和家人野餐的英语【精选9篇】
大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的和家人野餐的英语【精选9篇】,希望能够帮助到大家。
和家人野餐的英语【精选9篇】一
六年级家长会英语老师发言稿 六年级家长会英语老师发言稿
【内容】: ◆您现在正在阅读的《上学期六年级家长会发言稿(英语)》文章由收集。
各位家长好! 很高兴见到大家。一转眼,又到4月底了,还有一个多月的时间就要进行毕业会考了,这是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况。
通过这半个学期的教学,我发现这一届六年级的班主任都特别负责,班风、学风也很好,最重要的是绝大多数的同学自尊心强,上进心强,这使我对他们充满信心。
其中上课积极发言的同学:
六甲:
六乙:
作业整洁的同学:
六甲:
六乙:
作业不交或迟交的同学:
六甲:
六乙:
在纪律方面还需要加强的同学:
六甲:
六乙:
这次其中考试,班上85分以上的同学有 人,75-85的有 人,不及格两人。这次考试成绩不够理想,很多平时成绩较好的同学也出现了退步。
我也从中发现了以下问题: 1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度,甚至会说“只要语文数学好就行了”,还有拖欠作业的情况。 2、学习习惯不够好。我要求学生在读英语的时候用手指单词和句子,有利于对单词的记忆,并且能更好的集中注意力。但是有很多人没有这种习惯,眼睛盯着天花板,盯着窗户读的都有,甚至还有的同学边发呆边跟着读,这样就没有效果。还存在着严重的畏难情绪,我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”,遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避,或者就干脆等老师报答案。 3、少数同学基础不好。到现在所学的单词和课文读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。 4、阅读能力欠佳。阅读在今后的升学考试,包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍,第一遍泛读,也就是浏览;第二遍精读,把生词划出来,根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题,但是很少有同学能够严格按照要求完成,往往是读了一遍就不想读了。
5.学生现在很浮躁。很多以前成绩较好的同学也出现了退步的情况。比如这次期中考试,班上打满分的同学没有一个,在考试时我反复强调要认真仔细的检查,但是仍然有大部分同学做完之后就不再看试卷,而是宁愿坐着发呆,所以导致本不应该出错的题目由于粗心而扣分。其实越到关键时刻,孩子们应学会戒骄戒躁,沉着冷静。 针对以上问题,我也研究了一些方法和策略,需要各位家长的配合和支持。 1、督促学生在家听英语磁带,每周不少于1小时,最好能每天坚持听10——15分钟,这将对孩子的学习有很大帮助。 2、争取消化当天所学的单词,不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写。也请家长在学完新单词后及时督促孩子默写单词。 3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以,但最重要的是在学生默完后,督促他们对着书本更正。我发现,六年级的很多家长都非常负责,他们已经在这么做了,而且做得很好!。!
我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。
最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!
和家人野餐的英语【精选9篇】二
秋风习习,阳光和煦。今天下午我要去上英语课。一下课,我欢快的吹气了口哨。要问我为什么如此高兴?答案很简单:因为上课时利用了休息时间把当堂讲的课文即会背熟也会默写了!
“叮铃铃......”上课铃响了。我的同桌却不高兴了:“老师为什么这样啊,B组两个强手,C组(我们组)就我同桌一个!”我心里偷乐:这话算说对了!可回头一看,心便沉了下来。对手竟是洪艺菲Tina和理晗颉Coco!光是我对付她俩其中一人就已是小巫见大巫了,况且是她们两人......哎!可是我不能辜负了同桌对我的期望呀,今天我就拼了!呵,虽然第一项“写”我不是最快,可是我在质量上得到了老师的认可,为我们组加了十分!下一项,检查背课文的情况。我背诵的事最长最难的一段,虽然是上周背的,可我依然背得滚瓜乱熟!我仔细得听别人的背诵,也就只有Tina能和我Amy一决雌雄了。当然了,背得这么好也得到了同学们和老师的掌声。老师说一些同学背诵的不流利,于是生气了。我觉得老师生气是对的。老师留的作业未能很好的完成,背得磕磕巴巴,若你是老师你不生气?老师在白板上写下四十多个单词,说:“看着白板再试试!”这个方法果然妙,不一会,大家就都会了。
下课了,B组比我们组只多了一分!虽然未能夺冠,可我们没有遗憾,因为我们尽力了!
