一次深刻的教训作文【通用8篇】

在平平淡淡的日常中，相信大家都尝试过写作文吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家收集的一次深刻的教训作文【通用8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一次深刻的教训作文【通用8篇】一

星期四中午，我高高兴兴地从学校回来，到了家里，我把书包放下，然后，把作业放到书桌上，就去玩卡片了。

没过一会儿，我听到妈妈在喊：“鸿亮，赶快过来写作业。”我一听，连忙到书桌上写作业，在书桌上，我还是边写边玩，写了一会儿，站起来，玩玩这个，写了一会儿，又玩玩那个。结果，要到两点了才写完作业，我匆匆忙忙地背上书包往学校赶去，到了车站，我从书包掏出手机给妈妈打电话，说：“妈妈，来送我。”妈妈说：“你自己走，看你下次还边写边玩!”当时我急得眼泪都流出来了。正好，我看见一辆24路来了，我连忙坐上车，下了车我健步如飞地往学校跑，还好，我没有迟到。

通过这件事我明白了：做作业不能边写边玩。

一次深刻的教训作文【通用8篇】二

一、（一）语文考的就应该是学生对汉字的掌握、理解和运用能力，作文错一字扣一分完全应该。这个规定对规范学生的写作有警示作用，也是对当今忽视汉字书写风气的纠正。毕竟，一篇通篇错别字的作文能算好作文吗？一个不能正确写出常用汉字的高三学生语文能算过关吗？

（二）高考对于考生来说是一个重要的转折点，扣分过严将影响考生成绩。作文注重的是语言、修辞的美，错别字无伤大雅；考场作文时间仓促，考生作文出现错字可以原谅；重视错别字不仅体现在考场上，在生活中也应该规范用字。

二、答案示例：这种行为强化了精英意识，弱化了平民情怀；这种行为为饱受诟病的应试教育推波助澜；这种行为还不知不觉地架构了社会公共链条运行的功利空间。

三、（一）我认为应该提高语文分，降低英语分。没有一种语言会比母语更重要，身为炎黄子孙，我们理应首先把自己的语言学好。对于选拔性的高考，如果语文和英语同分，而英语对他们来说又相对陌生，为了追求高考的总分值，学生用在英语的时间一定会比语文更多，养成一种对母语流于浅表的学习习惯，长此以往，对语文的学习兴趣也将日趋转淡，逐渐发展为对民族的认同感日益淡漠；而他们耗费了大量时间学习的英语对于绝大多数人来说，日后的用途并不大，高考是为了选拔人才，以价值的最大化来选择高考的分值能让高考真正为社会选出优秀的人才。所以我认为应该提高语文分，降低英语分。

（二）我不赞成这种方案。母语固然重要，但未必要通过提高语文分数方法来体现，语文的学习，是为了提高学生母语的运用能力，基本的语言文字运用，满足日常的人际交往需求即可，如果想深入研究，大学可再深造。况且，150分已是一个非常高的分值，已足够让学生非常重视，也能够为大学选拔优秀人才。如果加重分值，无疑增加学生的学习负担；而随着经济文化全球化的世界发展趋势，英语成了中国人认识世界，走进世界的一个窗口。学好英语，拓宽学生的视野，让中国人了解世界，融入世界，也让世界拥抱中国。降低分值，传递的`是一种负能量，一种夜郎自大闭门造车的信息，有悖于世界发展的潮流。所以我不赞成这种方案。

我不赞成这种方案。母语固然重要，但未必要通过提高语文分数方法来体现，语文的学习，是为了提高学生母语的运用能力，基本的语言文字运用，满足日常的人际交往需求即可，如果想深入研究，大学可再深造。况且，150分已是一个非常高的分值，已足够让学生非常重视，也能够为大学选拔优秀人才。如果加重分值，无疑增加学生的学习负担；而随着经济文化全球化的世界发展趋势，英语成了中国人认识世界，走进世界的一个窗口。学好英语，拓宽学生的视野，让中国人了解世界，融入世界，也让世界拥抱中国。降低分值，传递的是一种负能量，一种夜郎自大闭门造车的信息，有悖于世界发展的潮流。所以我不赞成这种方案。【解析】从赞和弹两个方面任选一个方面即可。观点，赞成或反对都要从“降低英语分值”“提高语文分值” 两个方面分析的原因。

