关于担当的书信作文800字【通用3篇】

在学习培训、工作中、日常生活，大伙儿总在所难免要触碰或应用作文吧。依靠作文能够发泄心里的感情，调整自身的情绪。下边是我用心梳理的有关当担的书信作文800字【通用性3篇】下边是我用心梳理的，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。

有关当担的书信作文800字【通用性3篇】一

　　发展，究竟代表着哪些?是年纪的提高?是人体的生长发育?或是有哪些更加深奥的含意?我从未思索过这个问题。我只了解，针对小时候的我而言，成长就是能吃大量好吃的东西，能玩大量好玩的游戏。

　　伴随着時间的持续消逝，在爸爸妈妈的悉心照料下，慢慢地，慢慢地，我已经长大以后。这时候，.我搞清楚，发展——并并不是那样简单。爸爸妈妈常说“发展就代表着要担负一种更高的义务，必须学好当担”。实际上，从大家出世的那一刻逐渐，大家就早已被授予了义务，也终究要学好当担。

　　当担分不清尺寸，每一个人都是有自身的当担。小到为必须协助的人让座，大到時刻担负自身的义务。当担，实际上就在大家身旁。我记忆里的第一次当担也要从那时候逐渐。

　　那时候，我或许才几岁。那一天，父母都工作来到，只有我一个人在家。当自己正玩得起劲的情况下，一不小心粉碎了父亲的酒杯。看见地面上零落的残片，我猛然痛哭。该怎么办?我为什么会把水杯粉碎了呢?父亲看到了，一定会骂我的!该怎么办?要不，把它藏起来?不好，不好!父亲毫无疑问会发觉的!要不，向父亲承认错误?不好，也不好!父亲毫无疑问会骂死我的!那怎么办?藏也不好，承认错误也不好!

　　最终，历经猛烈的思想斗争，我还是挑选了承认错误。想不到，父亲一点儿也不生气，还宽容了我。那时候，.我搞清楚，做错事要敢于承认错误，学好当担。

　　长大以后，要担负的义务多了起來。第一次参选班委，第一次帮爸爸妈妈家务劳动，第一次对自身的个人行为承担……一次次的历经，一次次的躲避，一次次的坦然面对，一次次的学好当担，最终，到一次次的取得成功。

　　实际上，我内心很清晰，不管事儿或大或小，假如一味地挑选躲避，不仅难以解决一切难题，并且还会继续使自身变成一个胆小怕事，总是躲避，不容易当担的无用之人。大家早就过去了用泪水处理一切的年纪，总要学好在艰难和挫败眼前坦然面对，无论結果怎样，都需要勇于担当，无愧于心。不断发展使大家学好当担，而不断当担也会促进大家发展。

　　每一天都可能是新的一天，但无论历经多少个日日夜夜，大家自始至终不能忘记当担。在大家发展的每一天里，也仅有当担能铸就更精彩纷呈、更丰富的人生道路。

有关当担的书信作文800字【通用性3篇】二

　　担负是爱，融化了严冬的积雪;担负是生，让小苗抽出来了新芽。担负既是一份义务，也是一种胆量。它会助你迈向取得成功的彼岸。成长需要担负。

　　以前看了一则报导：在武汉的一条街上，曾一度产生盗窃案。最初嫌疑犯锁住为三名年青人，较大 的29岁，最少的但是19岁。警察根据各种各样方式劝导嫌疑犯讲出真实情况，但或是没能取得成功，最终总算根据录像带寻找直接证据。这三名罪犯便是害怕给自己的个人行为承担，不明白担负自身的过失。我看完这篇报导后，内心有一个疑惑：为何她们没去担负自身的过失呢?或许，她们还小，这是第一次违法犯罪。由于担负是必须胆量，但发展也一样必须担负。

　　小学六年级时，在最终一堂自习课时，全班同学都是在清静地做作业，班主任则达到地看见这一安详的课室。忽然，一团乳白色的指团像针一般扎在学生们的目光当中。到底是谁?究竟是谁?原本清扫的一尘不染的课室猛然看起来十分肮脏。教师即将闭紧的眼睛猛然睁得雪亮雪亮的，严格的眼光扫视着大家。

