有趣的一堂课作文【通用9篇】

在现实生活或工作学习中，肯定对各类作文都很熟悉吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编收集整理的有趣的一堂课作文【通用9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的一堂课作文【通用9篇】一

今天下午上自习课的时候，我们班主任老师走进了教室，说：“这节课，我们大家不用写作业，咱们一起来做游戏。”听到这个好消息，我们全班同学忍不住欢呼起来。

老师说：“这节课，我们做的游戏是给小丑添鼻子。”老师说着，在黑板上面画出了一张小丑的脸，有大大的眼睛，小小的耳朵，翘起的嘴巴，唯独缺少了鼻子。老师继续说：“我们把一位同学的眼睛蒙住，然后给他一只粉笔，让他给小丑添鼻子就可以了。如果画对了，可是有奖励的哦。”老师摇了摇手中的水果糖。

同学们听完老师的讲解之后，一个个都跃跃欲试起来。老师先后挑选了几名同学走上讲台，给小丑画鼻子。他们有的人把小丑的鼻子画到了眼睛里面，有的把小丑的鼻子画到了嘴巴上，有的把小丑的鼻子画到了额头上，还有的把小丑的鼻子画到额头上，甚至有把小丑的鼻子画到头顶上。

每次画完鼻子，摘下红领巾的同学看了自己的杰作都忍不住笑弯了腰，全班同学更是哄堂大笑。我也被老师挑选了几次上去画鼻子。开始的两次画错了，慢慢积累出经验，竟然也能画对小丑的鼻子。得到了一块糖的奖励。

这真是一堂有趣的自习课，同学们在繁重的学习压力下，放松了自己的精神，我们将有更大的精力投入到以后的学习中。

有趣的一堂课作文【通用9篇】二

每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我觉得最有趣的课堂莫过于许老师给我们上的那节课了。。。。。。

“叮铃铃”，清脆的上课铃声响了，是许老师的作文课，可是，今天却不太寻常，因为许老师带者一堆小气球进了教室。她走到讲台，神秘地问我们：“大家猜猜看，小气球有什么用处？”顿时，教室里炸开了锅，七嘴八舌的讨论声一浪高过一浪。

这时，老师拿了其中一个小粉气球，吹涨后，又拿出了一根冒着寒光的绣花针。我们大概知道了老师要干什么，连忙捂住耳朵，有些胆小的同学一边捂着耳朵，一边大喊：“不要啊，不要啊！”可是，那根闪着寒光的绣花针毫不留情，随着“嘭”的一声，小粉气球“光荣牺牲”了，教室里响起了尖叫声。

许老师又拿了其中一个吹好的小绿气球，这次大家都默默祈祷，希望小绿气球不要遭受小粉气球的厄运呀！

老师像变戏法般地在小绿气球的任意一个地方贴上了块“创可贴”，又拿出了那根“杀害”小粉气球的绣花针，同学们刚看完一次厄运的发生，惊魂未定，慌忙大喊：“不要！”随即捂住了耳朵，只见那根绣花针像宇宙飞船一样靠近像星球一样的气球，通过粘有“创可贴”的地方，进入了它的身体后，又被老师拉了回来，奇迹出现了，气球居然没有爆！！！

大家非常惊讶，一些同学还在问：“老师是在变魔术吗？”许老师得意洋洋地说：“我只要扎在气球贴有胶布的地方，气球就不会爆！”“为什么呢？”同学们纷纷把疑惑的目光投向了许老师，老师一本正经地回答：“那是因为气球里充满了空气，如果用针扎一下，里面的气流就会通过扎出的小孔跑到外面去玩，同时，它们为了能更快地出去玩，争先恐后的，挤得气球皮爆裂了。但是，如果粘上了胶布，粘住了气球破裂的气球皮和扎出的小孔，气流孩子们就不能出去玩了，自然也不会爆了！”大家这才恍然大悟。

