至六年级学生的一封信【范文8篇】

大家都有写作文的经历，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的至六年级学生的一封信【范文8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

至六年级学生的一封信【范文8篇】一

爸爸生病了，同时外婆也生病了，妈妈要去照顾外婆，照顾爸爸的艰巨任务就交给了我。

爸爸是因为工作太忙的原因生病的。病倒的前几天，爸爸因为加班天天回来的很晚，第二天我还没睁开眼又上班去了，我和妈妈都很心疼，但是爸爸从来没有说过辛苦。

结果，爸爸就这么累病了，我十分担心，就一心想照顾好爸爸，自告奋勇为爸爸做饭，二话不说，就撸起袖子在厨房里忙活起来。可是越心急越干不好，锅烧干了，鸡蛋煎糊了，厨房里被我弄得乱七八糟的，想着躺在床上的爸爸，心里焦急万分。等我把病号饭端到爸爸面前，爸爸笑眯眯的把我做的饭一扫而光，一点也没给我留。爸爸一把我搂起来，说，“乖女儿，轮到爸爸给你做饭了”。爸爸拖着病躯，不一会儿功夫就把饭做好了，厨房也被收拾的窗明几净。我吃的狼吞虎咽，爸爸在一旁看着笑而不语。我还傻乎乎的问爸爸，究竟是我做的饭好吃，还是爸爸做的饭好吃，爸爸不假思索的回答：“女儿做的饭好吃，虽然煎的鸡蛋外面糊了，里面是糖心，而且把糖当成了盐，但你看我吃了病立马就好了。”

听着爸爸这么幽默的回答，我心里更加羞愧了，没想到成了爸爸照顾我了。我说：“哦，爸爸我知道你为啥一点都不给我剩了，你真的是太伟大了”。爸爸和我都哈哈大笑起来，窗外的太阳更加明亮了。

至六年级学生的一封信【范文8篇】二

镜头一： 在上二年级的时候，我有一个数学老师教我们认识很多的知识，是我心中最难忘的老师，有一次老师给我们留一个作业是自己在作业本上画一个时钟，画上秒针、分针、时针，我画了一到十二的数字，我交给老师，老师说：左含笑同学你画的时钟太棒了。我们学校所有的老师都夸我是一个好学生，上课认真听讲，不说话，不打架，在上课的第一天就举手发言，老师和我的心里很高兴。

镜头二：有一天，我和我的朋友在家院子里玩跳皮筋，我跳赢了，她们都输了，她们的心里很难过，她们还想跟我再跳一次，不信跳不过你，非跳过你不可，我说：那好吧，我们再玩一次，我赢了，你们不许赖皮，我们就这样说定了，后来，她们跳赢了，我输了，她们的心里很高兴，我的心里很伤心。

镜头三：去年，妈妈给我买了一台新电脑，我妈妈让我学很多的电脑知识，让我们懂得比别人的知识多，妈妈每天让我在家打打游戏，聊一会儿QQ，每天上班和下班都很晚，我一个人在家没人陪着我玩，也没有人跟我说话。

童年是一幅迷人的画，勾勒出我许多有趣动人的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一个个回忆，童年趣事是令我难以忘怀的。

至六年级学生的一封信【范文8篇】三

每年的夏季，太阳公公都会发高烧。可是近几年，太阳公公发烧的度数越来越高了。这不，今年夏天，太阳公公的老毛病又犯了。

8月7日早上，太阳公公用他的那个超级温度计，量了量自己的体表温度，居然到了6000℃。“看来我是发烧了。”太阳公公自言自语地叹了一口气，皱皱眉毛，然后便拖着疲惫的身子摇摇晃晃地去上班了。

太阳公公无精打采地上了班，不时还用手摸一摸发烫的额头。

快到中午了，太阳公公烧得头昏眼花，人们热得躲进了空调房里，不住地埋怨道：“今天怎么这么热啊！”树上的知了也在不停地叫：“热啊！热啊！”

“啊欠！”突然，太阳公公打了一个大喷嚏。顷刻间，狂风大作，飞沙走石，就连大树上的绿叶儿也时不时地往下掉。

此时，太阳公公也不见了踪影。他去哪儿了呢？

原来太阳公公已经病得非常严重了，他实在支撑不住，便随手拿过一条又大又湿的毛巾，盖住了自己的脸。“啊！这下可舒服多了。”太阳公公感到非常满意。又过了一会儿，太阳公公拿起湿毛巾用力一挤，天上便下起了倾盆大雨，黄豆般大的雨点落到大地上，水花四溅。孩子们尽情欢呼：“哦，下雨喽！下雨喽！”瞧，他们在雨中跳啊闹啊，多开心啊！

太阳公公用这种方式不停地给自己降温，因此整个下午都在下雨。不知不觉中，一个下午过去了，太阳公公该下班了。他一下班，就赶紧回家上床睡觉了，不一会儿，他就进入了梦乡。