一、（一）语文考的就应该是学生对汉字的掌握、理解和运用能力，作文错一字扣一分完全应该。这个规定对规范学生的写作有警示作用，也是对当今忽视汉字书写风气的纠正。毕竟，一篇通篇错别字的作文能算好作文吗？一个不能正确写出常用汉字的高三学生语文能算过关吗？

（二）高考对于考生来说是一个重要的转折点，扣分过严将影响考生成绩。作文注重的是语言、修辞的美，错别字无伤大雅；考场作文时间仓促，考生作文出现错字可以原谅；重视错别字不仅体现在考场上，在生活中也应该规范用字。

二、答案示例：这种行为强化了精英意识，弱化了平民情怀；这种行为为饱受诟病的应试教育推波助澜；这种行为还不知不觉地架构了社会公共链条运行的功利空间。

三、（一）我认为应该提高语文分，降低英语分。没有一种语言会比母语更重要，身为炎黄子孙，我们理应首先把自己的语言学好。对于选拔性的高考，如果语文和英语同分，而英语对他们来说又相对陌生，为了追求高考的总分值，学生用在英语的时间一定会比语文更多，养成一种对母语流于浅表的学习习惯，长此以往，对语文的学习兴趣也将日趋转淡，逐渐发展为对民族的认同感日益淡漠；而他们耗费了大量时间学习的英语对于绝大多数人来说，日后的用途并不大，高考是为了选拔人才，以价值的最大化来选择高考的分值能让高考真正为社会选出优秀的人才。所以我认为应该提高语文分，降低英语分。

（二）我不赞成这种方案。母语固然重要，但未必要通过提高语文分数方法来体现，语文的学习，是为了提高学生母语的运用能力，基本的语言文字运用，满足日常的人际交往需求即可，如果想深入研究，大学可再深造。况且，150分已是一个非常高的分值，已足够让学生非常重视，也能够为大学选拔优秀人才。如果加重分值，无疑增加学生的学习负担；而随着经济文化全球化的世界发展趋势，英语成了中国人认识世界，走进世界的一个窗口。学好英语，拓宽学生的视野，让中国人了解世界，融入世界，也让世界拥抱中国。降低分值，传递的是一种负能量，一种夜郎自大闭门造车的信息，有悖于世界发展的潮流。所以我不赞成这种方案。

我不赞成这种方案。母语固然重要，但未必要通过提高语文分数方法来体现，语文的学习，是为了提高学生母语的运用能力，基本的语言文字运用，满足日常的人际交往需求即可，如果想深入研究，大学可再深造。况且，150分已是一个非常高的分值，已足够让学生非常重视，也能够为大学选拔优秀人才。如果加重分值，无疑增加学生的学习负担；而随着经济文化全球化的世界发展趋势，英语成了中国人认识世界，走进世界的一个窗口。学好英语，拓宽学生的视野，让中国人了解世界，融入世界，也让世界拥抱中国。降低分值，传递的是一种负能量，一种夜郎自大闭门造车的信息，有悖于世界发展的潮流。所以我不赞成这种方案。【解析】从赞和弹两个方面任选一个方面即可。观点，赞成或反对都要从“降低英语分值”“提高语文分值” 两个方面分析的原因。

