黑板上的记忆作文600初二【通用8篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的黑板上的记忆作文600初二【通用8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

黑板上的记忆作文600初二【通用8篇】一

若说老师是蜡烛，那么黑板便是烛间的灯芯。黑板是最普遍的教学用具，置于教室最前，与讲台一个方向。教师可以在上面涂写，以此来达到更好的教学效果。而在现代社会，黑板不只是用来提升效果了，是必不可少的教学用具。追溯起它的历史，久得有些离谱。

文字还未发明以前，人们便发现用木炭可以作画。在欧洲的古老石壁上发现壁画的痕迹，这在传统意义上算是黑板的祖宗了。最先是在水泥上作画，之后使用的便是木板，后来人们为了保护木板，而在其表面刷上黑漆，以此防范木板被侵蚀的可能。至此，黑板的雏形渐渐被人们构思出来，改进多次后便成为了当今的黑板。两百多年来，黑板从水泥板变成了复合材料等多种样式的黑板，是教育事业发展的一个明显见证。现今小学常用的黑板多为一整块墨绿色，中学使用的则是四块小模版拼合在一起的，比小学的大许多，背后有屏幕，多用于多媒体教学，目前小学也陆续使用。然而，这些功能性的黑板只能在城市里常见，在贫困地区的乡下，孩子们的教室有无法想象的黑板。

云南贵州新疆等地区的小山村里，教室残破不堪，几十年前的黑板嵌进了土墙里。这些地方连最常见的墨绿色钢板都还未安上，用的是九十年代坚硬的水磨玻璃黑板，粉笔写上去也是吱吱响。对此，今年开始普及的高质量教学起了重要作用。从四月起，乡下学校陆续有了城里的教学设备，其中包括多媒体教学。对乡下孩子来说，从水磨玻璃直接跃入电子教学，无疑是喜从天降。而黑板也因此到了穷途末路的时候，从黑色变成绿色，从绿色变成白色，已经是黑板的极限了。另外再用上了屏幕，黑板的地位岌岌可危了。

但在历史长河里，它绝对不会被淘汰，只是会发展得更好，以更新颖的形势出现在众人面前。

话有话的分量

望见窗外灰蒙蒙阴暗的天空，看着细雨丝丝，不觉有些寒意，想着刚才看过的电影，寒意似乎更深了。

我有些不明白，一个濒临死亡的人的恼怒为什么会引起社会及网民的人肉搜索，我也有些不明白，让座是种美德，但不让就一定要残忍到口诛笔伐的境地?我也有些不明白，为什么人只能看到一些外表上的浮像，就不能想想这事情有可能事出有因?心微疼。

这场人间的悲剧，是人们的嘴，一个小小的器官所引发的。

说，是一个人的权利，但怎么说，说什么难道不该引起我们的深思么?

我突然在电影中，看到了社会的小小缩影，有多少人是因为想逞一时口舌之快，酿成苦果，又有多少人，因为这一时的口舌之快，害了他人，还有多少人，因为了自己的冲动，莽撞，害了自己呢?我陷入沉思。

是啊，如果不是电影中的网民太冲动，也许就不会给女主人公那么大的压力，如果不是电影中的网民没有弄清状况就口诛笔伐，也许就不会让女主公身心疲惫，如果不是电影中的网民开始对她的人肉搜索，也许她的人生不会因此没落。癌症也许并不是击倒她的真凶，而那其中的肇事者也许正是自认为好心的我们。

这让我怎么能忽略，怎么能忽略她死时悲拗绝望的目光，这让我怎么忽略，人们在看见结局后的错愣。这让我怎么忽略，一张一张嘴的影响呢?心狠狠的疼着。

突然有些害怕，害怕自己就是这盲目大军中的一员，害怕自己无意中给他人所造成的伤害，害怕那悲拗的目光，和内心悔恨的呐喊。

我突然有点不知所措，不知道什么该说什么不该说了。

这小小的嘴，好像要挣脱我的管辖范围似的，让我开始苦恼，这以后，该如何对它。

总觉得，有的话。像细雨，像微风，像和煦的米米阳光，让人心里暖暖的。可有的话，又像那利剑，把自己深深刺痛这。

也许，我们该好好思量，思量我们说话的分量，有时它如春风细雨般，温暖人心，有时它还如道光利剑般，狠狠刺痛着我们。也许，我们该好好思量，思量我们说话的分量，也许这可能影响着别人的一生，也许，我们该好好思量，思量我们说话的分量，这样我们就不会害怕，不会后悔。也为我们的话负了一份责任。

突然开始懂得，开始懂得渐渐变得沉默的原因。也许这正是开始明白自己话的分量了吧。

望向天边，竟也开始晴朗。

黑板上的记忆作文600初二【通用8篇】二

我家的一个墙角边上放置了一块小小的黑板。它，记录了我成长中的点点滴滴......

