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我的老师作文【精选6篇】

小编: 北海有鱼

在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历。借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编为大家收集的我的老师作文【精选6篇】,欢迎大家分享。

我的老师作文【精选6篇】

我的老师作文【精选6篇】一

我有一个语文老师,她叫陶老师。她长着长长的头发,红红的嘴巴。脸上总是挂着笑容,看起来温柔极了。

记得有一次,我写作文不会写时,陶老师看我一脸冥思苦想的样子就知道我不会,于是,陶老师便朝我走来,看着我说:“不会写吗?” “我不知道该怎样些才好。” “其实很简单,你可以看着我黑板上给你们写的提纲来写,多加点形容词就可以了。”陶老师温柔的对我说。我笑着点了点头,老师也笑着朝前走去。

陶老师不仅温柔而且还大方。还记得,以前刘钰泽带了一大袋樱桃送给陶老师,但陶老师并没有自己享受这份快乐,而是给我们每人发了两颗樱桃,让我们也感受到陶老师的快乐。

陶老师还很关心我们,给我们批改作业时从来不偷懒,总是把作业尽快批好发给我们改正,如果不会改陶老师会耐心的教导,只要我们愿意听,不懂没关系,陶老师还可以再讲给我们听,讲到我们懂为止。这就是温柔又大方的陶老师,燃烧自己点亮别人的陶老师。

我的老师作文【精选6篇】二

我们班的语文老师,用他的话说即“吾达州人氏,姓杜,名聪,我们的老师。虽过半百,心却年轻,不卑不亢,诚实做人,爱岗敬业,勇于创新。”一听这话,你不用多想就知道他是一个知识渊博,风趣幽默的老师。

记得杜老师第一次跨进我们教室的时候,他嘴角向上翘着,带着一丝笑意,那一幅和蔼可亲的面容,让人看了非常亲切。那时候,我猜想到:全班同学都已经喜欢上了杜老师,喜欢上了他那和蔼可亲的笑容。

只见杜老师把手中的一个塑料袋,放到讲台上,从里边拿出三个瓶子、三条同样长的细线、三根火柴棍一样的小棍和三根筷子。然后在黑板上写上“钓瓶”两个刚劲有力的字。看到这里,同学们都很吃惊,七嘴八舌地说了起来。因为我们只听说过钓鱼,从没听说过钓瓶。杜老师打了个手势,让大家安静下来后,说了游戏规则。同学们一听“做游戏”,那高兴劲就不用提了。一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

杜老师就让同学们三人一组地上台去做。可前两组谁都没钓起来,放进瓶内的小棍总是一次次地滑了出来。第三组时抽到了我。我已在前两组失败的同学那吸取了一些教训,站在瓶子前面,拿起线先将一端系在筷子上,再将另一端系在小棍中间偏左一点的地方,然后拿起筷子,让悬着的小棍往瓶口里掉,因为线系在小棍中间偏左一点的地方,所以,小棍很快就落入瓶内。我庆幸自己动作比别人快,可是现在的小棍是斜着的,一提,小棍出来了,瓶子没钓起来。这时只见杜老师向我投来鼓励的目光,我又将系小棍的线往右再移一点,只让小棍微微斜一点,再次放入瓶中,这下小棍把瓶挂着了,可一提,小棍还是滑出来了,瓶子却没钓起来,我只好沮丧地走下讲台。第四轮老师问谁能上去钓,可没人再举手了。

这时,杜老师亲自动手了,只见他拿起我用的那根筷子,把系小棍的绳子再往右移了一点,使小棍几乎是平的,他将小棍的微低的一头放在瓶口,再将绳子稍稍一提,把小棍很顺利地落入瓶中,他不是急着往上提,而是让瓶内小棍翘着的一头挨着瓶壁,然后提绳子,让微低的一头往上,使小棍在瓶中尽量放平,然后轻轻一提。呀!瓶子居然轻而易举地给钓起来了。看到这儿,我才恍然大悟。教室里起初鸦雀无声,顿时又响起雷鸣般的掌声。随后,杜老师示意大家静下来,说:“看了刚才的游戏,同学们想说点什么吗?”几位大胆的同学说“做什么事,都要多去练。”“杜老师轻而易举的事,我们做起来怎么就这么难呢?”“这钓瓶真是看起简单,做起难啦!”……待同学们一阵叽叽喳喳后,杜老师说:“无论什么事,我们不仅要敢去做,还要用心去做。因为智慧能战胜一切,也能便你获得一切!”

