写人作文 小学生【精选7篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编收集整理的写人作文 小学生【精选7篇】,欢迎阅读与收藏。
写人作文 小学生【精选7篇】一
莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。对于我来说,书是我生命中的一部分。没了书就像鸟儿没有翅膀,没了书就像天空没有了太阳,没了书就像鱼儿没了生命的水源……
最近我迷上了一本书——《青色的围墙》,每每捧起它,它总会让我百感交集,思绪万千!
失去妈妈的姗姗和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲对姗姗极尽爱护,但却常常被其他人误以为是姗姗的妈妈,所以一直没有结婚。突然有一天,小姨要搬家了。姗姗满怀心事却无人诉说。这时,她遇见了补习班的李察。李察帮姗姗策划了一场追爱云顶行,撮合徐天平和依玲成为一对,却闹出了啼笑皆非的故事,使徐天平加深了对姗姗的误解。后来,徐天平冒充女儿的名义给李察发了信息引起了一场大风波,姗姗一气之下离家出走,来到了小姨家……
被女儿“抛弃”的徐天平多么想穿过女儿那道青色的围墙,但他从不考虑姗姗的感受和想法,以家长自居,自以为是。把所有事都一一安排好,用铁笼困住姗姗,让她没有任何的自由! 但是通过15岁女孩懒惠贞的文章,他终于明白了女儿的心思,穿越了这堵青色的围墙,走进了15岁女儿的世界……
读完这个故事,我深受感触。生活中,当我们遇到解不开的烦心事的时候,都要先从自身找找原因。古人云:己所不欲勿施于人,徐天平总是不能以平等的心态和身份与女儿交谈,所以,在他与女儿之间架起了一堵灰色的围墙。因此,只有我们尊重他人的感受,尊重他人的想法,才能让人与人之间搭上沟通的桥梁,变得没有距离,没有那堵心灵隔阂的青色围墙。我相信, 只要低下身子,就可以穿过人与人之间任何一堵墙,但这堵墙,挺着身子是永远跨不过去的!
写人作文 小学生【精选7篇】二
许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理,
小学作文读书的乐趣。高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉。书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游;书就是天空,而我是小鸟,在天空中愉快地飞翔。
我从小就喜欢读书,那时候我不识字,只能看一些有图画的书,也常常让妈妈读给我听。上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书。久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真地看。就这样,我从书中知睡道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜欢读书了,每天晚上觉前都要看一会书。
从这些事情中,我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对读书的热爱。只要一有空,我就钻到童话世界里去了。和白雪公主、七个小矮人在一起;有时又和灰姑娘在一起;又有的时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游;还有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈,有时……
有空时,我又会走进作文屋里,去看一看他们的生活和趣事,想一想如何丰富生活、丰富世界。总之,读书会给你带来许多乐趣,会丰富你的生活,丰富你的世界。我喜欢读书,因为我从学到了很多的知识和道理,我想对每个人大声说:“我爱读书,书中自有黄金屋。”
而“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我的乐趣则在于读书。
写人作文 小学生【精选7篇】三
城市,繁华却又喧嚣,发动机的轰鸣和那电气之音使现代生活变得嘈杂而又单调。人们迷茫彷徨地在这霓虹闪烁的城市中徘徊与摇曳。人们也会疲倦了这城市的生活,这时,他们就会去追寻大自然的脚步。不知是荣幸还是不幸,我成为了他们中的一员。
四季,轮回
穿梭在四季的轮回中,月复一月,年复一年,周而复始,经久不息。这就是大自然的基本色调,也正是四季,推动着大自然中的一切变化,同样的景在不同的季节中,有着独特的变化。四季,是一种无尽的轮回,农耕时代的人类,早就摸清了这其中玄妙的规律。春耕、夏耘、秋收、冬藏,这农耕文化也因四季的轮回流传至今,人类也因此在四季轮回的大自然里受益无穷。四季的轮回,似乎代表了一种朦胧的规律。
行走在大自然之中,对四季的轮回也似乎认识地更加清晰。四季的变化,不只是色调或温度的变化,这其中包含了万物,一棵小草、一座山峰,都随之而变化。这是一种特殊规律?!我觉得更像是一种制衡吧。四季虽轮回,但万物也有一种规律,尽管它们是唯一的,这恐怕就是大自然让四季告诉我们的吧。
水,上善若之
八百里清江美如画,三百里长阳似画廊。我追寻大自然的脚步,又走向了长阳的清江画廊。清江缘何名为清江?因为,清江的水清澈之极。静立在游船之上,吹着柔和的江风,望着那清澈碧绿的江水及那远去的两岸山峦,我不由得感到一阵惬意。江水因群山的存在显得些许曲折,却不知江水下方还有百米之高的山坡被之淹没。清江的水之清,确实让人有种在画中如云般游走的感觉。如此清澈的江水,亦是大自然的独特杰作。
写人作文 小学生【精选7篇】四
我们从四年级,就开始收集可回收利用的资源,为环保做贡献啦!
从这天开始,我们忍受了种种不理解,“哇!他们是捡破烂的?还是拾破烂的?”“这些东西好脏啊!他们是不是傻了?”我们经常忍住,对自己说:“没关系,你是光荣的,因为你是环保小卫士!”
经过两个多月的努力,收废品的老爷爷来了,我们把这些资源大包小包提下去,带回来的是44元的劳动经费。老师用这44元买了34个本。每人一个,作为奖品。盖上学校的章后,由班主任亲手写上:奖给某某某,环保小卫士。最下面有班主任及副班主任的签字。当我接过这个本时,心里美滋滋的,暗暗得想:从今天起,我就是环保小卫士了!
每当我看到这个本时,就百感交集:这是我的人生中第一次用自己的劳动换来的!它对于我来说无比珍贵,但更加重要的是这件事培养了我的环保意识,让我从小养成好习惯!
