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这也是挑战作文初三【通用5篇】

小编: 甜味拾荒者

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧。借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。以下是小编为大家收集的这也是挑战作文初三【通用5篇】,希望对大家有所帮助。

这也是挑战作文初三【通用5篇】

这也是挑战作文初三【通用5篇】一

爱是什么?有的人说,是社会的关爱;可有的人却说是男女之间的爱情,互相体谅对方;而我说父母的唠叨也是一种爱。

“唉!……唉!”一声一声的叹息让我感到紧张,你知道是为什么吗?没错,这是发卷子时的声音。我的手心出了很多汗,就像热锅上的蚂蚁一样,心急如焚。

这时,卷子落在了我的手上,我不敢睁眼,可是最后还是张开了眼睛,看到了卷子上的红色字体,是120分!我不敢相信自己的眼睛,便揉了揉,又看了一下,没错!就是120分!我又情不自禁地想起了妈妈的唠叨。

临近月考了,可是我还坐在松软的沙发上看手机,这时妈妈出现在了我的面前,对我说:“你忘了你昨天说的了么?你说你今天要复习,可是你现在呢?怎么还在玩手机?”我先开始没有反驳,她又说:“快放下手机,去复习!”

这时,我说:“玩完这一局我再去。”她火冒三丈,对我又是一波唠叨:“你看看别人都在家里复习,再看看你还在玩游戏!你现在虽然是班级前三名,年级50名,但你不能只在学校里比,要在安阳市里比!别人在奔跑,而你却站在自己的位置止步不前。你想一下,你自己会比别人好吗?我们不能虚度生命里的每一分,每一秒!快把手机放下!”我十分不情愿地放下了手机,去复习资料了。我的心中充满了不情愿,想到她的唠叨我就气。可是,我后面在学习桌上进行了沉思,心想:都快要月考了,你怎么还玩手机!我思考了一下,说:“妈妈一定都是为我好。”想到刚才妈妈说的话,我的心中似乎有了一股暖流。

让我好好想一想,自己的父母是否会唠叨自己,他们唠叨你时,不要像我一样与父母进行反驳,而是接受他们的意见。

父母只不过是想让我们的未来一片光明,想让你感受到成功的喜悦,这很简单,不要忘了——这也是一种爱。

这也是挑战作文初三【通用5篇】二

许多年以前,似是听过这样的一句话,爱是上辈子欠下的`债,今世来还。一句话,把“爱”这个字描述的如此厚重。

看过这样一个故事。说的是一个女孩16岁时外婆去世,她第一次知道什么叫伤心,伤心欲绝。从她记事时起,记忆中都是外婆比母亲照顾她更多一些。不是母亲不够爱她,而是外婆硬要去分担,她始终不知道,外婆是不想母亲因为照顾她而受累。在外婆眼里,做了母亲也还是孩子。

外婆去世后,她的心仿佛也被带走,对外婆的不舍与想念全写在脸上。而此时,她也在生母亲的气。母亲没日没夜守着她,为她吃不下睡不着。“外婆是母亲的母亲啊,她怎么可以在她的母亲走了之后却不见她难过,就只是担心我?”

我这样想着,有些恨意。七十多岁的老人了,还坚持洗衣做饭,为的就是不让母亲辛苦。

后来,女孩长大了,结婚后有了一个女儿。她参加了一个单位组织的游戏。主持人说,把五个手指比喻成生命中最重要的人,分别代表了女儿、父亲、母亲、自己和一个最好的朋友。她没有兄弟姐妹,外婆又不在了,就只好这样排列。

她依次压倒了代表朋友、父亲、自己的手指。接下来,她却为难了。外婆临终前,曾要她答应照顾母亲,虽然对母亲不解,可她毕竟答应过外婆,于是与母亲日益亲密,再无隔阂。

她有了女儿后,母亲辞去了薪水不薄的工作,坚持把女儿接回家带着,不让她为了孩子洗洗涮涮忍受无端的哭闹。一举一动如此熟悉,宛如当年的外婆。

她在主持人的催促下进行着激烈的思想斗争,仿佛这已经不再是一个游戏,而是一个残酷的选择。她含着泪压倒了代表母亲的手指,那一刻,她心如刀绞。原来现在她才明白,自己爱女儿胜过母亲。