第二天，太阳公公和往常一样，早早地起了床，他感到比昨天精神多了，拿出温度计测了测，发现体表温度比昨天降低了不少。于是，太阳公公高高兴兴地上班去了。这一天，凉爽多了……

至六年级学生的一封信【范文8篇】四

想念爱我的你，外婆：

那年我七岁，眼里的你狼狈却亦是满足。

那片小区里的花丛是我而是最大的乐园，我喜爱花朵在空气中荡开的香气，总是缠着你一次又一次的驻足于那里。你从不拒绝，只是用自己的大手拉着我的小手，在花香袭人的季节里，漾开一层又一层的欢声笑语。还记得那时的你轻唤着我的小名问我是不是喜欢草丛中鲜艳璀璨的鲜花。我掩着神秘，笑着摇摇头：“我喜欢花香。”看着你的眼角展开层层的笑意，我继续接到：“我想要一直问到好闻的香味。”说到这里，你饱含深意的向我承诺你会让我一直闻到醉人的香味。

我殊不知你是如何做到的，不论我走去哪里，总有让人倾心香气环绕在我身边。我曾不止一次地问你，你却总是不停的念叨着只要我喜欢就好。

直到那天我早早地回到了家中，只见你独自一人坐在窗边，手里不停地搓着衣服。洗衣服的脸盆里是被晒干了的花瓣，你不顾白色的泡沫漫到了你的手肘，只是用手一次次的洗涤，一次次将这暗香藏在我的衣服里。阵阵花香扑鼻而来。花动，也是心动。

“外婆！”我忍不住叫出了声。你扭头一望，连忙用身上裹着的围裙擦净沾着泡沫的双手。我一把捂住了你的手，冰冷的温度一丝丝的传入我的手心；指尖上是长期浸泡在水中起的皱皮。我不管眼中湿成一片，你慌慌张张的安抚我，嘴里依旧念叨着那句“你喜欢就好。”

那时的你是我的阳光，对我的童年施了一个神奇的魔法。

那年我十岁，眼里的你脆弱却亦是坚实。

那年夏天，天气异常闷热，小小的火车站里人山人海，火车从远方徐徐驶来。倏地，火车戛然停止。如潮水般的人人群像各个狭窄的的车门涌去。我被压在人群里四处张望，车门离得很远，别说是找座位坐，连上车都难。正当我随着人群七上八下时，你瘦弱的臂膀坚实的抱住了我，语气坚定的说着一定让我有位子坐，叫我抓住这坚定的臂膀。即使半信半疑，我依然因为你的存在而安心了许多。

随后你紧紧的抱着我一步一步挪向最近的车门，奋力的拨开一股一股的人群，不顾形象的大吼着：“让孩子过去。”我惊诧于你那如铁山一般厚实的保护，瘦弱的身躯中蕴含着如此强大的力量。

人们不情愿的挤出一条缝隙。恐怕只有我了解平日里温柔可人，轻声细语的你，此时内心该有多么困窘。即使如此，你却依然为了我忘记自己已是迟暮之年，放弃自己所有的矜持与风度。

果真如你所说，我安然无恙的坐在了火车角落里的一个空位上，望着你，背后粘着人流，额间不停地渗出一滴滴汗珠。我心一怔，开口要你坐一会儿，还坦言自己没有关系。那时，我在你的眼角看到了一涌泪泉，我这才意识到你的脆弱。

那时的你是我的阳光，在我的周遭铸就了一枚坚硬的护盾。

现在的我已经步入了初中，你也随着时间的流逝独自一人住到了那座我童年时驻足停留的房屋。尽管相隔两地，我的心中依旧是你弥留的温暖。

这里，你就是我永不褪色的阳光。

至六年级学生的一封信【范文8篇】五

亲爱的同学们：

在这座美丽的校园里，你们陪我一起走过六年的小学生涯，我们相处的每一天，每一分，每一秒，都是那样的美好。我们的友谊坚不可摧。

想起我们在一起的那段日子，是多么的怀念啊，然而，现在，我们临近毕业，相处的日子已不剩多少。与你们在一起的岁月，我感到无比温暖。

我记得那是一次大扫除，全班同学的兴致都很高，我也不例外。我被老师叫去擦窗户。我提着水桶来到了窗户前，一看，顿时傻了

眼——窗户那么高，而且还要踩着桌子上去，我犹豫着，踌躇不定。正在这时，一个干完活的同学提着水桶，迈着轻快地步伐向我走来，要帮我一起擦。此时，我感受到了同学之间的关爱。

我还记得，四年级的一次运动会上，我参加了长跑比赛。随着裁判一声令下，我便跑了起来。可是，不知怎的，我的双脚不听使唤了，怎么也跑不快。正当我想要放弃的时候，我望了望场外的同学们，你们在鼓励我，支持我，为我加油助威。那一刻，同学的友谊砸进了我的心房，沉甸甸的，令我感到无比的温暖。顿时，一股暖流涌上心头……我加快了脚步，冲向了终点……

