科学作文【范文6篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编精心整理的科学作文【范文6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科学作文【范文6篇】一

每周二下午及周四的上午都有科学课，这都是我最喜欢，最快乐的时候。虽然有时候没把工具带全，但是仍然快乐。有一次，科学老师让我们研究蜗牛，让我们先在家附近捉一只蜗牛，然后带过去研究。

于是放学后，我就和妈妈一起去捉蜗牛，我在我们家的花园里捉到一只很大的蜗牛，我开心极了。我仔细观察了它一下，发现它身上背了一个小房子，身体软软的，而且“走的很慢”。第二天，我带着我的蜗牛去上科学课，科学老师让我们，摸一摸蜗牛的身体并说一说是什么感觉。我摸了之后，发现是软软的，滑滑的。于是我第一个举手，给老师说我知道它的身体是软软的。老师表扬了我，我高兴极了。老师还让我们继续观察蜗牛的特点，让我们观察它的眼睛，发现它的眼睛真的'可以缩回去，大家都觉得很新奇。老师告诉我们有两种蜗牛，一种带壳，一种也可以不带壳。带壳的不可以在阳光下生活，所以要躲在壳里面，不带壳的可以直接在阳光下行走。我们都觉得很奇怪，问了老师很多问题。老师都帮我们解答了！

科学课上老师除了会让我们观察蜗牛，还让我们下次上课时带橘子，我们都很好奇，为什么要带橘子，所以我们都很期待下一节课的到来。科学课真的很有趣，我最喜欢上科学课了！

科学作文【范文6篇】二

篇一：智能手机和电脑［400字］_

随着科技的发展，智能手机越来越受人们的青睐。曾经红遍大江南北的电脑心里很不是滋味。于是，它发话了。

“你敢和我比智慧吗？”电脑自高自大地说。

“我不敢和你比，电脑兄弟。”手机谦逊地说。

“智商低下的东西。”电脑不耐烦地说：“你还不如跳进水里淹死算了。”

“怎么这么说话呢？”智能手机语重心长地说，“我并非智商低下，我跟你的智慧也差不多，再说……”

“给我闭上你的臭嘴！”电脑发火了，“你怎么敢和我相提并论，过不了几个月，你一定会被时代淘汰的……”

“为什么这么说呢？”智能手机温柔滴说，“我们还是和睦相处，做好朋友吧。”

“呸，和你结朋友，我都为你感到羞耻了，你一定会被主人抛弃、丢进垃圾桶里的。”电脑猖狂地说。从此以后，智能手机一直没有理会电脑。

几个月后，一件事情真是太让电脑惊讶了，智能手机不但没被时代淘汰，反倒变得更加流行了。人们几乎每时每刻都在看手机，电脑渐渐地，渐渐地如地电脑预言智能手机的那样被时代淘汰了。电脑被主人遗弃在一个角落里。

“电脑兄弟，电脑兄弟！我可怜的电脑兄弟啊！”智能手机好不容易抽出个空来探望电脑。可无论智能手机怎样竭嘶底里地呐喊、呼唤，都唤不回来电脑的意识。

就这样，电脑被主人抛弃在垃圾桶里，变成了一堆废铁。

篇二：我是只蝙蝠［200字］ 孙宝峥_

我是一只蝙蝠，自从科学家发现了我，就想从我身上发现些秘密。

科学家捉我在一间屋子里，把我的眼睛蒙上。我本以为科学家只是拿我玩玩，我便乱飞。幸好我从嘴巴里发出了超声波，我才知道屋子里挂着许多系着铃铛的绳子。超声波遇到铃铛反射到我的耳朵，我马上改变了飞行的方向。真险哪！

