我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】

在学习、工作、生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编为大家收集的我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】，欢迎大家分享。

我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】一

这学期一开学，看着语文书的目录，我的目光一下子被22课-----《滴水穿石的启示》这一课吸引住了。我心里疑惑起来：这篇课文讲了什么呢?想着想着我就翻了那一页，扎进了课文中。

原来，这篇课文讲了安徽广德太极洞内的一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是如何形成的呢?在石头的上方，有水滴连续不断地滴在同一地方。几万年过去了，水滴竟滴穿了石头!

小小的水滴正是因为锲而不舍、目标专一，才终于滴穿了石头，成为太极洞内的一大奇观。但又有多少人做事半途而废呢?就说我吧!在三年级时，爸爸妈妈给我报了电子琴班，一开始我非常认真，所以也学得非常好，轻轻松松过了四级。可是好景不长，后面课的内容一次比一次多，一次更比一次难，再加上学习任务重，我再也上不下去了，每次上课时间一到，我就像得了“恐惧症”一样，无论爸爸妈妈如何劝，我就是死抓住门不肯走。就这样我直上了一个半学期就不上了，眼前别的小朋友都过了六、七级了，我现在再弹琴发现忘得差不多了，现在我后悔了，但世上没有“后悔药”。我竟然不如小水滴!以后我不能三天打鱼，两天晒网了;也许，如果我当时只要像小水滴那样坚持不懈，现在也该六级了。

通过读这篇课文，我感受很深。其中我明白了：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功，这篇课文让我很启发，因而我非常喜欢它。

我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】二

在学过的课文中，我最喜欢《凡卡》这篇文章只要一有空，我就拿出来反复的阅读和思考。

《凡卡》这篇课文的作者接凡卡写信给爷爷这件事，叙述了凡卡悲惨的生活，反映了旧俄时代穷孩子命运的悲惨。我的眼泪夺眶而出；读着读着，我的眼前浮现出凡卡悲惨的生活情景：我仿佛看到瘦骨如柴、赤着双脚的小凡卡；我仿佛看到老板用皮带抽凡卡，老板娘用鱼嘴戳凡卡的脸；我仿佛看到凡卡蜷缩在过道里的情景；我仿佛看的凡卡悲伤的呼唤：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家”……这一幕幕呗惨的场景，这一声声哀伤的呼唤，想尖刀刺痛了我的心。我真想走进书里拉起小凡卡，亲切的对他说：“凡卡，别哭，我领你去找爷爷！”可是……我只有在梦里才能和他见面啊！凡卡这么小就失去可亲人的疼爱，在本应是充满快乐、没好的童年时代，却做了学徒，过着悲惨的生活。在资本主义社会里，琼海子怎么能活呢？眼前是死路一条。而我们像凡卡这么大时，得到的却是老师的耐心教育帮助，家长无微不至的关怀。我们在健康茁壮地成长。生活在社会主义生活的我们，和凡卡相比，实在是太幸福了！

这无疑是社会制度的不同所造成的。凡卡生活在资本主义社会，当时，劳动人民过着非常贫穷、非常痛苦的生活，有多少像凡卡这样穷孩子忍受痛苦和凌辱。而我们生活在社会在社会主义制度的过家里，人民是国家的主人，我们这些少年儿童成了“祖国的花朵”。我们应该刻苦学习，不辜负党和人民对我们的希望。

学了《凡卡》这篇课文是我更加热爱社会主义祖国，珍惜我们今天来之不易的生活。

我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】三

我喜欢冬天的雪，在某个早晨或傍晚，飘飘洒洒的飞来。我喜欢那份纯洁的白，我喜欢那种飞舞的自然。

我喜欢春天彩色的蝴蝶，那轻盈的舞姿，绚丽的翅膀吸引了我。花海中她们就是海鸥，寻找着自己的需要。我喜欢春风，他所过之处一片绿色，吹走冬天的气息，带来鲜花与嫩草。我喜欢夏日的夜空，繁星就如同一颗颗闪烁的珍珠，装点着夜空每一处的角落。

