盲人游戏作文【通用6篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的盲人游戏作文【通用6篇】，欢迎阅读与收藏。

盲人游戏作文【通用6篇】一

周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。

游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。

该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。

游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！

有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。

盲人游戏作文【通用6篇】二

玩盲人摸象游戏作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的'玩盲人摸象游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天上午，学校的阳台上传来一阵热闹的欢笑声：“这里……这边……前面……”这是在干什么呢？哦，原来是萧老师在带着同学们在玩游戏呢！

只见萧老师先在阳台上画一个大约三米长的方形，面积大约在九个平方米；又像变魔术似的取出了一块围巾，对我们说：“请同学们用黑白配的方式，决定出一名同学，我会蒙上他的眼睛当‘盲人’，而其他同学当做‘象’，我们一起玩盲人摸象的游戏。”

一轮黑白配合后，首位“盲人”诞生了。萧老师麻利地为这一位“盲人”蒙上了围巾，“开始！”萧老师一声令下，“盲人”立马张牙舞爪地向我们扑过来。“象群们”连声尖叫，都不敢紧挨在一起，于是有的“象”原地蹲了下来，大气都不敢喘；有的“象”悄悄跟在“盲人”身后，巧妙躲避“盲人”抓捕；还有一些胆大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑衅“盲人”……“盲人”数次扑空后，开始生气了，他像老鹰一样张开双臂朝我们冲来，把我们吓得魂飞破散。

不知道为什么“盲人”突然向我扑来，我马上往边上逃，“盲人”似乎跟我杠上了，再度向我扑来，我灵机一动蹲了下来，并顺势一伸腿让盲人摔了一个大马趴……·

时间过得可真快，一转眼游戏就结束了，但是这个游戏的乐趣永远留在我的心里。

盲人游戏作文【通用6篇】三

今天我们真开心，老师和我们玩了个贴鼻子的游戏。

老师先在黑板上画了只可爱的小熊猫，圆圆的脑袋上长着两只毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，还有一张弯弯的嘴巴，仿佛在朝我们笑呢！可美中不足的是缺了个鼻子。老师让我们蒙住眼睛，把熊猫的鼻子贴上去。

游戏开始了，我第一个上台，心里不免有些紧张。老师用一块布把我的眼睛蒙上了，顿时眼前一片漆黑。这让我怎么走路啊！万一撞上桌子，还不让同学笑话。于是我伸出双臂小心翼翼地向前走，脚步也不敢迈大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子画哪儿呢？是左边还是右边？上边还是下边？我犯难了，看来，眼睛看不见多不方便呀！眼看时间所剩无几了，我便拿起粉笔画了上去。教室里顿时发出一片笑声。我赶紧摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子画到了熊猫的脑袋顶上，看着眼前的熊猫，我也不禁哈哈大笑起来。轮到最后一位同学了，老师为他设计了一个“陷阱”——椅子横在路中间，他走着走着竟然迷失了方向，像着了魔一样朝黑板右边的电视机走去，同学们个个笑得前仰后合。

贴鼻子游戏真有趣，它给我们带来了无穷的快乐。

盲人游戏作文【通用6篇】四

今天，樱花小学四年级2班的同学们都十分高兴，因为在今天早晨的心育课上，我们班举行了一场游戏，名叫---金鸡独立。

这天早上，吴老师神秘的走到讲台前，对我们说：“同学们，我们来做个小游戏吧，它的名字叫---金鸡独立！”一听到做游戏三个字，我们全都高兴的'合不拢嘴。我们耐着性子听完了游戏规则，当老师请人参加游戏时，个个都伸长了手要玩。我们组请男生叶湛清，可他才上台2分钟就下来了，唉！其他组的同学都挺厉害的，表扬一下。男生挑战到白热化时，赵熠阳本想迷惑其他对手，可自己却失败了，真是“赔了夫人又折兵”啊！

女生我们组，请出了三员大将---王晨艺，刘烁，秦雅涵。一开始我挺看好刘烁的，谁叫她是我同桌呢，对吧！我开始布置扰乱方案：我对张梓萱说笑话，对王紫珊打空卷，对王晨艺闪眼和敲杯子，忘了秦雅涵，嘻嘻。途中我差点摔倒。不过，被我进行扰乱的王晨艺和张梓萱却好像灵魂出窍般，根本不受我影响，全班同学惊呆了，老师恐怕也吓着了吧。所以她们俩就同时胜出了。游戏结束后，所有人都称王晨艺为花木兰二代，张梓萱为花木兰三代呢！

这次游戏使我们大开眼界，但隐隐约约中还使我们明白了一个道理：坚持不懈就能成功，甚至事半功倍！

盲人游戏作文【通用6篇】五

“哈哈，哈哈……”你听，你听，这声音从哪来的？原来是金笔作文班在进行压气球比赛啊！

我们被分成两组，每个组都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人。看，我抽到了“左手”，我和“右手”、“嘴”匆匆走上讲台，“左手”和“右手”拿起一个红色的气球就往“嘴”的嘴巴里塞，“嘴”可经不起这小“小折磨”刚塞进去就吐了出来，“左手”和“右手”大声吼道：“快吹！”，可等我们刚吹起一点的时候，另一组已经压破一个了，真是急死人了。我们的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一个气球的一半，他说：“好了，快打结。”我和“右手”一人一边捏住气球，生怕它飞了似的，我们捣了半天也没打好，那么简单的一个结咋这么难呢！我们组的.其他同学早急得像热锅上的蚂蚁，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我们没用，我都急出了一身汗，“澎，澎……”另一组的气球一个接着一个在破，我心里想：完了，完了，输了。这时，不知谁说了一句：“不打了，直接拿过去捏着坐。”这还真是一个好点子，我们马上跑过去，让“屁股”坐上去，终于破了一个，我们还在争分夺秒地吹着，压着，笑着……

后来我们组2：3输给另一组，但我们却依然很开心，因为在这次比赛中我收获真不少！我明白了：团结就是力量！

盲人游戏作文【通用6篇】六

人生如戏，我们可以在不同的戏下看到不同的人生，看到光芒会觉得自己卑微，看到成功路上的艰辛会充满动力。

我其实并不觉得人生如戏，戏是有排练的，由编导掌控，演员按着剧本记台词说台词并且还要控制自己的感情去响应台词，有点累吧这样戏曲的人生，来来回回就几个角色的纠缠，世界如此之大，也许见面的开始就已经是分别了。什么主角之类的更是反感，一个人他的人生他自己就是主角周围的人也都成为陪衬，难道因为别人的光芒就要去否定自己甚至于否定自己的人生吗？每个人都是宝贝，要沉淀自己充实自己，厚积薄发。

从竞技游戏出来后很多人喜欢游戏，游戏中游学多迷惑人的地方，每日的签到奖励，胜利之后的升级这都会给予内心极大的满足，什么组队打游戏把人之间的关系拉近了一步。而人生的过程就如同游戏解锁，其中会有许多陪伴的人，有人离开，有人又来，一起的欢笑，自己主宰你的人生。游戏人生的人更懂得享受生活，生活会更加多彩。