人死用什么字表示【通用4篇】

特别是其中的话题作文，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编帮大家整理的人死用什么字表示【通用4篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人死用什么字表示【通用4篇】一

有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容。”“人”字的结构就是互相支撑，互相关爱，一首首心灵之歌，唱出了动听的旋律。

你知道爱是什么吗?爱是理解，爱是责任，爱是分享，爱是力量。爱就在我们身边，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃，人在用行动诠释着爱，爱就是这个世界上不可缺少的一部分。

大家还记得“最美司机”吧，他就用生命诠释了责任的人，用生命诠释了一个司机爱岗敬业、忠于职守的奉献精神，他就是吴斌。他为了车上的二十四位乘客，奉献出了自己的生命。伟大出于平凡，只要我们努力向善，多一份责任心，多味社会为他人奉献出一片爱，我们的生活将更加美好，我们的社会将更加和谐。吴斌是我心目中的英雄，我将永远向英雄致敬!

英雄身上有爱，动物身上也有。

两年前，我家有一只美丽的猫，一身雪白的毛，眼睛炯炯有神，还有一双灵敏的耳朵。它可是我家的捕鼠大功臣。有一天小咪身体出现了异样，整天不吃不喝，大约四五个月后，我听到小猫的叫声，去看了之后才知道，在小咪的旁边多了四只小猫咪。大约又过了三个星期，小咪不见了，等到它再回来的时候，雪白的毛皮上沾满了刺眼的污垢，瘦得皮包骨，只见它迅速地吃了几口饭，然后深情地望了望它的孩子们，眼中流露出无限爱意。它围着小猫咪慢慢地转了几圈，然后纵身一跃，消失在草丛中。在这之后，我终于明白，小咪为了让自己的孩子有足够的地方住，有足够的食物吃，让出了自己曾居住的家，它跑到山上，因此它那雪白的皮毛弄脏了;长期吃不到食物，它的身体也渐渐消瘦了。小咪无私的母爱多么可贵，多么让人感动。它为了儿女们有好日子过，自己宁可流浪，宁可饿肚子，宁可失去光洁的皮毛，只是一个多么称职的妈妈啊!

我突然明白，父爱如山，母爱如水，当母爱的水流遇到堵塞它的岩石时，就会激起最美丽的浪花。

是的，这个世界上最伟大的东西就是爱，爱组成了这个巨大的世界，这个世界因为有爱才完美，才美丽。

理解不能仅停留在口头上，需要以行为来传递和表达，付出了爱，哪怕从未说过一个爱字，爱已然溢满了世界——爱是理解。

自从我们降临到这个世界上，我们就无时无刻不拥有爱，爱无处不在。爱是一种幸福，是一种行动，是一种无条件的付出和牺牲，更是一份沉甸甸的责任——爱是责任。

“分享”就是和别人分着享受欢乐、幸福、好处等等，如果说爱是空气，那爱就是氧气，空气中包含着氧气，爱里充满着分享——爱是分享。

仁爱是中华民族的优秀传统，也是人类进步的共同信念。爱是人间的真情，爱是力量的源泉，爱是奇迹的起点。爱是一种人性的力量，爱是一种道德的力量——爱是力量!

人死用什么字表示【通用4篇】二

蚂蚁是我的常客，也是我最好的玩伴。它总是不时地出现在我的眼前。虽然蚂蚁经常出现在我的生活里，但我并没有仔细地观察过它。

今年暑假里，我好奇地抓了一只蚂蚁用放大镜仔细地观察。发现它有六条腿，两根触须。接着，我跑到一块大石头上，将蚂蚁用力地使劲一摔，蚂蚁就像蒲公英一样轻轻地飘落到石头上，翻了个滚撒腿就跑。我当时就傻了眼。蚂蚁这么柔弱的身子骨怎么能经得起这么剧烈的碰撞呢?它不但没有受伤，动作依然是那么轻盈敏捷。这是为什么呢？难道是我眼花了吗？还是偶然发生了意外。我又找来一只蚂蚁又用尽全力将它砸到石头上面，结果小蚂蚁还是安然无恙。

