公平第四小学节目【精选6篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编为大家收集的公平第四小学节目【精选6篇】，欢迎大家分享。

公平第四小学节目【精选6篇】一

他怒了，走开了，留下他母亲在原地哭泣。

他母亲是个环保工人，每天早上六点，不管刮风下雨她都得去扫公路。她的手干裂、粗糙，脸颊比岁月更苍老，鱼尾纹、厚重的眼袋，以及雀斑都慢慢爬上她的脸颊，无情的占领她的脸部，吞噬她多年前那颗爱美的心。她的儿子是个初中生，他很争气，考试次次是第一，但他脸上却很少有阳光。同学们会嘲笑他，嘲笑他破旧的鞋子，嘲笑他短小的外衣，嘲笑他妈妈是个扫大街的，还会嘲笑他没有父亲。他的父亲从小就离他而去，自他六岁生日后，他们父子俩就没再见面，父亲消失的原因他并不知道，只知道父亲去了一个遥远的地方。父亲的模样在他的脑海中模糊，甚至忘却。没有父亲，这在他心里一直是个阴影。这次期中考他又得了全年段第一名，老师表扬他，满脸赞赏，学生们则满脸不屑，他把这一切都看在眼里，只是笑笑。他回家，把这喜讯告诉了母亲，母亲很高兴，在晚餐桌上另加了一碗鸡蛋。中午吃剩的咸菜，半碗洋葱，还有刚刚的鸡蛋，这边是他们今晚的菜。俩人生活挺拮据的，母子二人共同生活在十五平米左右的小仓库里，母亲一月的工资只有一千多块钱，她得用这点钱交房租、买生活用品、供孩子读书。

“叮——”放学铃响了，他背着洗的发白的书包走出校门。他见路边有个空饮料瓶，便去把它捡起来，这可以卖钱。他抬头是，看见一个男生指着他对旁边的人说：“看，那个人是我们班的穷孩子，他妈是个扫大街的，长得又矮又丑，他爸都不知道去哪里了，要么是跟哪个女人跑了，要么就是……”他努力压制自己的情绪，那个男上旁边的人说：“你这样大声说，他会听到的……”“哎呀，听到又怎么样？我照样说！没爹的东西，没出息，窝囊废! ”他实在忍不下去了，走过去朝那个男生大吼着：“你才是窝囊废！你才没出息！我有爸爸！”那个男的笑道，说：“哼，死了对吧？唉呀真可怜呦!没爹的孩子！”他像只发怒的狮子，挥手就给了那个男生一拳，和那个男生打了起来。事后，那个男生的父母要他母亲承担医药费，那几百元的费用对他母亲来说是一笔巨额款。他的母亲回家后，对他说：“孩子，为什么要动手呢？你也知道我们……”没等母亲说完，他反问母亲道：“为什么我的命运是这样的？”母亲说：“孩子，命运是无法改变的，是注定的。”“可是我不想要这样的命运，不公平！”他怒了，走开了，留下他母亲在原地哭泣。

他走在马路上，踢着路边的小石子。脑海中浮现出母亲辛苦劳作的画面，他感觉到自己不该对母亲发火，母亲没有错，她也不容易，想着想着，就不知不觉走到了家门前。他推开承重的铁门，看到了桌上的饭菜在和坐在桌边憔悴的母亲，母亲见他回来了，伤心地说：“孩子，对不起……”没等母亲说完他就抱住了母亲，一个劲儿的向母亲道歉。

他懂了，命运的天平不倾向他这边，但母爱的天平永远会倾倒向他，爱，对他来说是唯一公平的。

公平第四小学节目【精选6篇】二

公平是我们每个人都应有的，在考场上我们应该公平，而在一年一庙的运动会上我们更应该公平，运动会中有各种各样的比赛项目，参加比赛的运动员们都持有公平。

在跑道上，为什么起跑线的位置不一样呢？因为公平，跑道是圆形的，圆形跑道的内圈与外圈的长度不一，所以经过仔细的测量，才会有这位置不一的起跑线。但是终点的位置是一样的。