和家人野餐的英语【精选9篇】三
从前有一个女人,生了一个男孩,可是不久她就发觉那孩子不是一个普通的孩子,因为他生下来不到两个钟头,就能够走路和说话了。几个钟头以后,他已长大成人;当天晚上,他已经拿起一支枪,说要去打猎了。
父亲母亲对这件事大为惊异,可是他们没有办法阻止他。大家看这个猎人长得这么快,虽然奇怪,但是慢慢地也就看习惯了。大家发觉,他竟是一个很老练的猎人,在出生那天第一次打猎时,他不仅杀了几只小野兽,还杀了一只象和一头野牛。他自己生长得如此奇特,所以,大家看他这样会打猎,也就觉得没有什么可诧异的了。他继续这样干下去,杀死了许许多多野兽,打破了一切猎人的记录,不久,人人都知道他是一个了不起的猎人。
他在狩猎时,打野牛特别内行。他杀得非常多,直杀得那些野牛惊惶万分。因此有一天,所有的野牛就开了一个会,商量如何阻止这位猎人,不让他这样大量伤害他们。会议的结果,决定由一头母野牛变成一个漂亮的姑娘到他那儿去。这姑娘长着非常好看的皮肤,生着美妙的、乌黑的、浓密的头发。
她走到猎人家里,要求见他。他的母亲问她有什么事,她说,她是从另一个城市来的,因为听见他打猎的名声,对他很敬慕,特来问问他愿不愿意收她做妻子。猎人那天下午正好在田里干活,一听说有位美丽的姑娘在家里等着他,于是没等到把土堤上的工作干完,就把弯刀往灌木丛里一丢,把锹子在堤边一掷,立刻回家去了。他经过那条小溪时,不象平常那样,只洗洗他的脸、手和脚,而洗了胸部,洗了整个胳膊和大腿。当他看见那位等着他的美丽姑娘时,他欢喜得不得了,说她可以当他的妻子。
当天夜里,那位野牛姑娘没有浪费时间就开始行动了,因为延迟一天,那就要多死掉一些她的亲族了。她对他说,她如何听到人家都在谈论他,她如何敬慕他。然后,她大大的恭维了他一通,问他怎么会成为一个这样了不起的猎人,他怎么不伯那些野兽发怒,因为野兽对于狩猎过多的猎人,总是要报复的啊。猎人回答道,这说来很简单,因为他会念几句有特效的咒语,一旦什么愤怒的野兽来追击他的时候,他把咒语一念,就可以变个形状,然后逃脱。
“你倒举个例子说说看?”野牛姑娘问道。
“比如说,要是有一头危险的野牛追我,那我就可以变成一阵微风。”
“如果他们知道了你变成了微风呢?”
“哦,他们不会知道的,就是他们知道了,我还可以再变成一些落叶。”
“如果你不变为落叶呢?”
“唔,我可以变成一个蚁冢。”
野牛姑娘一个劲问下去,猎人把他能够变的各种东西一一告诉了她,一直到最后,只剩下一个名字没有说出来了。他正打算把这个名字也告诉她,这时候,睡在隔壁房间里的母亲听见了猎人讲的话,便大声尖叫起来,把他拦住:“喂,够了!”她喊道。“老婆讨来才一天,又是一个陌生人,你干吗就要把肚里的话全都对她倒出来?”
猎人听到他母亲的声音,说了一半,住口不讲了。他正要说“泰莫列别列别”——一种蝌蚪的名字——但是他只说了“泰莫”两个音节。野牛姑娘要他把这个字说完,但是他觉得母亲的话有道理,便不说下去了。他说,跟上面说的那些名字一样,这两个音节就是这个字的全名。于是,野牛姑娘的任务完成了,她就爬起身来,对猎人说,她要到后院去一下,走出屋去了。
过了好一会儿,她还没回来,猎人出去找她,但是哪儿也找不到。她恢复了原形,回到那个野牛会上去了。
第二天,猎人又去打猎,可是关于妻子的下落,仍然不知道,这时,他发现一大群愤怒的野牛正在那片密林里等着他。他们把他一下团团包围住了,想要杀死他;他连忙变成了一阵微风。但是那头母野牛指着摇动着的灌木树叶大叫道:“他说他会变成微风的。捉住他!”
这时猎人才知道自己上当了,他绝望地从这样东西变成那样东西,可是,每一次那头母野牛都记起这件东西的名字,叫别的牛在后面追他。
最后,他一头钻进肮脏的溪水中,变成了一个小蝌蚪。那些野牛赶到溪边,困惑地站住了,那头母野牛一再重复地喊着他跟她说过的最后的名字:
“泰莫。”于是那群野牛踩踏着沙子,看看是不是那位猎人;他们折下了芦苇;甚至捉了一只蜻蜒和一条小鱼;但是他们却找不出叫作“泰莫”的东西。
那群野牛终于沮丧地走掉了,猎人恢复了他的原形。他回到家里,把经过的事情告诉了母亲,并且谢谢她,多亏她的拦阻,才救了他的命。从那天以后,猎人再也不泄露他的秘密了。
和家人野餐的英语【精选9篇】四
我的课余生活丰富多采,有看书、打乒乓球、上电脑、学英语……
有一件事是最有趣的,那就是学英语。我在思丹莱学英语,那里有干净的房间,漂亮的圆桌,还有一些有趣的英语课外书,所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师,他们长得与中国人一样,黄色的皮肤、中等的个子,非常引人注目。我想:“新加坡是个很热的国家,又是临海国,为什么他们的皮肤不显得黑呢?”我一直想不出答案。
上课时,老师总是带着慈祥的微笑给我们上课,有时他像我们的妈妈一样温柔,有时,他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了,太有趣了!
