试的作文【通用9篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编为大家收集的试的作文【通用9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

试的作文【通用9篇】一

在早上十点的时候，我们的英语考试已经结束了，一个两小时的英语考试虽然看起来时间没有很久，可是在这个时候发生的事情却是几天也难以遇见的。

当我拿起试卷的一刹那，我真的高兴了，因为非选择题就是我知道的那份消息，所以我在此时此刻异常高兴，我立即开始努力写答案，我发觉身边有人经过了，似乎还注意了我，可是我一直以为就是老师的，所以就没有注意，不过下课以后听见其他人说才发觉原来是巡考的人，不过我当时没有照抄所以就没有可以担心的，因此自己也没有在意，不过有一些人就是因为太过于高兴，在照抄的时候就被发现了，不得不说这是一个悲哀，学位证就这样吊销了！

这是我们很早以前就知道的一个惩罚措施，我记得一个学长就说过这件事情，所以就希望大家如果照抄小心谨慎一些，毕竟只是为了小小的期末考试不值得，只不过为了期末考试成绩优秀还是有人这样做了，不过这样做的人很多，只不过被抓住的人不多。

大家都觉得这个人很无辜，可是也没有办法改变他的命运，所以只在自己的心中默哀就可以了，在下午的'时候通报就出来了，看来事情真的无法改变！

试的作文【通用9篇】二

上课铃响了，唐老师拿着试卷匆忙地走进教师。我想：没有考试，老师怎么拿试卷呢？我想起昨天老师说今天考试呀！我还没复习呢！怎么办？看来只能临时抱佛脚，在这临时复习了。可老师不等我复习，直接发卷了。

我拿着试卷一看，也不难，以前好像写过。我写了一会儿才发现这是第一单元的，我连忙走到讲台把试卷一换，我看了看试卷，呀！题真难。但是难也要写呀！我只好硬着头皮去写了。可是，有一道题却太难了。我冥思苦想，回忆我背的书，可是还是记不起来。老师说不会写的先不写，等写完后再写这道难题。看来我不能因为这一道题而不写后面的题目。

等我写完所有的题目再去想时，我绞尽脑汁还是想不起来。我看了看时间，马上就要下课了。我的心怦怦直跳，不知道该怎么写。我只能蒙一个答案了。我写上答案不知对还是错。可是时间不等人，一会儿就下课了。

经过这次考试我知道了一个道理“不打没有准备的仗！”

试的作文【通用9篇】三

今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。

我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的.学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。

我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。

以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。

下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。

试的作文【通用9篇】四

周六周天的时间，我和我的朋友一起去上业余课，我们班的其他同学在周末的时候都会去学英语，但对于我和我的朋友来说，学英语是一件很难的事情，我们不管怎么努力都感觉没有什么太大的进步，然后我和我的朋友就跟爸爸妈妈商量，去学习一下新的业余课，我和我的朋友商量了很长时间，决定去学习游泳。

我和我的朋友一起拿好了要学习游泳的装备，每周六周天下午我们都会一起学习游泳，去一起上游泳培训课，我们到了那个地方，我们的老师已经等我们多时了，我们赶紧去换衣间换专业用的装备，到了游泳池旁边，我们排好了队，老师一步一步的教我们，一把手一把手的教，因为我从来没有游泳过，我的内心对于这一项运动还是比较担心的，因为这是我的第一次尝试，也是我自己喜欢的一项运动。

我和我的朋友静下心来慢慢地学习老师教的各项技能，渐渐的在地上学习的技能已经慢慢地领悟到了，老师让我们下一次水常识，虽然学到了很多技能，但是对于这一下我从来没有尝试过的项目，我的内心还是非常的紧张和不安，我慢慢地下水适应自己的身体，质感在浅水区的游动，慢慢地我好事学会了可以在水中缓慢地游动，我和我的朋友你帮我我帮你，慢慢地在水中试验我们学习的各项技能，一个不小心我就呛了一口水，我赶紧从水面上伸出头来，擦了一下脸上的那一层层水珠，我决定先从水上出来，远离那危险的地方，今天的课程也算圆满的结束了，我和我的朋友开始收拾我们的装备，我们一起和老师告别，因为下周还会再来学习这门业余课。

