难忘的眼神作文【通用6篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编收集整理的难忘的眼神作文【通用6篇】，希望能够帮助到大家。

难忘的眼神作文【通用6篇】一

一个眼神就是一种关爱、理解、鼓励和支持……

(一)

曾记得小时侯我很顽皮，很固执，每一次闯了祸我都不愿承认，但又怕被妈妈责罚，于是就撒慌而逃过妈妈的责罚。可是每一次我一看见妈妈的那眼神是那么柔和又带愤怒，想对我说：“只有敢于承认自己错误的孩子才是好孩子。”虽然现在听起来是很老土，但是妈妈的眼神却是伴随着我成长，也在我成长中提醒着我。

(二)

上学后，我有一个坏毛病――在课堂上没有勇气举手回答问题，也特担心被老师叫起来回答问题。别以为这是一个很普遍的问题，那可是我当时最自卑的一个心理障碍。有一次上语文课，老师提了个简单问题，很多同学把手举得高高的，惟有我低着头边祈祷上帝保佑。老师似乎可以看出我的心思，我被老师突如其来的一叫，我赶忙慌张一站，顿时哑口无言，而教室也变的鸦雀无声，大家都在等我的答案。可我脸直发烫。老师面带微笑的看着我。无意中我看到了她的眼神是那么和蔼可亲，在期待着，象在对我说：“孩子，大胆的说出来，老师相信你是一个勇敢的孩子。”突然我的心情平静了许多，我终于一鼓勇气回答了，尽管当时没有热烈的掌声，可我却赢得了老师的信任。

我真的很感激那位老师给了我战胜困难的勇气。

(三)

在慢慢的成长道路中我发现最少不了的就是朋友了，而朋友的眼神是我最熟悉不过的了，带给了我喜悦、警戒、安慰、勇气、信心、理解……在我失意的时候让我感到我不是孤独的，在我遇到困难的时候让我觉得我并不是孤军奋战的;在我成功快乐的时候他们为我感到高兴;在节假日，即使没有很多礼物收，只要他们一个微笑的眼神一句简单的问候，那是深深的祝福，我还是会感到无比温馨快乐的。

(四)

小时候听说一个男孩和一个女孩如果彼此很深情的看着对方的话，那他们的眼睛就在放电。哦?“放电”是个什么东西?懵懵懂懂的我就是这么好奇，我问妈妈，妈妈说，那是因为哥哥姐姐都喜欢彼此呀。我歪着脑袋半信半疑。

长大后，一次无意间和一个男孩的眼神相视一碰，他的眼睛好象在说什么。一瞬间我急忙回转头，我的脸儿热辣辣的，心跳在加速，紧张的快要跳出来了一样。回想那一刹那感觉象触电一样，原来这就是“放电”的结果吧。

从那以后我会回想着那一刹那，想着他，想着他那一个令人难忘的眼神，而心里就会有种酸酸的甜甜的滋味。我可能“触电”了，那他呢?那这叫喜欢彼此吗?

眼神就是那么平凡，又那么特殊!

难忘的眼神作文【通用6篇】二

“叮铃铃”下课铃响了，同学们像小鸟似的冲出了校门。可是，我们没有注意到正在下着雨，当我们发现时，身上已经被打湿了，只好又跑进学校等待雨停。雨下的可真大呀，我又没带伞，雨什么时候才能停啊？我们何时才能回家？这两个问题久久盘旋在我的脑海中。雨下得越来越大，我也越来越着急。北风呼啸着吹了过来，我们只好躲进学校里面。

门口黑压压的，全是接孩子的家长。我朝外望了望，一个熟悉的身影闯入了我的视线，那人撑着伞慢慢地向我走过来，那蹒跚的脚步和有一头苍白的头发，走近了，令我大吃一惊，她竟然是外婆！外婆走近了，气喘吁吁的对我说：“今天下了大雨，我怕你没带伞，便赶过来了。”我说：“您太着急了，打着伞都把身上打湿了”。外婆说：“这没什么，只要你没事就行！”说完，她把雨伞递给了我，说：“你可不要把身上打湿了，打湿了会感冒的，拿着，用我的伞。”我听了，说：“谢谢您，您可要在回去的路上注意安全啊！”我心里感到暖暖的。