下课铃响起了，我们却还意犹未尽。这节作文课让我们收获了知识，收获了快乐。这真是一节有趣的课啊！

有趣的一堂课作文【通用9篇】三

今天下午第一节原本是品德课，许校长走进教室给我们上语文课。

许校长给我们布置了三个任务，分别是：

1、做课堂作业本第29课三、四两题；

2、订正生字抄写本；

3、订正试卷，听，许校长发令道：“同学们开始行动吧！”别的同学都马上动手了，却有一个同学像刚睡醒似的，呆呆地坐在那玩手指，许校长走过去，说：“你是外星人啊，听不懂中国话吗？”听完这话，同学们有的咧开嘴大笑，有的笑得前仰后翻，还有的捧着肚子笑弯了腰……过了一会儿，这个男同学又开始搞小动作了，许校长走到他前面说：“谁不听，谁就是外星人，我们应该把他送回月球去”。另一个男生说道：“在月球上可以不用做作业”。许校长说：“月球上又没有空气”。又有一个男生说：“月球上又没有食物，你不会饿死的吗？”

说着说着，就下课了，有趣的一堂课就这样结束了。

有趣的一堂课作文【通用9篇】四

今天，作文老师王老师让我们做了一个实验：找到生蛋和熟蛋。

“同学们，我们又见面了，今天我犯了一个错误——吧生鸡蛋和熟鸡蛋混起来了，我分不出生蛋和熟蛋了，请你们帮老师想想办法！”老师一进教室就说。我们左思右想，可是无济于事。“把鸡蛋敲碎！”潘超大吼一声，可是这个方法很快被否认了，这是我自告奋勇，一举手，老师叫了我，我说放在水里。于是老师叫了一个同学出去打水，忽然潘超又说在桌上转鸡蛋，不转的是生蛋，转的是熟蛋，老师听了就试了试，于是老师拿着一个蛋一转，蛋一下就转了起来，现在又来转另一个了，大家目不转睛地盯老师转蛋，可是蛋像一个木桩，转不起来。于是我们断定转不了的是生蛋，可以转的是熟蛋。

“水来了！”我们一看原来是装水的同学来了，于是我们把鸡蛋放进水里，浅色蛋沉了下去，深色蛋也一样，可老师放了点盐，浅色蛋就浮上来了，最终结果浅色蛋是生的，生色蛋是熟的！

有趣的一堂课作文【通用9篇】五

2月21日星期二晴

外籍老师给我们毕业班上课—多么新鲜！

上课铃声响起来了。教室里鸦雀无声，我们屏息静候，等待着外籍老师来上课。

忽然，一个篮球从门外飞了进来，一位金发飘飘的外籍教师大步跨进了教室。他一边轻轻地拍着球，一边自我介绍："MynameisDominic。”(我叫多米尼克)说话间，门外又跳进一个小个子老外。

他一面扮鬼脸，一面调皮地说：“ImNike。Ah！Nike，its a good name！"(我叫耐克，啊！耐克，这真是个好名字！)我被老师这亲切有趣的开场白逗得哈哈大笑。几个大胆的同学甚至用英语向老师问候，乐得两个老外一口一个“Very good"！(非常好！)外籍老师颇善于制造气氛。他们教完了有关身体各部分结构的单词后，便开始教我们玩游戏。游戏规则是：由手持篮球者发问，将球扔出，由接球者回答。

"Whats this？"(这是什么？)多米尼克指了指自己的大鼻子，接着，一个大力抛球，将球传给了林靓。林靓有些慌乱，憋了半天，竟然憋出一句："Its your toes。”(那是你的脚趾头。)这句话真好比一枚大笑弹，轰得大伙笑弯了腰，笑疼了肚子。林靓红着脸，不好意思地说：“工’mSorry。”(很抱歉。)然后，将球抛给了后排的同学郑晶晶，她接住球。林靓拍了膝盖问道："Whats this？"(这是什么？)郑晶晶真不愧为英语课代表，立即响亮地回答："Its your knees。”(这是你的膝盖。)不知她哪来的胆子，答完之后，竟将球一下传回给了耐克，随后，又指了指多米尼克的肩膀问道："Whats that？"(那是什么？)接着又加了句："Please speak chinese。”(请说汉语。)老外这下可为难了，耸了耸肩膀，做出一副痛不欲生的模样。我们见状，又是一阵哄堂大笑。

耐克用带着笑音的汉语回答：“那是多米尼克的肩膀。”只可惜将“肩膀”说成“蒸饭”。尽管耐克的汉语水平实在不敢恭维，但同学们仍报以热烈的掌声。篮球在同学们与教师的手中飞来飞去，传递着欢声笑语。