，我们回到家后，给自己的家里人讲述了一下自己今天的学习经历，爸爸说什么东西都需要经历，都需要努力的奋斗，不经历风雨云怎能见彩虹，只有对陌生人事情的慢慢尝试，还有熟悉的经验，只有经历越来越多的人才能够体验所有事情的成败。

通过这一次的尝试，和爸爸告诉我的经验使我明白了许多做人的道理和做事情的原则，所有的常识都是为了以后的成功奠定坚实的基础，所以只有经历过有好有坏的事情才能塑造出一个完美的形象。

试的作文【通用9篇】五

一天早上，我在阳台上看小数报。我看到小数报上说：“放淡水鸡蛋会沉下去，放盐水鸡蛋会升上来。”我问妈妈：“真的会升上来吗？”妈妈也不知道，妈妈就做了一个实验。先把一个鸡蛋放在一个杯子里，然后放了很多水，最后放了些盐。妈妈用一根筷子搅呀搅。我感觉鸡蛋很重很重一点儿也不想升上来，这个实验失败了。爸爸在旁边看到了，嘻嘻地笑着说：“过三个月才会升起来！”妈妈就把鸡蛋放在厨房里。一天过去了，又一天过去了．．．．．．我就把这事儿给忘了。

不知过了多久，一天，妈妈鬼鬼祟祟地把我带到了厨房间。我惊讶的发现鸡蛋真的浮起来了。原来小数报上说的都是真的呀，我们有时候遇到不知道的事情，不仅要做一做还要想一想。

试的作文【通用9篇】六

回到家里，我连作业都不做，拿起我的“宝贝”——一百分试卷，郑重地递给了正在看报纸的妈妈：“妈妈，我的了一百分！”妈妈看了，说：“好，有奖励！”我高兴地跳了起来。

可是，回想考试以后的时光，我可真是哭笑不得：考试以后回到家，紧张地来回踱步，连我最喜爱的电视剧也舍弃了，生怕明天把成绩单拿回家时遭到一顿臭骂——经我的验算，最后一道10分的解答题我肯定错。谁知，我的估计是错的。

第二天，第一节课就是讲评试卷。只见老师神情严肃地走进来，把一叠试卷一拍，说：“你们怎么做的？分数几乎都在90分以下！”我的心咯噔一跳，好像海浪在翻滚：完了，回去别说奖励了，只能吃“竹笋炒肉丝”了！谁知，老师又把话题一转，拿出一张试卷，严厉的脸上浮现出一丝笑容：“不过，还有一位同学得了100分！”说着，老师望向了我，我的心马上提到了嗓子眼：“她就是姚雯婧！”呵呵，同学们的眼睛像探照灯一样望向了我，我表面故作镇定，其实心中有说不出的开心，好像这个世界上只有我最幸福了。

事后，我检查了那害人的验算，才发现有一个地方算错了。哦，考试以后，真令我哭笑不得！

试的作文【通用9篇】七

今天终于考完试了，这是我们本学期第三次月考。

唉！怎么说呢！总之就是假，虽然这次监考很严。

不过毕竟老师只有一个，而我们却又几十个。

我们就是丢人啊，一个考场两天逮到那么多的作弊者。

校长竟然逮到了三个；逮到了又如何呢？

我们不还是抄袭，也起不到作用啊。

只不过是试卷作废，“榜上有名”而已。

越是这样我们就越无所谓。

只不过是老师累累嘴而已~

家长费费手而已~

我们动动皮而已~唉~~

到底是怨谁呢？老师？家长？还是学校？还是都怨？

这就是我们学生的惯性，考不好抱怨他人因素~

可是我想问问学生？

为什么要作弊呢？

作弊又有什么意思呢？

学什么样就是什么样，为什么要用虚假证明自己呢？

这样只会反得其果，害自己~

我们现在还是在青春期，青春是人生的第一手。

也是一条成长的道路，也是迈向的成功的第一步。

所以青春不能作弊，如果青春作弊的话？

怎么能成长起来呢？怎么能成功呢？那又怎么去说青春无悔呢？

所以劝告大家，不要作弊，无论是什么~~~

试的作文【通用9篇】八

记得二年级的时候我们班要举行一次语文四单元考试，可我把老师的话早就抛到九霄云外去了，到了考试的那天我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