她终于懂得,最爱母亲的人是外婆,最爱她的人,是母亲。可是,她和母亲一样,为了爱自己的孩子辜负最爱自己的母亲,哪怕那辜负是不情愿的。因为她也是一个母亲,为了爱自己最爱的人,辜负了最爱自己的人。

爱,是一场重复的辜负。可就这样一场重复的辜负,也是一种爱,对另一个人的爱与此同时已经暴露无遗。这是一种成全,一种本能,一种脱胎于残酷选择的爱。

这也是挑战作文初三【通用5篇】三

篇一:这也是课堂 朱振涛_

同学们,我们自小就知道有桌有椅的教室是课堂,教室外操场也是课堂,可你知道吗?生活处处是课堂,在这个特殊的课堂里,我们能够学习到比书中更为重要的知识。

一次,妈妈烧绿豆汤,我有幸得到了三颗饱满壮实的绿豆,我拿了个盆子,盛上薄薄一层水,铺上了几张湿了的餐巾纸,将绿豆如珍宝般地供奉在上面,怕它坏了,开不出芽又用几张湿巾纸小心翼翼地铺上去。

一连几天,我一回家 就换水、察看,在我的精心侍弄下,第一颗绿豆发了芽。过了几天我的兴头过了,不怎么给它们换水,换纸巾了。

又过了几天,我无事可做,便去给小豆芽们换水,换纸巾,我来到盆前,惊奇地发现小芽竟到上面来了,我准备换纸巾,可纸巾竟然被豆芽的茎牢牢拉隹了,小豆芽好像在说:“小主人,怎么样,我力气大吧!”我不禁展开了想象的翅膀,我将它们放入了盘中,它们每一天都会对自已说:“加油吧,我一定行,我要靠我的钻劲和持之以恒的精神,打破纸巾对我的束缚,让我沐浴太阳的光辉,让我倾听鸟儿的歌唱,让我感受风儿的轻柔…”于是豆芽们每一天天都在奋进,哪怕是打破了纸巾中的一丝纤维,哪怕是长出了一片新的幼叶,哪怕是根扎深了卑微的一毫米,都为自已而感到兴奋不已,随着一天天的积累,豆芽终于打破了纸巾。

我又拿了一张纸巾盖在小豆芽上,放在我窗台上,好每天观察,盖纸巾的第三天,纸巾已经有趣些拱起,像一个小丘,又过了几天,那看似幼嫩的小芽竟打破了第二张纸巾!我被深深震撼了。

我从生活这个课堂中明白了,一个人只要有像钉子那样肯钻研和持之以恒的精神,办什么事都不是困难。

同学们,在生活这个大课堂,我们能够了解到与课本不同而更重要的知识——做人的道理。

篇二:这也是课堂_

先进的高科技产品彰显着我们时代的步伐,这类事物只被善于使用它们的那些人所喜欢,这需要一种精神,意志,它们的那些人所喜欢,这需要一种精神,意志,就是好奇心,它驱使我们去不断探索。我对新鲜事物无一不表现极大的兴趣,我是火星人。

早上八点准时出发,飞驰上钢筋混凝土凝成的高速公路,我仰在后座上,没有人跟我抢,大口地咀嚼着已经没味的口香糖。我百般无聊地望向窗外,那些绿衣使者们,守望者们,多么固执。iPod里想起了王菲的《传奇》,怎没听起来这么忧愁,哀怨。

不过,还好。时间这个小调皮已经长成了大孩子,跑得越来越快了。东青高速,荣乌高速,津晋高速,京沪高速。

“宝贝儿,醒醒。”老爸叫醒了我。哈,太离谱了,我嚼着口香糖竟然睡着了。我仰头望了望窗外,还没到吗?妈妈说:“刚上东五环,剩下的任务交给你了。”我没反应过来,妈妈说:“进三环后,我们找饭店就需要你导航了。”导航?我瞪大了眼睛,爸爸说:“把GPS拿给她吧?”我接过GPS像琴键一样黑的发亮的颜色,“给我三分钟。”我咕哝了一句。触摸屏,好办。我立即开始了短暂的学习。

