情景剧表演【精选9篇】

在平时的学习、工作或生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编为大家收集的情景剧表演【精选9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

情景剧表演【精选9篇】一

精彩的课本剧表演小学作文

星期三中午，我们四年级同学个个像过节一样兴奋，大家的脸上掩饰不住心中的快乐，因为我们期盼已久的课本剧表演即将在三楼体艺馆拉开帷幕了！

来到三楼体艺馆，这里已经是人山人海。你看，穿着古装的曾子一家来了，扁鹊和蔡桓公也来了，小英雄雨来来了，动物王国也来了不少动物……大家盛装打扮，仿佛要赶着去参加一年一度的化妆舞会似的。

第一个上场的是四（3）班，他们表演的是《小英雄雨来》。故事把我们带到了烽火连天的抗战岁月，小英雄为了掩护交通员李大叔，在杀人不眨眼的日本鬼子面前，大义凛然，坚强不屈，凭着高超的游泳本领，机智地逃离了敌人的魔爪……四（8）班的《扁鹊治病》表演得非常幽默，扁鹊穿着白大褂，背着大药箱，告诉蔡桓公“您需要两个热水袋，拍个x光片……”“您所拨打的手机已关机”“报告大王，扁鹊已经乘飞机逃到秦国去了……”听到这些，我们忍不住捧腹大笑起来，现场笑声不断，掌声不断。

我们班表演的是《卖火柴的小女孩》，我演的就是那位在大年夜卖着无人问津的火柴的.小女孩，我赤着脚，穿着一件破烂的衣服，孤独地走在空无一人的大街上，在凄凉哀怨的音乐声中，我一次次擦燃火柴，希望又一次次地破灭……这时，台下鸦雀无声，全场观众都被带到了这样一种悲伤的气氛中，所有的人都在为小女孩着急，为小女孩担心，恨不得插上翅膀去帮助她，去拯救她……

直到音乐停止，我们鞠躬谢幕，我才知道我们的演出结束了，“太棒了，太精彩了！”

原来语文竟然这么好玩，这么有趣！课本剧表演为我们开辟了一个语文学习的新天地，它吸引着一颗颗稚嫩向上的心灵，让我们更加喜欢语文，热爱语文！

情景剧表演【精选9篇】二

今天，终于到了竖笛表演的日子，我非常激动。

本来下午下雨，可能会取消的，但是老师们觉得我们已经练了挺久的，还是坚持让我们完成表演。好在下午5点左右，天空还挺给力，并没有下雨。于是我们一年级的同学们全体站在了班级门口的中庭楼梯上，我站在第二排。排好队形后，我们全部拿出了竖笛，在老师的带领下吹奏起了这个学期学的《玛丽有只小羔羊》、《摇篮曲》。可能是因为学钢琴的时候都学过吧，所以觉得吹奏起来也不算难，我很早以前就很熟练了。但是今天是和一年级全体同学一起演奏，感觉很不一样呢!一个人吹奏觉得音色太单调了，大家一起吹，音乐似乎变得立体了起来，好听了许多。表演完成后，观看的家长们和老师们都激动地鼓起掌来。我想，能和所有的同学在同一个老师的教导下学习一门相同的乐器，也是件很幸福的事呢!

情景剧表演【精选9篇】三

我和月月还有杨子涵还有巩子迪我们去了吉之鸟表演了，唱了最好的未来，还有英文歌，最后还表演了虫儿飞，我们几个在起太开心了，唱的时候有个麦克风声音太小了，很多人都听不到，，后来妈妈去问了他们，他们工作人员说是麦克风的问题，最后我们还得到了奖状，还有我最喜欢的礼物！

情景剧表演【精选9篇】四

六一儿童节到了，老师带同学们去动物园玩。动物园的动物可真多呀！有老虎、狮子、大象……可是，同学们还是被猴山上猴子们精彩的表演吸引住了。瞧，山顶上那只最大的猴子正在津津有味地吃着苹果，望着天空。小红对小明说：“你看那只猴子肯定是猴王，它多神气呀！”有一只调皮的猴子把尾巴挂在树枝上，悠然自得地荡来荡去。还有一只小猴子在猴妈妈的怀里撒娇呢……同学们看着可爱的猴子，玩得可开心了！

情景剧表演【精选9篇】五

六一儿童节，上午妈妈去学校看我们表演节目。

我和小朋友们一起表演了很多节目，其中我表演了感恩的心、拍手歌、校歌、英语小合歌，我觉得我表演的拍手歌最好，因为我表演这个节目时，妈妈对我笑。

今天我太开心了。

情景剧表演【精选9篇】六

今天语文课上我们表演了《骄傲的“0”》。我们分三组来表演，角色分别是一、二、三……一直到九，其中一到九话很少，0话很多。

我发现徐璐琳表演很认真。她是演一的，只见她从队伍中走了出来，用手拍拍胸说：“我站在第一个，我比你们都大！”她的动作准确，声音也很响亮，得到了老师的表扬。

郭浩表演的时候根本是牛头不对马嘴。他应该对二说：“你是一的二倍我是一的三倍，所以我比你们都大。”可他偏偏说成：“我是一的二倍你是一的三倍，所以我比你们都大。”他一说完全班都笑了，郭浩也知道自己错了，不好意思地摸起了头，可他竟然接连错了三次，王老师生气了，就把他换成当四了。这小子，因祸得福嘛，还大了点。