我喜欢秋天的田野，玉米和大豆总在瑟瑟秋风中摇曳，那农民便是金色海洋中的鱼民，从田地里扑捉着丰收的`快乐。我喜欢那远处树木的最后一片落叶，因为那预示着来年又一次的嫩叶要生长。我喜欢梦。梦见自己有一只神奇的法杖，实现我美丽的梦想。我还梦见自己有一位魔法朋友，我们一起去游玩远方。我梦见自己是一位侠女，斩妖除魔，救民四方。

我也喜欢花。富贵的牡丹、淡雅的茉莉、圣洁的水仙、鲜艳的山茶、多姿的月季、绚烂的杜鹃，或者山谷里可爱的小野花，她们开得同样美丽，同样多彩。我喜欢微笑。不管是我对别人，还是别人对我，微笑同样真切。我也喜欢音乐。从古典优美的声音中，我觉得一切都那么充一切都那么美好。我喜欢朋友。他们在我倾诉烦恼时认真地听，开导我，每当这时，我就觉得什么东西流入心底，十分温暖。

我喜欢生活，感谢一切让我喜欢的事物！

我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】四

大家知道我为什么喜欢数学吗？因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

    今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧！比如： 367+498= ？我只要这样想：把 498 看作 500 来加，然后用 367+500 ，发现多加了 2 ，于是我便在和里减去 2 ，结果得到 865 。而 796+295 呢？我这样想： 796 可以看作 800 来加，而 295 可以看作 300 ，一个多加了 4 ，另一个多加了 5 ，于是算式就变成了 800+ 300-4-5 =1091 ，瞧，多方便呀！ 

    学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如： 483-299 ，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把 299 看作 300 来减，因为多减了 1 ，所以只要结果中加上 1 ，就是用 483-300+1=184 ，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯！ 

    现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！

我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】五

我家有一只漂亮的小鸭，它长着一身嫩黄的毛，只有头部有一点黑毛，它的头上有一双水晶似的小眼睛。

我家的鸭子不仅漂亮，而且还贪玩。一天，我和爸爸去溜鸭子，我把鸭子放在草地上，可能它看见草地上没有人，觉得不好玩，便大声叫喊。结果它眼睛一亮，看见人行道上有一群小孩在玩，它便走过去和小孩子们玩。最可恶的是，一个小孩子要回家了，我家的那只小东西分不清主人，跟着那位小孩走了，好在我手快，把它抓住了。

回家后，我把一点冷饭加一点水放在一个缸子里，然后拿到小鸭面前，小鸭一见有东西吃了，高兴地大叫。之后小鸭把身子挺了挺便大步向饭缸走去，开始吃了，它把头凑进饭缸一点一点地吃，吃了一口饭又去旁边喝水。

它游泳的样子更可爱，一把它放入水上，它就会用嘴巴喝点水，再用小眼睛看看四周，见很安全便拨动小脚游了起来。它不时拍拍翅膀，向我大喊，仿佛在说：“小主人，你看我会游泳了！你也来和我一起游吧！”

这只小鸭给我的童年留下了美好的记忆。我真喜欢这只小鸭！

我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】六

生活就像是复印机，今天和明天，明天和昨天都一模一样，我们只是一天天随波逐流的过着，也许七十岁的时候，才恍然大悟，生涯已在朦胧中越来越细了。站在岁月面前，忽然问自己：“为什么而活着？”

爱人，会离开；狗；会衰老。想了自在不过是如烟火般刹那芳华。我为什么而活着？亲情？友情？还是爱情？似乎都不是。我的眼睛，翻滚着四季更迭，见证了我的回忆；我的耳朵，聆听风吹落叶的沙沙声，听着雪落在地上的细微声音。这些，是灵魂吗？朝代更迭，乱世硝烟，三国归晋，历史上的滚滚长河中，道出多少英雄人物？叶掠过我面前，我似乎，有了答案。为什么而活着？为了不辜负自己来世间一趟，既然来都来了，就更不会虚度此生，我定不会让自己受痛，不管是身体的，还是心灵的。未来，我会失去亲人，会与朋友闹矛盾，会在职场上磕磕撞撞，但那些都不是事，笑一下，就都过去了，要的，只是走好自己的舞台，在人生舞台上展现自己一瞬的芳华。

