小事不小记叙文【精选8篇】

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。以下是小编精心整理得小事不小记叙文【精选8篇】，欢迎阅读与收藏。

小事不小记叙文【精选8篇】一

《生活大爆炸》里谢耳朵说: “人穷尽一生追寻另一个人类共度一生的事，我一直无法理解，或许我自己太有意思，无需他人陪伴。所以，我祝你们在对方身上得到的快乐与我给自己的一样多。” ——题记

我一直无法理解，一个人是如何把自己的生活过得有趣的，直到我遇见了她——一个可爱的朋友，小A。

初见小A时，她正在认真的整理着床铺，认真的分类着自己的东西。嗯，是的，她很认真，到现在也同样如此。学习上很认真，加社团也如此。她不会像很多人一样一味的只求加进社团，而是提前了解好自己在这个社团里能不能找到一定的意义或是乐趣。而且进入社团以后，她也从不推辞安排的任务，每次都是很认真的去完成，从不抱怨。似乎“认真”这个词就是为她量身准备的。

为什么说小A是一个可以把自己的生活过得有趣的人呢?大概是因为她对自己有明确的目标和计划吧。她想去做的事情，不管是不是一个人，她都会去做。她会在周末早起锻炼，即使舍友都没起;她会不顾距离的骑自行车到很远的地方吃东西，因为她喜欢;她会参加她感兴趣的活动，就算是一个人……她可以一个人把她的生活过得很有趣，同时，她也为我们的生活点亮了一抹色彩。

如果说“认真”是她最大的特点，那“傻”可能就是她的第二大特点了。跟很多人一样，她很排斥带有爱情的电影电视，但她又会在看到这类型的剧情时，一个劲儿的为主人公感叹着人生，也会带入感情的去批评那些对爱情不真诚的角色，让我们深感无奈又有些好笑。她看起来大大咧咧，但也会在我们买回裙子或是好看的衣服时高兴得大叫，然后略显羞涩的说能不能让她试一试。换上裙子的她装成很淑女的样子，但只要谁这时候开一句玩笑，那她保准破功大笑起来。她也会因为抹了点护肤用品，就整天都乐滋滋的。是的，她就是那么可爱。

可爱的小A脾气也好。她会不厌其烦的为身边的人解释一些问题，既使这个问题已经问过八百遍。她是舍长，她会帮舍友拿快递，帮舍友带饭，也时常像个大人那样关心着舍友。你出门，她会提醒你注意安全。天色晚了，她也会催促着你赶紧回来，她是个很温暖的人。她会因为看到某部电影而有很多感触，也会因为看到某篇小说文字而感动到大哭或是笑得傻哈哈的。

这世上好看的人有很多，但拥有可爱灵魂的人却很少。小A就是这样的人。我十分庆幸，我能够遇到一个这样有趣的人，这样可爱的人。

小事不小记叙文【精选8篇】二

小时候我特别胆小，一张贴纸、一个娃娃，都会通过我的想象，使我害怕不已。渐渐长大，我想改变它。

小时候，如果家里哪个屋子黑漆漆的，我是决不敢进的。睡觉时听见一点响动，就会把我吓得无法入睡。走路时总觉得有人在跟踪我，特别是我家楼下那条黑黑的胡同，那是我回家的必经之路，有好几次把我吓得魂飞魄散。

但是我不能一直这样胆小啊，我必须做出一些改变。

一个寒风瑟瑟的晚上，我和表妹一起悠闲的坐在沙发上看电视，妈妈走过来说：“言言，你帮我去买一瓶酱油好不好？”我撒着娇对妈妈说:"不行，我害怕！”妈妈一脸严肃地说:“你害怕的话就让妹妹陪你去嘛！正好你们俩闲得无事。”在妈妈的强烈要求下，我和妹妹走出了家门。

我刚踏出家门，眼前一片漆黑，我把门轻轻地关上，昏黄的灯才亮了。我搂着妹妹，快速走下楼梯，到了那条黑黑的胡同，那儿一点光都没有，两侧都停的是车，我猛然一抬头，仿佛有一个人在我们面前晃，妹妹小声地说:“姐姐，我害怕！”虽然我早已被吓丢了魂儿，但是我还是假装镇定地说:“不要怕，姐姐在这！”终于走出来了，我和妹妹狂奔到店铺拿了一瓶酱油，我把捏出了汗的钱交给阿姨，急忙走了。

又到了那条幽静的胡同，因为刚刚已经顺利走过一回了，心里也有了一些底气。但是心还是不由自主地紧张起来，我拿着酱油，牵着妹妹，快速通过了胡同，走上楼梯。终于看到了我家那扇虚掩着的门，我打开了门，急忙把门关上，把酱油递给了妈妈，妈妈说:“人总是要长大的。”