运动会上还有一位重要的见证公平的“高级武器”——裁判。裁判是公平的好朋友，因为他会让公平无处不在。跑道上只有裁判一声令下，所有的运动员就会激情四起，他们努力奔跑，裁判让他们持有公平，他们可以在跑道上一决胜负，取得最美的荣誉。

但是，最美的公平，不是出于裁判而是自身的力量，只要我们自觉，不需他人提醒，我们自己就能够自觉地不去作弊，那样不是更好吗？只要公平在我们的心中，我们就能够克服那些不正确的想法。

公平的见证武器还不只这些呢！还有计时器，它会让我们得到准确而又无误的答案，它会帮我们进行计算时间这种困难的计算，而且决对没错。

现在，科技越来越发达，未来我们的祖国还会发明出多少种可以见证公平的机器或者方法呢？但我还是认为自觉是公平的最好帮手。

不仅仅是运动会上，在我们的生活中，处处都需要公平。

公平第四小学节目【精选6篇】三

　　学习目标的实现，需要积累和选择，是春蚕吐丝，需一丝丝地缠绕，日日夜夜地累积；是滴水穿石，需一点点地使劲，坚韧持久地努力；是战士出击，需一步步地向前，所向披靡地奋进。学习目标的内容，丰富多彩，学习目标的方式亦各有千秋。我们要有智慧地学习选择。（用排比句来开头，很有气势，也会显得文采斐然，但如果与文章中心观点脱节就会适得其反。）　　学习目标实现的智慧在于：揣着“热爱”跋涉朗朗的知识峻岭， 将“择道”变“乐道”。（无论从句式还是措辞，都非常不错。可惜，小作者审题方面有偏差，应该围绕着道路的选择决定目标的达成来确立中心。）　　孔子读书，韦编三绝；欧阳修学诗，三上苦读；李可染学画，争分夺秒；钱锺书习文，手不释卷……所有成功者的背后无不浸透着超出常人的毅力和执着，还有选择。（毅力与执着的精神，与选择无关。）　　然而，当我们细细咀嚼这些“成功者”的轨迹时，却发现，那些在常人眼中枯燥乏味的跋涉，却早已被他们做得有滋有味，风生水起。这是什么原因呢？这是源于他们对这一行的热爱。愈是热爱，愈是学习；愈是学习，便愈是不满足，便愈是来劲，便愈是热爱。这时你若不让他干，他反而会不高兴。谁能说他们“苦”呢？在他们心中，一点也不苦哇。（“他们对这一行的热爱”等分析，更是与选择无关。）　　是啊！学习目标实现的历程中，只因缺少热爱，我们才难以品味书卷中流出的令人惊喜与欣悦的潺潺清泉。热爱学习吧！揣着热爱踏上求学的路途，你会在不知不觉中，一路欢歌地到达远方的“圣地”。　　学习目标的实现亦在于：携着“个性”高效地选择路径，将“目标”变“现实”。　　（“高效地选择路径”与题意貌似沾上了边，但是有空泛之嫌。）　　运动员郎平被称为“世界三大扣球手之一”。她的成功，除了在于刻苦训练之外，还在于郎平在每一次训练、比赛后都要与教练探讨打球中的得失和成败。而每次总结的经验教训，都为她日后自成一套出色的高位拦网和落地开花的扣杀技术奠定了坚实的基础。这套只属于郎平的打法，也最终成就了郎平。　　由此看来，合适地选择方法很重要。好的方法能以一当十，以“巧”制胜。学场如赛场，我们不仅要拼汗水，还要拼巧劲儿。发挥“巧实力”，运用恰当的方式，少走些弯路，节约不必要浪费的精力，加快进度，以四两拨千斤，轻松抵达梦想国度。　　（由选择方法过渡到以“巧”制胜，十分牵强。）　　说到这里，我想起这样一则寓言：曾经，蜗牛、老鹰及其他动物都想到达一座金字塔的顶端。蜗牛选择用坚持一步一步爬上塔顶；老鹰凭着强大的翅膀飞上了塔顶；而其他动物因没能选择合适的方法，只知在塔周围绕圈子，最终未能到达塔顶。　　我们的学习目标，也如一座塔——象牙塔。塔顶的风光各有不同，爬上塔顶的方式亦不相同。但只要我们饱含热爱，找对路径，无论什么选择，都可以爬上属于自己的象牙塔。（“象牙塔”含有贬义，因而用“象牙塔”来作比喻不恰当。）阅卷心语：文章本应该围绕“道路的选择决定目标的达成”的观点展开，但作者却大谈特谈学习目标和学习态度，因此偏离了题意，属于不符合题意类作文。谈热爱的部分应该属于学习的态度，偏离选择决定目标题意；谈目标实现的部分，看似符合题意，但是相对比较空泛。开头论述实现学习目标需要各种精神，与主题基本无关。第二部分试图通过举例子证明选择决定目标，但是却谈起了毅力和执着。作者的语言功底还是不错的，但文中有些地方遣词欠推敲，比如文章最后的“象牙塔”明显含有贬义，属于典型的褒贬误用。　　