妈妈小时候成绩就比较优秀，所以每当我有什么学习上不懂的问题，黑板就如同妈妈的“机器助手”一样，帮我一一解答。

我曾在黑板上笑过，哭过，也生气过。

当我英语考试不及格时，妈妈就让我在黑板上默写这一单元所有的单词。我默写不出眼泪就“哗哗”地流到了黑板上，黑板看着正在哭泣的我，好像在说：“你看吧，单词没默出来，考试难怪没考好。别灰心了，拿着英语书，好好地记吧，我相信你一定能默出来的。”这时，我立马停止住了眼泪，开始默默地记单词。

当我刚学画画时，我拿起粉笔在黑板上画了一只小绵羊。我把小绵羊画得鼻子不像鼻子，嘴巴不像嘴巴，而且画得特别搞笑。我自己都认不出这是什么了，这时的我捂着嘴巴大声笑，笑得好开心，好灿烂......

当我每次做错事情时，妈妈总要我在黑板上写“知错能改，善莫大焉”这八个大字。我知道妈妈想让我知错就改，可有时候明明不是我做错了，我为什么还要写呢？那天，爸爸在外地出差给我带回了一支钢笔，我对它视如珍宝。妹妹因为年纪太小，所以爸爸只给她带了吃的。可她偏要这支钢笔，我一气之下就把妹妹推到在地。这件事情明明就是妹妹做错了，可是妈妈仍要我在黑板上写这八个字悔过，我感到非常气愤，但又不知道向谁发泄，所以就对着黑板撒气。它不仅没“指责”我，反倒貌似说：“做人要宽容大度一点嘛，这件事你也有错，妹妹虽然有错，但你比她大，就别计较了呗。”我“听”到后，非但原谅了妹妹，还跟她主动和好。

黑板，谢谢你一直陪着我，在我灰心时，你给我鼓励；在我疑惑时，你给我帮助。你真是我的好朋友，好老师，希望在以后的道路上你能一直给予我更多的帮助。

习作点评：小小黑板，成了小作者的良师益友，给她无尽的鼓励和帮助。文章巧借黑板展开联想，追忆了童年的许多往事。开头和结尾遥相呼应，浑然天成；主体部分运用排比段，结构严谨，气势恢宏。

黑板上的记忆作文600初二【通用8篇】三

临行密密缝，意恐迟迟归，又是满天繁星，又是无尽思念。

——题记

繁星点点，寄托了母亲对我的无尽思念;月光皎洁，带着我的想念飞回母亲身边。

母亲是我生命中最重要的一个人。她给予了我生命，她把我抚养大，她教会了我如何做人。母亲的爱比父爱更伟大，更细腻，更无私。

小时候总天真的以为可以永远待在母亲身边。所以对母亲的爱视而不见，总爱和她对着干。对她的唠叨也感到厌烦，感觉母亲好像整天都在我耳边。那时候的我总想离开母亲，总想着要自由。现在想想真的可笑。小时候的我为什么这么不懂事呢?

现在，是处在与母亲离开的过渡阶段。八年级了，是时候学会自己照顾自己了。可是在学校里，总感到心里空荡荡的。耳边没有了母亲的唠叨，身边没有了母亲的爱。

在漫漫长夜中，我能做的只有等待。等待着回家的日子。在学校里，吃不到母亲做的饭，穿不到母亲做的衣服。

在等待回家的日子里，我总会时时想起母亲。晚上，我总会偷偷地看窗外的繁星，

因为我知道，在家里母亲肯定在想我、在挂念我、在想念着我!

看着星星，有时我会流下眼泪。在晶莹的泪光中，我能看见母亲慈爱的笑脸，我能看到母亲瘦小的身影，我能看见母亲在向我招手。

她总把我打扮的光彩照人，却顾不得给自己买一件像样的衣服;她总把钱花在我的身上，却不舍得给自己买东西。一想到这些，我的眼泪总会情不自禁的跑出眼眶。

母亲!我爱您!

