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有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】

小编: 北巷以北

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编帮大家整理的有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】一

有一天,小鸟和布娃娃在房子前和小树做游戏。小石头来了,就把小树打哭了,他却哈哈大笑。小鸟生气地说:“小石头,你真不讲礼貌!”布娃娃也说:“小石头,小树是我们的朋友,你别欺负她!”小石头没有听,仍然跳起来打小树,小鸟和布娃娃一边保护小树,一边把小石头撵走了。

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】二

中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。

礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。使用礼貌语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出了一个人的思想情操和文化修养。

人在生活中,总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当的使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】三

中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。

礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。使用礼貌语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出了一个人的思想情操和文化修养。

人在生活中,总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当的使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】四

礼貌是中华民族的优良传统之一。早上,中午,下午在校园或校外见到老师、同学都要主动地问侯一声:早上好,你好等。礼貌还表现在请别人帮忙时要说声“请”字,在帮忙完之后不能忘记说声“谢谢!”,有礼物还表现在我们做错事情要向别人道歉说声对不起。当因为自己的原因而使得朋友之间有矛盾时,要主动认错、请求别人的谅解。别人做错事情向你道歉时,则自己应该说声“没关系”,不要得理不饶人,这样别人就能发现你是个懂事的孩子。我觉得生活中的文明礼貌很重要,需要从我们每个人做起,从生活中的点点滴滴做起。我们的长辈们也要注意,你们的一言一行都在给我们做榜样,这直接关系到我们以后健康成长,所以它与最高的智慧、一切的知识一样重要而不可缺少。因此,我们必须养成文明礼貌的好习惯。同学们你能做到吗?

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】五

初三英语作文300字:Dood Manners

Good manners are important to a student. I am a student with good manners. I never throw paper on the ground. When I meet teachers , I always greet them with a sweet smile. I never speak loudly in the li
ary, either. When I take a bus, I always wait in line and take my turn to get on bus. On the bus, I often give my seat to elder people.

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】六

“文明礼貌”这四个字,谁都会写,可是真正做到了的又有几个人?

且不说全国人民都讲文明,讲礼貌,可这点对于我们中学生来说应该做到吧!

可如今恰恰相反,文明礼貌对我们来说已是天方夜谭,我行我素已成为中学生的主流。或许你不明白,偶尔的一声“老师好”,会让老师从心底笑出来,如果你的问候是真诚的,那么老师的笑也是最甜美的。可是现在这些情景已经成为泡沫,有这份心的人已是“百里挑一”了。

“文明礼貌”的习惯是从古至今传承而来,纵然中国已丢失了自己的文化,可中国却是有千年文明的古国,难道让中国人自己丢掉这“文明古国”的称呼不可耻吗?文明礼貌明明就很简单,可在我们身上却寻不到一点踪迹。对于这四个字,我们都只理解了它的字面意思,而它真正的含义都被我们“拒之门外”,我们没有去想,也从未去想,只因我们都视他为粪土。可往往我们最需要的也是它。与人交往时,没有礼貌,只会显得你没有素质,不尊重别人,那么换来的也只有别人的冷眼相对。反之你文明礼貌,换来的是更多的尊重。

“文明礼貌”源于古时,却产自人们的言行举止,那么,从现在开始让我们重新迎接“文明礼貌”,让中国再次成为“文明之国”。

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】七

我班人才辈出,但差生也不少,包炜强就是差生之一。包炜强的数学作业本上“╳╳”满书都是,班主任杨老师不能坐视不理,但他事太多,精力有限,便叫我指点指点他。作为班长就算老师不说,指导差生这样的事,也是我义不容辞的事儿。

一次,包炜强拿着作业本向我请教,我便慢条斯理地给他讲解起来。我教题目先是问数量之间的关系,让他把算式写出来,再让他自己解答。如果把答案一说,那有什么意义呢?既害了别人,又使自己今后多事,更辜负了老师的期望。

前几题很简单,我一讲解包炜强就开了窍。终于只剩下最后一题了,这题打了星号,比较难。我反复解释了几遍,可包炜强仍是一问三不知。不知是我说得不清楚,还是他脑子不灵活。“唉!这下我无能为力了!”我知难而退,决定放弃。于是,我便无奈地对他说:“请你另请高人吧!”我已经仁至义尽了。

包炜强向我道谢后,就去找楮利斌了。“楮利斌,这题怎么做?”楮利斌接过作业本看了看,就给他分析起来。包炜强听得糊里糊涂的。楮利斌不灰心,一而再,再而三地讲。我坐在旁边摇着头叹着气,说难听点,这可真是对牛弹琴,浪费时间呀!最终,包炜强还是一知半解。

想着想着,我不禁有了新的感触。我顿时觉得楮利斌真棒。他为包炜强讲解题目,明知他听不懂,但作为同学,作为朋友,抱着一丝希望,坚持到底。虽然最后未能成功,但他那乐于助人的精神是多么可贵啊!

