写情景作文4步【精选6篇】

大家都写过作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编为大家收集的写情景作文4步【精选6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写情景作文4步【精选6篇】一

清晨，我背上书包，推开大门，呀，雾真大啊!晨雾把大地严严实实地笼罩着，不留一丝缝隙。近处的花园、草像隔着一层薄纱，模模糊糊。

走着走着，我来到了马路上，远处的树、楼房都看不见，近处的人、车也看不清，只听见汽车的喇叭声和人们的脚步声，自行车的车铃声交织在一起，气氛热烈极了!骑自行车的阿姨小心翼翼地骑着车，好像仙女下凡;骑摩托车的叔叔过来了，好像《西游记》中的孙悟空腾云驾雾，一会儿就消失了。原本刺眼的车灯了变成了朦胧的睡眼，在人行道上的我也是心惊胆战的，生怕一辆汽车突然冲过来，于是我用手捂住头，一步一步地向前走。

不一会儿，我就到了学校，同学们好像都会隐身似的，一个人影也看不清，这雾给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。突然，一个人拍了拍我的肩头，等我回过头来，那个人已经伴随着他的笑声消失在晨雾中。我左找右找，好像是这个人拍了我的肩头，又好像是那个人，找来找去，还是找不到，我只好无可奈何地走向教室。

课间操时，红彤彤的太阳冲破了密布的云层，直奔天空，一眨眼，雾就散了。原来看不见的树变得高大挺拔，原本堵塞的公路现在变得畅通无阻，原本一脸着急的人们变得开心起来。。。。。。一切都是那么的美好。

雾，我爱你，虽然你没有一丝花色，没有一点纹样，但是我爱你那乳白色，你的本色是最美的!

写情景作文4步【精选6篇】二

樱花是爱情与希望的象征。常常在纯爱的日剧当中，能看见它的身影。樱花的花色幽香艳丽，惹人喜欢。

别看樱花是日本的国花，樱花起源于其实是中国。西湖的太子湾公园，是赏樱的好地方。

每年的四月，我都会去太子湾瞧一瞧。

樱花飞舞，有初恋的味道。粉嫩的樱花淡雅，用自己小小的身躯，覆盖着每一寸土地，装点了春季。

我想，樱花是单纯的，是奉献的。

写情景作文4步【精选6篇】三

冬天到了，寒流袭来，北风呼呼地咆哮，大雪密密地飘落。天寒地冻、滴水成冰，蟒蛇、刺猬害怕得躲到洞里冬眠了。而小朋友一点也不怕冷都在户外运动，有的滑雪，有的溜冰，还有的跳绳，他们玩得很开心!不怕冷的还有盛开的蜡梅，昂首的苍松，挺立的翠竹，它们正迎着寒风欢笑呢!

写情景作文4步【精选6篇】四

1.有目的地选景、写景

既然“景”已作为抒情的假借物，那么，便不能见什么写什么了，而应从抒“情”的需要出发，选取那些最适宜表达作者胸中“情”愫的“景”点着力刻画。游览和观赏景物是有选择性的，吸引人的地方去了的人就多一些。要选取给你印象最深、最富吸引力的景点，着力描绘。写景时，场景不在大小，只要能给你独特感受而你又能写出新意就行。一篇文章，一般选取两三个景点就可以了。在写作过程中，还要把握好顺序，根据游览空间的变化，先写谁后写谁，做到心中有数。此外，还要把握整体与局部的关系。在描写中，亦应将笔墨较多的运用于与抒“情”关联最紧密的方面。比如，写圆明圆，目的是抒发不忘耻辱的爱国激情，那么，花草山水之类的美景便不应成为着墨的重点，因为这些景物与“国耻”无关，而以“大水法”为中心的西洋楼废墟，则应一砖一石地“精雕细刻”。

2.直白式抒情与渗透式抒情相结合

在写景的过程中，抒情有直白式和渗透式两种。直白工抒情往往在一段精彩的景物描写之后，说一句或几句总括式的话，将作者的见解或情愫坦白地提示出来。渗透式抒情不显山不露水，在写景中，在词语的运用上、句式的选取上，在绘声绘色的描写中，将作者的喜怒哀乐悄悄地移入“景”中。观赏景物，没有感受是不可能的。景物不同，感受也不一样。视通万里，思接千载，有感而发，人之常情。名山大川，能激起你的热爱祖国锦绣河山的激情;江水奔腾，会使你心胸开阔;人文古迹，又使人联想到历史恒远，而人生苦短……感受是真情的流露。用真情唤起读者的共鸣，这样才能写出好文章。