同学们，珍惜和母亲在一起的每一天吧!树欲静而风不止，子欲养却亲不在。

繁星点点，包含无尽的想念;月光皎洁，寄托离别的挂想。

黑板上的记忆作文600初二【通用8篇】四

不经意间，时间又溜去了六个春秋，茫茫中，我也察觉到他的无情了，可是……

可是，我们似乎忽略了什么，勾起我们最纯真的回忆的总有它——

那就是黑板。

六年过去了，我也换了六个黑板，上课时，几乎每一双眼，都看着它，他默默无闻地被写上丰富的知识，我们看着它从1、2、3、4、5……到解方程，解比例；我们看着它从最简单的汉字一二三四五到如诗如画的语句；我们从ABCDEFG到把它连成语句……

它似乎从来没有说什么，也不乐意说什么。

它不会抱怨老师在黑板上写太多的知识，也不抱怨同学们在黑板上乱涂乱画，因为它的心胸广阔，它也有着和孩子一样纯洁的心灵！

如果黑板能够说话，它绝对深深爱着师生们。它爱如诗如画的语言，它爱无穷无尽的数学海洋，它爱那些奇特的英文字母，它爱孩子们在它身上“乱画一气”……

因为它呀，也是我们班级集体的一份子，它爱这份工作，它爱这个集体，它相信不平凡的自己！

黑板，也流去了匆匆六年的岁月，只是时间的无情却慢慢增强了我对它深深地回忆……

黑板上的记忆作文600初二【通用8篇】五

一

　　如果说我十六载的光阴，只是漫长路上的一小段，那么你就是这路上不可或缺的风景，是我丰盈的记忆。二　　成长中，那条漫长的路渐渐变成了一条跑道。还是小学的我，在运动会的跑道上奔跑。午后的阳光渐渐灼热，带着闷热的空气和无法直视的强光。跑道在阳光的照射下，竟显得漫长而不可战胜。在我筋疲力尽、几乎要放弃时，听见不远处的人群里你对我的呐喊声。真好，我一眼就从人群里看到了你。你在跑道边，开始和我一起奔跑，为我加油。我笑了，恍惚地认为你头上渐生的缕缕白发只是我的错觉。尽管你不能再背上我疾走，但你可以在跑道边与我同行。我不由得加快了速度，直到冲过终点。胸前的红领巾飘起，在空中划过几道轻盈的弧线。那条跑道，在我的记忆中，充满挑战而又洁白宽阔。

三　　脱离童稚时期，我进入了中学。彼时，那漫长的路渐渐成为一条只能我一人行走的独木桥。我行走在上面，桥下便是湍急的河流。河水匆匆地飞奔而过，并没有去理会我的不知所措。木桥隐隐约约发出残破的呻吟，路上的我独自一人在青春道路上磕磕绊绊地前行。不知是什么时候，我们的距离越来越远，中间夹杂着巨大的时间轰鸣。可我知道，我一直都知道，每当我走完独木桥的一小段时，每当我享有小小的胜利时，你都在某个地方为我而微笑。岁月为你的嘴角刻上了它的痕迹，却丝毫不减你动人的笑。我会在桥上更努力地前行，因为你，因为你的期待，因为你一路上的支持。那条路，在我的记忆中，磕磕绊绊而又清晰执着。　　谢谢你，妈妈。尽管这句话已经被很多人说过很多遍，但我还是想这么去说。谢谢你陪我从年幼的无知到青春的成长，谢谢你陪我从你最美的年华到现在两鬓的斑驳。更需要感谢的是，无论我怎么变，路上的风景怎么变，在我记忆中，路上的你一直都在。作者：山西省太原五中 朱亦清

2017年3月

黑板上的记忆作文600初二【通用8篇】六

可能是从小电视剧看的太多，我认识的第一个城市不是首都北京，而是上海。上海在我儿童时代的记忆一直是二三十年代老上海滩的样子——破旧的老房子、人力车、人潮拥挤的大街、斑驳的古墙壁以及灯红酒绿的夜生活。动荡之前的上海，歌舞升平，浪漫的一塌糊涂。

长大了，渐渐地知悉上海这个城市。我对上海的记忆是国际大都市、我国四大直辖市之一、中国自由贸易实验区、魔都。今年暑假我终于来到了心心念念的上海。

我从小到大就呆在家乡巴掌大的地方，第一次看到纵横交错的马路、川流不息的车辆、鳞次栉比的摩天大楼……眼前的这一切都显得如此梦幻，甚至有些不真实。脑子里蹦出一个词：繁华。这里的交通十分便利，地铁线像一张蜘蛛网网住了浦东新区和浦西的人们、公交车、四个火车站、以及两个大的机场可以去你想去的地方。一家家大商店汇聚了全球的国际品牌、丰富多彩的商品。全球各地的人口在这里汇聚，你随意地走在上海的街边也许就能碰见很多外国帅哥。

夜幕降临，华灯初上。霓虹闪耀，夜上海粉墨登场，流光溢彩。白天的上海像一个快节奏的跑步者，而夜晚的上海则像一杯浓郁浓郁的美酒，望一眼就醉了，待你慢慢地品尝它便能知道其中的滋味。