我不负青春，不负自己。青史留名也好，无名小卒也罢，只要不过的平庸，足矣！

我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】七

生是为了什么?也许很多人都有这个问题。当生是为了什么啊?有人说：为了快乐。也有人说：为了为世界做贡献……

尽管回答千奇百怪，当就我来说生为了吃、喝、玩、乐。人生是一个抽象的概率，人人都有自己的答案，当真正的含义并没有理解。

我是一个胖子，对于以前的我，人生就是吃、喝、玩、乐。现在，我明白了人生就是为了家人、为了社会、为了人类而存在。

人生因为我们的努力而精彩，世界因为我们的努力而丰富多彩……

我想大家都知道了，让我们一起创造美好的未来。

我们的人生不应该应他人的看法而改变，坚持自己的观点，人生一定精彩。

我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】八

打开这本书一开始看到标题感觉这是本非常好的书，可是看到后面完全和我们所想的一样。“为什么学生不喜欢上学”我以为是直接的告诉我们应该怎么做，可是没有直接的答案。其中还说大脑不是用来思考的。我的理念思考问题你不用大脑，怎么思考。看到后面才知道了大脑要做的事情非常的多，有很多事情我们认为是大脑思考来指挥的，其实并不是这样的。我们的大脑有非常大的内存空间，是用来存放很多东西的。这就是我们所要想办法把我们所看到的、听到的有用的知识而把存在大脑里，以便我们以后方便使用了。书中所讲到的记忆关系非常的好，全面的告诉我们应该怎么样做到能把所学到的东西全部存与大脑里。而为什么有些东西我们却记不住呢，书中已经找到了明确的答案。书中所提到记忆的重要性。我们的记忆有很多东西却没有记住，这就是孩子们不爱学习的很大原因。

“为什么学生理解抽像概念这么难”这个反复看了多少遍，才明白了一些道理。重要的是我们大脑已存的知识，和现在所看到的事物不能相结合。就比如水和油之间它们怎么也容合不到一起去一样的道理吧。所以我们要把大脑中已知的知识和所看到的事物融合在一起，这样我们才能更好的理解抽象的概念了。

“题海战术有用吗？”今天看到这里，结合了前几天朋友在一起聊天的，他当时也讲到题海战术这个词。虽然没有听出他的分析，但是今天在书上找到了分析了。才明白了题海战术是为了让我们更好的将知识迁移到大脑中的长时间的记忆里。而且有助于我们的大脑运动。不是有句话说“脑子不用要生锈”这个充分的告诉我们一定要多用大脑，这样才能让我们有更多的知识储备。

“让学生像真正的学者一样思考的秘诀是什么”每个孩子都不是天生的科学家，但是我们可以把他们向各个行业的顶端引导。那就要让孩子们多读书，多写东西。虽然刚开始他读书不知道里面的内容，但是他读多了到最后他自己也就会想里面到底是讲的什么内容呀，这样就让孩子不断的用大脑了，也使大脑得到了运动。孩子在不断的读书，就像小水珠汇集成一起，到最后他的大脑里就全是知识的海洋了。到那时候你还会担心他的知识不够用吗？多读书是好，但是还要把写出来。就如师傅所说，读书重要的是要把书中的知识变为我们自已的。如果你光读不写，最多也就是上面的字全都认识罢了。

“我们如何因材施教”一开始我们自己包括孩子他想要成为什么样的'人，这谁都不知道。我们可以帮助孩子们慢慢的来找到他的兴趣所爱。一开始可以让他全面的学习各种技能，只有让他学会了所有的技能后。才能发现他喜欢的是什么，这样我们就方便因材施教了。因为每个孩子的能力不一样，只有在全面发展孩子的各项技能中，来发现孩子需要做什么，和什么地方的不足，需要更加努力一些才行。