人生会经历很多的事，但这件事会使我终身难忘，因为是它让我克服了胆小这个毛病，我们不管遇到什么困难，都要去努力克服。

小事不小记叙文【精选8篇】三

特点：有一个比较完整的“小故事”，故事中有一两个比较鲜活的人物形象，集中笔墨推出一两个有内在联系的生活画面。

窍门1、对于故事中的人物，一定要注重细节刻画，特别是细微的动作刻画。

《米粒?谷粒?血汗》

无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭进出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前。

那是一个炎夏的夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来。“扔掉吧，阿爸。”“胡扯!”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下来的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽……“孩子，那是咱农家的血汗呀!”父亲对满腹委屈的他说。

窍门2、灵活运用人物细节描写和环境细节描写的各种方法。

例一：他拿着书本走进教室。(叙述)

一位慈眉善目的银发老者左手拿着书，右手拄着拐杖，步履蹒跚地走进教室。

神态描写 肖像描写 动作描写

叙述：概括 客观，感情色彩不强

描写：具体 感情色彩非常鲜明

例二、试卷发下来了，班里的同学情态各异。(叙述)

试卷发下来了，整个班级顿时像个炸开的锅。有的人洋洋自得，翘起二郎腿，腿不停地上下摆动，有一种飘飘然的感觉;有的人把头埋在桌子上，不用问就知：一定没考好;有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地议论着;有的则拿起笔开始订正自己的试卷;我的同桌——他一手拍着试卷，一手拍着大腿，不住地嚷嚷着：“天啊!我不想活了!怎么连这么简单的题都做错了，我干脆拿块豆腐撞死好了……”

点面结合 动作描写 语言描写

例三、他拿着书来到阅览室，很努力地挤到座位上。(叙述)

刚走到阅览室的门口，一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧，嗬，人真多啊!他们坐的坐，站的站，仿佛老僧入定般沉浸在书本的世界里;还有挤来挤去找位子的，觅书报的……然而周围却静得出奇，只有日光灯发出‘兹——’的声响和轻微翻书的声音。他不禁屏息静气，抱紧书本，踮起脚跟，小心翼翼地插进去，东扭西挪地避开人群，好不容易才发现了一个空位。他就立刻闪过去坐下。

动静结合 渲染 白描 动作描写(细微的细节刻画)

小结方法

人物细节描写：神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、外貌描写

环境细节描写：白描 渲染 点面结合 动静结合

小事不小记叙文【精选8篇】四

一天，小乌龟乖乖醒来后，发现妈妈不见了。它左找找，右看看，还是没有看见妈妈，于是，它马上跑到龙宫，问它的大叔龟承相：“大叔，在叔，我的妈妈不见了，您知道她在哪吗？”龟承相答道：“你的妈妈可能被海里的`巨无霸——鲸鱼给抓走了。”乖乖又问：“那您知道鲸鱼住在哪儿吗？”“这我就不太清楚了！”龟承相慢吞吞地说。

正当乖乖垂头丧气的时候，突然乖乖眼前出现了一条美人鱼，她头顶花环，看上去是那么善良、美丽、谦虚。她对乖乖说：“孩子，跟我走吧，我知道鲸鱼住在哪里！”美人鱼带着乖乖找到了鲸鱼，突然，消失了，正像她突然来到一样。

乖乖找到了鲸鱼，又高兴又忧愁，高兴的是：离见到妈妈又近了一步。忧愁的是：鲸鱼这么大，我怎么可能打得过它。可乖乖想：“我如果不打鲸鱼，我肯定见不到妈妈，但我如果打鲸鱼，说不定还有见妈妈的希望！”于是，乖乖拿起了长矛当做武器，拿起了贝壳做盾牌。去和鲸鱼打架了！

它们打了三天三夜都没能分出胜负。这时，乖乖也快支撑不住了！

突然，乖乖眼前又出现了那条美人鱼，她还是那么美丽、谦虚、善良。美人鱼告诉乖乖：“鲸鱼最害怕胡椒粉，只要一闻到胡椒粉的味儿，就会打喷嚏，浑身起小红点！”说着，拿出了一瓶胡椒粉，让乖乖趁鲸鱼不注意时让鲸鱼闻一下。乖乖照做了，结果鲸鱼浑身不自在，趁这时，乖乖拿起长矛，一下子插到了鲸鱼的肋骨，鲸鱼为了保命只好放出了龟妈妈！

乖乖和妈妈异口同声的问美人鱼：“你是谁呀？”美人鱼答道：“我是海的女儿。”