后来，科学家把我的嘴封上，又有一次把我的耳朵封上，害得我在屋子里乱撞。

于是，科学家模仿我探路的方法，给飞机装上了雷达。

然后，科学家放走了我。可怎么说，科学家也得给我颁发一枚奖章啊，要不飞机怎么能在夜里安全飞行呢？

篇三：科比智斗太阳侵略者［400字］_

比是一个木星的男孩，他打败了来自太阳的侵略者。

那天，他正在家里看书，突然，太阳侵掠者首脑来了。“喂，快给我开门！”士兵不耐烦地说，科比一边布置家里一边说：“马上。”“噢，原来是首领呀！”科比装出一副很服从的表情，“服从就给我们上几杯好茶。”“好的，请稍等。”科比立刻就去泡茶了，泡好了茶，他还在所有茶里下了毒药，自己吃了解药。“泡好了，请诸位进来坐坐。”首领进了屋便坐下了，科比和其他人政要喝茶。“你肯定在茶里下了毒，对不对？我要和你换一杯。”首领说道，科比苏爽快地答应了。他们一起把茶喝光了。刚喝完，科比便拿起一本《幽默大师》要看，首领正好也喜欢看《幽默大师》，便一把夺了过去，翻开来看，首领正好踩进了科比的圈套——中了科比撒在书里的笑笑粉，“哈哈哈……”首领狂笑不止，士兵也目不转睛地看着他们的首领。趁着这个机会，科比迅速把敌人的枪换成长得和他们手枪一模一样的玩具枪。“小兔崽子，信不信我一枪毙了你。”笑完，首领便露出一副狰狞的面目，拿着玩具手枪指着科比。“啊！”正当首领要开枪时，毒药开始发生作用，把他和士兵全部迷昏，科比便马上打电话让木星卫士把太阳侵掠者首领和他的手下全部关人大牢。

就这样，科比用他的智慧战胜了太阳侵略者！

篇四：机器人大战僵尸［400字］

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　　在一个蓝蓝的天空下，有一座美丽的城市。天空中飘着一朵朵白云，小鸟在白云里飞来飞去。有几个机器人经过这里，觉得很美丽，便决定在这里住下来。于是，它们就变身成几幢漂亮的房子。它们的玻璃有着各种各样的颜色和各种不同的形状组成的，有蓝色，绿色，黄色，橙色…一个小机器人觉得变成房子不好玩，便又变回了机器人，到附近的草地上玩。

可是没过多久，来了一个僵尸要攻占它们的城市。它们两个打了起来。僵尸发现那个小机器人好厉害，便升级了，有了很多的能量，变成了多手多脚的怪物僵尸，而且身手也灵活了，并有了武器。小机器人打不过升级的僵尸，便向变成房子的机器人借了能量，也努力的升级。僵尸挥舞着剑，跟机器人大战起来。机器人差点被打败。不过，好在勉强升级的机器人的翅膀终于长出来了，能挥动起来发射能量炮。正当它们打得难解难分的时候，传来警报声。原来是大批的僵尸进攻了。于是，变成房子的机器人也加入了战斗。但由于僵尸太多，机器人为了保卫城市，只能发射最终能量武器，最后打败了僵尸群。但由于它们的能量用完了，便变回美丽的房子来储存能量，住在这个美丽的城市里，守护着它们……

篇五：最后一瓶水的拍卖会［200字］ 顾浩源_

“叮零零，叮零零！”闹钟响了，我睡眼朦胧的眨开了眼睛，一个圆形的机器人在我旁边，吓了我一大跳，于是它对我说：“别紧张，我是要带你去最后一瓶水的拍卖会现场。快点，时光门要关了。”于是我连忙穿好衣服，和机器人一起跳进时光门里了。转眼间，我到了两千五零年一瓶水的拍卖会现场。那地方人山人海，从上到往下看黑压压一片，忽然，一个年轻小跳出来说：“我出价二十五亿英镑！”那个小伙说：“我出价二十五亿英镑！”结果，一个老外立马反驳：“我出二百五十亿英镑！”……最后，这一瓶水被一个年轻小伙给买下了，他出的价是：二百八十亿英镑！那个小伙说：“我把这瓶水捐给博物馆，同时，也告诉人类这个教训，我们不能这么浪费水。”

我突然被惊醒，于是，我去洗了一把脸，我立马把水关上，好像知道了什么。

科学作文【范文6篇】三

今天第一节课的广播说下午的第二、三节课是学科活动，１-６年级的同学都可以参与。

　　下午陈老师给班上每个同学发了一张纸条盖印盖，活动开始时，我在校园里转了几个圈都没有找到合适玩的，后来看到一年级的小朋友在玩“小荷才露尖尖角”，我也去玩了一下，这个游戏就是抽一张纸条，如果纸条写着“ＡＡＢＢ”的词，就说诸如“红红火火”的词，答对了就可以得到印章，我得了几个印章；我还玩了口算接龙，这个游戏是三人一小组，每人给一张写着算式的纸，三人不允说话，轮流做算式，如果全对就可以拿两个印章，我玩了三次，拿了六个印章。我还玩了投乒乓球、机器人展示的游戏。最后我就把得到的印章去换奖品，我换的奖品有自动铅笔、笔记本。

