作文我的同桌【精选8篇】

肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的作文我的同桌【精选8篇】，希望能够帮助到大家。

作文我的同桌【精选8篇】一

我的同桌最不好，前、后、左、右都是女的，一下课她们就联起手来打我。

我的右边是余晓涵，她是从三年级上学期转来的，经常骂人。有一次，我们流行玩神奇宝贝卡，我们的卡上都会说：“……由……进化。”我就对她说：“余小涵进化余中涵，余中涵进化余大涵，余大涵进化余晓涵。”她气得对我大喊大叫：“老不死的周德。”

我便又套她的话说：“老不死才好呢，能长寿。”她被我气得哭笑不得。

我的左边是李菲，我记不得她是从哪年级转来的了，她经常听我讲笑话。有一次，我对她说：“看见门外那马自达了吗？那是由马达进化马自达，由马自达进化大马，由大马进化野马，野马进化马宁著，马宁著进化马宁，俗称马宁牌马自达。

只见她被我逗得哈哈大笑。但又惹恼了我前面的马宁，她们联合起来，前后夹攻，我的身上又少不了一阵拳脚。

我们总而言之玩的非常好，有喜、有怒、有哀、有乐。

作文我的同桌【精选8篇】二

新学期，由于班级人才资源短缺，无奈之下，我给同桌封了个“大队委员”的称号。谁知，他却毫不领情，值日迟到，不守纪律，值日不负责……而两件事的发生，让我的他的印象从坏，渐渐变为好。

一天上课，同桌心血来潮，在桌子上划下一条“三八线”。我狠狠的白了他一眼，并不开腔。一次，我正专心致志的做着作业，忽然，一只胳膊捅我做作业的手，作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我低声呵斥道：“为什么挤我？”同桌毫不示弱：“谁叫你超过分界线？”我仔细一看，果然超出一截，只好哑口无言。从此，我便对“三八线”十分警惕，同桌也是“寸土必争”。他在我的印象里是越来越坏。

但一件事的发生，使我改变了对他的看法。

一次数学测验，同学们都在认真的做着考卷，教室里十分安静，只有钢笔写字的“沙沙”声。突然，我遇到了“拦路虎”——画图题。再一翻笔盒，钢笔、尺子躺得好好的，唯独不见铅笔。要知道，老师可是“明文规定”——画图必须用铅笔。这下，我可犯了难。在环顾四周，留我最近的只有同桌。我只好硬着头皮，向本来关系就不好的'同桌“求助”。我试着对他说：“借一下铅笔。”谁知，同桌竟然破天荒地把铅笔推了过来。要知道，他平时可是最不近人情的。我二话不说把铅笔拿过来，开始做题。试卷发下来，鲜红的“98”分，多亏了同桌。

这件事使我明白：人人都有优点，不能只从“门缝”里把人“看扁”。

作文我的同桌【精选8篇】三

我的同桌有一头乌黑的短发，一双亮晶晶的眼睛，还有一个会说话的嘴。

我的同桌他的优点是很仗义，有勇气，记得有一次，校园里来了一只大虫子，女生们都很害怕它，就算女汉子也不敢靠近，男生们也表示没办法，我们只好绕着走，因为快迟到了，绕着走需要很长时间，才能保证绕过它。有人提议需要三个人引开它，因为一个人的力气有限，所以至少三个人，其他人就趁那三个人的力量用完，趁机逃跑，而且那三个人必须一个接一个的连着跑，像接力赛一样，第一个快没力气了喊第二个人上场，大家都说这个提议好，就是太冒险了，而且我们本身都害怕，没人敢去。“那总比过不去好吧！"同桌一边走一边说道。我觉得也应该试试，要不然上课就迟快到了，”那就试试吧！”我回答道。但是第一个谁先去呢？我疑问道，在家都说对啊，对啊，谁第一个去呀？“我去！”同桌说到。大家都大吃一惊，目光全部集中在他身上，而且是我一个去，同桌自信的回答，说完，他便立刻引走了大虫子，我们起趁机会赶快跑过去上了楼上，过了一会儿，我们已经回到座位上了，正好赶上上课，可他起却迟到了，被老师罚站，我本来以为他充满了伤心，但是我错了，他脸上充满了笑容。

我的同桌他有一种另人很佩服的优点——勇气，是他的自信和决心让他迈向胜利的第一步。

作文我的同桌【精选8篇】四

赵阳是我的同桌，我敢说从上学到现在，唯有他是我见过最有毅力的人。

以前，我觉得他好像不在我的视线里，但是他的成绩，他的进步，让我们逐渐了解他。

和他做同桌了我才知道，他在5年级时上了“加强班”每天一放学就去，一直学到九点多。我问他：“那你作业什么时候写？”他就说第二天早点起来写呗。我有点吃惊。在我的印象里，班里的男生好像都很懒惰，可是他让我刮目相看。

终于知道他的数学为什么那么好了，不是凭他耍小聪明，而是每天练习。才达到这样的水平。

昨天，老师布置了一份手抄报，我办到9点多，就已经睁不开眼了，我都不敢想象赵阳每天学到9点多，是怎么熬过来的。

赵阳，他不仅是一个会学习的人，还是一个会娱乐的人。每节下课，他都会出来玩。关于这件事我问过他：“他说，每节课都要用大脑，学了这么多东西，转换一下心情不好吗？”

我想每一个成绩优异的好学生，都会有一套自己独创的学习方法吧！赵阳也不例外，他的学习方法可能跟平常我们的学习方法都一样。但是关键的问题就出现在细节上，比如，平常我们预习时都是走马观花看的，而他呢却不是。他会细心地一点一点看，不会的标出来，觉得有问题就写出来。