一次深刻的教训作文【通用8篇】三

初二下学期，我们班的数学老师要去其它学校听课，要一个星期后回来，并嘱咐我们要好好复习数学公式概念，准备好迎接下星期的数学考试。

对于数学老师的要求，我们都是左耳进右耳出，打着“缓解紧张心情”的口号尽情放松，等我们玩的不亦乐乎的时候，一个星期的时间已经悄然飘去。

星期一早晨，数学老师早早来到课室，一双锐利黑眼睛扫过整个教室，凡是被数学老师眼神扫过的同学，都不由自主地低下头。“嗯好了，同学们，一个星期你们都复习得差不多了吧？希望大家发挥应有的水平好好对待这场考试，现在考试开始。”“不！能不能再缓缓。”这是我们全班同学的心声，我能明显发现除了个别少数复习过的同学比较淡定之外，其他同学差不多都是在左顾右盼，趴在桌子上故作镇定，还有的偷偷在大腿上放一本书打算作弊。

没办法，只能死马当活马医了，自己不复习的结果，哭着也要完成。整个教室上，到处都是笔的刷刷刷的声音，不过我们所有人都知道，这场安静的考试是暴风雨前的宁静。

星期二早晨，老师一如既往早早来到教室，盯着我们全班48位同学，过了好一会儿才开口：“同学们，这一次的考试非常不理想！比平时考试成绩都要差！一会我读到以下同学，是成绩达到要求的，成绩不到要求的，全部重考，考到合要求为止。”接着，老师开始读出一个个名字。没想到，只有不足十人达到要求，这其中就包括我的好朋友老林。

老林的数学成绩一直不太好，记得上个星期我和老李还邀请过老林一起玩，“老林一起玩啊，别复习数学了，以你的成绩再怎么复习也好不了多少。”想起我之前说过的这句话，我感觉脸上火辣辣的疼，原来努力真的能改变一个人的成绩。

终于挨到晚上了，我和老李的第二次考试还是不到要求，被老师叫去办公室，想象中老师大发雷霆的场面没出现，而是语气温和，耐心地教导我们：“学习靠的不仅仅是天赋，更多的是努力，你不努力，未来即便有再大的成就也难以有所成就。”

一次深刻的教训作文【通用8篇】四

今天，一早来到学校，老远就看见平常这时应该开着的教室门却一直关着。门口站满了同学，“怎么了？教室门被搞坏了吗？出什么事了吗”我不解地问。

“大白天会出事？都是那个杨哲宇又把钥匙忘了拿。”同学们七嘴八舌地说了起来。

哦！原来是这样，可把我吓坏了。

老师还没有来，我们怎么进去读书呢？

同学们很着急，有的说：“都怪杨哲宇，要不是他，我们早就进去了！”也有的说：“大家快想办法开一开教室门啊，老吵也不是个办法。”这一句话提醒了张恒毅，他像一只机灵的小猴子一样眼睛一转，不一会儿就跑得无影无踪。

过了十几分钟，他不知从哪个地方神不知鬼不觉地冒出来了，只见他手里拿着一块很像钥匙的小钢板，笑着说：“有办法开门了！”

他指导钢板的一头对准教室门上的钥匙孔，一插，一扭-----

“噹！”钢板断掉了，还有一部分留在了钥匙孔里，怎么拔也拔不出来，同学们都傻眼了，张恒毅也显得不安起来，在人群窜来窜去，豆大的汗豆往下滴。

这时老师来了，可是有了钥匙也没法开门，还是没辙儿。

最后，我们还是到别的地方上了一节课，这真是一次深刻的教训，它告诉我们：

做任何事都要深思熟虑、三思而行，不要轻易下决定，避免象今天这样的事情发生，否则会好心办坏事！

一次深刻的教训作文【通用8篇】五

在我的脑海中，有一个印象深刻的教训，令我记忆犹新，至今难忘。

那是四年前的一个星期天，我当时只有五岁，上幼儿园大班，和妈妈一起住在外婆家里。一天清晨，外公和外婆出去晨练去了，我一个人在家闲着无事可做，便翻箱倒柜地找东西玩。忽然，我发现外婆的柜子里有许多10元一张的钞票，我大概数了一下，差不多有两百块，看到这么多钱，我就想拿一张去买零食。但想到外婆回家后发现了怎么办?一面是可口的美食，一面是外婆发现后的责骂，我心里矛盾极了。但一想到那些五颜六色的玩具和各种香甜可口的零食，我矛盾的心开始产生倾斜，忍不住伸手拿了10元钱放进自己的口袋里，然后慌慌张张地把柜子关好，一溜烟跑到街上去买吃的。