“怎样帮助慢热型的学生”对于每个孩子学习的知识，他们的接受能力都不一样的。有的孩子可能一遍就会了，而有的可能要两遍，也许还有需要更多遍才行的，但是我们不能说这个孩子肯定就不行。我们对于慢热型的孩子可以多做些训练的，然后在从训练中找出这孩子为什么是慢热型的。找出了问题的所在，不就可以很好的去解决问题了吗？而我们不能因为孩子的接受能力弱，去伤害孩子的自尊，那样会让这个孩子彻底的完了。

“那么教师呢？”我们做为教师我们需要更加努力的走在学生的前面，这样才能使得学生对我们的尊重与敬畏。我们自己只有不断的去学习，这样才能引领着学生和我们一起向前走。多观察孩子们的行为，和多与别的老师交流孩子的优点和缺点，这样才能更好的掌握着每个学生的特点。

本书详细的讲出了应该怎么样来教育孩子和训练孩子。其中的道理让我们改变了教育孩子的方法，之前一直以为是我们自己教育方式是正确的。读完这本书颠覆了我的很多东西，和对孩子的教育看法。非常好的一本书，感谢师傅推荐了这本书。

我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】九

我喜欢四季之中的秋，黄昏将去，夜幕渐进天空。晚霞下惬意的躺在红色的落叶上望着天空，天马行空的想着东西。

我喜欢秋日里的稻谷，一片片的像一片金色的海，走进稻谷堆，浓郁的米香翻腾、飞升、就好像人间仙境一样。

我也喜欢秋风，秋风温柔的吹过我的脸，原本脸白如玉的我，脸上总会出现一丝淡红，像一个刚刚发红的苹果。

我还喜欢秋天落叶，黑红色的枫叶从树上落下，很快就形成了一个天然的红地毯，不用想就知道家在哪儿。我还常常去找朋友或同学比比谁捡的枫叶红。

我喜欢秋天里傲霜的秋菊，紫的、黄的、红的、蓝的，把秋天点缀的五颜六色。秋菊告诉了我只要坚持就会有人欣赏。

我最喜欢的是秋天的水果，橘子、柿子、桂圆、苹果、应有尽有，多种多样，许多水果在秋天都多肉多汁，甜美饱满。

我喜欢秋天的丰收，喜欢秋天的事务，喜欢秋天的树……喜欢秋天的一切。

我喜欢什么为题写一篇作文【通用10篇】一十零

我现在的感觉差极了，写不出作文，作不出诗句，看着别人出口成章而我心里只能默默羡慕，无奈只能在网上打几个字，发发牢骚。 为什么我写不出作文？这个疑问在我心里已经存在有好几年了。这几年里我问过万能的度娘，他给我的答案是留心观察生活中的事物，抒发自己内心的真情实感，把自己的所见所闻描述下来。哦，于是我照做了。当我看见一支美丽的花朵想表达一下我对她的“爱慕”时，大喜，心想灵感终于来了，我兴冲冲的回到家里，提起笔后，却又迟疑了，写什么呢？怎么开始？我又开始陷入无边的急躁——这是我多年养成的坏习惯了，只要一写不出作文就开始生闷气——就好比有一盘美味的佳肴摆在你面前，但它却被一个玻璃罩罩住了，让你垂涎欲滴而又欲吃不得，我现在就是这个状态。 都说读书破万卷下笔如有神，我自认为读的书也算不少，但为什么下笔时就不能来个淋漓尽致舒畅痛快呢？我很羡慕那些一看到作文题就能酝酿情感紧接着就能奋笔疾书一挥而就的人，那是我无法达到的高度，我也渴望成为这种人。 带着我的梦想，我来到了这里，希望我也能像大家一样写出优秀的作文。