一年级看图写话摘果子【通用4篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编为大家收集的一年级看图写话摘果子【通用4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级看图写话摘果子【通用4篇】一

周末的放松时间，老师组织我们玩贴鼻子的游戏，还没有在玩贴鼻子的时候，我心里像喝了蜜糖水一样，甜滋滋的。

游戏规则是首先每一组请两位小朋友上台选一个人贴鼻子，一个人当指挥官。指挥官只可以说前后、左右、上下，ok！还没有轮到我们这一组的时候，我非常的紧张。轮我们这一组的时候我当的是指挥官，另外一个男生当的是贴鼻子的人。我有一点点指挥不好，但是至少没有别人贴的不好。那个鼻子太宽了，所以有一点点贴的不好。

我当时太紧张了，我玩的很快乐！

一年级看图写话摘果子【通用4篇】二

小兔运南瓜

在一个阳光明媚的早晨，小兔一家准备做早餐。兔妈妈想了想，决定吃南瓜饼。可家里没有南瓜了，就叫来了小兔帮忙去南瓜地里把南瓜拿回来。小兔高高兴兴出门了，一路上哼着歌儿去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四处看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大个，一个人怎么拿的回来呢。 小兔想到了找自己的小伙伴们帮忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他们一起把南瓜运回家。 一路上你搬我抬的，一拉一滚的，总算是把南瓜运到了家门口。小兔谢谢了两位好朋友，两位好朋友也就回家了。正好兔妈妈从家里出来，惊讶地看到那么大的南瓜在家门口了。兔妈妈就问小兔你是怎么把南瓜运回来的呀?小兔笑呵呵的说“我是找了好朋友，小牛和小羊一起帮忙运回来的。兔妈妈高兴地说：“来，我们一起做南瓜饼是吧。”

小兔运南瓜

在森林里，住着小兔一家。一个星期天的早上，兔妈妈说：“小兔，果园里的南瓜熟了，你能不能帮妈妈去拿一个又大又圆、又鲜又嫩的大南瓜吗?” “当然好啊!”小兔高兴地回答。然后小兔对兔妈妈说：“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢?”兔妈妈说：“你已经长大了，自己可以想出好办法的。”

小兔走啊走，到了果园，它看见了很多很多的南瓜，它在里面左看看，右看看，终于找到一个妈妈要的大南瓜。这个南瓜太大了，小兔一个人拿不动，该怎么办呢?小兔想了想，叫来了它的哥哥，并去找了一个大篮子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大篮子里抬回了家里。

回到家后，兔妈妈笑咪咪的说：“你们两个都是好孩子，团结合作才能把大南瓜运回来。”兔妈妈给小兔和哥哥煮了一锅香喷喷的南瓜汤。小兔吃着自己劳动付出煮的南瓜汤，特别香。

一年级看图写话摘果子【通用4篇】三

看图写话（父与子）

一天中午，小明的妈妈做好了丰盛的午餐，小明的爸爸迫不及待地坐在了餐桌前，妈妈盛好菜，爸爸闻着菜香立马拿起一双筷子，口水不断地流下来，妈妈搞笑地说：“看你的口水呀，像‘黄果树瀑布’一样，又像诗人李白写的《望庐山瀑布》中的‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’”。

小明的妈妈把菜端上桌子，餐桌旁边的一个座位空着，小明的妈妈看见了想到：“这不是小明的座位吗？怎么小明没在？”小明的妈妈又一想：“他可能去玩了，或干其它的事情了。”于是便问小明的爸爸：“小明去哪儿了？”小明的爸爸回答到：“可能在他自己的房间看书吧。”小明的妈妈“命令”到：“小明的爸爸，作为一个父亲，你应该关心的人是你儿子，不是你自己，现在你应该把你的儿子叫出来。”“遵命！”小明的爸爸虽然嘴上这么说，可心里却不是这么想的，小明的爸爸想：“为什么我去？”可是爸爸还是走到了小明的房前，门上挂着一块牌子，上面写着“看书中，勿打扰”六个醒目的大字，父亲开开房门，发现小明正趴在地上，悠然自得地、津津有味地、全神贯注地看着一本漫画书，爸爸说：“小明，起来吃饭了！”小明好像聋子一样没有一点反应，爸爸又叫了第二遍，小明像木偶似的，还是不动，小明的爸爸忍不住了，大吼：“吃饭了！”小明这才从书的王国里被拉了回来。

小明依依不舍地走出房门，小声嘟囔着：“干什么那么凶，不就是多看了一会儿书吗，有什么大惊小怪的。”爸爸走进小明的卧室，想看看是什么书吸引着儿子小明。小明走到餐桌前，发现爸爸又不见了，爸爸去哪里了？爸爸在小明的卧室，爸爸也看书入了迷。妈妈又发现爸爸不见了，对她的儿子小明说：“小明，去把你的爸爸叫过来吃饭，别让他在那儿一直看书了。”小明心里很不服气，心里想着：“为什么让我去，我不是跑腿的，干吗让我去，为什么我一定要去，你为什么不去。”于是小明很不服气地说：“为什么非要让我去？”“小明，因为他是你的爸爸，所以你要去把你的爸爸叫过来一起吃饭。”小明的妈妈不客气地说到。小明理屈词穷，已经到了山穷水尽的地步，于是，他不得不把他的父亲从屋中叫出来，叫他一起过来吃饭。小明走向他的卧室，发现自己的卧室中，父亲正在看他刚才看过的那本好看的漫画书，父亲还把两只脚举到空中，来回摇动着他的那双脚。小明见了，立马来了情绪，脸上的表情也变了，由刚刚地晴天转多云，又转为阴天，小明这时是气不打一处来，便说到：“只叫我不看了去吃那顿饭，我都走了，可是你，怎么又在这里看了起来呢？作为一个孩子的父亲，应该给孩子树立一个好榜样，你应该现在去到客厅里，走到餐桌旁坐下，然后开始吃饭。”可是小明的父亲好像没有听到，小明又对他的父亲讲了一遍，这才把他那光说别人的不足，自己也有很多不足的父亲从书的宇宙里拉出来，儿子好不容易抓住了机会，怒气冲冲地对父亲大声说：“正人先正己，上梁不正下梁歪，真是有其父必有其子呀！看你以后还怎么说我，哈！”

河南省安阳市北关区自由路小学六年级（８）班　　张子奇

一年级看图写话摘果子【通用4篇】四

“请帮帮我！我在下面！有小动物听到吗？”动物王国里的动物们听到了喊声，它们顺着声音找到了掉进坑里的小鸭子。动物们说“小鸭子你别担心，我们会把你救上来的。”

小猴在树下急的团团转，它忽然发现大树边有一根竹竿，用竹竿把小鸭子救上来不是很好吗？小猴子说。它拿起竹竿去救小鸭子，可是坑太深了，竹竿太短，小鸭子上不来，怎么办呢？

小熊说：“小鸭子会游泳，我们往坑里倒水，这样小鸭子不是得救了。”于是，小熊急忙回家拿来水桶，到河边去灌了一桶一桶水往坑里倒，可是坑太深了，水渗的很快。小鸭子没救上来。

这时，大象说：“我可以用我的鼻子把掉进坑里的小鸭子救上来。于是，大象把鼻子伸进坑里，轻轻一卷把小鸭子卷了上来。

小鸭子得救了，它含着眼泪向三位好朋友表示感谢。

这个故事告诉我们，做什么事情都要动脑筋，想办法。