　　我准备回家的时候，在校门碰到了李奚琰姐姐，李奚琰姐姐得到了好多奖品，什么颜色的都有，我对她说：“李奚琰姐姐你好厉害。”奚炎姐姐就送我一个蓝色的咕噜熊的涂改液。我好开心！

科学作文【范文6篇】四

在我的童年里，我做过许许多多有趣的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。

二年级上体育课时，老师让我们围着操场跑两圈，我穿着黑色短袖，当跑完两圈时，我累得气喘吁吁，面红耳赤，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来。这时，我看看旁边的同学，反而很平静，也没有流汗。忽然，我注意到她穿着一件纯白色的上衣，脑子里便有了一个疑问：难道时因为她穿着白色上衣而感到不热吗？

于是，放学后，我飞快地回到家里，快速地查找着资料，想得到一个满意的答案。忽然，我看到有一页上面写着：黑色吸热，白色抗热。下面有一个小试验，我决定试一试。

首先，我拿了两个小杯子，装上相同的水，然后剪一张正方形的黑色彩纸，和一张相同大小的白色彩纸，将它们盖到两个杯子上。

过了一会儿，我仔细观察两个杯子，发现被黑色彩纸覆盖的那个杯子里的水少了一点点。我心想：这不足以说明黑色吸收光和热，再等一会吧！

两个小时以后，我再一次去阳台观察它们，我惊奇地发现：被黑色彩纸覆盖的杯子里的水明显地减少了，几乎没有水了，而被白色彩纸覆盖的杯子里的水几乎毫无变化。这足以证明了黑色具有吸收光和热的性能，而白色不具备这些，要不然体育课我也不会这么热了。

通过这个试验我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中汲取知识。

科学作文【范文6篇】五

道理论据：

1、应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌了。——高尔基

2、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦

3、人类的整个发展直接取决于科学的发展，谁阻碍了科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。——费杀特

二、事实论据：

1、一条线值1万美元。20世纪初，美国福特公司的一台电视出了故障，可怎么也找不到毛病在哪儿。只好请来了当时侨居美国的德国著名机电专家斯坦门茨。他仔细检查以后，用粉笔在电机外壳的某外划一道线，对公司经理说：“打开电机，把做记号的线匝减少16匝。”人们照办后，毛病果然解决了。经理问他酬金，斯坦门茨索价一万美元，不少人议论纷纷，斯坦门茨开列清单：画一条线值1美元，知道在哪儿画线值9999美元。福特公司不但照价付酬，还重金聘用了斯坦门茨。

2、科学家的价值美国一位将军是这样评价著名的德国原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以比得上德国十个师的军队。”法国科学家巴斯德是微生物的奠基人，赫胥黎对他的发现的评价是：“足以抵偿德国50亿法朗的战争赔偿，”当时普鲁士向法国索取如此巨额的战争赔偿，目的是打击法国的经济地位，使期一蹶不振，但是出人意料的是，法国一年内就付清了赔款，因为巴斯德的研究成果给法国带来了经济上的繁荣。

科学作文【范文6篇】六

篇一：科学实验_

上个星期四，科学宫的老师来我校演示小试验，我们都很高兴。

老师首先在黑板上写下了“温度的奥秘”五个字。不一会儿，老师便拿出两个杯子，把冰块放入杯中，接着神秘的说：“我这里有一包神奇的药粉，只要把它洒进一个杯里就会出现奇特的现象。”想要知道吗？继续往下看，（这是第一个试验，因为此试验要十分钟，所以老师先做别的试验。）不一会儿，老师又从桌下搬来一杯水，让大家猜是热的还是冷的，又是多少度，大家众说纷纭，各不相同。

结果，答案让大家大吃一惊，——196℃！这时，老师又拿出一个铁球和一个铁环，铁球在铁环中穿梭自如。老师接着把铁环放入水中，不一会儿，又拿出来，可铁球却怎么也穿不出铁环。原来，铁质品热胀冷缩，就穿不过去了。

老师又拿出一个气球和一瓶开水（烧开的），把气球放在上面，气球变得越来越大，逐渐膨胀起来，最后只听“砰”的一声巨响，气球炸开了。仔细一想，这也是热胀冷缩，热气使气球膨大，最终爆炸。