怎样较好的运用借景抒情的方法

要较好地运用借景抒情方法，必须做到如下要求：

一、所写景物要与自身情感一致。

自然景物是客观存在的，人的心情、情感是经常变化的。不同的心情，对同一景物的感受也就不同。所以，写景时对景物要有选择，选择能够表现自己心情和情感的景物去写。如心情感伤，你选莺歌燕舞、百花盛开就不恰当;心情激动，你选杨柳依依、晓风残月更不合适。因而，写景与心情一定要一致，才能做到情景相应，情因景生。以景衬人，以人带景，心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。[示例]“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”——《我的叔叔于勒》前句写了出游时高兴愉快的心情，后句写出了归来时失望沮丧。

二、写景要抓住景物特点。

自然景物也各有其独特的特征，互不相同，要抓住景物的特征来描写，才能真正的表现出景物的与众不同。写景又是抒情的基础，要抒发作者的思想感情，自然先要写好景物。抓住要描写的景物与别的景物不同的独特特点，带着自己强烈的主观感情色彩去精心描绘，做到景物特点突出，个性鲜明。

三、抒情要真挚自然。

借景抒情，总是以抒情为宗旨的。无论是寓情于景的间接抒情，还是写景基础上的直接抒情，都要做到感情真挚，不能虚假。虚假的感情不能引起读者的共鸣。在感情真挚的基础上，抒情方式还要自然，要有水到渠成的感觉。千万不能牵强附会，或给景物强加上一些生硬的情感，或没有写景基础的空洞抒情，这些都是借景抒情法最忌讳的。

描写景物时要注意的几种方法

一：五觉法

“五觉法”就是通过人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等)充分接受外界的信息表达方式(光、声、味、嗅、触等)对物体的多重感知。我们观察景物，习惯用视觉去感受描摹，其结果文章犹如一幅静止的并无生机的平面画作。如果能调动多种感官，从不同角度去描摹景物，那麽文章会生动许多。著名作家余光中说：“我们期待的散文，应该有声、有色、有光。”写景状物时，视觉描写和听觉描写是主要的，如果视、听、嗅、味、触五觉并用，将会产生更加细腻、逼真的描写效果。如果我们对所需要描写的相对静止的状态加以每一种感觉的分解、描摹便会联想得更加丰富多彩，描写得更加生动形象。

[示例]每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，幕烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。——《听潮》朱自清在《春》一文中，先用视觉写“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，又用嗅觉写“花里带着甜味儿”，还用听觉写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”。这样一幅立体的春花图就展现在眼前，活生生的“满园春色关不住”!

二：分解法

写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物，建筑物、社区环境作“镜头特写”，特写不能太笼统，要逼真、有层次，这就必须把一个整体的东西分解为右干细部来描写。如《白杨礼赞》，就是把白杨树分解成为“干、枝、叶、皮”来写。分解有序，抓住特征描绘，就把事物描写得形象、具体、可感。无论是描写人物的外貌，还是写动植物形状，迹或是写景，如果想写得逼真、具体，就可利用分解法，使人物特征更加突出，使动物五官肢体活动起来，使景物层次分明，使结构有条理，也就完成了物、意、文的多重转化。

[示例]那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈之内，绝无旁枝;它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向中，几乎没有斜生的，更不用说倒垂的了;它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出青色。这是虽然在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。——《白杨礼赞》

三：烘托法

有时候，描写的对象很单调，不适宜用分解法，可运用联想、打比方多方烘托，突出其特征，表现其神韵。

[示例]这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透露着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拔开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊!它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许许多多奇异的图案，深绿的似“漫江碧透”的湘江，浅绿的似朱自清先生眼里的“女儿绿”。它映着阳光像是在用离合的神光招引着你：快来欣赏，快来品尝这造化为你为我为他奉献的神出鬼奇的甜密的“圆”。——《西瓜》

四：组合式

描写景物时，既有“特写”，又有背景式的画面“广写”。所谓“广写”，就是把众多的场景艺术地组合起来，展现出一幅生动广阔的画面。常见的组合方式有“由远及近”、“由上到下”、“由周围到中心”等空间组合式，还有“春夏秋冬”、“晨午昏夜”、“四季四时”等时间组合式。