等我拿到试卷之后一看才暗自高兴，因为题目太简单了。我再一看我的看图写话有30分。天啊！这图上的内容我根本看不懂。呜呜，我现在就想上吊自杀了。唉！倒霉啊！

没法子，只能硬着头皮写下去了。一路上我过五关斩六将一直打到超级大BOSS看图写话那儿了，可惜打不过（不会写），只得落荒而逃了（干脆不写了）。还好我醒悟得很快，这是考试，开不得半点玩笑，我绞尽脑汁写了快二十几个字就收卷了。

第二天老师报分数，双家友92分、宋易恒54分，我的心像被针刺了一样让我痛苦不堪。

在回家的路上，我在想计策。突然我碰到爸爸了，我心想：唉！好惨，半路杀出了个程咬金，这下完了。突然我灵机一动跑进厕所把名字改了，好让父母误以为我拿错了试卷。

让我万万没想到的是我妈早在门口等候，当场骂了我一顿，等回到家妈妈一看试卷火更大了，打了我一顿。

通过这件事我知道了凡事不能骗人，不然会付出更大的代价。

试的作文【通用9篇】九

尝试是北风呼啸的冬日里含芳吐蕊的一枝红梅，尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟，尝试是乌云蔽日时直上云霄高傲飞翔的一只海燕……

我的尝试来自一个周末的清晨。

那天，我比平日起得更早，正闲着没事，妈妈叫我用煮蛋器煮好蛋，作为全家人的早餐。于是，我打开煮蛋器的盖子，发现上面有白色凹凸的小圆点，如同白色的七星瓢虫。我好奇地摸摸并把鸡蛋放入凹进去的地方。鸡蛋好像正在打坐的小和尚，稳稳地“杵”在那里。

我不禁对鸡蛋感到好奇：这个鸡蛋是放在有凹型的煮蛋器里，如果是放在平整的桌面上呢?它能“站”得住不?

顿时，我来了兴致，想一探究竟。

我拿起一个鸡蛋，说做就做。本以为会很简单，随手把鸡蛋往桌上一放，谁知，我手一松开，鸡蛋马上就倒了，像球一样从桌面滚到地上。只听“啪”的一声鸡蛋摔了个稀巴烂。粉碎的蛋壳散落一地，蛋液四处飞溅。唉!虽然之前我早已知道鸡蛋生来脆弱，却没想到这个鸡蛋更“娇气”。

我正打算放弃，可看到那一颗蛋黄，心中又有了主意：在一个没被敲开的鸡蛋里，蛋黄就是中心，让蛋黄的重心平衡，鸡蛋不就不会倒了吗?

我继续尝试。这回，我的动作明显放小、放轻，小心翼翼地将鸡蛋立在桌上。可结果仍不如意，鸡蛋又失去重心倒在了桌上。怎么办?望着不争气的鸡蛋，我只能长叹一声，随后继续为自己加油打气。一次，两次，三次……一次又一次，小小的鸡蛋还是倒在了桌上。难道它永远无法站立?不，也许奇迹就诞生在下一次的尝试里。

我一直努力着……

俗话说得好，“千锤百炼出真知”。经过N次的失败后，我慢慢摸索到几条立鸡蛋的门道：

首先要挑选一头大一头小的鸡蛋。立蛋时将大头朝下，这样蛋和桌子有更好的接触面。

轻轻地摇一摇鸡蛋，摇后再立，让蛋黄可以慢慢沉淀到鸡蛋下部，这样重心会比较低，就像不倒翁一样容易保持平衡。

手的动作要轻稳，尽量保持不动，使鸡蛋保持站姿。

终于，功夫不负有心人，一颗鸡蛋平稳地立在了桌上，像凯旋的将军。

耶!我拍手欢呼庆祝自己的胜利。

谁曾想，掌声惊动了母亲大人。妈妈从房间出来，看到满桌子的鸡蛋和地上的蛋液，顿时火冒三丈……

这是“暴风雨”即将来临的前奏。

好汉不吃眼前亏，我一惊，连忙转身就跑。俗话说，“三十六计，走为上计”。

到了安全处，细细地口味试验的过程，我更加明白：没有多次失败，难得一次成功，正可谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”!