小学生的志向怎么写啊【精选7篇】

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编精心整理得小学生的志向怎么写啊【精选7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生的志向怎么写啊【精选7篇】一

记叙文怎么写?_初中作文辅导技巧

生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮(颜色、款式、质地)、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：

第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。

第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象。

第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上。

四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。

例如某位同学，在描写数学李老师的外貌时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她是这样描写的：“他的眉毛非常黑，长得像两个锐角三角形，挺有个性。眼睛不大，可很有神。”她在写李老师上课时，突出了“教学有方”的特点。文中写道：“每当我们上数学课时，班上总是很活跃，时时传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师叫同学回答问题时，嘴角总是微微向上翘，流露出一丝笑意。有的同学答错了，一见老师的表情，以为自己答得挺不错，竟很得意，就稀里糊涂地说起来，惹得大家哄堂大笑。有的同学答对了，李老师反会问上一句：‘对吗?’这个同学也就犹豫起来。在这种情况下，李老师就会让同学们互相讨论，最后他才把正确答案告诉我们。这样，既能让我们认真思考、活跃思维，又能使我们对所学的概念有了深刻的理解。”这篇作文之所以写得成功，关键是观察的细致。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会。盘云珍同学总结道：“我是数学课代表，与李老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。

小学生的志向怎么写啊【精选7篇】二

写好一个好的开场白的前提，我们要首先注意以下几点：通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头的故事式开场白；用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述的开宗明义式开场白；以幽默、诙谐的语言或事例开头的幽默式开场白；直接引用别人的话语，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托的引用式开场白；能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架的悬念式开场白；把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染，以引起听众的高度重视的强力式开场白。

开场白：故事式开场白

的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。用形象性的语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。选择故事要遵循这样几个原则：要短小，不然成了故事会；要有意味，促人深思；要与演讲内容有关。故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。

开场白：开宗明义式开场白

开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合，它要求演讲者具有较好的概括能力。演讲者不拖泥带水，开场便“亮相”，从而给听众留下了深刻印象。

开场白：幽默式开场白

幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的'开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色，使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。

开场白：引用式开场白

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。这些话言简意赅、富有哲理性，发人深思，对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。

小学生的志向怎么写啊【精选7篇】三

小学生游记作文范文写作技巧_怎么写游记作文 一、 按游览的顺序描写景物。 写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。 二、 抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。 三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

小学生的志向怎么写啊【精选7篇】四

1. 佚名《吉尔伽美什》：世界上现存最古老的叙事诗之一。除却其对《圣经》的影响，《吉尔伽美什》包含了爱情、友谊、冒险、危险和悲情，还有一个骄傲的人面对死亡的谦逊。

2. 荷马《伊利亚特》：叙述特洛伊战争第十年中五十天内的活动，主线是阿喀琉斯（英雄主义的源头）的愤怒、郁闷、狂暴，并最终维护自己高尚品质的过程。主题：伟大的人类在面对似乎被注定的命运所主宰的世界时自身的局限。

3. 荷马《奥德赛》：叙述奥德修斯在特洛伊战争结束后返航的经历，以及儿子忒勒玛科斯寻父的故事。主题：战胜困难所需的智慧力量。

4. 孔子《论语》：儒家文化的集大成者。

5. 埃斯库罗斯《奥瑞斯忒亚》：语言晦涩难懂，出色地表现出种种罪行与罪恶斗争的深刻含义。

6. 索福克勒斯《俄狄浦斯王》：弑父娶母（弗洛伊德的“俄狄浦斯情结”）。

7. 欧里庇得斯《酒神的伴侣》：人类一直需要非理性乃至疯狂，对此表示了某种奇异的同情。《美狄亚》：女性描写的杰出作品。

8. 希罗多德《历史》：一部世界文化史，是当时已知世界的事实、传闻和神话的汇总。

9. 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》：记载了希腊伟大王国之间的战争以及斯巴达主导的结盟。对当权者发起的重大历史事件背后的动机加以分析，并发现这些动机往往都不是受理想主义驱使的。深入的精神分析和优秀的理解能力使得修昔底德将各种人口学和经济学考量纳入伯罗奔尼撒战争的全面分析中。

10. 孙子《孙子兵法》：军事作品的典范。

11. 阿里斯托芬《吕西斯特拉忒》：基本手法是设置一个荒诞的场面，用戏剧人物将这种荒诞极端化。阿里斯托芬的喜剧戳破人的自负，指斥时弊，反对侵略，指责好战者。

12. 柏拉图《柏拉图选集》：一系列的“对话录”。其观点主要有：“没有质疑的人生是不值得过的”；德行就是知识，拥有智慧就拥有高尚的道德；“理念”的知识最有价值。

13. 亚里士多德《伦理学》《政治学》《诗学》：各种知识可以分类和加以联系的百科全书。相比于柏拉图的乌托邦，亚里士多德对生活的研究更为现实，更为注重真正的自然和普通人的力量。