从此小乌龟和妈妈过着幸福、快乐又甜蜜的生活！

小事不小记叙文【精选8篇】五

我家阳台上有一盆茂密的文竹。这盆文竹是一个冬天，我在楼道里无意中发现的。那时，它的土壤干巴巴的，一根细小的茎孤零零的立在盆子里，上面有一两片叶子，看起来死气沉沉的。于是，经过妈妈同意，我把它带回了家，移栽到了一个较大的盆子里。每天按时地给它浇水，施肥，修剪枝叶。渐渐地，它的生命力变得旺盛起来。在阳光的照耀下，像一位艺术家精心雕刻的小巧玲珑的工艺品。

春天是文竹长茎的季节，它的茎最多不超过十根，而且每一根茎都非常细小，差不多只有竹签那么粗。

文竹长叶的季节偏偏和其它植物不一样，到了春末夏初，它光秃秃的茎上才慢慢长出嫩绿的叶子。春天，叶子是浅绿色的；夏天，叶子是新绿色的；秋天，叶子是深绿色的；冬天，叶子是苍绿色的。新发的叶子翠绿，旧日的叶子苍劲，它们交映在一起，就像一幅苍松翠柏的国画！

文竹又名云片竹，四季常青。这可不是浪得虚名！因为它用几根细小的茎支撑着一片片像云一样重重叠叠的茂密的叶子。

每当有什么不开心的`事时，我总会打开窗户，望着它那青悠悠的叶子，凝视着眼前的一蓬翠绿，心中千万种惆怅立刻化解开来。微风吹来时，它随风摇摆，扭动着自己细小的腰肢，像一个跳舞的小姑娘，还像一个正在招手的调皮小男孩儿。

阳台上，摆着各式各样的花卉，可唯有文竹最引人瞩目，因为它含蓄而深沉，虽没有高大挺拔的身材，也没有那无比艳丽的花朵，仅是选择了宁静而自然的绿色作为自己的外衣。它黯然抛弃了牡丹的华丽，玫瑰的芳香，不求虚化的外表，只要内在的坚韧；文竹，高雅脱俗，总是留给人以淡淡的感觉。但是，它在严寒中自强不息，在各种花卉树木都枯萎时，唯有它在寒风中挺立！

我喜欢文竹的清雅与文静，更喜欢它旺盛而顽强的生命力。

小事不小记叙文【精选8篇】六

我是一个在同学眼中公认的书呆子，在某一天，我在同学的手中遇到了它——《淘气包马小跳》，它的到来，带给我许多欢乐，许多遐想。

在淘气包马小跳的世界里，我有着无穷无尽的遐想，一会儿，我在惊叹：笨女孩安琪儿连老师的问题都回答不出来，竟然在做脑筋急转弯的时候，能对答如流；她长得是那样丑，却能去拍电视剧！一会儿，我在好奇：世界上真的有巨人阿空吗？真的有像城堡一样、里面全是乌龟的房子吗？一串串问号萦绕着我。

在《淘气包马小跳系列》中，我最喜欢的一本就是《暑假奇遇》了，它介绍了马小跳在城里上学的时候，总嫌时间过得太慢太慢。便想到山区爷爷奶奶家度暑假，没想到，这个愿望真的实现了，这时马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没有玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包，拉女游客的花裙子，马小跳看不惯了，便开始了一系列的驱猴活动。

《暑假奇遇》这本书里，让我明白了个道理：有的人为了自己的利益，抛弃自己善良的本性，去追求更高品质的生活，但这些人是没有好下场的。相反，像一些为了保护野生动物，而不惜一切代价的人，却能在火海中死里逃生，这让我想到了宫崎骏先生的作品——《风之谷》，风之谷中的娜乌西卡，不是最后感化了王虫，获得新生吗？总而言之，《暑假奇遇》带给我很多很多。

虽然马小跳调皮，可他心地善良，他虽然成绩差，可他诚实，他用一颗诚实守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！来，一起让我们把烦恼丢掉，做一个快乐的人！

小事不小记叙文【精选8篇】七

这天，雷龙家族正在他们的巢穴里看着他们的孩子慢慢孵化，蛋壳里发出了吱吱的叫声。雷龙爸爸和雷龙妈妈你看看我，我看看你，露出了惊喜的表情。“咔嚓”一声，蛋壳碎了，数十只雷龙宝宝出生了，雷龙爸爸和雷龙妈妈可高兴了：“我们的家族又壮大了。”还有一枚恐龙蛋静静地躺在那里，一动不动。

