桃子该由谁摘原文【精选5篇】

大家都跟作文打过交道吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的桃子该由谁摘原文【精选5篇】，欢迎阅读与收藏。

桃子该由谁摘原文【精选5篇】一

星期六，我和奶奶到桃园摘桃子。桃园并不是很大，至少没有我想象的那么大。但是每棵桃树上都挂满了红色、白色的大桃子，沉甸甸的把小树都压弯了腰，而我更是笑的合不拢嘴。我快步走向前询问种桃子的叔叔：“什么样的桃子好吃呢？”叔叔笑呵呵地回答说：“越大越红熟的越透，当然也就越好吃了。”

我还没等叔叔把话说完，就一头扎进桃海中，找桃子去了。我东看看，西瞧瞧，每一次我准备下手摘时总是会发现还有比它更大、更红的。时间过的很快，一会儿，我就听到妈妈喊我的声音，我一看奶奶已经摘了一袋了，可我才摘了几个。奶奶笑我是小熊掰玉米，挑花眼了。我不甘未弱，又摘了一会，也摘了有半袋了，才走出桃园。桃园叔叔还给我用削皮器削了一个双大又红的桃子请我品尝。

真甜呀，水份很多，一口咬下去水都流到我手上了。我一定要请爷爷也来品尝品尝我的劳动果实。今天真是快乐的一天！

桃子该由谁摘原文【精选5篇】二

今年五一节，爸爸妈妈带我去迎龙镇龙顶村摘樱桃，我就像刚飞出笼子的小鸟一样雀跃。

我们顺着蜿蜒的公路，缓慢行驶着，公路两旁的大树遮天蔽日，路边的小野菊花，有黄的、紫的、红的和奶白的，争奇斗艳、随风摇曳。

大概过了一个小时，我们终于到了龙顶村刚一下车，哇！我就看到沾满露珠的红月季花，娇艳的月季花下面有一只大公鸡正大摇大摆地走来走去，像个威武的哨兵一样，可威风了！

小屋的旁边菜园，种着翠绿翠绿的卷心菜和奶白的花菜，穿过别致的小院，首先映入眼帘的是层层叠叠的翠绿，一颗颗樱桃就像一颗颗红宝石一样耀眼夺目。

我忍不住摘了一个又大又红的樱桃放进嘴里，酸甜可口，比最好喝的饮料还要美味好多。我迫不及待地拿起小竹篮去采摘，嫩绿的叶子下面藏着一簇簇的红樱桃，我看着这个，又想采那一个，每一个都那么诱人。突然，我发现蚂蚁也在啃食红樱桃，它那两支长长的触角就像小匙一样，把樱桃送到嘴里，原来蚂蚁们也是一群小吃货呀！

“哈哈，那樱桃真是又红又大！”当我发现新目标的时候，却一不小心从一个斜坡摔了下去。“哎哟！”我摔得好惨，竹篮里面鲜红的樱桃就像一个个红玛瑙滚落在草地上，红绿互相映衬，煞是好看。我顾不得摔倒的疼，小心翼翼地把这些宝贝重新捡回竹篮里。

这一天虽然很累，但是我很快乐。我喜欢这美丽的田园风光，感谢大自然的恩赐！

桃子该由谁摘原文【精选5篇】三

今天下午，小兔可可正在散步，突然，它被一个东西给绊倒了，它连忙站起来一看，“哦”原来是一个大桃子呀，小兔可可心想：这是谁的桃子呀？它的桃子丢了，会不会着急呢？还是让我去找找我还是让我去找找桃子的主人吧！

它想完了，就连忙跑去找一棵小树上的小鸟飞飞了。它刚跟到了树下，就发现了小鸟飞飞正在睡觉，小兔可可没想打扰小鸟飞飞睡觉，所以它就小心翼翼往回走了几步，可是小兔可可没有看到前面有一根树棍，它就把那根树棍给踩响了，突然，小鸟飞飞醒了，小鸟飞飞看见小兔可可在那儿站着，小鸟飞飞疑惑的问道：“小兔可可，你有什么事要跟我说的吗？你快说吧，”小兔可可说：“我在路上捡了一个桃子，这是不是你的呀？”小鸟飞飞说：“不是我的，你去找找山羊爷爷吧，或许山羊爷爷知道。”小鸟飞飞刚说完，小兔可可就对山羊爷爷说了声“谢谢。”