我演的是六，话很简单就一句：“我比我们大！我比你们大！”表演的时候，我微微昂着头，用大拇指指着自己，当作争吵的样子。我觉得自己话不多，但演得还可以，看来以后还可以挑战难一点的角色。

情景剧表演【精选9篇】七

朋友们，你们都看过杂技吗？你当然看过啦，但是，今天由我来表示杂技，你不信？那就来看看吧。

我们家有个新成员，我舅舅的女儿——小宝。别看她只有8个月大，可机灵着呢。

今天我把小宝放到沙发上，让她靠着沙发坐着，手里拿着小铃铛，玩得不亦乐乎。我看到桌子上有6个色彩鲜的塑料杯子，我灵机一动，有了。

我把其中的一个杯子，倒扣在小宝的光脑袋上，正玩得开心的小宝好像感觉到有什么东西在他头上，可又不知道怎么拿下来，她疑惑地看看我，又看看妈妈。好像在说：“咦，你们怎么都在笑啊？有什么好像的事吗？”小宝把手伸到耳朵那里，抓抓耳朵，又揉揉眼睛，好像有些不耐烦了。这时，妈妈把头往旁边一歪，小宝也学着把头一歪，杯子掉下来了，这时，小宝居然拍起了手，又笑了起来，好像在说：看我多聪明啊。

我又放了一个杯子到她头上，这次，她很轻松的把头一歪，杯子就掉了。真是个聪明的小家伙啊。

可我哪里能死心，居然这么聪明，那我的用绝技了。我继续把杯子倒扣在她头上，小宝习惯性的把头往左歪了一下，试图让杯子掉下来，可是，没有掉下来，她又往右歪了一下，还是没有掉下来，这下他急了，又用手乱抓耳朵，鼻子。我却在那里得意的笑着。原来我的手没有离开过杯子呢。

看着这聪明的小宝，真是我们家的开心果，我希望她永远这么可爱。

情景剧表演【精选9篇】八

大家都听过《狐狸与乌鸦》的故事吧？今天，四（5）班的同学就为大家带来了生动的课本剧表演《狐狸与乌鸦新传》。故事讲的是单纯的乌鸦受骗，被狐狸抢走了肉。乌鸦们又发挥智慧，将肉拿了回来。四（5）班的表演精彩极了，表演的同学个个神采飞扬，表情丰富，动作到位，真是惟妙惟肖，惊艳全场。

这么有趣的课本剧怎么不把观众吸引呢？瞧，同学们完全进入了童话世界，有的把脖子伸得像长颈鹿，睁大眼睛，生怕错过这一幕；有的合着情节变化，做出相应的表情；还有的学着台上同学的动作、表情，情不自禁地比划着……，虽然天气严寒，但校园里同学们的兴致高涨，热情不减。

表演完了，随着四（5）班同学们的谢幕，台下雷鸣似的掌声冲破云霄……

情景剧表演【精选9篇】九

“戏曲”对我来说是个陌生的词，只是一个上代人爱看的节目，远远不及现代的动画片，所以我从来没有看过，根本不了解“戏曲”的所有相关资料。

小时候，在沉闷的假期里，按动电视遥控器，不时地会发现有一些关于“社戏”的节目，但我却毫不犹豫地跳过了，看那些有趣的动画片。很多熟悉歌曲，都来自社戏。比如黄梅戏《天仙配》中的歌，常常在我妈妈嘴边挂着，不时还会哼两下：树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜，从今再不受那奴役苦，夫妻双双把家还，你耕田来我织布，我挑水来你浇园，寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜，你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。

我非常需要认识“社戏”，恰好我上了一节关于“社戏”的课。课上，我们先听了一首歌叫《唱脸谱》，我觉得很有趣，因为歌里有现代的音调，也有古代的唱法。接下来是交流资料，因为我准备充分，自然也会学得很好。社戏的角色分四大类：生旦净丑，是按胡须的颜色分的。“生”分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦);“净”分为做工和唱工;“丑”是扮演喜剧的角色。我国讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。我们还欣赏了几种戏曲剧的简介：昆剧——中国戏曲之母;京剧——东方“歌剧”;黄梅戏——芬芳的泥土气息。

我们欣赏了我最熟悉的黄梅戏《天仙配》、粤剧《分飞燕》、豫剧《花木兰》。我们还学了京剧的脸谱：在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和性质、角色和命运。红脸含有褒义、代表忠勇;黑脸为中性，代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义，代表凶诈;金脸和银脸是神秘，代表神妖。脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具，今天许多地方戏中都保留了这种传统。

“戏曲”这个词突然变新鲜了，我真想回到从前，看那古代的戏曲表演。