外滩是我去的第一个地方。外滩是上海的标志，是这座大都市的著名景观，一面是上海的母亲河——黄浦江，江上巨轮穿梭，江对岸则矗立着东方明珠、金茂大厦、环球金融中心、上海中心大厦等摩天建筑；一面是风格各异的大楼，哥特式、罗马式、巴洛克式。一幢幢不同时期、不同风格的大楼伫立在这里似乎很统一很协调。我徜徉在这拥挤的人潮里，吹着阵阵江风，十分享受。

“没到城隍庙，枉称来上海。”上海城隍庙听说很久很久以前便建成了，承载着深厚的文化历史。没去那里之前我以为那仅仅是座寺庙，到了那里才发现那里的商业已经蓬勃发展。上海特产、上海雪花膏、上海丝巾……走在这人潮涌动的街道上，我似乎还能嗅到记忆里老上海的气息。这里堪称上海的小吃王国，南翔包子、大排面、蟹壳黄、酒酿圆子等，美味得让人流连忘返。城隍庙的建筑古色古香，层楼叠翠、飞檐斗拱的壮丽建筑，中间环水亭台更加增添了一份柔情，处处彰显着汉族文化。

短短的三天时间里，上海带给我了太多新鲜的记忆，它走在时尚的最前端，永远在快马加鞭不停地向前；它是“有钱人的天堂，没钱人的地狱”；它像一朵清幽的兰花，兀自开放；它是东方的一颗明珠，璀璨无比。它会提供有梦的年轻人无穷的机会，亦会让许多人爱上这座城市。

张爱玲曾在《半生缘》中写道：上海像一个重新出发的战士，充满了雄心壮志，随时等候收编每一个靠近它的陌生人。它永远走在潮流的最前端，使每一个过客都不得不跟上它的脚步。与上海短短三天的相遇，在我的人生海洋里划过一道不可磨灭的美丽的痕。魔都，期待与你的再次相遇。

黑板上的记忆作文600初二【通用8篇】七

老师的讲台桌上，放着几支粉笔和一块黑板擦，骄傲的粉笔总是瞧不起黑板擦，专门用尖刻的话说黑板擦这里不好，那里不好。

“你能写出漂亮的字吗？黑板擦！”粉笔傲慢地问。

“不能，粉笔兄弟。”黑板擦虚心地回答。

“我就猜到你不能，你这个灰不溜秋的东西。”粉笔轻蔑地说。

“我的确不能写出苍劲有力的字，但是我可以擦去黑板上不要的字。”黑板擦争辩说，“我们生来就是为老师和同学服务的，并不是来这里吵架的。说到擦黑板，我可以你却……”

“闭嘴！”粉笔气得火冒三丈，暴跳如雷！“你怎么敢和我比较低，我可比你这什么东西都不是的要好100倍！”

”何必这样说呢？“黑板擦说：“我们应该和睦相处，不要吵。”“和你这脏兮兮的东西在一起，我感到羞愧！”粉笔说。

黑板擦不搭理粉笔。

时间一天天过去，粉笔在老师的手中变得越来越短，最后变成了一个粉笔头，老师握不住粉笔头了，于是，就用一眨眼的功夫把粉笔头扔到了垃圾筒里，而黑板擦呢，静静地躺在讲台桌上，继续为老师和同学服务。

黑板上的记忆作文600初二【通用8篇】八

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黑板的字

千字万字不知多少儿字在黑板上留下了美丽的弧线，也许当时我们只顾的埋头苦抄，却不曾想那美丽的字，在那黑板上飞扬的舞蹈。这样不过现在想起也只是遗憾加上怀念罢了。

黑板旁的老师

谈起老师，那在课堂上的舞者，课下的欣赏者，那矫健的步伐引领我们走的那些年。汗珠在课堂上着飞跃，跳动着。偶尔从丝丝白发中落下。不曾想，不去想，不敢想。那苍白的发，甚是雪白啊！

黑板前的我

我想我甚少在黑板前展示我内心的独白。也许准备了好久未曾上去。也许曾经赢得观众的阵阵掌声。哎现在想想也是只是回忆罢了。我想黑板也许是我们人生路上的观赏物。我想我离你很近，但又有几次你真正触及他呢？

黑板后的情

黑板之前并非只有我们对上课时那无限的热爱，更有老师与我们心与心一起走，走了三年的情。情也是怀念的一种方式。如今的我想起那段风花雪月的时代不禁潸然泪下。可泪水又化作往溪，溪水流向记忆中的闸门。曾记否，老师对你那期盼的眼神，使你心不断收缩，绷张。一切的一切的过去。都是过去的一切。

记得初二时，班主任，告诉我们低头望着的同学说了一句话平时不努力就别指望期未。然后他逐个辅导。之后她的脚步留在了教室每个角落。忽然那一丝白发占据了我的眼睛……