突然，一只翼龙飞了过来，抓起它就飞走了。雷龙爸爸妈妈惊叫起来，追了过去，可是他们的孩子离得越来越远了。又一只翼龙飞过去，他们凶狠地抢夺恐龙蛋，可怜的小恐龙蛋从空中掉了下去，摔碎了。然而，小雷龙勇敢地降生了，可是她却找不到妈妈了。危险再次降临，一只窃蛋龙迅速跑过来，叼起小雷龙就跑。刚出生的小雷龙渐渐缓过劲来，用她的小手使劲扑打窃蛋龙的眼睛。窃蛋龙尖叫一声，他生气极了，抓起小雷龙就要吃掉她，可突然什么也看不见了，小雷龙脱险了。妈妈在哪里呢？她只记得她曾经飞过了大海。于是她做了一只小船向海那边吃力地划去。这时，一个大浪打来，卷走了她的'小船。小雷龙害怕极了，拼命地扑腾着。不知什么时候，海浪终于停止了。可是一只薄板龙出现了，不过薄板龙好像没什么恶意。“你送我去陆地好吗？”“好吧。”于是小雷龙骑在薄板龙的脖子上出发了。走着走着，又一阵巨浪打来，不好！他们分散了。

当小雷龙再次醒来时，她发现这是一片草地。草地上有另一只小雷龙，她受了重伤，没法走路了。于是小雷龙找了一些草药，这些草药都是薄板龙告诉她的。那只小雷龙好得很快，她们就成了好朋友。她们一个叫沙那，一个叫卡那琳，她们跑啊，跳啊，玩得可开心了。不知过了多久，小雷龙卡那琳发现了她的家族群队。她大喊着向群队跑去，可是队伍走得太快了，她还是被落下了。她失望得流下了眼泪，但她没有放弃寻找妈妈。突然，危险又一次降临。一只凤神翼龙出现了。卡那琳和沙那机敏地躲进了一个大山洞里，因为凤神翼龙太大了，根本进不去。天渐渐地黑了，凤神翼龙终于走了。卡那琳和沙那出来找了一些果子吃，吃过了果子，她们感觉好多了，于是继续出发。她们走啊，走啊，来到了一片柔软的土地上，好熟悉的地方啊！小雷龙觉得她的家就在这里。“妈妈！”卡那琳向妈妈飞也似的跑过去。听了小雷龙的讲述，妈妈把她紧紧搂在怀里：“经历了这么多险境，你已经是一个聪明勇敢的孩子了。”

大家也称赞卡那琳是个很棒的孩子。

小事不小记叙文【精选8篇】八

特点：有一个比较完整的“小故事”，故事中有一两个比较鲜活的人物形象，集中笔墨推出一两个有内在联系的生活画面。　　窍门1、对于故事中的人物，一定要注重细节刻画，特别是细微的动作刻画。　　《米粒?谷粒?血汗》　　无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭进出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前。　　那是一个炎夏的夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来。“扔掉吧，阿爸。”“胡扯!”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下来的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽……“孩子，那是咱农家的血汗呀!”父亲对满腹委屈的他说。　　窍门2、灵活运用人物细节描写和环境细节描写的各种方法。　　例一：他拿着书本走进教室。（叙述）　　一位慈眉善目的银发老者左手拿着书，右手拄着拐杖，步履蹒跚地走进教室。　　神态描写  肖像描写  动作描写　　叙述：概括   客观，感情色彩不强　　描写：具体   感情色彩非常鲜明　　例二、试卷发下来了，班里的同学情态各异。（叙述）　　试卷发下来了，整个班级顿时像个炸开的锅。有的人洋洋自得，翘起二郎腿，腿不停地上下摆动，有一种飘飘然的感觉；有的人把头埋在桌子上，不用问就知：一定没考好；有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地议论着；有的则拿起笔开始订正自己的试卷；我的同桌――他一手拍着试卷，一手拍着大腿，不住地嚷嚷着：“天啊！我不想活了！怎么连这么简单的题都做错了，我干脆拿块豆腐撞死好了……”　　点面结合   动作描写  语言描写　　例三、他拿着书来到阅览室，很努力地挤到座位上。（叙述）　　刚走到阅览室的门口，一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧，嗬，人真多啊！他们坐的坐，站的站，仿佛老僧入定般沉浸在书本的世界里；还有挤来挤去找位子的，觅书报的……然而周围却静得出奇，只有日光灯发出‘兹――’的声响和轻微翻书的声音。他不禁屏息静气，抱紧书本，踮起脚跟，小心翼翼地插进去，东扭西挪地避开人群，好不容易才发现了一个空位。他就立刻闪过去坐下。　　动静结合  渲染  白描  动作描写（细微的细节刻画）　　小结方法　　人物细节描写：神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、外貌描写　　环境细节描写：白描  渲染  点面结合  动静结合