写人的作文以上六年级【精选6篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的写人的作文以上六年级【精选6篇】，欢迎大家分享。

写人的作文以上六年级【精选6篇】一

我家有只可爱的小鸡，一身黄澄澄、毛绒绒的羽毛，看起来很漂亮。它很爱跑，除了睡觉就不停地跑动，就连吃食时也会围着餐盘一圈一圈地跑。于是，我用纸箱子给它做了一个笼子，有时也无济于事，所以，我给它起了个名字叫“跑跑”。

有一天，我放学回到家，兴冲冲地去看“跑跑”，发现笼子里空空的，“跑跑”不见了。我急忙跑到每个房间里找，没找到，又跑到院子里、配房里找，也没找到。正当我垂头丧气地从院子里回到房间，一屁股坐在沙发上闷闷不乐时，突然，从沙发下传来了“叽、叽、叽”的叫声，我一下子从沙发上弹了起来，迅速趴在地上一看，“跑跑”就在沙发下藏着。我惊喜地唤它出来，它就是不听，没办法，我只好拿把扫帚把它扫了出来。“跑跑”竟然由小黄鸡变成小灰鸡了。我把它洗干净，放到笼子里。小鸡不停地甩动羽毛。

还有一次，我和好朋友玩赛小鸡游戏，看谁的`小鸡跑得快，他们的小鸡都是慢慢地跑，只有我的小鸡飞快地跑过了终点，我的“跑跑”一路遥遥领先，获得冠军。

这 就 是 我 可 爱 的 小鸡——“跑跑”，很棒吧！

写人的作文以上六年级【精选6篇】二

陈老师是我的上幼儿园时的老师。她经常给我们讲故事，与我们做游戏。她对我就像自己的亲生女儿一样关怀体贴。记得有一年冬天，我觉得有些不舒服，下课时，我一个人坐在小板凳上沉默不语。陈老师看见了，笑咪咪地说：“怎么不去跟小朋友玩？”“我不想去。”我轻声说道：“是不是生病了？”陈老师摸了摸我的额头，”好烫啊。”陈老师连忙把我背起，还把她的皮大衣披在我身上，奔向了离学校最近的医院。路上，风刮得特别大，可我的心却暖烘烘的。

李老师是我的语文老师，她就像我们的大姐姐。她会经常带我们到展依山游玩，到操场上吹泡泡，到广场上放风筝……在这些快乐的游戏当中，我们喜欢上了作文。记得，她带我们到展依山游玩了之后，我写的秋游展依山，作文写好了之后，您把我的作文拿出来读，还表扬我作文写得有新意，我当时就增加了不少自信心，以后，我更加热爱作文了。李老师，您的爱给了我自信。

要是问我是谁让我爱上了数学，我会大声地说——胡老师。

胡老师对我们要求十分严格，但上课却非常有趣。她上的数学课，讲的数学题，总是让人一听便知。有一次，她叫我们做一道思考题，我思考了好长时间都没有想出来，到了第2天，经过她一讲解，我便明白了。以后我思考问题便会像深一步去思考。她还经常叫我们做奥数，让我们开动脑子。到考试时，我们做题目就得心应手了。

如果谁有烦恼，听了钱老师的课就会轻松许多。钱老师是我的常识老师，说他知识渊博一点儿也不过分，简直就是一本丰富多彩的《百科全书》。钱老师还上了王小丫主持的《开心辞典》节目。在节目中中，钱老师沉着冷静，思维敏捷，为自己赢回了一台手提电脑。钱老师的课十分精彩，总能把我们吸引住。在上《自我保护》这篇课文时，他曾举过这样一个事例：有一个小孩落水了，其他2名孩子看见了，没有及时叫大人，而是到落水的那个孩子家里，留了一张纸条在他家门口，然后又去玩了。大家听了笑得前俯后仰，上气不接下气。钱老师却语重心长地说：“缺少防护意识，失去的可能就是生命。”

昨天，宛如一张宣纸，我们与所有的老师一起在上面绘出了最美的图画。

写人的作文以上六年级【精选6篇】三

在我一年级的时候遇到过这样一位阿姨。

才上几天学的我在放学后还不能自己回家，因为所有的一切对于我来说都那么陌生。每次我出校门，都能看到姑妈在那里等候的身影。然后我跑过去，扑进她怀里。那天下雨了，姑妈没有来学校接我。我等啊等，等不到人。我有些害怕，幸好家离学校不远，我怯生生的走了回去。心中无数的.想法就那样生了出来，总觉得姑妈是不是出事了？是不是迷路了？可是转念一想又不太可能。我敲了门，没有人来开门。我越来越害怕，坐在那里等，可是眼看一分一秒过去了，姑妈还是没有回来。我就开始哭，哭得天昏地暗，好像所有一切都成了我眼泪的陪葬。楼洞里回荡着我凄凉的声音。就在我哭得哽咽的时候，我听到楼上有一阵开门声，接着是脚步声。我抬头，发现一位阿姨站在我面前，她的身上有着淡淡自然的清香。她友好的笑笑：“怎么了？为什么哭呀？”

当我断断续续的把事情经过讲给她时，她没有露出那种嘲笑我很幼稚的表情，而是把我从地上拉起来：“走吧，我陪你去找你姑妈。”虽然我对这位阿姨并不熟悉，但毕竟是邻居，我就跟着她下了楼。我们打着伞，在雨中行走着，因为身旁有一位大人，我的心平静了许多。不过眼睛还是肿肿的，时不时也会掉几滴眼泪。阿姨不停地说着安慰我的话，还给我讲故事。我的心情就那样好起来了，心里认为这个阿姨是个好人。

