与书为友作文【通用4篇】

在平平淡淡的学习，大家都写过作文。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家收集的与书为友作文【通用4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

与书为友作文【通用4篇】一

与书籍为友是一件非常有趣的事。“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基说的。既然如此，我可得把书当良师益友了。

有一天，妈妈去上班，只有我一个人在家，可真无聊呀!我在家看了十分钟电视，里面要么是哄小孩的，要么是哄大人的，一大堆闹剧，便"啪"的一声把电视关了。这时，一个灵感蹿入脑瓜，我何不到书店看书呢?我骑自行车到书店，翻开《鬼庄园的九九2》，里面离别时的悲痛令我泪如涌泉，而相见时的欢喜又令我破涕而笑。我还收集了许多好词好句，可谓是满载而归！回家后，我即兴写了一篇日记，记录下今天的收获。

我是怎样与书籍成为好朋友的呢？那是一个夏天，太阳公公把水泥路烘烤得冒白烟。妈妈给我买了一本《笑猫日记》，我一直没看。直到一个大热天，我在写一篇作文，我的作文水平也真烂，写了一会就没内容写了，只好废话一大堆。我想，看看书吧，老师说过多看书能对写作有帮助。想想还有一本书没看过呢。我打开橱子，看见《笑猫日记》静静地躺着，上面已落满了灰尘，我便看了起来。看完以后，我便奋笔直书，我发现，看了书之后下笔，就仿佛有神在帮助我。我不禁感叹，莫非书是马良的笔变的？我真真切切地认识到书确实是可以让我的写作水平有所提高的。

我要多看书，要把书当一辈子的朋友，与书为友是我人生最重要的主题！

与书为友作文【通用4篇】二

小时候，外公经常捧几本越大越厚的书，在那里津津有味的看着，从那时我就开始想书是什么呀？是甜的还是咸的？

有一天我问外公，外公，书是什么呀？外公告诉我：孩子，书是甜的，你越是吃就越觉得甜。我高兴的说好呀好呀，我也要吃，外公就拿了一本小书，让我捧着，我伸着舌头使劲的舔。嘴里还念着，哇，好甜呀？外公摸着胡子笑了起来。

步入幼儿园后，我就让妈妈给我买一本《安徒生童话》，我坐在妈妈的腿上，高声朗读起来，可有好多字我都不认识，我只好让妈妈读，我听着那样的感觉真美呀！

宝贝，快看妈妈给你买的礼物。

我跑过去一看，哇，是一整套童话故事，当时我已经上了一年级，已经有了读书写字的能力。

我高兴的拿着书坐在床上，读从前有一个小女孩儿，她家里很穷，但他却和妈妈生活的'很开心。

当我读完后，全家人都高兴得鼓起掌来，我也开心的笑了起来，以后每天早上和中午，我都会抽出一段时间去读书。

还记得有一次我和邻居家的孩子一起去公园玩我们坐在一个大石凳上，一边看书一边说话，就这样不知过了多久，太阳已经快遮住了脸，可我们还是坐在那儿，我对她说我长大也要当一名作家，我要写好多好多美妙的童话。

天已经黑了，妈妈才在公园找到我，妈妈又生气，又高兴的说你这孩子天这么晚了，你还在外面看书，让我急死吗？我不好意思地说对不起，但是你不知道我在公园里收获了很多知识，比如想花会在春天开放，小草在……

妈妈说好了，我的小作家，是时候该闭上嘴巴了。

哈哈，书啊，你给我带来了无限乐趣。你是我最忠诚的伙伴。

与书为友作文【通用4篇】三

书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。如果你问我书是什么，我会回答：“书就像一串冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣……”三年级时，老师把作文书发下来，大家都沉浸在书的海洋中津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”。

后来，我慢慢地接受了那些书，原因是一件大家都想不到的'事。那天我和往常一样放学回家，不过我和丹婷闹矛盾了，我在旁边自言自语地骂她。她一听，火了。这时，一个同学追了上来，丹婷拉住她，利用她使劲地来骂我。我不想听，就一头跑回家了。回到家后，我生气地放下书包，顺手拿了一本书，是一本作文书，我随便翻到一面，正好，这篇作文的主要内容就是写小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的愤怒和委屈都告诉了妈妈，妈妈说：“你们原来是最好的朋友，怎么能因为一点小事就闹得不愉快呢。你要知道，失去一个好朋友很容易，但得到一个能互相帮助的好朋友却很难。

经过小作者的妈妈的劝说，小作者主动向她的朋友道歉。她们又成了好朋友。书，你在生活上帮我解决了好多事，你永远都是我的良师益友。

与书为友作文【通用4篇】四

“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，因为她给力量我母亲般的厚爱；我爱书，因为她带我遨游天际，漫游海底，领略枫桥的钟声……

在我牙牙学语，蹒跚学步时，是书告诉了我大自然的事物，让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时，是书告诉了我祖国的地大物博，繁荣昌盛，让我在心里鼓起勇气，要报效祖国。当我奋发图强时，是书满足了我的渴望，让与知识渊博的老人聊天，与为国捐躯的战士们对话。书籍，她像我的挚友，有我谈笑风生，与我品诗论章。

我要与书为友。捧起一本书，就茶饭不思，看得津津有味，什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》，我是百读不厌。书籍是我的挚友，我可以与她互诉心声，交流感受。

是书籍，让我分清青红皂白，真与假；是书籍，让我分清好与坏，做个乐于助人的人；是书籍，给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗；是书籍，为我编织了一双理想的翅膀，在天空自由飞翔；是书籍，为我创造了一个买好的童年梦，让我在其中尽情玩耍，其乐融融。

与书为友我要与书为友，让湛蓝的星空，发出耀眼的光芒！