之后,班上的同学寻找资源更积极了!因为我们希望攒下的钱可以买下一棵树。并把这棵树捐赠给地球妈妈!
现在,我是五年级的学生了,这个收集资源的活动仍在继续。有一次,我去倒垃圾。看见一个汽水瓶,随手捡了起来。有两个小同学满怀不解地问:“一个汽水瓶有什么用?”我冲他们笑笑说:“这叫回收再利用!”他们不解地问:“怎么利用?”我说:“把这些塑料运到回收站去,可在再生塑料,节约石油等,这不是回收再利用吗?”他们理解了我的意思,说:“以后我也要向你学习,我也要争当环保小卫士!”
回到教室后,我想:需要更多的'人来参加环保小卫士的活动,我们的地球才会更美丽。
写人作文 小学生【精选7篇】五
星期五下午,我们学校进行了拔河比赛。
我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上,大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边,“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了,大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢,也高兴极了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了,我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔,对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿,接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满,有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了,我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的鼓励下,咬紧牙关憋足了气,可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来,而我们垂头丧气。
最后,我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说:“好!”场上的男老师只有几位,他们就拉几个男同学帮忙,而女老师很多。比赛开始了,女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说:“男老师拉了许多学生,所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。
拔河比赛结束了,但是我们仍然沉浸在欢乐之中。
自读提示:本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧,他把比赛的场面写得十分逼真:赛前,个个“精神饱满”;赛时,“齐心合力拔呀拔”,“咬紧牙关憋足了气”;输了又“垂头丧气”,选择自己亲身经历并感兴趣的事来写,作文就容易写好。结尾写比赛结束,使文章叙述的事件完整。
写人作文 小学生【精选7篇】六
我的姥姥家有一只松狮,它的名字叫毛毛。它长着长长的金色的毛,大大的深褐色的眼睛,三角形的鼻子,而且它还是犬类世界中唯一拥有蓝色舌头的狗。
松狮是一只中型犬,胆子大,非常聪明,喜欢嬉戏,很强壮,松狮一共有五种颜色,我姥姥家的松狮是金色的。
每当我拿着骨头时,毛毛就激动地跳起来,如果我不给它,它就做出很乖的样子,这样就能吃到心爱的骨头了,而且吃的时候,它用两只爪子一点一点地吃,好像在细细品尝一样。
有时,我会训练毛毛。首先我用小球,我假装要扔,其实我没有真的扔掉,毛毛一下子就跑了出去,结果什么也没找到,这时,毛毛知道它被耍了。然后我还那样假装扔,这次毛毛没有去捡,可我真的扔了出去,毛毛看到后以飞快的速度用嘴叼了回来,我摸了摸毛毛的头。
然后我又用飞盘,我把飞盘丢了出去,毛毛几乎和飞盘同时出发,又快速地捡了回来。回来的时候,毛毛汪汪叫了几声,我知道它是跟我要奖励,我给了它一根骨头,它又汪汪叫了几声,好像在说谢谢!
最后,我要训练毛毛的坐、起、跳和握手。坐起跳毛毛已经很熟了,所以只需要简单练习一下就好了。握手的时候毛毛的反应很慢,只好多练习了。我只要一伸手,毛毛就要拿它的爪子碰碰我的手,这样才算可以。不知这次怎么回事,我一伸手,它竟然就碰我的手了,我高兴地给了它三根骨头,它津津有味地吃了起来。
这就是我可爱的松狮毛毛,它多才多艺,是我生活中的好朋友,也是我的玩伴。
写人作文 小学生【精选7篇】七
世界上有许多动物,远到世纪恐龙,近到脚下的蚂蚁,然而可以作为人类宠物的也很多,大到马驹,小到有老鼠那么小。随着网络的发展,网上经常出现“喵星人”和“汪星人”这两个字眼。
当我刚刚认识“汪星人”这个词的时候,觉得与我不怎么沾边,我认为它的意思就是热爱狗的人士,而我平时很少与狗接触,有时遇见街上的流浪狗,第一感觉就是它身上很肮脏。但我自从遇见了它——皮皮,从此刷新了我对狗的认知。
皮皮是一只沙皮狗,所以被命名为皮皮。放我老爸把它带回家时,它总是很胆怯地看着我们。时间久了,它和我们熟了之后,就建立起了信任的桥梁,所以它总是很调皮。例如把种的花花草草给踩扁了,经常用爪子刨泥土,但是我一拿起扫把打了它的头后,它就不敢继续下去了,因为它心里会想:“哦!原来是不可以这样的” 跟皮皮相处了一年多后,它变得挺大的了,所以早上都会放它出去解决方便问题。有时它看到了正在去上学路上的我,下一秒欢喜若狂地往我这边冲过来,在我身边手舞足蹈地打圈,不知道真相的路人们还以为是发了疯的狗,都远远避之。我从来没想过我会对它如此重要,这份真诚,我将它放在心里。
不久后,父母又惊又喜地发现皮皮居然怀孕了,听到这个消息后的我激动地开始幻想这只小狗会长什么样,会不会跟皮皮一样很皱,叫什么名字好。但过了几个月后只觉得这只小狗可能与我们一家无缘,当小狗约会走路不久后便被街上一只很凶的流浪狗咬伤了。为此皮皮还和那只流浪狗打了一架,结果跟小狗一样伤痕累累,脚也变得一拐一拐的。小狗经常把自己的食物让给皮皮吃,皮皮却来舔了舔小狗的伤,可悲的是小狗还是去世了。皮皮从此之后也变得一振不阙。
原来,狗也是通人性的,它们也拥有像人类那种情感,我学会因为狗狗而高兴、难过、感动、流泪……