还记得吗？前面老师说的药粉吗？哈，结果出来了：放入药粉的杯子里的冰溶化得比没有放的快。原因是：老师放入的“药粉”是盐，盐中的化学成分让水更不容易结冰，这也是海水比河水更不容易结冰的秘密。

最后，老师把一种叫液氮的液体和洗发水一起倒入杯中，再倒入冷水（水温为—196℃），只见杯中泛白，逐渐出现了小山似的泡泡。它的原理是：冷水破坏了水的表面张力，使它以气泡形式出现，体积同时扩大800倍。

还有许多有趣的试验，还没有来得及说，希望大家都能“爱科学，学科学，用科学！”

篇二：一次科学实验_

星期一上午第三节课是科学课，我们全班同学都喜欢上科学课，因为可以做许多的实验。上课铃刚响，王老师提着一个手提筐，里面有烧杯、铁架台等实验器材。我们班同学开始小声议论“今天的科学课又要做实验了”“真好！是什么实验呢？”这时，王老师宣布：“今天我们来做——水沸腾——实验。”

实验开始了，王老师把实验器材安装起来：先把铁架台固定在桌子上，再把酒精灯放在铁架台上，然后把铁架圈安在铁架台上，铁架圈上放上石棉网，石棉网上放上烧杯，烧杯里加上适量的水，铁架夹上夹一根温度计，温度计浸在水中，然后点燃酒精灯。

安装完器材，王老师让同学观察实验，并报出温度计上的刻度。第一个上去的是原浩瑜，看到了烧杯中的水没有变化；第二个上去的是李子潇，她看到水面上有一些水汽上升，温度计已经有50℃；第三个上去的是赵星宇，他看到烧杯底部开始出现小气泡，水面上存有小气泡数量较多，并且有油状物在水面上漂浮，“70℃！”赵星宇喊；第五个是周航逸，他看到大量气泡往上升，现已是90℃。这时，王老师叫到我的名字，我迫不及待冲上讲台，我观察到，底部有非常多的气泡在上升，并且上升过程逐渐大了，到水面破裂，气泡之间也相互碰撞，发出“哗啦啦”的微响，温度计读数105℃，王老师宣布，水已经沸腾了。我们的实验结论是：水的沸点温度是105℃。

对照课本，发现我们实验结果和书上的不一样，这是为什么呢？王老师对此进行了解讲：水在一个大气压的条件，沸点的温度是100℃，今天我们的结果是105℃，说明我们教室里现在气压比一个大气压要高。

经过这次实验，使我全面掌握了水的沸腾实验过程，并理解了水的沸腾条件，真希望下次科学课王老师能再给我们上一次有趣的实验课。

篇三：记一次科学实验_

我在图书馆里选书，突然，我看见了一本关于科学的书。我从书架上取下来，在桌子上静静地看……这时，我看到一行字：灯泡的游戏。我看了又看，想，这一定很好玩吧！于是，我把需要的材料记在了一张白纸上：1。5V的灯泡，一根电线，一节双A电池。

第二天，我缠着爸爸买这些科学实验材料。可是一到灯具店里一看，没有。但我没有灰心，决定到奶奶家找。到了奶奶家，终于在一个，爷爷放工具的小盒子里找到了一个陈旧的手电筒。我把手电筒拆了，拿出里面的小灯泡，可发现灯泡是2。4V的，电池是1。5V的。没法接，我把两个电池用交布连了起来，变成了3v的电池，大于2。4v的灯泡。我又找来一根电线，用铁钳把里面的铜丝露出来，小心翼翼地缠在灯泡的身子上。我的手上都有汗了，卷不住，我用纸巾擦了擦手，继续把铜丝卷在灯泡上。终于卷起来了，我又花了好大的劲，把电线的另一头用铁钳把铜丝弄出来。然后把电线的一头接在电池的负极，灯泡接在正极。但是，没用，灯泡不亮！

那用两个呢？我想，应该可以。我把两个电池接起来，用电线和灯泡接通了电池的正负极，这样就可以通电了。可是，没有亮，我把灯泡按了一下，哈哈！OK，亮了，我十分高兴。可是后来又不亮了，我仔细地看，原来是灯泡没有对准。我又试了一次，还不亮，原来是负极电线没有放好。这一次，我注意了，哈，又成功了。爸爸告诉我，电池连接上电线就有了电流，灯泡遇到电流就会亮。