先找菜单,然后,历史记录,不拼音输入,NO,手写输入,就是这个了。友谊宾馆。“目的地。”怎么,未匹配到结果?我抬起头:“妈,是不是友谊……”“HOTEL,嗯,没说错吧。”妈妈立即说。哦,一定有玄机,有奥秘,不如说是问题。我重新浏览这个页面,啊!有个更该区域。原来地区是山东。改成北京市,海淀区,再来一遍,棒!正在搜索中、、、它需要时间来确定我们要去的目的地。北四环堵车了。我有充裕的时间去定位了,过苏州桥,紫竹桥,四通桥,慢!进入北三环西路辅路,距离目的地300米,200米,100米。目的地到,导航结束。果然与事实丝毫不差。我成功了。

我利用GPS到达了目的地。它是一位陌生的老师,他既不教我怎么提问,也不直接告诉我答案。它是一位严肃沉默的老师。它激发了我的好奇心,让我不断研究它,认识它。

这也是课堂。是精彩,神秘的课。只有一位老师。它只教我一个人。但它却从不说话,保持沉默。它只是显示出无限的神秘感,让我忍不住要去探索,在这个过程中,让我慢慢地理解,体味。

这是与众不同的课堂。

一个需要自己探索的奥秘。

篇三:这也是课堂 陈雨聪_

自然,是最好的课堂,它无处不在,教会我们坚强;告诉我们什么是勇敢;教会我们人世间的大道理。

那天,我们一家去公园游玩,公园里的梅花开得正艳,当时虽然已经快到春天了,天气却乍暖还寒,大家都还穿着厚厚的毛衣、外套,微风夹杂着丝丝寒意,毫不留情地朝梅花袭去,卷下几片花瓣,飘飘悠悠地落到地上。再看地上,早已被那洁白可爱的花瓣铺满了。树上不只有梅花的洁白,还有刚抽出的新枝的鲜绿。

梅花开放时,梅树的新枝也在悄悄地生长着;当梅花凋零时,梅树的新枝便也长成了,长出了新叶,梅树上也挂满了梅子,春天便也到了。众所周知,梅花开于严冬。它们在寒风中摇摆,呼唤着春天的到来,但春天的到来,也意味着他们生命的终结。如此说来,它们在盛开的那一刻便已准备好要面对死亡:它们开得如此美艳,也不过是为了吸引昆虫们的目光为它传粉。一段生命的终结也正是一段生命的开始。这句话恰到好处地反映了它们的一生:开得如此美,是为了孕育一段生命,当那段生命开始时,自己也必将凋零逝去。

它们勇敢无畏。它们呼唤春天,期盼春天,即使自己终将葬身于那个美丽的春天之中;即使自己会死于寒风中,它们依然用尽自己的力量来呼唤着春天的到来;寒风的摧残也无法熄灭他们心中那团希望的火焰,反而使它们越燃越旺。

梅教会了我勇敢,教会了我去坚持。坚持心中的梦,勇敢去做,尽力去实现那个梦。不要怕。不要怕有一天你会失败,失败又何妨?就像一段生命的结束是另一段生命的开始那样,一次失败,也是下一次尝试的开始。尝试去寻找通往成功的道路,尝试去实现自己心中的梦。哪怕在人们眼中是那么平凡,那也没关系:只要有梦,并为之努力,这便足够了。

我回头看看那大片大片的洁白的梅树,想着,自然是个课堂,老师是梅,这节课,教会了我去坚持自己的梦。

篇四:这也是课堂何梓滢_

俗话说“生活处处是课堂”,知识,不一定只有在学校才能学到,在平时的阅读、看电视、看电影、旅游、上网,甚至是和别人聊天当中,都可以说是一个个课堂,这些课堂能开阔视野、增长才干、磨练意志……还可以学到学校里学不到的东西呢。

其实,看电视不一定是坏事,在我们的手指拨弄着遥控器时,眼睛正注意着电视上的内容,从中可以多多少少的学到点知识。

今天,我看了一部电视上放映的记录片,叫“舌尖上的中国 3”,这部纪录片分为7集,是关于所有中国的美食、各种美食的特点、以及同样食品各个地方不同的做法……我今天看的是这7集中的第三集,这一集叫“转化的精灵”,主要讲中国各地区的人把农作物转化成上餐桌的菜肴。

