，更宜口。”女孩的脸又一次红了，她哭了，小学六年的生涯，便在这个咖啡馆里结束了？初一，顾念和诺言是朋友，是要好的朋友，别人以为他们在交往，其实真的是蓝颜知己。没有人知道为什么，两人自己也不知道。诺言被罚站，因为有人报告说诺言像顾念表白，顾念没答应。诺言像默认了般，整整14下，格尺断了。那一年，他们14岁。14岁的冬天，诺言给了顾念一个诺言，五年后诺言去找她，诺言向她表白。谁也不知道，两个人是彼此有着天真的笑的好朋友，顾念傻傻的吃，傻傻的睡，诺言呢？好像也傻了，哈哈大笑，幼稚一般。冬天快过去了，同样，五年也过去了。今年的顾念，19岁。答应好五年后的诺言，诺言他在哪呢？顾念怕找不到诺言，哭了。诺言一把手抱住顾念。“诺言？”诺言嘴角微微上扬，说：“顾念，我等了你好久好久。”顾念流着泪，悲伤，幸福。因为，一把刀插进了顾念的心脏，诺言再插向自己。两人死了，离去在海边。原来，14岁，诺言转学，有一个富家小姐，喜欢诺言，只要诺言长大跟她在一起，诺言哥哥的病，由她来出钱治，把家产给他。五年后，让诺言杀了顾念。诺言也陪顾念长眠了。生前两人性格温顺，多么可爱。两人是永久的朋友。又是一个轮回，诺言不叫诺言，顾念不叫顾念。同一个学校，同一个出发点，将会怎么样，无人得知。