这个谜团一直困惑着我，一开学，我马上请教了科学老师，终于弄明白了蚂蚁为什么摔不死。原来物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关，越小的物体其表面积大小和重力大小的比较值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气是以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度很小，不致于摔死，就如同你从高处扔一个玻璃瓶子，它会狠狠地砸到地上而粉碎，但你要是扔一个气球，它会很轻盈的飘落在地上，根本不会受伤的。

我发现自然界的生物有好多奇妙的地方正等着我们去探索去发现。现在科学这么发达，我们就可以学到更多的知识，比如自然、生物、天文、地理等。我们要相信科学，支持科学，推广科学，不断地去探索，不断去创新。

我们要走进生活，观察生活，体验生活。让我们的生活变得更加美好！

人死用什么字表示【通用4篇】三

篇一：那一场华丽的假面舞会 曾咏欣_

有一个这样的游戏，是我所玩弄的，名字叫假面舞会。

——题记

每个人都戴上了自己的面具，只是因为想要保护一样重要的东西——自己。

或许我们每个人都是这样，我们都戴着面具，然后行走在穿梭在城市寂寞的天空下，每天和不同的人擦肩而过，感觉世界大而空洞。有时我们会疑惑、会迷茫，会感到孤独而无助。因为人与人之间的复杂和无奈，生活不是一道道选择题，它没有纯粹的黑与白，它混合了太多颜色。当我们真正要面对的时候，才发现，原来我们一直所重视的人只是自己，我们一直都在保护自己。

承接着《恋爱习题》的发展，爱礼丝再次施展魔法，描绘了另一个悲伤的故事——《假面舞会》，四年后，再次相遇的四个人，又会发生怎么样的故事？

那个名为伊修亚的少年，有着与聂天逸相似的容颜，却又不肯承认身份；夏汐还是四年如一日的宠爱小薇，默默地在她的身边为她遮风挡雨；芭儿似乎在原来的城市有着不一样的生活……

本应该这样平静的生活，却始终还是起了些波澜。

——小薇始终没有忘记聂天逸，聂天逸还是爱着莫小薇。

当伊修亚出现，命运的齿轮再次转动：伊修亚就是聂天逸，芭儿在高中毕业那年惨遭毁容，芭儿甚至还利用天逸对他的愧疚疯狂地逼迫他。而网上的那个“天羽”，却又告诉我们，芭儿对小薇矛盾的情感，是那么那么的深刻……

那些曾经美好的感情，统统变成了疯狂的恨意，折磨着四个人，给他们带来比四年前更深的痛苦。煞尾，夏汐在手术中死了，芭儿自杀，小薇流产，小伶回国，三个人各自消失在这个城市。那么美好的友情和爱情，化作了他们心中永远的痛。

故事的高潮我想应该是发生在那场华丽的假面舞会，那也许就是全书最令人悲伤的一幕：他们小心翼翼地起舞，小薇金色的狐狸面具见证了那个错过的爱情童话。每一句的质问，每一句的否定，都只是双方无尽止的爱与痛。

可是我们还是希望，希望故事的最后小薇还是能得到幸福，能够和聂天逸在一起。但是，当发生了那么那么多事以后，他们之间的感情，还会像当初那样纯粹吗？他们都经历了人生中丑恶的一面，幸福，似乎对于他们而言过分遥远了。

这一点，爱礼丝给了我们可以想象的空间，在另一片天空下，我们不知道小薇和聂天逸会再遇到怎样的人和事。

只是，这样的假面舞会，在我们的身边每天都上演着，从来没有落幕。

篇二：那一幕[900字] 邵漫_

1937年，那是残酷的一年，人们脸上不再浮现出以往的快乐，个个提心吊胆地生活，心情都悲痛欲绝。这到底是为了什么？原来是可恶而又凶狠恶毒的日本侵略者，他们像幽灵般神出鬼没，让人们措手不及，却毫无办法，灰心丧气。8月28日，日本鬼子又一次来到上海火车南站，他们丧心病狂，轰炸火车站后，被一位记者拍下了真实照片，被我在书中看到，我的心像千万只虫子咬了一般难受，伤心、愤怒，又如打翻了五味瓶似的，一会儿陷入低谷之中，一会儿插入云霄之上，一会儿又停在半空中，久久不能平静。