我来到学校，到小卖部用4元钱买了许多好吃的麻辣，回来的路上碰上几个要好的同学，于是与他们一起吃。吃完后，我回到家里把剩下的6元钱装入文具盒，准备第二天到我家附近的小玩具店买那个我早已喜欢上的小变形金刚。在家中，我象往常一样写作业，妈妈在一旁指导我。我写错一个字，打开文具盒想拿块橡皮擦，于是那几块钱立即露了出来，跃入妈妈的眼帘。“啊!该死!”我心里一惊，心想怎么把文具盒里那几块钱忘了呢?果然，妈妈看到那几元钱就追问道：“龙龙，你这钱是哪里来的呀?”我吞吞吐吐地回答：“是……是舅妈给我……给我的。”妈妈听了后，什么话也没有说。但我还是惭愧地低下了头。

晚上，家里的人都回来了。妈妈把我叫到自己的卧室，语重心长地对我说：“我给你讲一个故事吧。列宁小时候和伙伴们捉迷藏时不小心打碎了姑妈家客厅里的花瓶，然后主动向姑妈承认了错误，受到了姑妈和大人们的赞许，你认为小列宁怎么样啊?”讲完后又追问我文具盒里那些钱的来历，这时我的心里憋得很难受。其实，我早就想向妈妈承认错误了，只是苦于没有勇气。听到这个故事后我鼓足了勇气跟妈妈把事情的来龙去脉详细地说了一遍，向妈妈和外婆承认了自己的错误。这时，我发现妈妈紧锁的眉头舒展了，露出了欣慰的笑容。她开口说道“龙龙，你知道自己错在哪里了就好，希望你能改过自新，从今往后做一个诚实的好孩子才对!”我强忍着眼眶里打转的泪水，重重地点了点头。

这件事虽然已经过去很久了，但还是令我记忆犹新，在我的记忆中留下了一个不可磨灭的印记。时常在耳边响起妈妈对我的教育：“当一个人犯了错误的时候，要勇于承认错误，并且知错就改，做一个光明正大的人。这样才能使你在今后的人生中少走弯路，直取大道，才能走得正，走得顺!”

一次深刻的教训作文【通用8篇】六

谈及它，是我心中的痛，我本想让其尘封，在我生命中消失。

但发生就是发生了，我不容否认，其实冷静下来的此时，让我明白：它带给了我太多的深思和启发。也让我更加坚定和固执。那是我的老校长，也是我们曾经的领导，向我们传授自己实践过的教学模式：“以学定教”，充分发挥学生的主体地位，让学生自主学习的教学理念。这种教学模式是我曾经的向往，在聆听之后，舒老师要求我们根据他的讲述进行尝试一节课，我自以为对这种模式已理解透彻、对课改的理念有深刻的认识，于是，便自告奋勇地主动请缨，要求试上一节课。当天晚上，我把我所学到的新观念、新方法用于教学设计中，第二天上课前，我将我的设计给舒老师看，他很满意，一节《折扣》课就这样在大家的期待中进行了。第一环节：巩固练习，第二环节：导航自学。第三环节：小组交流。第四环节：展示汇报。第五环节：课堂检测，第六环节老师释疑。可是，在具体的实施中，第一环节我就花掉了宝贵的十七分钟，接下来的时间，我不知道自己是怎样走过的，课拖延了二十多分钟，课堂检测还没有进行。硬着头皮叫了“下课”。评课中，，舒老师说：你还是不放心，没有放开，不相信学生，你根本没有理解透这种教学模式。”钟校长说：平常听你上课非常的流畅，今天怎么了？你看，你提了那么多零碎的问题，……