又有一天，老师让我们买一本书做练习，我因为身上没带钱，就通知外婆放学给我买。那一天突然下起了大雨，外婆没带伞，我带了伞。我撑着伞和外婆一起去书店，买完书后，大雨没有停，我说：“外婆，雨太大了，我送您回家吧！”外婆摆了摆手说：“不，你别管我，你快回去写作业吧，我等雨停。”我又说：“那怎么行？谁知道雨什么时候停？”外婆又说：“你别管我，你回家还要半个多小时，我一会儿就回去了！”“谁知道雨什么时候停呢？您回家还要做饭呢！”终于，外婆被我说服了。我撑着雨伞和外婆一起回家。外婆在路上一直不停地对我说：“你变得懂事了！”把外婆送回家后，我才自己坐车回家。

是这把雨伞，让我和外婆之间有了一座沟通的桥梁。是这把雨伞，让我懂得了去关心人。

难忘的眼神作文【通用6篇】三

“倪小云！快来玩了！”“来啦！”今天，本应是我去辅导班报到的第一天，但我却逃课了，没有去上辅导班。

我和小雨在外面疯玩了一天，回到家中，虽累得气喘吁吁，心情却出奇的好。“回来了！”“嗯。”“补得如何，老师如何，能听得懂吗？”“嗯……还行吧！”“哦！”“那我先写作业去了。”“去吧！认真写！”“哦！”我立即飞奔去了我的专属房间。哎！吓死我了。差一点露馅了，幸亏我反应快。一头扎进被子，在那正沾沾自喜。

“砰”的一声，门被老爸一脚踹开了，“你是不是没去辅导班？”老爸怒气冲冲，指着我的脑袋大声喝斥道。“刚才王老师专门打电话来问你为什么没有去辅导班，要不然我可能到现在都被蒙在鼓里。如果没有王老师这一通电话，你是不是打算一直瞒着我？啊！是不是？”

“对！我是没有去辅导班，那是因为我也需要一些自由空间，而不是整天埋在这些习题中！”我也不甘示弱，“我已经不是以前的我了，我已经长大了，会自己安排时间了，用不着你们天天管着我！”

“你……你……”老爸扬起了他那宽大而又布满老茧的手，仿佛在下一秒便会在我的脸上出现五个手指印，但我却依旧低头，不甘示弱的望着他。

“唉……”他放下了手，眼中的怒火渐渐退去，取而代之的是那无尽的失望与无奈，“是啊！你长大了，我也老了。你的翅膀硬了，能自己飞了，你想干什么，我都管不了你了，但有一条是，这是你自己的选择，你要记住这一点，与其他人没有任何关系。如果将来你后悔了，也不能怪别人，因为这是你自己的选择！”说完，老爸失望的走了出去，只留下我一人在屋中反思。

每一次考试，我都让老爸那充满期盼的眼神变成失望的眼神，所以老爸才迫不得已让我上了辅导班。但是，我却再一次让他失望了，几乎是让他绝望了，但我却在心中立下了目标，就是在下次考试中，决不能让老爸失望！

爸爸！您那失望的眼神给了我神奇的动力，使我终身难忘！

难忘的眼神作文【通用6篇】四

难忘的经历作文600字 难忘的“锻炼”

下午的阳光在校园各处绽放，金光闪闪的。“五彩缤纷桥连通G20”的游园活动随之拉开了序幕。

我们几个展馆讲解员一阵“浓妆艳抹”之后，站在各自的岗位上兴奋而紧张地等待着嘉宾的到来。正当我还在心里默念讲解台词呢，忽然听见一阵嘻嘻哈哈地谈笑声。随即，几个外校同学的身影闯入我的眼帘。这让还全神贯注地投入在默念讲解词的我吓得不禁抖了一下身子。接着一大队同学如汹涌潮水般向我这边涌过来。我被他们层层围住，真不知如何是好。就这样，外校师生来了好几批，我们有时有些不知所措地呆立着，有时就向他们一一讲解。

等我们讲解完了一批又一批，正蹲在地上稍作休息时。突然，老师跑进来说：“领导来了！快准备好喔！”我不顾站了一下午酸痛的双脚和麻木的双腿，倏地站起来，整了整衣领，擦掉手汗，抿着发干的嘴唇，还不停地咽口水，来湿润一下喉咙。最后就在挺直腰板的那一瞬间，领导安静地走进来。一岗讲解员的声音娓娓道来……

时间就像指间的沙粒般飞逝，怎么一晃眼就到我了？我稍作停顿，不紧不慢地指着图片开始了介绍。这次的领导很严肃，没有愉快的谈笑，似乎也没有很认真的倾听，而是自己浏览着。这让我很失望也很难堪，甚至都没有勇气再笑起来。我在心里暗暗给自己鼓劲。笑！要微笑！终于我毫无保留地把笑容释放了出来——不管那些领导是否留意到了，但至少我是以热情对待的。

