我青春色彩作文【范文3篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧。特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。下面是小编为大家整理的我青春色彩作文【范文3篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我青春色彩作文【范文3篇】一
青春,是欢乐的聚集地。
——题记
“欢乐,无处不在,欢乐是一种意境,是一种独特的感觉,欢乐,我们所向往的感受。欢乐,就在你我的身边。一个眼神,一个动作,一句话,都能体会它的到来,青春也在慢慢走来。在我看来,青春是美妙的。
我有一个充满欢乐的班级,那就如一个天堂一般,充实着我的生活与思想。在这个班级里,有一群阳光青年,有他们的地方就有希望和欢乐。每天,当我步入班级,就会有一种久违的亲切感,每一张熟悉的面孔都是那么可爱;“嗖嗖”几本作业本很快扑到我的桌上,我知道这场作业风波又要开始了,然而我也很快乐,感受着本子上还留有的余温,感受着同学们的亲切;上课了,老师总会带给我们新的知识,带领我们不断攀登。
下课后,班级可谓是一个娱乐园了,大家三五成群的聚在一起,有的同学在谈天说地,有的在认真学习,也有的同学失声大笑,嘴里还说着什么,不过一会儿,脸就涨的通红;另外也有几个打闹的同学,在过道里追来追去,当然,这或许又会引发一次“粉笔头大战”。放学的路上,队伍是由几个“小部队”组成的,大家手牵着手,感情好得不得了;随便去捉弄一个人,就会让另一个人成为替罪羊,看着人家委屈的样子,又会引起一阵大笑。或许这样的生活已经不多了,能够和这个大家庭相处的时间也不多了,但是我依然深爱着它,这个欢乐的青春小屋。
水样的年华,水样的青春,我们用青春细细的触角,感悟生命的喜悦。
我青春色彩作文【范文3篇】二
下一个转角,会踩在哪个时间的交汇点?会遇见哪些人?会不会下个路口就是天堂?——题记
翻开历史的书页,曾经的得失,昔日的是非,一切的一切如过眼云烟,已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事,然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散,消失在了远方;当泪水已被体温烘干,仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏,只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我,忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。
在时间的不知不觉的流逝中,我没能幸运地见证青春的来临,却要不幸地目睹青春的远去,时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下,青春并没有折射出太多的光芒,只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界,只留下随处可见的受伤的痕迹。
升入初中后,我的成绩不如从前,我还是安慰自己,别灰心,只是意外罢了,但经过许多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也随之摇摆,我不知道为什么成功总是遥不可及,失败却总是如影相随。失败后,我把自己隐藏在梦境里,不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说:“你,生活的演员,你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自弃,人生不是一帆风顺,道路是泥泞、曲折的。”对啊,风雨中这点痛算什么,我要创造无悔的人生!
从此我的青春不再是单一色的黑色,他充满了炽热不屈,顽强拼搏的红色;勇于攀登、追求幸福的黄色;昂扬向上、向往光明的橙色;爱好和平、保护环境的绿色;纯洁可爱、天真烂漫的蓝色;知错就改、完善自己的青色;追求潮流、引领时尚的紫色。
全力奔跑,梦在彼岸,一路撒下青春的色彩,我改变了我青春的色彩。
我青春色彩作文【范文3篇】三
如果说童年是天蓝色的——因为它的纯洁与明净,如果说暮年是黑色的——因为它是漫漫人生道路的尽头,那么青春是什么颜色的呢?
青春是粉红色的。
因为在青春的岁月里,有着太多太多的希望和梦,那是粉红色的梦一浪漫清新而瑰丽。那梦,没有饱经风霜后的沧桑与深沉,没有久历世事后的成熟与理性,没有无情岁月的束缚和羁绊,只是那温和明朗、无拘无束的粉红色。
暮年时期的果戈理就曾说过:“不说别的,光是拥有未来,青年们就够幸福的了。”然而,我们这些正拥有青春的人,似乎没有感到如此幸福。很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中,而不去为这些梦奋斗,乃至这些梦犹如肥皂泡一般,随着青春的流逝而消失得无影无踪。
青春是绿色的。
你见过那在明媚的春光下生长的新绿 的幼苗吗?你见过树梢头那一簇簇在春风 中轻舞的嫩芽吗?青春的绿色,是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿,朝气蓬勃,生机饱满。李大钊说:“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文;王维17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这首脍炙人口的诗篇;恩格斯19岁就学会了25种外国语言……正是这青春时期的播种与耕耘,正是这青春时期绿色的激情,造就了这些科学家、文学家、政治家伟大的一生。
青春也可以是灰色的。
因为我们缺乏理性,我们稍有收获便 沾沾自喜;我们一次又一次地犯错误;十 字路口,我们常常徘徊不定……当然,上 帝是容许年轻人犯错误的,因为正是一次 次地犯错误,我们得到学习,得到成熟, 得到理性。 有这样一首诗:“别等太阳已经高挂,才进入今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心。等,只会等白我们的少年头;等,只会让我们错过播种和收获的季节……”我要再加上一句:别等青春已经流逝,才睁开眼睛寻找青春的颜色;等,只会让我们蹉跎一生,后悔莫及。