做题时他更是认真，一丝不苟。他非常聪明，喜欢解决一些有难度，深奥一些的题。

别看他做题时一丝不苟，课下他还是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期间向他好好学习，吸取他的优点，来弥补自己的不足。更要学习他的毅力！

作文我的同桌【精选8篇】五

我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永远难以忘怀的一段珍贵回忆,它曾让我品味到辣、酸、甜三种不同的人生味道，我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。记得那是一个阳光热辣的中午，我站在课桌前，目光呆滞地望着眼前被人用黑笔画的乱糟糟的书本，心中一片懊恼。这时，同桌的声音闯进我的耳朵里：“哎呦！这书是谁弄的？这么有创意。”说着，还用手翻开我的课本，向其他同学“展示”。

我慌忙夺过他手中的课本，用热辣辣的目光注视着他。他见状，讪讪地走开了。我和同桌的故事是酸的。记得那是一个天气阴沉的下午，我坐在位子上，认真地看着眼前考得极差的数学试卷，。忽然，同桌将自己考了满分的试卷推到我眼及的地方，然后故意“感慨”道：“唉！这次我又考得太好了，下次怎么获得进步奖啊！”说着，手指还在试卷上用力敲了两下。我看着他的满分试卷，不由地低下了头。一滴泪水划落到我的嘴里，微微一舔，发觉酸涩无比。我和同桌的故事是甜的。记得那是一个阳光明媚的清晨，我刚生病出院，回到学校里，已落下了许多课程。

下课铃刚响，我便迫不及待地跑到好友身边，向她寻借最近的学习笔记。拿到自己的座位上，对照着书本翻了翻，发现很不全。就在我心急如焚之时，同桌忽然把他的笔记本拿到我的面前，歪过头对我说：“见你这么努力学习，我这个学习委也不能坐视不理，这个笔记是我无聊时记的，你留着看吧。”说完，他走出了教室。我翻开那本笔记本，看到里面一页页整齐全面的笔记，心里不由得变的甜滋滋的！这就是我和同桌的故事，虽然故事很短，但是却令我回味无穷。

作文我的同桌【精选8篇】六

我的同桌已经和我坐在一起很久了，她是一个很幽默的同学。比如说，今天上午课间的时候，她借我的修笔刀用，她把那个摇把摇得快快地，就对我说：“你看，跟玩电脑里的游戏打爆机了一样。”而且我们的关系可真耐人寻味。比如，因为我不借她纸，我们的关系就不好了。但是，会因为她借我橡皮，我们的关系又好了起来。这就是我的同桌。

作文我的同桌【精选8篇】七

人都是不同的，所以才会有“人外有人，天外有天”的说法。世界上并没有最强的人。我要说的这个最佩服的人就是我同桌，她也是我最好的伙伴，胡馨月。

刚六年级时，因为我是一个新生，所以对这里的人和事物都不熟悉。于是，我就想找个伙伴。当看到她第一眼时，我就知道我找到了一个合适的人选了。她很厉害呢！不仅对生物特别精通，而且还会小提琴。当然，学习也很好。其实，她长得也很可爱：大大的，像黑珍珠一样明亮的眼睛；小巧而精致的鼻子；柳叶一样的眉毛。

当然，最重要的是看她有多少知识，多少内涵。内涵，嗯，我发现我形容的很好，她是一个很有内涵的人呢！生物，这门功课是她最无懈可击的科目。听说她从小就开始研究生物，特别是动物。她一张口就说什么门`什么种`什么类的，听得我脑袋打转。我猜她一定看了很多书，否则不可能会懂得这么多。说到这个，我就想起第一次和她谈话：在我进班的第一天上午第三节课下课，我正在写作业。突然，有一声清脆的声音在我耳边回响：“你好，我叫胡馨月！一起交个朋友吧！你最擅长的是什么呀？说来听听吧！”

居然有人主动想和我交朋友！哈哈，原来我的人缘这么好！“好呀！我最擅长的是动漫`钢琴和历史，我认为我历史比较好。”我立刻回答了起来。“历史？哦！那咱们俩还真是有缘，我很喜欢生物，来谈谈吧！”她爽快地说。从这里开始，我们就成为了好朋友，她还真的挺厉害的，天天有关生物的话匣子一大堆！一回想起来就很温馨。也许，这就是记忆的魅力吧！

你所佩服的人是什么样的呢？

作文我的同桌【精选8篇】八

我很讨厌他，我的新同桌。因为他有个习惯——转笔，这严重影响我的注意力。

这不，他又开始了。一只银色的钢笔在他的指尖飞快地转动。先用拇指和食指轻捏住笔身，轻轻一捻，钢笔就开始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭转上三四圈，不知怎么一动，笔身转移到各指缝中，在每个指缝中快速转上几圈，后用小手指一拨，钢笔快速来个转身，又回到最初的位置。一开始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后来，那只笔就像一只银色的精灵环绕着他的手，上蹿下跳，速度越来越快，看得我眼花缭乱，总是不由自主地被吸引，而他，却从来不看一眼笔，依旧低头，紧盯着课本，真是气人！每当这时，我总希望那只笔啪地掉到地上，可我的愿望从未实现过。

更可气的一点是，他只要做题时就转，甚至是上课。

这件事改变了我对他的看法。数学课上，老师出了一道难题，把所有人都难住了。我瞥了一眼同桌，那支笔像小风车一样转个不停。他轻咬着下嘴唇，紧皱着眉头。原来他同时在专注地思考，旁若无人的继续“工作”。突然轻“咔”一声，他转笔停止，拧开笔帽，飞快地写出了答案，把手高高的举过头顶，又是第一个！真是个“学霸”，我自愧不如。

从此，再看到他转笔，我变得不烦了。因为他转笔，提醒我要认真思考，专心做事。