公平第四小学节目【精选6篇】四

历史不息，改革不止。

四十年前，我们站在陡涯峭壁之间，走在密林浓雾之中，小心翼翼、战战兢兢地摸索着方向与出口。我们曾争执不休、精疲力竭，在无数个充斥着恐惧的黑夜中握紧拳头，在那些艰辛挣扎的日子中熬出明天。是那历史性的一天——12月18日，阴郁恐怖的迷雾散开，中国人民终于在漫长的黑暗隧道中凿出一缕光的通路，终于呼吸到新鲜纯净的新生之氧。

四十年前，***的可怖氛围渐渐消退，人们缓缓睁开疲乏的双眼，无力地面对着吃不饱、穿不暖的浑噩生活。和以往每一个贫乏的日子一样，她天还没亮就穿上了那双被磨得不成形了的整整大了两号的灰黑色布鞋，踉踉跄跄地跑上了街。她还带上了从家里碗橱底下摸到的一只摔破了几个小口的瓷碗，那些裂缝顺着小口一直延伸到了碗底，但瓷片们依然坚强地紧紧挨合着不肯分裂。她气喘吁吁地跑到街上，也不肯多休息，便开始挨家挨户地鞠躬、乞求……卖布料的老板瞥了她一眼，很不好气地从摊板底下摸出细长的木棍，也不等她反应就结结实实地给她瘦小的左肩上来了一道。街旁看热闹的顽童也笑嘻嘻地捡起一枚拳头大小的鹅卵石直直地就向她掷了过来。她在不停落下的飞石乱棍间挣扎着爬起来，仓皇间终于摸到丢落的那只瓷碗，也管不了东西南北地就往外乱冲……

四十年后，老人对于那段做叫花婆的经历仍然记忆犹新。她搓了搓在暖炉上烘烤着的新棉袄，将那些不小心沾染上的灰渍轻轻掸去。年岁将她的两鬓染得花白，将她的力量抽空，只剩下干皱的皮囊和浑浊的双目。老人伸手取过置于一旁的浮木鎏金手杖，颤颤巍巍地起身，将门敞开，坐到了吱吱呀呀直叫唤的摇椅上。时间自是会留给人一些些甜味的，门外的雪花絮絮，门内是一片温柔安宁……

岁月的齿轮悠悠轮转，这四十年，先辈们在峥嵘岁月中涅槃前行，走过崎岖，越过奇险，跨过汹涌，熬出四十年的风雨百味，而今，新兴的中国亦在崛地而起。

今日之中国，今日之大国；明日之中国，明日之强国！

公平第四小学节目【精选6篇】五

星期五下午，我和同学们在操场上玩袋鼠跳跳的游戏(哦，应该是“战争”的吧!)