找啊找，终于在经过院子里一栋楼房的拐角处时看到姑妈打着伞走过来。姑妈看见我也很欣喜，我扑到姑妈怀里哭了起来。那位阿姨笑了笑，然后默默离开了。在我抬起头时，就找不到那位阿姨的身影了。姑妈慈爱的摸着我的头，她告诉我，其实她去接我了，可是我们正好彼此没有看见，于是就这样错过了。

可是，尽管是这样，我还是要谢谢那位阿姨。

从那以后，我坚强了起来，就算有时姑妈没来接我，我也会自己回来了。心中总不时浮现阿姨的神情，那安慰的话语，那晶亮的眼眸，那淡淡的香味，那勾起的嘴唇。每每想到她，我都会觉得这个世界上善良的存在是偏多的。

写人的作文以上六年级【精选6篇】四

我有一个像猴子一样的表哥，今年12岁了，是五年级的小学生。他聪明又机灵，活泼又淘气。

表哥的个头不高，精瘦精瘦的，浑身上下都可以摸得到骨头。他圆圆的脸蛋上有一双好看的眼睛，两颗乌黑的眼珠转来转去，随时都有可能想出什么“好主意”。表哥的鼻梁高高的，像一座山，两个鼻孔就像山洞一样。他的一头黑发像一顶黑色的帽子戴在头上，可爱极了。

我的表哥可以说是“超级游戏迷”，他只要一看到电脑就会两眼放光，就算把椅子搬走了也不知道，就连吃饭喝水都忘了，有时，他玩着，玩着，突然站了起来，说：“天啊!这么厉害，赶紧跑呀!”然后手忙脚乱地敲打键盘，身子乱晃。哎，不愧是“超级游戏迷”啊!

我的表哥还有一项专长就是修理玩具，我家有一部电动玩具车坏了，他拿起玩具车，左看看，右看看，又是鼓捣开关，又是拍打车身，可玩具车还是偷懒，不愿干活。于是，表哥拿来钳子、锤子和螺丝刀，费了九牛二虎之力，把玩具的六个固定点卸了下来，接着把里面的电池和小零件弄了出来，发现是启动器掉了，修好启动器，他又把小零件装了上去，终于，我的玩具车被他修好了，我不由得为他拍手叫好，连连称赞。

这就是我的表哥，虽然他很调皮捣蛋，但他也有一副热心肠，喜欢帮助人，我很喜欢他。

写人的作文以上六年级【精选6篇】五

书，给了我宽阔的视野；书，给了我更好的角度；书给我那人生添上一笔绚丽金色。与书为友，让他在你的人生中留下意义不同的一抹色彩！

书是一位好客的朋友。我也不记得几时起，家中那一本本对我来说是庞然大物的书引起了我的兴趣。我便像看天书一般翻阅那“庞然大物”一般的书籍。从我到他家去过之后，我便爱上了这个家族！他们是多么的神奇啊！《阿里巴巴和四十大盗》那无比精彩的故事情节与那主人公一波三折的命运让我在这个家族中流连忘返。我便开始敬佩那故事中每一个有传奇色彩的人物。我这位好客的“朋友”使我一次次来到他家，感受那传奇的故事。

书是一位学富五车的朋友。从我开始关注那些知识，常识时，我这位朋友便毫不保留地全部告诉我！生活的常识使我一次次巧妙运用每一个物品；使我避开一次次的危险。让快乐与健康随我同行。那人生中的知识使我拥有了一个更好的角度观察人生百态；让我面临一次次困境时拥有了不骄不躁的生活态度。

书是位眼界开阔的朋友。从《昆虫记》到《人生百味》，它统统知道。《昆虫记》使我看到一个个与我们眼中不同的昆虫世界；《人生百味》使我明白人生：人生是如此的百味杂陈，繁纷多变。但不管处境如何，人们还是在孜孜不倦地寻觅着、忙碌着。

书是一位饱经沧桑的朋友。从秦皇汉武到八国联军无一他不了解。《中国法制史》让我看到秦代的政治的不公……

轻轻用手抚摸，你可以感到他那历经风霜的肤理；细细用耳倾听，你可以感到他对你诉说的那中华文明……

与书为友，与书为伴，让我们一起在书的海洋中遨游，感受它的古老与美丽！

写人的作文以上六年级【精选6篇】六

“欧耶！终于秋游喽！”我们坐在大巴士上，一路有说有笑。不一会儿，就到达了目的地——上海科技馆。

我们一进入到了科技馆，就看见了气势汹汹的老虎，威风凛凛的`狮子，正在呼呼大睡的海狮，悠闲自得的大象。它们个个栩栩如生，我差点信以为真，还直呼司机叔叔开错地方了哩！

我们随着人流来到了“智慧小天地”，里面有许多参观项目。“铁索自行车”最刺激了，只见骑得自行车不再是在地上，而是荡在半空中，一阵阵尖叫声就足以看出了游戏的惊险。

“地球引力大探秘”最令我好奇了，里面有许多关于地球引力的体验项目，我带领着一小组的同学来到了“魔屋”我们脱了鞋，一踏进“魔屋”，我就觉得房屋中心倾斜了，我整个人也头重脚轻，“啊！”的尖叫声吓得我“扑”的一声重重地摔到墙上，我突然看见不远处有一个球，我拉着扶杆，一步一步艰难地向球走去。然后手拉扶杆，使出了吃奶的力气推动了球，“咦？怎么我把球往哪推，房子就往哪倒哇？”我百思不得其解，看了门口的解释牌，我才恍然大悟：“原来球是有引力的啊！”这次我不仅玩得高兴，还给我带来了不少的知识呢！