我更记得不久前的拔河比赛时……那是我们在母校的随后一次运动会，为了争取第一名。拔河比赛时，同学们双手紧握麻绳。裁判员一声令下，我们便努力往后拉。可是，(一)班的力气实在是太大了。眼看这绳子一点一点地往他们那边移，我们的力气也一点一点地快要耗尽了。正当我想要放弃时，我突然看到了——老师顶着烈日在指挥着我们，同学们撕扯着嗓子为我们加油助威。我见了，深吸了一口气，与同学们加入了奋战之中……

怀念一千多个日子凝结成的友情，怀念一千多个日子积淀的记忆，同学们啊，今后的我们，无论身在哪儿，无论天涯海角，我们都将是心连在一起的。

祝你们

鹏程万里，心想事成

永远的朋友：武小雅

5月5日

至六年级学生的一封信【范文8篇】六

亲爱的老师：

      您好！

      王老师，您和我相处只有短短的几个月，但是我对您的印象很深刻。您虽然肩上背着很困难的包袱，但是您却用自己的一双灵巧的手来战胜它；虽然您很劳累，但是您都不会在上课时闭上眼睛。老师，我再一次真情地教您一声：老师，您就像是我们的母亲，而您也把我们当成您的儿女来看待，您对我们费尽了一切的心思，可以说，您是一位坚强的女人，您凭着自己的一双手来养家户口，我很佩服您。

     老实说，我从小就对英语一窍不通，您就很耐心地帮助我解决这个“巨大地困难”。您给了我们幸福、快乐、有趣地学习，是我们感受到学习滴乐趣。

至六年级学生的一封信【范文8篇】七

昨天下午我坐公交车时没有座位，一直站着，有个12、3岁的小女生也在我旁边站着。过了几站，有人下车，我们都找了位置坐下。小女生刚坐下就发现面前站着一个中年男人，四十多岁的样子，小女生干紧站了起来，给中年人让位，那人说了声“谢谢”便坐了下来。

如果是那小女生给我让位，我肯定会说：“没事，你坐吧”！我不会忍心看一个小女生站着，而自己堂而皇之地坐在她的位置上，因此我看到那中年人坐下时很不舒服。因此我想到了有礼貌让座虽然是好事，但要看让座的对象是谁，如果说是老、弱、病、残、孕及带小孩的人，站立不方便，让位了是美德，不让位是缺德，像身强力壮的中青年人，不让也罢！让了说明小孩有礼貌，坐了说明他们缺德！当然自家父母除外，自己的家长是非常疼爱自家孩子的，家长累了会坐下，还会感到孩子懂事了，长大肯定有出息；娇惯、心疼孩子的情况下也许也不会坐的。

我要对所有的小学生说：给站立不便的人让位是应该的，给身强力壮的人让位没必要。

我要对健壮的中青年人说：关爱孩子，不要让别人家的孩子给自己让位。

至六年级学生的一封信【范文8篇】八

给灾区同学们的一封信
灾区的同学们：
你们好！
2008年5月12日，这个令所有人都难以忘怀的日子，这个让我们刻骨铭心的一天。巴蜀大地上突如其来的灾难，一次剧烈的地震，让所有的华夏儿女都记住了这一天。
我是同你们一个年龄段的同学，同样也遭受了这个巨大的灾难。在这次地震中，你们可能失去了自己的亲人、老师、朋友、同学，也可能曾被压在那黑漆漆的废墟中，因为这次灾难，失去了双手。但你们一定不要哭泣，不要伤心，灾难会过去的。阳光，我们还要迎来。不经历风雨，怎能见彩虹，这点伤痛算的了什么？悲伤又有什么用？古人说：塞翁失马，焉知非福。灾难过去，就是美好生活的来临，风雨过后，就是彩虹的出现。面对灾难、困难，不要低头，不要胆怯，我们是一家人，有福一起享，有难我们一起当，再大的困难都难不倒我们。你们一定要振作，家园可以重建，美好生活可以再来。同学们，你们是希望，一定要努力学习，美好的生活就靠你们。
现在你们一定在重建的板房里，虽然天气很冷，但人心是温暖的。在重建的校园里，朗朗的读书声，同学们下课后的欢声笑语一定会重现。你们一定不能愧对已逝去的亲人。在这次的灾难中，人民的众志成城感动了我，我们是你们坚强的后盾，是你们背后的力量。再大的困难我们也能克服，你们只要有信心，有毅力，巴蜀大地会再次出现繁荣的景象。祸兮福所依，福兮祸所伏。福祸相依，不正说明了这一点吗？灾难已经过去，迎来的是崭新的未来，美好、繁荣的生活。
相信吧！再难的困难也难不倒我们华夏儿女！难不倒我们英雄的中国人民！坚强些，崭新、美好的生活会出现的。
祝你们：
身体健康！
开心快乐！