没有那位老师这样上语文课吧,这就是我们的杜老师。

我的老师作文【精选6篇】三

三年级上学期我们班迎来了一位新的语文老师—谢冰芝老师。谢老师的头发又卷又长,眼睛不大但却特别明亮,还有一个最神奇的地方就是谢老师的眼睛还会说话呢!

记得有一次,在语文课上,同学们都在认真的听谢老师讲课,突然有一位同学在下面讲小话,谢老师立刻把目光转向了那位同学,好像在说:“请不要讲小话,这样会打扰别人的。”那位同学仿佛意识到了老师是在批评他,赶紧坐端正了。

记得还有一次,谢老师给我们布置了一项作业,就是写一往篇关于环保的作文。我为了偷懒,就照着作文书上抄袭了一篇交了上去,没想到被谢老师看穿了。不过谢老师并没有骂我,只是很严厉地说:“孩子,作文不能照抄,但可以用书上的好词佳句来写。每位同学的作文能力老师是

知道的,一次写得不好,老师可以原谅,但是绝对不能抄袭别人的。”听了老师的话,我惭愧地低下了头,心里暗自下定了决心:以后一定不再犯这样的错误,要做一个实实在在的人。

谢老师有时又像我们的大朋友,每次我们班踢足球进球时谢老师都会跟我们一起欢呼、一起呐喊。每当这个时候,我们都感觉她不再是一位严师,而是变成了我们的知心好朋友。

这就是我的老师:一位亦师亦友、耐心细致、教导有方的好老师。我相信在这样一个好老师的教育下我们一定会茁壮成长。

我的老师作文【精选6篇】四

今天是九月十日,是教师节,也是我们老师的生日。

上午,老师一来到教室,同学们就争先恐后的来送教师节礼物。一瞬间,本来空荡荡的讲桌上,堆满了礼物,有水杯、音乐盒、蜡烛,最让我震惊的是,还有包包,还有……反正很多。老师高兴极了。说不让我们再花钱买东西了。啊,东西真多啊,老师用了四个人把这些礼物放到了办公室。估计,其他班老师都要羡慕嫉妒恨了。

下午,我来到学校,看见我们组王奥带了一束花,哇,好漂亮。正在这时,不知谁说了一句,老师来了。我们就想给老师一个惊喜。也不知谁喊了一句‘大家快躲起来。’我们就急匆匆的跑出教室躲到后阳台。有人担心,老师从后边放车子的时候会不会看见。说完,我们集体又往后挪了挪。别说话,老师来了。我们让老师眯着眼走进教室,再让老师睁开,老师一眼就看到了讲桌上的蛋糕。别提老师有多高兴。我们之后唱了生日歌,老师哭了,这是幸福的泪花。吹完蜡烛后,老师说要让我们一起吃蛋糕。一个小组一块。我们小组吃的津津有味,甚至还抓着吃。可开心了。

这个教师节,我们过的非常开心,毕竟这是第一次在教师节当天吃蛋糕。

我的老师作文【精选6篇】五

这个星期三是教师节,我们都准备了一些礼物送给老师,有送贺卡的,又送花的,也有送巧克力的,各式各样的都有。我们班王欣瑞还让大家个老师一个惊喜:就是让我们上课的时候对老师说祝您教师节快乐,你辛苦了。

果然,上课的时候我们刚说,老师脸上就充满了微笑。接着,同学们的礼物刚一送到,老师更是感到欣慰,其实当时我们都明白,对于老师来说最好的礼物就是我们都平平安安的,或者是我们考试卷上的高分,这比任何礼物都要尊贵。

张老师和韩老师时后的反应都差不多,满脸都是兴奋二字。今后我一定要送给老师最珍贵的礼物。

我的老师作文【精选6篇】六

有人说,老师是天上最亮星星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清澈的小河,用清香的甘露浇灌着我们这些小苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵儿。

老师,我敬佩您,我也说不出自己为何有这种敬佩之情,看着黑板上一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天籁之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音 不错哦 你也可以投稿 ,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

老师,您是天上最亮的星星,而我却是世间迷失方向的小鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路。还记得在我刚刚认识您的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师。

老师,您山间最清澈的小河,您用您的博学让我了解这个广阔无垠的世界,让我看到这个世界如此之大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的',如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不的抱怨,总是默默的奉献你的一切,为了您的学生,为了您的使命,您甘当绿叶,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让莘莘学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的一生教会我懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我心中最美的神话!