春天的樟树的作文怎么写【通用3篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理得春天的樟树的作文怎么写【通用3篇】，希望能够帮助到大家。

春天的樟树的作文怎么写【通用3篇】一

记叙文怎么写?_初中作文辅导技巧

生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮(颜色、款式、质地)、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：

第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。

第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象。

第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上。

四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。

例如某位同学，在描写数学李老师的外貌时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她是这样描写的：“他的眉毛非常黑，长得像两个锐角三角形，挺有个性。眼睛不大，可很有神。”她在写李老师上课时，突出了“教学有方”的特点。文中写道：“每当我们上数学课时，班上总是很活跃，时时传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师叫同学回答问题时，嘴角总是微微向上翘，流露出一丝笑意。有的同学答错了，一见老师的表情，以为自己答得挺不错，竟很得意，就稀里糊涂地说起来，惹得大家哄堂大笑。有的同学答对了，李老师反会问上一句：‘对吗?’这个同学也就犹豫起来。在这种情况下，李老师就会让同学们互相讨论，最后他才把正确答案告诉我们。这样，既能让我们认真思考、活跃思维，又能使我们对所学的概念有了深刻的理解。”这篇作文之所以写得成功，关键是观察的细致。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会。盘云珍同学总结道：“我是数学课代表，与李老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。

春天的樟树的作文怎么写【通用3篇】二

我家门前有两棵高大美丽的樟树。从我记事起，樟树就“住”在这儿了，它们像两个忠诚的哨兵，一直守护着我们一家人。

一声春雷惊醒了大地，樟树从沉睡中苏醒过来。它们仿佛青春靓丽的小姑娘，从头到脚散发着活力与朝气。小鸟也争相飞来，在枝头唱着动听的歌儿。

到了夏天，樟树开始拼命地长高变粗，变得枝繁叶茂、郁郁葱葱。一场雷雨过后，樟树的叶片被冲刷得干干净净，绿的惹人喜爱。特别是那深绿色的叶片上方，又冒出片片嫩绿色的叶子，青翠欲滴。小朋友们可高兴了，有的在树下斗蟋蟀，有的捡起清香的樟叶做标本，还有的悠闲地坐在树荫下乘凉……欢呼声、歌唱声，形成了一幅美丽的图画，让人百看不厌。

秋姐姐提着红色的裙摆翩翩到来了，它施法把樟树叶都变成了红褐色。远远望去，樟树如同两个巨大的红灯笼，装点着我的家，更给这个丰收的季节增添了一丝喜气。有了这两棵樟树，我们一家人再也不用担心可恶的白蚁来啃咬家具，就连蚊虫也很少见到。

最有趣的要数冬天了。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪花为大地银装素裹，樟树上也堆了一层厚厚的积雪。每当这时，我和小伙伴们总是迫不及待地跑到雪地上玩游戏。这时，总会有调皮的孩子骗同伴们走到樟树下，然后趁大家不注意猛摇树干，再以最快的速度跑开，丢下的同伴就被从树上落下的积雪堆成一个白发老爷爷。

我家门前的这两棵樟树，不仅可以美化环境，还能驱虫，更给我的童年带来了许多乐趣。

我爱家门前的这两棵樟树，更爱它一年四季别样的风采！

春天的樟树的作文怎么写【通用3篇】三

我们学校门口有一棵大樟树，这棵大樟树让我学会了他那宝贵的两种品质。

樟树有顽强的.精神。

虽然樟树并不高，但是它的枝干却十分粗壮；它的树叶则是青翠并且稠密，如果站在树底下，就连一丝阳光也照不到你。樟树四季常青。秋天，是万花凋零，百树落叶的季节。可唯独这顽强的樟树，不但不落叶，还能像春天的树一样，生机勃勃。冬天，人们穿上了厚厚的衣服，可寒风一吹，还是会瑟瑟发抖。而樟树却能挺在这刺骨的寒风之中，就算是下雪了，他也在所不惜。

樟树还有纯洁的品质。

不管是什么树，它身上总会有两三种不同的虫子。可樟树却不然，它浑身上下没有一只虫子，这是为什么呢？原来樟树身上有一种特殊的香气，这种香气不但香，还能驱虫。樟树的香气还能永久保持。如果樟树被砍伐，作为木材，再做成家具，那香味却不会消失。正因为这样，樟树做的家具才不会受虫蚀，所以樟树一直是种名贵的木材。

这棵矗立在校门口的樟树，教会我两个宝贵的品质：一个是坚强，一个是纯洁。