啊，这次试验多么有趣！即增长了我的知识，又添加了乐趣，我忘不了这快乐地一天。

篇四：记一次科学实验陈梦珂_

一个鸡蛋成就了爱迪生的科学，一个苹果成就了牛顿的科学，一个钟摆成就了伽利略的科学，一次洗澡成就了阿基米德的科学……科学离我们并不遥远，生活中处处有科学，从小我就对科学有着浓厚的兴趣，平日里我就善于观察，善于发现，更喜欢做一些科学小实验。

有一天，我走进厨房，看见柜子上放着面粉和盐，接着我又来到院子里，那儿有一堆沙子，这堆沙子是表弟用来垒城堡的。

我有些好奇：面粉、盐和沙子能不能完全溶解在水里呢？我在橱柜抽屉里找到了一个小勺子，一根小棒，三个杯子，并在杯子中分别倒入适量的水。先舀了一勺盐放进其中一个杯子里面，又拿来小木棒均匀地搅了搅；然后往第二个杯子里放了少量的沙子，搅拌均匀；接着又在第三个杯子里放进一些面粉，搅了大约十几分钟，等我自以为溶解了 之后，便停止了搅拌。这时，我仔细地看了看每一个杯子，却发现三个杯子里出现的情形都不一样：第一个杯子里的盐不见了，所呈现的是透明的液体，我尝了尝，有点咸；第二个杯子里的水还是水，沙子仍旧是沙子，完全没有溶解，并依旧安静地沉淀在杯底；第三个杯子的水却是白的，有点糊状，没有什么味儿。

为什么会这样呢？通过翻阅相关书籍，上网查找有关资料，我知道了：原来食盐在水中溶解了，沙子在水中没有溶解，而第三个杯子里面呢，只是水和面粉的混合物。

通过这个实验，我明白了，水能溶解一些物质，溶解后所呈现的颜色、状态和味道也是各不相同的。而并不是所有物质都能溶解在水中。

其实科学并不是神秘莫测的，它就在我们的举止间，每个小小的科学实验，都会让我有很大的收获。在一个个科学实验中，我尽情享受着科学带给我的乐趣。同时也培养了我勇于探索科学奥秘的兴趣。

篇五：观察绿豆实验［600字］_

今天，科学老师要求我们自己回家做几个对比试验：观察绿豆发芽需要哪些条件。

做这些试验必须准备六个塑料碗，几张餐巾纸，一些绿豆以及一些水。第一个实验：首先把几张餐巾纸分别放入两个洗净的塑料碗中，然后用手随意按些小洞，再把若干颗绿豆放入这些小洞中，最后，一个洒水，另一个不洒水，并保证有水的那些豆子有水分滋润着它们，另一个永不洒水。

次日，我看见用水培养的小绿豆开始膨胀了，但没有接触水的绿豆还没有动静。又过一天，我看见水中的小豆芽已经破壳而出了，而没接触水的豆子居然还是没动静。观察绿豆的第三天，我看见有水滋润的豆芽已经有小拇指般长短了，我不由自主的又看了一下干燥的塑料碗中的绿豆，它们居然还是没有动静。

由此我可以得出，绿豆发芽必须需要水。

第二个实验：，但两个碗里都要水。把一个碗用塑料袋蒙着，让它们接触不了空气，另一个让它们接触空气，并把它们放在阳台上接收光合作用，也要保证那些豆子有水分滋润着它们。

次日，接触空气的豆子们开始膨胀起来，但没有接触空气的豆子们还没有动静。第三天有空气的豆芽开始生长了，而没有空气的豆芽依然没有动静。

由此我又可以得出，绿豆发芽必须需要空气。

第三个实验：首先要和第一，第二个实验一样，但都需要水和空气。把第一个碗放入冰箱里接受寒冷的温度，另一个则放在窗台上接受暖和的温度，也要保证每天碗中的水充足。

次日，我看见接受暖和温度的豆子开始膨胀了，但接受寒冷温度

的豆子还没动静。第三天我看见接受暖和温度的豆芽开始生长了，而接受寒冷温度的豆芽依然没有动静。

由此我还可以得出，绿豆发芽必须需要暖和的温度。

有了适量的水，充足的空气和适宜的温度，就绝对能培育出很好的豆芽。