　　“到底是谁扔的纸团，请这位同学们捡起来。”原本就十分清静的课室看起来更为鸦雀无声。但仍是沒有谁去拣纸团。

　　“到底是谁扔的纸团，请这位同学们拣起來。”教师又讲了一遍，响声提升 了一些。

　　总算，有一位同学们拣起了那团纸，抬手一扔，纸团半空中好看的一个回旋，进了垃圾箱。定睛一看，天哪!居然是班级众所周知的老实人吴!想不到是她扔的!学生们也用繁杂的目光看见她。那眼光有诧异，有恼怒，有痛惜……

　　“吴同学们，你为什么随意扔垃圾呢?”教师望着她的眼睛说。

　　“教师……不……并不是我。”一直低下头的吴忽然仰头，她的双眼红红的.。

　　“哪些嘛!本来便是你!”琳发火地大喊。

　　“教师，抱歉，纸团就是我扔的……”我终于英勇的站立起来，承认错误。

　　当我们见到吴伤心的表情时，我忽然想起一句话：自身犯下的错就需要自身担负。也许教师会一件事心寒，爸爸妈妈也会责怪我，但我明白了仅有敢于担负自身的个人行为，才可以在人生道路的大海里扬帆勇进!

　　发展因敢于担负而更精彩纷呈。

有关当担的书信作文800字【通用性3篇】三

　　人一生出来就得担负岗位职责，有时候也要担负一些他人不可以担负的、与众不同的岗位职责。每一个人都仅仅个人，学会了担负，便会慢慢长大;很多成长的个人再汇到这世界的总体里。而这在其中的过程，则是从小到老一步步发展趋势而成的。

　　儿时，并不丰衣足食的我，哪些也不明白，觉得只需家长在，一切就都是会有些人担负，自身并不必担心哪些。有一天，家中漏雨了，房顶上的降水不了地流下来，汇成小溪。母亲费劲地爬上房顶，拿麦草堵着破洞。房顶下是侄子，才三岁。我手足无措地在湿漉漉的房间内，上看下看。母亲大喝一声：“照料侄子，别使他又打湿衣服裤子。”五岁的我，见到母亲严格的目光，了解到自身有份岗位职责必须担负，要有一个做亲姐姐的样。

　　小学一年级时，一次大扫除，因为我没带扫把，被杨老师罚面壁。如何完毕的，我记不清了，只依稀记得那时候教师留有得话：“没有专用工具如何劳动者？作为学习委员，更要具有带头作用。人民群众主题活动要每个人参加，就要以劳动者为荣。”以后，我明白了，学员还要担负一些岗位职责，班干更要担负岗位职责。参与人民群众劳动者就是我应担负的最基本上的岗位职责。

　　以后，一向听话但并不聪明的我，考入一所并不理想化的初中。看见一贫如洗的家，我几回动摇了再次念书的想法。

　　报考前一天夜里，我坐着很弱的灯光效果下，看见母亲从木柜里的一件破衣服裤子里注意翼翼地取出了900块钱，红着眼睛拿给我，说：“拿去吧，之后好好地念书。”以后，大家娘儿俩清静地并坐着床沿上，谁也没动。内心，一半是对实际的无可奈何，一半是对将来的期待。

　　现如今，我不再是过去的那一个懵懂少年了。略为完善的我，的身上担负起了大量的岗位职责。

　　看见此时院校里的有一些学员，一天到晚精神实质委靡，迷惘不前，觉得十分风险。学员是来念书的，学员就需要念好书，这也是大家此时所要担负的岗位职责，对自身承担，也对父母承担，对院校对我国对社会发展对时期承担。学习中一不注意走神时，我也会以自身的“岗位职责”来勉励自身，警醒自身，一心往前。

　　在家里，作为大姐，要做一个听话、有拼劲的小孩，也要带头念好书;校园内，要全神贯注地学习培训，争得变成出色的学员;未来在社会发展上……

　　相信，只需我可以担负起这种岗位职责，未来定会变成一个对社会发展有效的人。那时候，我将与我国社会发展连接成一个强大的总体。