一声声的质疑，一种从没有过的负罪感，失落感让我几乎崩溃。难道我就这样算了吗？我不能，于是，我重新反思自己的课堂，才发现：原来我根本没有读懂学生，只是盲目地套用模式，自认为只要在课堂上有了一个又一个活动设计，就能抓住学生的思维，其实我并没有认真设计每一个问题，没有根据学生的学习需要而调整教学活动。找到了问题的纠结之处，在同组成员的帮助下，我重新调整自己的教学方案，走进了另一个班，一节课，在孩子们不断地质疑和争论中，悄悄流逝，课很快就已结束，但孩子们仍然拉着我：老师，这个问题我还有不同的见解呀，老师，另一种方法更，你说对吧……是呀，课虽然结束，但孩子们的思维仍在继续，这不是我们所需要的吗？是呀，在质疑、反思、实践的课改中我成长着。

一次深刻的教训作文【通用8篇】七

3月2日星期五阴

在这个普通的日子里，一件意想不到的事情发生在了我的好伙伴、我的同班同学A的身上。

事情的发生并没有预兆，两个同学在一起玩耍，类似于摔跤。玩着玩着，A同学就开始坐在地上叫胳膊疼。我在旁边见状马上去报告了老师。老师在第一时间把A同学送到了医院，医生检查的结果令人非常心痛-----胳膊断了！

事情已经不可挽回地发生了，我心里很难过。但难过之余，作为一名小学生，我想应该好好反思一下我们平时的行为，怎样才能避免在以后的日子里不再发生这样的安全意外？比如：平时上下楼梯时，我们不能你推我搡、嬉戏；玩耍时要注意不能玩危险的玩具和游戏；老师和父母平时的叮嘱要认真地听进心里去。在玩的时候用一秒钟想一下：我这样做是否会有危险？是否会给别人带来危险？我们只有认真来对待，才能真正把意外拒之门外。

这是一个深刻的教训，让我们一起努力，学会保护自己，也保护他人吧！

一次深刻的教训作文【通用8篇】八

咦？我撞翻到了什么，只要不是墨水就好，真是怕什么来什么，这片黑乎乎的东西好像是———墨水啊！大事不妙了！过一会儿脸上可能就会出现一道爸爸手掌的红印，雪上加霜的是还染黑了订阅单，说不定下次上学时，应该就会在天国见了。

总而言之得隐瞒一下不被发现才好，这个墨水瓶扔掉，买瓶新的，清理现场，然后是订阅单，这就有点难办了。对了，我一拍脑门心想：上次我给订阅单不是拍了张照吗，赶快拿去文印店打印一张。三步并作两步，来到文印店，一看，不会吧，生意这么好，人都排到马路上去了，附近只有这一家文印店，看来只有等的份了。低头看看手表正好18点整了，这时爸爸已经快到家了，队伍走得快一点啊，谢天谢地终于到我了，“打烊啦！”一个声音从店内传来。不带这么玩的，不公平，算了还是回家乖乖认错

吧，唉！真倒霉！

一进家门五分钟，就响起了一阵敲门声，我还没准备好台词呢，赶快开门吧，一两分钟的责骂就过去了。我害怕得牙齿和腿直发抖，爸爸看我流了一身冷汗问：“怎么啦？是不是考试考砸了？”我咽了口唾沫，放大了嗓门喊道：“对不起！墨水一不小心被打翻了，染黑了订阅单，请原谅。”“什么嘛！就这事，没关系，知错能改就行。”爸爸仁慈地说道。我听了十分感动，不知不觉眼睛红了。

我不禁抱住了爸爸，心里非常内疚，这个教训牢刻在我心中，以后做事情一定要小心。