黄豆,是很多食品的原料,比如说豆腐、豆浆、酱油、蘸料……这集介绍了各地人怎么将黄豆转化成豆腐、豆浆,这些都是在学校里学不到的,在云南,人们把黄豆磨成粉末,拌入石膏粉,用水把它们凝固在一起,再用手揉捏成形,放在外面晾干。最特别的是安徽寿县的村民会做一种“毛豆腐”,毛豆腐的外表长着一层细细的白色绒毛,是因为霉菌的发酵,听到“霉菌”这个词,你肯定会想到那些由于潮湿而发霉的东西,很恶心。不过,这种霉菌可食用,对人体不但无害还反而有益,而且,这种毛豆腐在寿县很受欢迎,销量很好,不到中午就卖完了。寿县许多街边小吃都用到了毛豆腐,把毛豆腐做成各种各样的菜肴,由于有菌类发酵,所以其中也含有营养,而且比一般的豆腐更美味一些。

在这部纪录片中我学到了很多知识,而这些知识,都是在学校学不到的,在生活中,也可以像这样学到各种各样的知识,这样既娱乐了,又可以获得知识,也不像在学校学习那么辛苦,多多寻找生活的乐趣,发现生活中的美,何乐而不为呢?

篇五:这也是课堂 韦紫兵_

课堂不是在上课时才会有的,比如从事身边的某一件小事的场景或经过这都是课堂。列如:扶老人过马路,该家人做家务等等这也是课堂。

说起课堂我想起了我小学时的语文老师,在我的中学学校里当地理老师。有一次我再回教室时我见到了张老师。我的内心不知多么的高兴,我激动地叫了一声:“张老师。”张老师没有回答是因为张老师忘记了我,还是当时走廊上太吵了,我不知道,就这样我和张老师交错走了,无声无息。我也不太注意,我也走了。

我记得还有一次,我去食堂打饭,奇迹发生了让我再一次的遇见了张老师。我的心比上一次跳得更急促了,我的脑子里突然空了。脑里一片空白,我在老师快走的时候叫了一声“张老师”。张老师好像又没有听见,张老师就这样走出了食堂,我听到他的脚步声停了一下子。我打算追上去的,张老师继续提起脚步消失在茫茫人海中了,仿佛我的心里面有个大洞,里面没有一点痕迹。霎时间,我有了一种伤心地感觉,我带着忧虑的心情离开了。

离开后,阳光照在我的脸上,令我仿佛看到昔日张老师和我们同学们在同一个教室,同一个屋檐下,同一片蓝天欢乐、求学的美好时光。我不觉更加伤心了。但是我想张老师一定是因为什么事才不理我们的。我沉思了半天,我想:张老师一定不想要我想这他,不要思恋他,不要想念他和我们一起读书的同学。专心做好自己应该做的事情,好好学习,天天向上。

我和张老师再一次见面,也是最后一次见面了。当天我去打水,看见了张老师,我的内心沉重的叫了一声:“张老师”。最后我和张老师还是擦肩而过了。夕阳照在我的脸上,我的脸上浮现出淡淡的忧伤,正在这时我也是向新的未来前进了。

一件小事,就让人有深刻的意义,所以,小事也是课堂。不要小看每件小事,其实它里面蕴含这许多深刻的道理,来启发我们幼小的心灵,这些小事就是我们的信心鸡汤,一直伴我们前行!

篇六:这也是课堂 向倬贤_

在我们生活中,总是萦绕着一股知识的气息,它往往在不经意间,悄悄的来到你的身边,使你若有所感悟。其实这也是课堂。

那是一个闷热的早晨,太阳躲到了云层里,天灰蒙蒙,阴沉沉的,闷热难受的人都从家里走到了外面。妈妈也带着我来到珠江超市买菜。

等我们买好菜出来,哗哗的暴雨已覆盖了整个天地,闷热的暑气转眼让暴雨冲得烟消云散,暴雨带来凉爽,暴雨也阻止了人们回家的脚步。10分,20分……转眼半个多小时过去了,暴雨一分也没有减少它的威力,疯狂地变换着它扫射大地姿势,原本干燥的大地也变成了溪水叮咚。

