读中国历史故事的收获【通用3篇】

相信大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的读中国历史故事的收获【通用3篇】，欢迎大家分享。

读中国历史故事的收获【通用3篇】一

菁菁校园，活跃着一群阳光少年，洒下一路汗水，播种人生的希望。

哗啦

哗啦是我的好朋友，擅长的是以柔克刚。你瞧他个儿没我高，肌肉没我壮，就是成绩比我棒。每当他以两三分的优势超越我，我都恨得牙痒痒，有时也不免垂头丧气、长吁短叹。他便笑呵呵走过来，拍拍我的肩膀：“嗨！哥们，别像霜打的茄子似的。我也只不过是不该错的没错罢了！”

对呀！我不就是有些知识点没有吃透吗？我不就是未能斩妖除魔反倒中途铩羽吗？我的抛弃浅尝辄止的习惯，我的抛弃粗枝大叶的毛病。感谢你，哗啦！是你激起了我的斗志，是你让我明白了要收获就得舍弃。你可算帮了我的大忙。

叽喳与嘻哈

我们仨是不折不扣的铁杆哥们儿，时常粘在一起，甚至分不清是上课下课，因此没少挨老师们的批评。

叽喳一天到晚嘴不闲着，不是吃，不是说，而是唱，还常常拉着我和嘻哈一起哼哼。叽喳从不看别人的脸色，兴致来了便引吭高歌，偶尔唱跑了调，遭到“无情”打趣仍照唱不误。我常常把自己裹得严严实实，从不敢大声唱，生怕被人取笑，笑过别人却记不清了。

嘻哈一天到晚咧着嘴，乐呵呵的。他的球技不错，常常在球场上挥洒汗水。我很少去球场，怕嘻哈拉我进场出丑。那次我在球场边为嘻哈呐喊助威，没想到他撇下球友拉我进场。大声的叫我传球、带球、投篮。我缩手缩脚，没认真学，但嘻哈不管不顾的劲儿的确潇洒。

叽喳、嘻哈，你们让我明白了做人要撕去伪装，还原真实的自我。

滴答

滴答是个文雅的女生，说话慢条斯理，似溶洞里的天籁之音。滴答善解人意，她和我同桌的时候，会在我最消沉、最颓唐的时候，装作不经意的说个笑话。我忍俊不禁，于是阴霾散尽，然后整理好心情再出发。

为了感谢她让我抛弃消沉，于是抓住一只五彩斑斓的蝴蝶，送给爱美的她做标本。她却说这样太残忍，倒不如放生更有意义。于是我们并排站在窗口，将蝴蝶托在手上，让蝴蝶飞向空中。看着翩翩起舞的蝴蝶，我忽然明白，美不是占有，而是舍弃。

手抓得越紧，沙漏得越快。生活中，只要你适当舍弃，定会收获到知识、友谊与感动。

读中国历史故事的收获【通用3篇】二

盼望已久的春节终于来到了，老师叫我们去学点本领，就算一点点小本领也不好。唉——这可怎么办呢，我得到哪儿去学本领呢，学什么好呢?这对于从来不做事的我就有难度了。我想了许久，才想到去找奶奶让她教我织毛衣，学学这门手艺，看看行不行。 奶奶拿出了长针和毛线来，一针一针地织给我看。我仔细看着，瞧，奶奶那老练的动作，她先用十指勾起毛线，再绕成一个小圈，套在长针上，拉紧后，最后一层层的照前面那样织，就可以了。奶奶告诉我，织毛衣也有很多学问，还叫我努力学习哩! 轮到我上场了。我看上去像是很有信心，其实，心里连个底儿都没有，慢慢来，我毕竟还是个初学者，我对自己反复地说着。可是，针拿在手里线却又不知该怎么绕?我急了，脸不觉得发烫发红。奶奶好似知道了什么，伸出一双生满皱纹但很有力度的双手紧握住我的手，奶奶手把手给我做了一次，这次我更用心的去看了。针该怎么拿、线该怎么绕，我发现其实也不怎么难，我照着奶奶的样子一勾、一绕、一拉，慢慢地额头上竟冒出了豆大的汗珠，直往下淌，可我呢，却沉没在学习和劳动的喜悦中。不知什么时候，奶奶坐到了我的身旁，用毛巾擦去我脸上的汗水。看着我开心的样子，奶奶说：“只有在劳动中，你是最快乐的。”我快慰地笑了。 这次学织毛衣我真是一举两得，不仅学会了织毛衣，还学会了怎样去做人!

读中国历史故事的收获【通用3篇】三

我在家中没事的时候就喜欢打仗。

有一天中午，爸爸回到家中，我抢着要和他打仗，爸爸说：“吃完补给再说吧!”

吃完了补给，我是蓝方，爸爸是红方，爸爸拿着玩具手枪，我拿着玩具狙击步枪，开战!

刚开始，爸爸对我猛烈开火，让我没办法狙击。但是，就在爸爸换弹夹时，我瞄准了爸爸，扣动板机，子弹飞过了爸爸的头顶。爸爸说：“好小子，枪法不错嘛!”我笑了一声，突然，一颗子弹稳稳地落在了我的头上，把我吓呆了。爸爸哈哈大笑，说：“打仗不能只拼实力，还要有计划。”

哎呀，今天我不但玩得开心，还收获了一条好战术。哈哈哈!