我怀着满满的成就感，以宽容地一笑结束了我今天的最后一次讲解。虽然错过了游园活动，但是我并不后悔。因为我相信：有磨砺就会有闪光。我今天的一次锻炼，就是离“闪光”更进一步！

难忘的眼神作文【通用6篇】五

忘不了的眼神

有一次，妈妈带我在城隍庙美食广场吃饭的时候，遇到了一个瘦瘦小小的老人，大概70多岁，他手捧着一个破旧的快餐杯，里面有一点少的可怜的零钱。

老人走到我们面前，用谨慎卑微的眼神看了看我，又看了看旁边别人吃剩下的半碗面条，颤颤巍巍的问我这饭有人吃吗？（我心里想他可能要带回去喂小猫或小狗吧。）“没人吃了，别人吃剩的”我说。没想到我话音刚落，就见老人端起碗狼吞虎咽的吃了下去。我当时就傻了，我要知道他自己吃，我一定会让妈妈给他重新买一碗。

妈妈看他可怜，掏出十元钱给了老人，让他再买碗饭吃，可老人用充满感恩的眼神看着妈妈说：“吃饱了！吃饱了！不用再买了，谢谢你们好心人。”接着又端着破旧的快餐杯，向吃饭的人乞讨，可是却很少有人愿意施舍一点钱给这位可怜的老人。

我的喉咙像卡了鱼刺，再也吃不下饭。我真的很难想象，如此一位已耄耋的老人，本该在家颐养天年，尽享天伦之乐的时候，为何还要流落街头，行乞要饭？他有儿女吗？看着他那佝偻瘦弱的身躯、苍老憔悴的容颜、凌乱花白的发丝，无助的眼神。我的心一阵阵的刺痛。

或许会有人说，这极有可能是骗钱的，因为现在这种人实在是太多了，往往都是利用人们的同情心来骗取钱财的。可是我想说的是，如此年迈的老人，会为了这么一点可怜的施舍，放弃尊严出来行骗吗？

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！但愿普天之下的人们都能多一份善良和怜悯之心，献出自己的一份关爱之情，帮帮那些需要帮助的人！因为只有这样，我们的社会才会变得更加的和谐和温暖！我们的世界才有希望变成最美的人间！

难忘的眼神作文【通用6篇】六

盼星星，盼月亮，开运动会的日子终于来临了，同学们高兴得如同生龙活虎，蹦蹦跳跳地来到操场上，来迎接这一年一度的春季运动会。

我们高段年级比赛的项目有：跳高、2级蛙跳、跑步、跳远、垒球、实心球和20乘50接力。

来看看男子和女子800米赛跑吧！

男子800米赛跑快要开始了。我们班有2个同学参加，看，他们个个昂首挺胸、精神抖擞。“啪！”发令抢响了，运动员们都奋力向前冲，我们班的欧阳*同学也不甘示弱，一鼓作气地向前冲，突然，他脚下生风，一下子甩开其他队员，跑到了第一。最后一圈，由于体力不支，加上脚在跳高的时候扭伤了，带伤跑，所以跑到了后面，但他还是奋力向前冲，最终获得了第二名。

女子800米的赛跑也快要开始了。“各——就——各——位——啪！”只见运动员们各个都大显身手，速度飞快无比，我们的心都提到了嗓子眼儿，边**同学每跑一步，同学们紧悬的心也跟着跳动一下。终于，在跑了大约100米左右后，她终于以超人般的速度超过了所有运动员，取得了名列榜首的好成绩。她胜利了，胜利的女神保佑了她！“耶！”同学们齐声高喊。

我觉得，欧阳*同学的那种奋力拼搏的精神非常可贵，他明知自己的脚受了伤，还坚持跑了800米！是什么精神驱使他这样做呢？——是强烈的集体观念！你想一想：如果他没有强烈的集体观念，他能去拼搏吗？虽然他没得到第一，得了第二名，但他得的这个地二名，比第一名更好，更有意义。还有，边**也是，虽然参加了好多项，但并没抱怨，奋力去拼，为班争光，这不也是有很强的集体观念吗？我想：我们也应该具有很强的集体观念，全班同学团结一致、互相帮助、互相友爱，争取在小学毕业拿第一！

六年的小学生活是难忘的，但这最后一届春季运动会却像树根一样，深深地扎在我的脑海里，使我怎么也忘不了。