小兔可可就连忙跑下了山。刚下山小兔可可就看见了小猴蓝蓝在那儿东找找，西找找，小兔可可就问小猴蓝蓝：“小猴蓝蓝，你的东西丢了吗？是不是一个大桃子呀？小猴蓝蓝对小兔可可说：“是的，这个桃子可是我唯一一个桃子了。”小猴蓝蓝刚说完，小兔可可一就把桃子拿了出来，对小猴蓝蓝说：是这个桃子吗？是的，我就还给你。”小猴蓝蓝说：“是的，是的，这是我的，我真感谢你呀！”小兔可可对小猴蓝蓝说了一声“不用谢”，它们俩人就去吃桃子了。

我真喜欢小兔可可呀！

桃子该由谁摘原文【精选5篇】四

上课铃没有把我惊醒，整个人还处于半睡状态。突然我想起来，这节是音乐课，总算可以放松一下了，我美美地想着。 门外传来“笃笃”的高跟鞋声。不会是胡老师（班主任兼语文老师）来了吧？可惜正如我所料。“都先坐下吧，把试卷拿出来，讲解一下！”我不由皱起眉头来。 “笃笃”又是那尖细的高跟鞋声，是谁呢？我猜，不会是什么好事。数学杜老师突然出现在我们面前，大家不由一惊！正在讲台上唾沫横飞的胡老师回过头，看着眼前的杜老师说：“晓虹，这节不是我的课吗？”杜老师不由皱皱眉：“哪里喔！你记错了吧！缦缦（音乐老师）把这节课让给我了！”说着，就把包和备课本都放在桌上。啊！杜老师分明要来个“下马威”！我来精神了。大家在下面可都等着看好戏呢！两大主课老师争课，太有趣了！ 胡老师装作一脸没办法的样子，说：“算了吧，你看我讲试卷都讲了这么多了，分两次讲，学生可能会……”言下之意是：总得讲究先来后到吧！而且我这节课很重要，要为学生着想，你先走吧！我想：这是什么理由阿，听着这么别扭，还搬出我们当救兵，真有点为杜老师抱不平。全班上下也喧哗一片，看来杜老师已经有了不少“拥护者”了。 “可是学生们明天就要考试了，最后一节复习课，总得把不懂的弄懂，对吧！”高招阿！杜老师明着是说给胡老师听，其实是说给我们听的。谁不想把考试考好呀！比起校对试卷，还是考试比较重要，于是班里又是赞同声一片。两个老师各有各的理由，但是，可能由于胡老师口才较好的原因，杜老师败下阵来。 离下课还有几分钟吧！杜老师又“闯”进来，说：“这几分钟给我吧！”大家不免有些呆了，这几分钟也要争，老师未免太贪了吧！ 毕业班的学生真是注定要沦为“苦命儿”呀！你看这好好的一节音乐课被语文老师和数学老师争来争去，到底课该归谁啊！？

桃子该由谁摘原文【精选5篇】五

今天，我跟奶奶去桃园摘桃子。在去的路上，奶奶告诉我：“桃花是在三月开的，没过几天，粉红的桃花纷纷落下，就像天女散花一样，飘飘扬扬，好看极了。不知什么时候，小桃悄悄地向外钻了，起初毛茸茸、青生生的。这时候桃农们就开始疏果、打药，忙个不停。当桃子长成鸡蛋大小，颜色便由青变绿，由绿变白只是仍然浑身是毛，不过毛越变越白，越变越细了。快成熟时，桃子由白变红，红里透白。一个个像胖娃娃似的，红着脸，扒开树叶，俏皮地偷偷向人们笑。”

开始摘桃子了，我看见桃子跟奶奶说得一样，像个胖娃娃，那桃子好像在说：“来吃我呀，来吃我呀！”

我忍不住尝了一口，啊！真甜呀，于是我专挑又大又红的桃子摘了，这样回家就可以大吃特吃了。

今天太爽了！