游戏规则是：每组六人参加，共分四组，剩下的人当观众和啦啦队。每组的人站两边，一边三人，比赛采用接力的方式，一组和二组比，三组和四组比，最先跑完的组是赢家。

游戏还没有开始，观众和啦啦队的“加油”声已经响彻云霄了，“战士”们摩拳擦掌，跃跃欲试等待着，场面便显得热闹非凡。

哦!游戏就要开始了!一二组第一人都迅速套上麻袋。只见老师一声令下：“跳!”一二组第一个“战士”开始“战斗”了!他们俩“整齐划一”地到自己接力的“战友”那，接力的“战友”都迫不及待地抢过麻袋，赶紧套上，开始比拼。哦!下一个就是我了!我的心犹如十五个吊桶打水——七上八下。我瞪圆了眼睛，“手舞足蹈”等着那个正在跟的同学，希望他快点过来。可虎背熊腰对他造成了影响——半路上狠狠的摔了一跤。看来是：蚂蚁啃骨头——慢慢来啊!哎!看着那笨拙的样子，我笑得直不起腰来。他比对手慢，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁——团团转。近了，我一把抢过麻袋套上。结果被二组选手郭圆通拦住了，不让我过去，幸好他的行为被老师阻止了。哎呦!麻袋太小了，跳起来可真不容易，怪不得“虎背熊腰”跳得那么慢，哎呦!人家第二组的“敌人”一马当先把我甩到后面。我不甘示弱，拼命地跳，吃奶的劲都用上了，脸像张纸一样白，但“敌人”还是把我甩到后面。接下来我们组的几个“战友”都发挥得不怎么样，只有柴铭泽跳得最快。不过仅仅凭他一个人的力量还是不能够力挽狂澜，我们组还是以失败告终。本来自信满满的我心情降落到低谷。不过第四组的人更“不幸”，因为跳的时候被郭圆通推倒了，本来能赢的，结果输给了第三组。这位同学不但输了，还摔伤了，真是“买一送一”呀!

除了郭圆通的两次干扰，第三组还没有到老师规定的地方就脱麻袋了，他们赢得真没意思啊!

这是不是战争呀?!是不是很不公平呀!

公平第四小学节目【精选6篇】六

上帝是公平的，当他为你关闭了一扇门，就会为你打开一道窗户。

——题记

也许是世事的不幸让你夜以继日的劳作化为泡沫放飞。不要感叹上帝多么不公平，生命的巨斧在为你雕凿。在屈辱中成就辉煌的人，从没追问过不公平;在坎坷中抱着乐观旷达的人，从没哀叹过不公平;在生与死之间选择自刎的人，从没感慨过不公平。

史家之绝唱，无韵之离*

司马迁的人生遭遇是不幸的。汉武帝审问后，把司马迁定了罪，本应受腐刑的，但他拿不出钱赎罪，就受了刑罚，被关在监狱里。当死降临到司马迁头上时，他选择了生，隐忍苟活因“恨私心有所不尽。鄙陋没世，文采不表于后世。”上帝的不公平，铸就你的事迹彪炳史册，名字流传千年，人们会记得你曾经说过：“人固有一死，死有重于泰山或轻于鸿毛。”

人有悲欢离合，月有阴情圆缺

苏东坡因乌台诗案被贬黄州，物质匮乏，精神萧索，这反而让他变得振作和成熟起来。在他的领导下，黄州的百姓都安居乐业，丰衣足食，社会秩序井然。后来黄州的人民为了感谢苏东坡，备下贵重礼品赠予。上帝的不公平，成就了“大江东去，浪淘尽，千古数风流人物”这些千古传诵的名句呢?当我们看到历史名人的光辉聚集在他们身上时，我们可否还再埋怨上帝的不公平?

生当做人杰，死亦为鬼雄

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”公元前2XX年，曾经咤叱风云所向披靡的盖世英雄项羽走上了绝路。他的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来，于是冒围走，陷大泽中，东渡乌江，曰：“天亡我也!无颜见江东父老。”滔滔的江水洗去不了英雄的泪水，船上的劝言抚平不了心中的伤痛。上帝的不公平留下了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，虽然项羽不能称霸天下，但是他的英雄气概永远留在我们心灵的深处。

不要埋怨生命的不公平。法国的大文豪雨果说过;“我只将所有的不幸注入心底，心底便开出最公平的花。”忘掉不公平，让不公平的土壤开出生命中最绚丽的花朵。

“不幸，是信徒的洗礼水，强者的进升阶梯，弱者的无底深渊。”我们应该做生活中的强者，在不公平的暴风雨中接受生命的磨练，去追求生命的公平。