暴雨让久久等候的人变得焦躁不安。突然妈妈拉着我的手说:“贤贤,我们雨中散步回家吧。”我吃惊地望着妈妈说:“这样的大雨,连路都看不清,衣服裤子不都会全打湿了吗?”妈妈说:“没事,回家洗洗就好,雨中散步可是很少有的机会。”说完妈妈抬头挺胸地走进了暴雨中,我来不及思考也一头扎进了暴雨中,我使劲的奔跑,只想找到下一个避雨点,当我停下来,发现妈妈在雨中不慌不忙地走着,雨雾罩住了她整个的人,妈妈开心地笑着并不在乎流到脸上的雨水,我迎着妈妈也开心地走到了雨中,我拉着妈妈的手,我使劲地去踩路面的“小溪”,我故意在雨中转着圈儿,我特别大声地说:“好玩,真好玩……”雨水打湿了我的衣服,模糊了我的双眼,也灌满了我的鞋子,我都不在乎了,远处避雨的人望着我,路边小车上的人望着我,撑着伞在雨中举步维艰的人望着我,我都不在乎了。我和妈妈就这样开心地在雨中追逐着。

玩疯了,玩累了,我和妈妈回家洗完澡后,什么事也没有。但这件事却让我明白了,在人生的旅途中,如果遇上这突如其来的暴风雨,我们一定要坦然地去面对,在你战胜它时又会收获一份不同凡响的惊喜。

这场暴风雨给我的影响也不亚于课堂啊!

篇七:这也是课堂 王楠_

这也是课堂!

天边被镶上了一道淡黄色的光晕,阳光透过校园树木密密层层的叶片,筛下零零碎碎的光影,夏蝉不停地哼唱着不知名的曲子。在夏浮躁的空气中,女子篮球赛即将举行·····

随着裁判员的一声哨响,比赛开始。空气中弥漫着浓浓的火药味,以及各种眼神摩擦碰撞所产生的“火花”。先是10班发球,10班的同学动作敏捷,不论是传球还是运球都十分熟练灵活,但我班的队员也不甘示弱,在一次进攻的过程中,球落在了我们的手中。两班的啦啦队员也都扯着嗓子呐喊助威,每个人的心都跟着球悬了起来,每当球传到队员的手中,都会引起场下的一阵欢呼。经过一番角逐,上半场结束了,两个班都没有进球。

下半场的比赛就更加扣人心弦了,两个班的队员都拼了命,观众的呐喊声也提高了好几个分贝。空气也变得燥热了,变得亢奋了,变得灼人了。我们奔跑着,跳跃着,汗水飞溅着。我的手心里满是汗,夏翻起的火的热浪冲击着我们,我们好似来到了另一个世界,耳边只有呼呼的风声,观众的呐喊声也越来越不清晰,变得飘渺,变得模糊,我只能依稀的听到他们在叫我的名字。10班队员的一个进球,彻底打破了这僵局,那球像一道刺眼的光弧,划过天空,划过我们的头顶,划过每一个人的心间。我们内心顿时急躁起来,大脑的思维变得凌乱不堪,讨论好的策略与方法都被抛到了九霄云外,我们手忙脚乱地传球,手忙脚乱地运球,步伐没有了节奏,心灵失去了方向······最终,10班的两个进球结束了比赛,“6:0”,紧接着是裁判员的一声口哨。

我的脑里一片空白······

下场后,我们的队员有的哭了,为这比赛,为这失败,我们紧紧地抱在一起。老师和同学都来安慰我们,虽然能看得出同学与老师的沮丧,但更多的是和蔼关怀的温暖目光。

在这堂课中,我们心灵与心灵之间的距离又近了些···

这也是挑战作文初三【通用5篇】四

人生像是一条布满鲜花、石子、荆棘的道路,在这条路上我们要学会挑战,不仅仅是要挑战他人,更要去挑战自己,哪怕输了,那也是虽败犹荣。

去年暑假我挑战了我自己。

暑假,刚结束了中考在家里闲来无事,便和几位好友相约出去旅游,目的地便是湖南的云台山。早晨,我们一行人早早的来到车站,在经过几个小时的颠簸后,我们终于来到了云台山。我不禁在心里感慨了一句:“旅游真是花钱找罪受”。可是我万万没想到的是真正的挑战才刚刚开始。