14. 孟子《孟子》：人性本善，但易动摇，而步入歧途。强调道德教育的重要性。仁治。

15. 跋弥《罗摩衍那》：作为一部长篇叙事诗，讲述罗摩和悉多之间的纠葛，混合了罗曼蒂克的忠贞爱情、战争、历险、力量巨大的善恶势力，对遍及世界多数文学作品有着巨大影响。

16. 毗耶娑《摩诃婆罗多》：战争史诗。

17. 佚名《薄伽梵歌》：气魄雄浑的战争史诗和意味深远的哲学作品。

18. 司马迁《史记》：记录中国历史的著作典范。

19. 卢克莱修《物性论》：用原子运动来解释万物的起源。复杂而难懂的诗歌。

20. 维吉尔《埃涅阿斯纪》：国家主义文学的开创者。利用变了形的传说来强调罗马的光荣和气运。

21. 马可·奥勒留《沉思录》：道德观点主要来自于斯多葛学派。推崇对环境宁

静与坚定的接受。人类全部的责任在于找到如何与自然的善的秩序和谐共处，然后身体力行。

22. 圣﹒奥古斯丁《忏悔录》：一部经典的精神自传体。大胆介绍了人们如何一步一步被引导成为一个真正的人，从人之城市抵达上帝之城。

23. 迦梨陀娑《沙恭达罗》：印度的“莎士比亚”。二者都是塑造人物的大师，从贵族阶层的文雅君主到下层的普通小丑。

24. **《**》：真主开示的内容，融合了伊斯兰教的教义教规。

25. 慧能《六祖坛经》：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”主张抛开经文，“真义”在师徒间传授，寻求“顿悟”。

26. 菲尔多西《王书》：波斯的国家史诗。

小学生的志向怎么写啊【精选7篇】五

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体身，行拂乱其所为......”如若没有坚定明确的志向，什么会支撑着你经受住磨练，接下大任?

“王侯将相，宁有种乎!”一声怒吼，陈胜吴广带兵揭竿起义，大展鸿鹄之志。尽管太平天国运动失败了，不可否认的是，它成为时代的叩门石!

为中华之崛起而读书!“一间小小的教室，一个十几岁的孩子昂首挺胸站在那里，稚气未褪的脸上满是坚毅。为了发财，为了光宗耀祖......相对于其他孩子的七嘴八舌，他的回答犹如一声惊雷，轰轰然然。他就是我们可敬可爱的周总理。

士不可不弘毅，任重而道远。志向就像一道脊梁，支撑着它的拥有者。好男儿，应当志存高远。

小学生的志向怎么写啊【精选7篇】六

看了此题目，你肯定知道了我爱好看书。没错，的确是的，看书能长知识，我当然爱看书啦！可是，书给我带来知识的同时，也带来许多麻烦。

每天2小时的看书时间我必须保证，可我的眼镜度数已达300度了，这一因素直接导致我无法去玩computer game。

上次借别人的书，因禁不住诱惑，在不该看的时候看了，被老师“无情”没收了，借我书的同学多次向我要，我也不敢向老师要。我的胆子可比“胆小鬼”还胆小一万倍啊！唉，真是骑虎难下！而类似这种事已在我身上发生不少次了。谁让我是个书迷啊！

前段时间，书店里的人来学校卖书。我一口气买了6本，买好后就以6米/秒的速度“飞”上楼，津津有味地看了起来。由于太入迷，又沦为上次悲惨的下场，我心里的滋味简直无法形容。

书啊，你给我带来的知识数不尽，但带来的麻烦也数不胜数，究竟让我怎么再爱你？

小学生的志向怎么写啊【精选7篇】七

学生期末个人总结怎么写？

一、个人总结是什么？

个人总结，就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以个人计划为依据，制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

二、基本要求

1．总结必须有情况的概述和详述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对思想、工作、学习的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4·今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

三、注意事项

1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

四、基本格式

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名，日期

五、结构形式

总结常见的结构形式有四种：

条目式

一为条目式，就是把材料概括为要点，按一定的次序分为一、二、三等条，一项项地写下去。

三段式

二为三段式，即从认识事物的习惯来安排顺序，先对总结的内容作概括性交代，表明基本观点；接着叙述事情经过，同时配合议论，进行初步分析；最后总结出几点体会、经验和存在问题。

分项式

三为分项式，即不按事件的发展顺序，而是把做的事情分几个项目，也就是几类，一类一项地写下去，每类问题又按先介绍基本情况，再叙述事情经过，再归纳出经验、问题三个顺序写下来。

漫谈式

四为漫谈式，如向别人介绍自己的学习经验，就可用漫谈式，把自己的实践、认识、体会慢慢叙述出来。

各种方式都有利弊，要从自己实际出发去选用，也可创造其它形式。个人总结并不能一朝一夕就能成功，多回顾自己的生活，将你认为是成功的事情或是活动写写总结，提高自己的写作水平。

六、范例

大学生个人总结

今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：

思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的*事，定期作好思想汇报。

工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更好的成绩。