我乐于助人的作文【通用5篇】

在平平淡淡的学习，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编帮大家整理的我乐于助人的作文【通用5篇】，希望能够帮助到大家。

我乐于助人的作文【通用5篇】一

哈哈，整个假期快过完了，爸爸说该让我收收心了!可是，妈妈答应过我初四要带我去中山公园去看新开的动物园，白鹭洲的灯光秀和音乐喷泉。所以我们上午准备东西，下午去玩耍!

在回家的路上，一位老爷爷看见爸爸在查去BRT的车，就问：“你们是去BRT么”?“是的!”妈妈回答到，“过一会有到公园东门站的车会走过，我们一起坐车过去吧。”上了车老爷爷看我们一家少了一个人，问：“还有一个人呢?”原来，爸爸被人群挤到了最后。妈妈说：“他被人挤到了后面。”老爷爷听了，笑呵呵的坐了下来。到了二市站，该和老爷爷告别了，我对老爷爷说：“谢谢您的指示，老爷爷再见!”上了BRT，我先找了几个位好给爸爸妈妈和我还有妹妹坐，过来一站，有一位抱着小妹妹的阿姨上了车，我看见了，连忙站起来说：“阿姨，您请坐。”我站在妈妈旁边，手牢牢的抓着扶手不放。回到家中，爸爸妈妈都说我是一个懂事的孩子。

助人为乐是中华人民的好品质，帮助别人等于帮助自己!

我乐于助人的作文【通用5篇】二

每个人都有同桌，你想认识我的同桌吗?让我来带你去认识她吧!

我的同桌是一个皮肤黑黑的女生，她中等个子，眼睛黑溜溜的，像两个大大的葡萄，她的鼻子尖尖的，像一个小山峰，她笑起来的时候，嘴巴像一只弯弯的小船。我的同桌是一个乐于助人的好同学，每当别人有困难时，她都会热心地去帮助别人。

有一次下课，我在开心地和其他同学玩“全人加速工”的游戏，一不小心摔倒在地上了，手上擦掉了一小块皮，我同桌看到了，就马上跑过来，热心地对我说：“我帮你擦点药膏吧!”我感激地说：“谢谢，那会很痛吧?”“不会的，你忍一会就好了。”我同桌安慰我。准备擦药膏了，最开始的时候，我很紧张，以为会很痛，我同桌小心翼翼地帮我擦，生怕弄疼我了，最后我大吃一惊地说：“真的一点也不痛呢!”

还有一次上手工课，我们分小组做彩泥。我们小组有人不太会做，我同桌不是讥笑讽刺他，而是马上伸出援助之手，和他一起完成了一幅作品。

我后来问同桌：“你干嘛对同学那么好呢?”我同桌大声地说：“因为别人帮助过我，我也应该帮助别人。”我听了就想起了一句话：帮助别人的人也能得到别人的帮助。

这就是我的好同桌，你也喜欢她吗?

我乐于助人的作文【通用5篇】三

一天，风和日丽，一只小猫趴在一条小河边，看见河里有两条小鱼在游来游去，馋的口水直流。

小猫实在忍不住，一下子就扑了过去，掉进了那条小河。刚好有一只天鹅路过，看见了小猫拍打着河水在呼救，就游过去把小猫放到背上。等到小猫醒来后，小猫说：“谢谢你！”天鹅说：“不客气。”最后，小猫又趴在这条小河边。

我乐于助人的作文【通用5篇】四

我有一个小表妹，非常爱帮助他人。

小表妹长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的小嘴，一笑便露出了洁白的牙齿，可爱极了。头发黑黑的，牛奶一样的皮肤，别提有多美了!

小表妹在我遇到困难或不开心时，总是在不断地帮我。

有一次，在我写作业时，小表妹也在我家。而我那天把笔忘在学校里了。我心里非常害怕，担心我没写作业，老师会罚我。怎么办呢?我顿时就呆呆地坐在那，又着急又害怕。小表妹看见了，就知道我一定有困难，小表妹跑到我面前说：“你怎么了?姐姐。”我把事情的经过告诉了小表妹。小表妹把自己的一支笔借给了我，我连忙说：“谢谢妹妹。”小表妹说：“不用谢我，姐姐，这是我应该做的。”

还有一次，我和同学玩游戏我老是输。我回到家就闷闷不乐的，小表妹当时看见了我，就问我为什么不开心呀?我把不开心的事说给了小表妹听，小表妹安慰我说：“姐姐，你只要努力就一定能赢!再说输了有什么大不了的。”我立马开心起来。

这就是我可爱、乐于助人的小表妹。她的到来让我的生活更加美好。你们想知道她是谁吗?我现在告诉你吧!她是小表妹——孙奕珂。

我乐于助人的作文【通用5篇】五

“借我支笔！”

“行。”

“橡皮我先用用！”

“哦！”

熟悉的借东西的声音今日仍旧在班上响起。常说“做一件好事容易，做一生好事难”，我估计我同桌可以当“传说中”做一生好事的人吧。

那个响当当的人物叫高X，胖胖的，很多人叫她“高富婆”。因为她天天在外面吃饭，所以兜里有不少钱。虽然长相一般，可心地善良，所以在同学眼中，即使再丑陋的她，也是美丽的。

记得那是一个阴沉沉的天气，我的一次数学测试考砸了，心情很郁闷，再望窗外的天气，也和我的心情一样，我一句话也不想说。上完厕所回到教室后，我来到高X身旁，有气无力的说了声“让”。她把板凳向前挪了许多，可我不知是因为“出气”还是因为什么，进去还要故意“挤”进去。坐在板凳上之后，高X阴着脸看着我，我顿时有种不祥的预感，感觉有阵杀气袭来……高X咬着牙对我说：“下次再这样，当心你的小命……你要知道，很疼的！”这时，数学老师跑进来说：“下节信息课我不占了，给你们放松。”“耶！”众人的欢笑声中夹着我的惨叫声。高X问我为什么，我充满恐惧的说：“我没带脚套，信息老师非K死我不可。”“我很同情你。这样吧，我把我的借你好了。”高X笑着对我说。“可是你怎么办？”我问。“别忘了……”她指了指自己的口袋，“有钱呢！”我接着问，还是胆战心惊的问，因为一提这事，她就有可能不借我了：“刚才，我……”没等我说完，她就打断我：“没什么了，拜拜！我去买脚套的。”

你可别以为她只以前帮过我，如今也是一样。

今天作文补习要蓝笔写作文，我买了一枝，可是掉了，我在桌面上、桌底下、书包里都翻了个遍也找不着。啊，苍天为何“有负”有心人啊？哇，上课时间马上要到了，此时，我急得象热锅上的蚂蚁——团团转。高X只能干着急。过了一会，高X对我说：“算了，我给你钱，买一枝吧。”说完便在口袋里掏钱。“呀，”高X掏出一张5元的：“最后的生命（最后五块），算了，谁叫咱俩是多日的同桌呢？”“算了吧……”我推了推说。其实我是很想拿下的，可又不好意思……高X死死地盯着我，盯着我发慌：“好吧，等挨K吧，最后我给你5秒钟考虑……”“那……那我……就拿着吧。”最后，还是怕“挨K”的想法占了上风。

怎么样，是不是忌妒我有这么一个乐于助人的同桌呢？

作文点评：语言比较符合人物的个性，自己的心理活动也写得比较细致，结尾简洁。不错！