我学英语的进步很大,老师说我已经赶上四年级的小朋友了。
和家人野餐的英语【精选9篇】五
今天,早晨我去上英语班,到了九点半我们刚上课,老师说我们来回顾一下前几天学习的字母,看看同学们都记住了没,老师就叫第一组表演字母操,我是第一组的,我们表演了ABCDE,又叫了第二组的表演FGHIJ,然后又让第三组表演KLMO的动作。同学们都做得很到位,老师欣慰的说,真不错。
老师然后说:“把自己的英语名字说一下。”你猜我的英语名字叫上么?呵呵!我的英语名字叫Jerry,我觉着名字很好听,我也喜欢,老师说:“我叫几个同学给我们做几个字母操。”其中就把我叫了起来老师叫我做C妈妈说过就像我抱了一个大橙子。我就想着我抱了橙子结果我就像抱了个橙子。老师夸我你怎么做的这么像C呀!我们学什么都要认真对待,学起来真很有趣哦!
回到妈妈的店里我在仔细地写作业,店里的阿姨都给妈妈说:“你儿子写的真好。”我暗暗地给自己加油,要好好学习英语,我喜欢学英语。
和家人野餐的英语【精选9篇】六
早上,我们一家四口去九龙湖野餐。
我们烤了羊肉串、茄子、鱿鱼和大虾。爸爸烤的羊肉串和大虾特别好吃。我对爸爸说:“这是我吃过的最好吃的烧烤,你真是我心目中的大厨师!”
人人都要保护环境。吃完后,我们把垃圾都收好、带走。
和家人野餐的英语【精选9篇】七
家庭英语大PK
我爱我的家,爱爸爸、妈妈,他们也非常爱我,一个幸福的大家庭。
暑假里,大多数就我一个人在家里,爸爸、妈妈都要上班,可是有一天早上,8点了,爸爸、妈妈都还没有出门,我十分好奇,就问爸爸:“爸爸,你们怎么不上班啊?”爸爸笑着说:“暑假都是你一个人在家,今天,我们就陪你玩一天!”我开心地笑了。
想了好久,我们终于想出了一个游戏,它既可以学习,又可以玩——“英语单词比赛”。我、爸爸、妈妈三人轮流做裁判,共3轮,每一轮有2关,第一关是必答关,第二轮是抢答关,谁先举手就先回答,答对一题加一分。
比赛开始了。妈妈先做裁判。妈妈问爸爸:“苹果英语怎么说?”“苹果,苹果……”爸爸答不出来,急得抓耳挠腮。第二个问题:“li
ary图书馆怎么拼?”“嗯,l-i-b-r-a-r-y!对吧。”“答对了,加一分。下一题,自行车怎么说?”“啊,这个我知道,bike。”“嗯,再加一分。”现在轮到我了,我十分自信,有十分认真。“地铁怎么拼?”“s-u-b-w-a-y。”“对,加一分。”……时间过去了很久,我做完裁判了,接下来,该爸爸做裁判了。爸爸一直对着我们笑,感觉不怀好意,似乎会出很难的题。“电影院怎么拼1、2、3.”我飞快地举起了手:“c-i-n-e-m-a。”“对了,加一分。第二题,国家怎么拼?”我想了一会,举起了手,而一旁的妈妈早就举手了,这次只能失去机会了。
十分钟过去了,二十分钟过去了,半个小时过去后,我们的比赛结束了,我、妈妈、爸爸的比分是20:19:13。“我赢啦!”我高兴地一蹦三尺高。咦,爸爸呢?奥,原来他正拿着英语书补习呢:“下周我们再来吧!”“好啊!”我和妈妈齐声说。
瞧!我们在一起多开心,我有一个幸福温暖的大家庭!
和家人野餐的英语【精选9篇】八
一天,天朗气清,天空中的太阳金灿灿的像一个大火球似的。
小红和小美、小明、小军,一起来到公园里野餐,他们带了很多东西,各个都背着满满的背包。
他们来到了小公园,那里有五颜六色的小花,有绿油油的小草,还有膏状的大树,小明拿出他背包里的地毯,铺在草地上,他们把自己带来的美食:有香肠、有汉堡,还有薯条……
他们会分享很大方。小明对小红说:“我带了巧克力,给你一个吧。”他们像一位位大方的小精灵他们津津有味地吃着美食。
他们吃好了,就玩起游戏来,他一会玩这个,一会玩那个玩,非常开心,
这真是一次欢乐的野餐。
和家人野餐的英语【精选9篇】九
With father a finger-guessing game
Huang Jiaxin
One day, father and daughter go to a park together a finger-guessing game. They are playing sheep happy a sheep and ash too the game of the wolf! Won possibly when beautiful Yang Yang, washed-up is become grey too wolf! Result, conqueror and failure came out! Result, the daughter was defeated, father won. The daughter is laughing to say archly: "Ah! Father, you were defeated. You were defeated..
Fall in their foot, have a lot of a lot of not famous flowers, crying for them cheer! Have yellow, red, flower people in show lovely color to us.
They are really happy today!
Judge: Clear and coherent, the word is written well, wrote scene the activity that kept a person again, so, teacher one glad, you with respect to 100 minutes.