第二天,天刚刚亮,我们便坐车来到云台山风景区,由于我们来的比较早,所以人并不是太多,但是空气中带着淡淡的雾气,有一丝仙境的感觉,经入景区,首先看到的便是一条建在山上的栈道,蜿蜒曲折,栈道较为狭窄,走在栈道上向下望去,只见白茫茫的一片,犹如深渊巨口,吞噬着一切,让人不禁生出渺小之感。走完栈道我才发现,我的后背已经被冷汗浸湿了。就在我刚缓了一口气的时候,有一个朋友提议说:“我们再加把力,马上就到玻璃栈道了。”听到这话,我感到一丝兴奋,玻璃栈道是这里最刺激的项目了,也是我们此行的目的,我们加紧步伐赶到玻璃栈道。

刚到玻璃栈道我们便被眼前的景色所震撼,栈道悬浮在半空之中,底部由玻璃制成,站在上面低头向下看,便可以饱览云台山的美丽景色,栈道的四周云雾缭绕仿佛人间仙境般美不胜收。可是我发现面对如此美景,我的双腿不禁有些颤抖,一股恐惧感在我的心头扩散开来,我心想:“这个栈道那么高,万一玻璃不接是坏掉了,那么结果……”想到这里我不禁打了个寒颤,对于这个栈道的恐惧更深了。

在我对这个栈道感到恐惧的时候,朋友们已经开始一个个走上栈道了,我一个人站在那里,内心不停的纠结,心里有两个念头不断地在交锋,一个声音说:人生是充满挑战的,我们要学会去勇敢的挑战他,哪怕是失败了,那也是虽败犹荣。而另一个声音则在说:人生有挑战的事情多了去了,并不是每一件事情都要去挑战的,这一次你就放弃吧。在这个时候,朋友掉头对我说:“你不是说过你要克服自己的.胆怯吗?那你就来挑战一下自己吧。”听到朋友的话,我的心里仿佛更加坚定,我要学会勇敢的挑战自己。

当我迈出第一步的时候,虽然有些颤抖,但依旧平稳地落到了栈道上,我成功地走过了战斗,虽然我的脸色苍白,但是我依旧感到兴奋,因为我成功地挑战我自己我的内心充满了喜悦!

人生充满了挑战,要学会勇敢的去挑战他们,只有这样,哪怕是输了,你也不会感到遗憾,如果你从来不敢挑战,那么你的生命将充满遗憾。

这也是挑战作文初三【通用5篇】五

俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!

曾参以孝为一切道德的根本与总和,以孝统帅一切伦理道德。认为孝不只是个人行为和治理家庭的准绳,也是治国平天下的基本纲领,是天经地义、永恒普遍的基本原则。与如今科技进步发达的社会相比,似乎古代人们对“孝”的理解更为深刻。为了增强现代学生的孝道观,中国科技大学的以为老师还特意为大家布置了一项特殊的“寒假作业”,那就是让同学们回家为父母洗脚,但是能完成“作业”的同学却很少,大多数人都会觉得很奇怪,有些不好意思,觉得似乎太形式化了。不错,它的确是一种形式,但它是种可以衡量我们给予父母的爱是不是也像父母给予我们的爱那么多的一种形式。其实我们完全可以为父母洗脚,那并没有什么不好意思;我们可以为他们过生日,即使没有任何礼物;我们可以陪他们好好的吃一顿饭,即使没有大鱼大肉;我们也可以了解父母的鞋码,为他们买双鞋子,即使它不是名牌。这些平凡的事,当我们真正用心去作了以后就能体验到它的不平凡了。

“百善孝为先”,孝敬父母,尊重老人是全球各社会、各个文化道德中永恒的主题,不论古今、中外,人同此心。家庭是社会的细胞,家庭稳定,社会稳定。而孝,正是调节家庭关系的一剂良药。一个孝敬父母、品德高尚的人,必是遵守社会公德和职业道德,效忠国家的人。从孝出发,才能家和万事兴,才谈得上齐家治国平天下。

在座的所有朋友,让我们为父母尽一份孝心吧。也许是一处豪宅,也许只是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味,也许只是一顿粗茶淡饭。也许是数以万计的金钱,也许只是一枚含着体温的硬币……无论用什么方式来回报,无论这种方式是丰厚还是微薄,只要是向父母献上一份孝心,这种感情都是无比珍贵和美好。

孝,是稍纵即失的眷恋,是无法重视的幸福,是一失足成千苦恨的往事。谁言寸草心,报的三春晖,让我们永远记住孝心的存在,记住孝心是无价的。