[示例]临河的土场上，太阳渐渐地收了他通黄的光线了。场子边靠河的乌柏树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家烟囱里，逐渐减少了炊烟，女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳：人知道，这已经是晚饭时候了。老人、男人坐着矮凳，摇着大芭蕉扇闲谈，孩子飞也似跑，或者蹲在乌柏树下赌玩石子。女人端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热蓬蓬冒烟。河里驰过文人的酒船，文豪见了，大发诗兴，说“无忧无虑”，这真是田家乐呵!——《风波》

写景的方法多样，它的作用也是多样的，除借景抒情外还可以交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;渲染气氛;烘托人物心情，展示人物性格;推动情节的发展等。我们学过的《变色龙》《我的叔叔于勒》《智取生辰纲》《羚羊木雕》《观沧海》等文章中都有体现，课下要好好品味。可见，写景可因文而异，因需要而异。

写情景作文4步【精选6篇】五

走过了春的娇媚，夏的繁盛，我还没来得及留念，就一不小心闯入了秋天。

记得一个清晨，秋孩子与我在操场上不期而遇，它的笑声化成了一阵阵温凉的风，它的手上捧着数不尽的花儿，它的头上还有些树叶子，看着他的笑容，我竟笑了起来……

你瞧，田野里，南瓜懒洋洋地躺在地上，享受着阳光;玉米梳着头上的金毛，笑起来了，露出了满嘴的黄牙;高粱就像一个犯了错的孩子，低下了头;辣椒的脸红红的，像试卷上的红色大勾;还有一排排整齐的韭菜，有高有低，有疏有密。园子里，柿子树上一个个诱人的果实，摇摇欲坠;橙子和苹果，你不让我，我不让你，都争先恐后的让人采摘;大颗大颗的枣子悬挂在树枝上，散发出一股清香的气味;近看，一颗颗葡萄像宝石似的，晶莹剔透，有大有小，形状各异，远看，就是一片紫色的海洋。

走在小路上，两旁已经开满了不少的桂花，有的开了一两瓣;有的释放着自己的魅力，全部展开了;有的像几个羞涩的小姑娘，还只是花骨朵儿。菊花在风儿的帮助下摇曳着，形状各异，有的像绣球;有的像绽放的礼花，叫满天星光;有的像一个个泡泡，叫泉乡万盛;有的像手指，微微合拢，叫金霞冠;有的花瓣向下耷拉着，叫玉翎管;还有……真的美不胜收啊!就连蜜蜂和蝴蝶也来参观这个大花园了。

当所有的事物都穿上一层金黄色的衣服的时候，田野里，园子里，到处都有农民们忙碌的身影。有的蔬果却还想享受着最后一丝温暖，偏偏长在树尖上，把农民们急得不知如何是好。当各种各样的果实开始左摇右晃的时候，雨就不一样了，它更加成熟内敛了，所以，雨常常躲在家里，不肯出来嬉戏打闹。天空中总是挂着一轮太阳，也许人们都把雨给抛在脑后了吧!

秋天的第一缕风是萧瑟的，它撩起水面，一起一伏的微微波浪扩散开来。它轻抚树上的黄叶，有的还迷恋待在树上的日子，迟迟不肯掉落;有的还在空中起舞，歌颂自己的生命;有的竟去了水中，想为鱼儿遮住太阳;有的待在地上，为蚂蚁做一叶扁舟。有时候，秋风吹过，雨滴开始落在玻璃上，“滴答滴答……”打破了周围的静寂。几场秋雨过后，整个世界就充满了秋的气息!

看过了秋的端庄沉静，不知，冬又是怎样的呢?

写情景作文4步【精选6篇】六

淅淅沥沥的春雨从早晨一直下到中午。我在书桌前写完作业，透过窗户看到外面朦朦胧胧的景物，不禁被窗外的世界所吸引。

大地仿佛被春雨披上了一层薄薄的轻纱，就像童话中的仙境一般。远处的楼房被遮挡住，隐隐约约只能看到一点影子。眼前的雕塑公园只有稀稀拉拉的几位游客，他们撑着伞在雨中漫步，欣赏着雨中公园的景色。雨点在公园旁的河面上激起阵阵涟漪，马路上凡是汽车驶过的地方都水花四溅。小区里盛开的杜鹃花也被雨水清洗得更加鲜艳、娇嫩。草地被雨水浇得绿油油的，雨水在小草上凝结成一颗颗晶莹的珍珠。

打开窗户，清新、湿润的空气迎面扑来，微风夹杂着细雨，调皮地跳到我的脸和手上，冰冰凉凉的真舒服!

春雨滋润着大地，给大自然带来了无限的生机。它是朦胧的又是清晰的，它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新、明亮。多神奇的春雨啊!