那是一个看似平凡得不能再平凡的一天，上海火车站里人山人海，车水马龙，大家大包小包的，喧闹声此起彼伏，叫卖声、交谈声、广播声组成了一首欢快的交响乐。可是好景不长，一切都被日本鬼子给破坏了。突然，从不远处的上空传来“嗡嗡”的敌机声，人们齐刷刷，不约而同地停下脚步，抬头看，正当大家疑惑不解，发愣时，不知谁喊了一句：“日本鬼子的敌机来了，快跑啊！”紧接着，人群开始骚动起来，大家惊慌失措，一个个推推搡搡，在人群中挤来挤去，不少人被挤压在地上，人们慌作一团，乱成一窝粥，逃的逃，躲的躲，有的干脆原地等死。可人的速度怎么能和飞机比呢？飞机像野兽般而来，不一会儿，阴森黑暗的飞机布满天空，毫不留情的日本鬼子从飞机上投下一个个充满危机的炸弹，从天而降的炸弹在地上开起了“人肉花”，发出“轰轰”的巨响，火光冲天，硝烟四起，哭声、喊声连成一片，回荡在人们的耳朵边“爸爸过来”“来这边”“不要死啊！”紧接着，天上下起了炸弹雨，原本那喧闹的场面陷入了死一般的寂静，一个个尸体躺在血泊中，不时传来低声的呻吟。繁华的景象在一片狂炸烂炸中化为废墟，天桥断裂了，掀起一片片尘土，铁路扭曲了，房屋倒塌了，地上留下了满目疮痍的七零八落的碎片碎瓦。仔细听，传来一阵悲伤的哭声，只见那铁路边的一个小男孩，穿着一件破旧的衣服，遍体鳞伤，头上都是血，两只脏兮兮的小手不停地擦着脸，他的爸爸妈妈为了救他，自己躺在了敌人的炸弹下。孩子从此成了孤儿。

看着这一张张陈旧的黑白照，我真恨那如同魔鬼般的日本侵略者，是他们让孩子们失去了母亲，让妻子失去了丈夫，让老人失去了儿子， 让原本幸福的家庭变得支离破碎。此刻，我觉得我是幸福的。

今天，我们中国的孩子们虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区弥漫着战争的硝烟。为了不让孩子不再失去温暖的家园，可以安心地在教室里读书，为了让孩子有个快乐的童年，我们应该行动起来，让和平之花开满世界，让和平之花永远在人间飞翔，让和平之神永驻人间！

篇三：到了该画上小学句号的那一天 _

夜深人静，猛然被一只蚊子惊醒，窗外依稀有着灯光。看着那重重的书包，想到那美妙的七月，仰头高亢：“我！毕业！啦---！”刚说完，周围好似又万籁俱静起来。

波浪在我心中翻腾，那曾今的日子，弥足珍贵却不复重来的，将永驻我的心底！

还记得，一年级的时候，我是个名副其实的“假小子”，总爱跟在男生后面，一起又疯又闹。春天逗蚂蚁，夏天捉蚂蚱，秋天捞河虾，冬天砸冰柱。每天总是一身白穿出去，一身黑溜回来，妈妈哪日不唠叨唠叨，真是破天荒的事。

疯疯癫癫的，我升入了二年级，有件事至今我仍记忆犹新。下课时，我在椅子上踩来踩去，一不留神跌了下来，头磕在椅角上，疼的要命。好多男生跑过来恶作剧说我头上有个大窟窿就快死了，一贯坚强的我就这样被吓得六神无主地去找老师哭诉。语无伦次、悲悲切切地讲完自己的“遗言”后，办公室里的人都惊讶地看着我，班主任也一头雾水，我急忙给她看额头的伤口。她知道真相后哈哈大笑起来，而我，自此打定主意再也不跟男生玩了，谁让他们害我出这么大的丑。