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】八

刘甜是市南门小学一年级一班的学生,他是个有礼貌的小学生。早上,我看见了李张,刘甜也看见了李张,刘甜急忙说:“早上好。”李张见刘甜对他那么好,也说了声:“早上好。”

刘甜和李张踢球时,一不小心提到了一个大姐姐身上,刘甜过去捡球,并给姐姐说:“对不起。”

大姐姐见这么小的孩子都懂礼貌,也就原谅了他。

下午,刘甜和李张到操场打乒乓球,袋子里的二个乒乓球掉到了地上,一个小弟弟捡了起来,刘甜走过去说:“谢谢。”

小弟弟说:“不用谢。”

根据这三件小事,可以看出,刘甜是个讲公德讲礼貌的好少年。

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】九

他呀,矮矮的身材,一张“能说会道”的大“巧嘴”,他呢,白白的脸上有很多大小不一的痘,被人称他为“芝麻饼”,他嘛,最令人气愤的是他的目中无人、不懂礼貌。

最近,老师发了一本练毛笔字的本子给我们练毛笔,他知道我和戴老师学过毛笔,不是我吹牛,我的毛笔字果真是班上最漂亮的,而他就想争风头,每天下课就积极着练毛笔,想先其他同学“说”:“我自己比邱進莉勤奋,所以我的毛笔字一定比邱進莉厉害。”他这样子我可没所谓,他练我也练,我没损失,可他经常故意没带毛笔,没经过我的同意就擅自拿走我的毛笔,我这毛笔价值可不菲呀!何况这是我爱不释手的,害得我经历了几次心战,他的作案动机是在下课,于是我每一节下课就多了一个任务:保护毛笔。

“叮叮叮”哦!这既是下课的铃声,也是我“上班”的铃声。一分钟过去,两分钟,三分钟......呀!敌人在第六分钟出去了,真是天助我也,我总算放下忐忑不安的心,放松了警惕,我想他也是上厕所吧,我也趁这几分钟去方便一下。没想到两分钟后,我回到教室,一看抽屉,脑袋短路了,毛笔竟不翼而飞了!我的第一反应是:肯定是他拿走了,一转头,果然不出我所料,他正乐滋滋的用我的毛笔写字呢。嘿,他竟用“空城计”。我生气的对他说:“这支毛笔从哪儿来?”他看了看我,首先是愣了一会儿,但很快又镇定自如地对我说:“怎么啦?这是我在地上捡到的,地上捡到宝,问天问地拿不到!”说着还不时炫耀那只毛笔。我瞅了他一眼,冷冷的说:“咦?这怎么那么像我的毛笔?”他听了激动得跳到在椅子上,说:“东西可以乱吃,话不可以乱讲,你有什么证据来说这只毛笔你的?说呀,说呀,你快说呀!”他似乎以为我说不出来,还很得意呢!幸亏我聪明,早就知道会有这种情况,在笔上做了记号,我高兴地说:“在毛笔上面我用铅笔画了一朵花。”它看了看无赖的说:“嗯,肯定是你刚才看到的,不算。如果你能说出这支笔的码数是什么,那我就真的相信你,不过像你这种滥竽充数的人,结果都是孔夫子搬家---净是输(书)。”不是还笑了笑,这种目中无人的态度令我非常气愤,我一字不漏地说出毛笔的码数。他听了,跳到桌子上,踮起脚把毛笔举得老高老高兴奋得还摆了个S型说:“说对了我也不给你,你有本事就来拿呗!”看他的样子就不想还给我,还在那儿耍赖,我火冒三丈生气地说:“我告诉老师听!”说着便朝办公室走去,他听了赶紧从桌子上跳下来,不料摔了个四脚朝天,但他挣扎了一会儿,迅速跑到我面前,嬉皮笑脸地说:“你怎么小气?刚才只不过是和你开了个小小的玩笑,千万不要告诉老师,呐,毛笔还给你,千万不要告诉老师,有话好好说嘛!”这我的火气才消了一半,后来几次他也这样,可我一说告诉老师,他立刻换给我了,所以我认为他的作案动机的克星就是“法官大人”---老师,因此他以后不敢在拿我的毛笔了,因为他知道我手中有他的“作案证据”一旦稟告“法官大人”,后果将不堪设想,所以他就不拿我的宝贝毛笔的主意了。

嗯,管子我就不卖了,让我来该诉你“他”是谁吧!他就是我们班的刘耀辉,一个自以为事的、不懂礼貌的刘耀辉。

有礼貌的向别人请教作文【范文10篇】一十零

一个明朗的早晨,小兔花花去牛公公家玩。快到牛公公家时有一座独木桥。独木桥又窄又长,让花花很害怕。不过,看着桥两边优美的风景,让花花的害怕消除了一大半。花花小心翼翼地过桥。这时,“咩,咩”的几声传到了花花的耳中。她转头一看,只见老山羊爷爷拄着拐杖,弯着腰,吃力地走着。花花想:独木桥只能一个人过,还是让山羊爷爷先走吧。于是她连忙说:“山羊爷爷,您先。”山羊爷爷点点头说:“好!你这么小就懂得尊重长辈,真是一个懂事的好孩子!”小兔花花急忙说“谢谢您的夸奖!这是我应该做的。”