我的快乐童年作文【范文3篇】

大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我的快乐童年作文【范文3篇】，欢迎大家分享。

我的快乐童年作文【范文3篇】一

老师说童年是最快乐的，爸爸妈妈说童年是美好的，书上说童年是最值得记忆的。可快乐这个词已经不能再用来形容我们现在的童年了。

自由是快乐的前提，可伴着社会的发展竞争压力的增长，我们已经被家长束缚了，我们没有了自由，而家长努力教我们学这学那，叫我们听话守规矩，使我们过早的成熟起来，还有什么天真可言？那么快乐更不知从何谈起了。

可是我们不能怪家长，他们把各种各样的知识，世俗观念往我们脑袋里塞，让我们懵懂的脑子里充满那些具有现实意义的东西，上重点中学，考重点大学，过舒服的日子。然而，他们却忽视了我们童年应有的乐趣。

很多次，在朦朦胧胧中我伴着一声声“懒虫起床、懒虫起床”的闹铃声爬了起来，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背着沉重的书包来到教室，面对我的是似海的习题，如山的试卷，可是做那么多的习题对我们有多大的用处呢？我真想对天空大喊一声：“这是我们应有的童年吗？”

童年对我们来说已不再是轻松快乐的代名词，而是被赋予了紧张忙碌的含义。我多么希望我们能在轻松学习的同时，也能拥有快快乐乐的童年啊！

我的快乐童年作文【范文3篇】二

童年时一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

记得那时我还是六岁的时候，在秋天里的一个下午，我和门口的.几个小朋友去菜地里玩儿，那里有一大片玉米秆，玉米秆里跳着很多的蚂蚱。于是，我们就要去抓蚂蚱，蚂蚱在我们这里叫“蛐蛐”。我们就跑到家里去拿瓶子来装蛐蛐。我们几个人先合作抓了几只。我们抓这只蛐蛐的时候，先把它引到我们的身边，然后，我们就包围住了这名“敌人”，最后，我们一看准时机，就异手齐拍的把那名“敌人”给抓住了。我们就这样抓住了很多只。但是，我们不一定次次都能拍住。所以，我们就趴在地上盯住了这名“敌人”。一看准时机，突然就把它抓住了。

我们一抓熟练，就各自抓各自的了。我们的第一步都是先找到这些“敌人”在哪里，再去慢慢地接近它。但是，它挺聪明的，当我们的手开始接近它时，它就砰的跳跑了。我们就趴在地上跟着它。紧紧的跟着，不抓到手，誓不罢休的样子。我再次看准时机了，突然就把它抓住了，它也不要想着逃出我的“五指山”了！我慢慢地把手打开，用另一只手也去慢慢地捉住它，怕它不小心又跑掉了。

我们都有了很多的收获，但身上弄得脏兮兮的，像一个个会动的泥人似的！

我的快乐童年作文【范文3篇】三

手中翻着一页页的同学录，看着一本本的留言册，这时，我才知道，真的结束了，小学生活就要画上一个圆满的句号，我的童年生活彻彻底底的告别了我。但是，一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……许多微不足道的小事却饱含着我们童年的快乐、梦想和追求，甜蜜美好的校园生活，深深留在脑海里。

小时候的我，瞧见那些背着书包的哥哥姐姐们去上学，就非常羡慕，多么希望在我小小的肩头上也背上一个书包啊。六岁，美好的六岁，我上学了。那天早晨，我穿上干净的衣服，肩上背上崭新的书包，妈妈把我领进学校。我像只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳：我上学了！

我用好奇的目光打量着学校的一切。教室、老师、同学……都给我一种新鲜的感觉。一年级下学期，我戴上了红领巾。这是我最幸福、最值得回忆的一天。在掌声中，我和小伙伴站在主席台上，大哥哥大姐姐给我们系上了红领巾。鲜艳夺目的红领巾在胸前迎风飘扬。我在光荣与快乐中陶醉。

在校园里，我一天天地长大了。老师的课堂上，不仅启迪了我的智慧，更培养了我的能力。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯督促我做快乐的求学者。

童年的业余生活也是快乐的。曾记得那次歌咏比赛，夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊、响彻天地。曾记得那次拔河比赛，小胖不慎受伤，可是老天仿佛也被我们感动了，经过我们的奋力拼搏，我们在一次狂欢。曾记得那次的文化节，由于我们没有做好充分的准备，输了，在教室里，我们默默地哭了。还有“六·一”儿童节的文艺汇演，至今浮现在眼前。那天，我们身着海军服，手执小古扇，在诗韵飘香中尽情诵读……

日复一日，年复一年，我戴着红领巾在这个校园渡过了六个春秋，渡过了金色的童年。我从一个不懂事的小孩子成长为有知识，有理想的少年。我快乐童年啊，多么难忘！