到了三年级，有了一门新的科目——英语，由于是第一次接触，对于外语的模仿，我倒起了不少的兴趣。德语法语日语多多少少总想学个几句，当时班级里最流行的还是“火星语”。所谓火星语，其实就是新兴的网络流行语。应着好奇，和同学一起没事就练这个，一下课，叽里呱啦的，每个人都说着一些不知所云的话。而我更是越说越流利，尽了最大量发挥出自己无限的潜力。上课老师点名发言，险些就把苦练的“火星语”给蹦了出来。

要说到四年级，那可是个迷失自我的年龄。我们班那时崇拜一个“酷”字，我每天都扎两个大小不一的歪辫儿，穿着破当当的乞丐裤（实际上都是自己一时兴起用小刀划的），平时与人见面也冷言冷语的，随时随地都不忘甩个“酷”。记得那时候真是好累，一直尽力去模仿别人的动作、语言、神态，力求完美，结果搞得自己都不知道最真的自己是啥样的了。

五年级这一站，则是我人生的第一个中转站。我转校到了扬名（曾经是通德桥实验小学的）。从开始的不知所措到后来彼此的相处融洽，从单打独斗到集体团队，一点一滴，扬名都在慢慢融合我、包容我、接纳我。我认识了好憨好憨的柏柏，“大义灭友”的always，闲来无事聊聊八卦的纪佬澜，啥都知了的贝贝鱼……这一切的一切，陪我度过了最新鲜也最充实的一年，而我又再次找回了原来的自己。

至于六年级呢，我想，在这一年里既有长大的喜悦，又有小升初的紧张。六年级的夜晚是充实而忙碌的，所谓的“寒窗”苦读，一朝迸发，讲的就是现在吧。而刚建立起来的日益醇厚的友谊，犹如发酵的葡萄酒，浓浓的、甜甜的，让人忍不住的想保存起来，慢慢品味……如果可以不长大，如果可以留住这童年的尾巴，多好！只是，时间在慢慢消逝，美妙而快乐的小学生活，也将在时间的缝隙中缓缓流去。

六年时光，现在回想，美好、快乐且充实。我会把这一切放在心灵那块最干净的地方，这是我纯真快乐、无忧无虑的童年。小学生活，会永远在我记忆深处，烨烨生辉。一如这窗外，那黑夜里的灯光，永远散发着温暖的光芒………

人死用什么字表示【通用4篇】四

又是一个凄迷的夜晚，我依旧伏在桌上，橘黄灯下。我蓦地感觉好迷惘。

寂寞对望的灵魂，你是我，我是你，你不是我，我不是你，安尼宝贝的文字总让人感觉苍白又迷离，我很孤独吗？我没有答案，或许不是所有的问题都有答案。我这样想。

当希望已湮灭，当梦已经退色，当未来已渺茫，我还是我吗？

望着窗外，又是那片天空，被繁华映上色彩，那里的人们沉迷于花红酒绿的世界，或许他们很自豪，因为他们有艳丽的服饰，我总感觉他们应该很悲哀，如果他们变的贫穷。

什么是什么？未来有多远？是什么样子？我望着其他人的生活来和自己相比，寝室里，他们几个早已经进入梦乡，而我？我不知道为什么？四下死一般沉寂，夜色的`世界路，孤独便是我自己。

我是在生活吗？生活又是什么？是生到死的过程？还是所谓的为了意义？我也不知道。

苍白的文字，迷离的天空，沉寂的夜晚，我开始茫然。

形形色色的人们生活在这个城市，同一个城市，不同的角落，同一个夜晚，有些在睡梦中；有些在追求金钱而忙碌；有些在花天酒地；而为什么没有见到一个与我同伍？

什么是什么？我不知道，谁知道！上帝？或许吧。