有趣的一堂课作文【通用9篇】六

“哈哈哈，”童菲燕作文班的教室里传出了阵阵欢快的笑声，把窗外树上的鸟儿都惊飞了。想知道我们在什么吗？我们正在玩画鼻子的游戏呢！

游戏规则是，老师先在黑板上画一个有眼睛、有耳朵、有嘴巴却没有鼻子的人脸。然后让同学们蒙着眼晴，原地转三圈，摸索到黑板前画鼻子。画对位置，就赢了。

同学们热情万丈，争先恐后地举手，嘴里喊着：“老师，选我！选我！”

老师示意同学们安静下来，然后叫了坐得最端正的黄兰晋。老师用毛巾给她蒙住眼睛，让她原地转三圈，然后拿着粉笔，伸直胳臂，真像个盲人般颤颤微微地，摸索着走到黑板前。她先用右手摸着了黑版，迟疑了足有一分钟，才犹犹豫豫地在她认为对的地方画上了一个鼻子。她刚画完，同学们就笑得惊天动地。她的脸“腾”的一下红了。站在那儿茫茫然，不知怎么办才好。

老师替她取下蒙在眼睛上的毛巾，她一看自己画的鼻子，也不好意思地笑了：原来她把鼻子画到眉毛上啦！

第二个该我上去了。我被蒙上眼睛后，眼前一片漆黑。我慢慢地转了三圈，然后在同学地引导下，胆颤心惊地走了上去。到黑板前，我感觉到手在发抖，不知道粉笔往哪儿落。在同学们的鼓励声中，我鼓足勇气画了一个。刚刚画完，一阵大笑立刻响彻了教室。我迫不及待地去掉毛巾，一下子感到脸上火辣辣的：我把鼻子画在脖子上啦！

最后老师让“小作家”张喆同学上去画。他很聪明，上去前先用手摸了摸黑板的边缘，好像在测量黑板有多大，然后用手上下左右匝了匝，确定了黑板的中心，最后才胸有成竹地画了一个鼻子。他刚抬起粉笔，同学们就爆出了热烈地鼓掌。他的眼睛好像有透视功能，他画得太准确了！

“‘小作家’就是神呐！”“太厉害了！”同学们的赞扬声一片。

转眼下课了。我们的游戏也该结束了。我多么期待还有这样的游戏啊！

有趣的一堂课作文【通用9篇】七

今天早上，我怀着愉快的心情来到搏力。

老师宣布了这节课是游戏课，教室里一片欢呼。

本游戏有三轮，第一轮的规则是把苹果顶在头上并走到指定的范围内不能掉，否则你会淘汰。

第一轮开始了，四位同学准备比赛。有的同学怕苹果掉了，所以不由自主的把手放到脑袋旁，有的走的飞快，还有的才开始就掉了。第一轮三个人获胜。

第二轮的规则是螃蟹走。

这一轮我上场了，“预备！”一声令下，我们四个头上立刻多了一盏小灯笼。我轻轻地走，可是，我被对方逗笑了，所以没有到达终点。张峻诚也慢慢地走，可是他怎么没被我逗笑呢？看来，我的笑点太低了呀。

第三轮规则是头和手上各顶一个。

张鑫悦上场了，“预备，开始！”张鑫悦快走，吓得我和高佳琪都不敢说话了，空气也仿佛凝聚了。结果——-她竟然走过了终点，我高兴的一蹦三尺高，她自己也高兴得说不出话了。

通过这次比赛，我懂得了，做任何事都要沉着冷静。

有趣的一堂课作文【通用9篇】八

今天作文课上，老是和颜悦色地对我们说：“同学们，今天我们来做一个游戏。”老师发给我们三张纸，要求我们在绿色的纸上写上一个同学的名字，在黄色的纸上写上同学在那里，在白色的纸上写上同学做了什么。

我们把写好后的纸条折起来，分别放在三个盘子里。老师把三个盘子摇晃了几下，叫我们从三个盘子里分别抽出一张纸，把他们拼成一句话，读给大家听。我抽到的句子是：“黄剑华在操场上洗澡。”我一读完，同学们立刻哄堂大笑。刘汉章念道：“胡振洋在山谷里跳水。”同学们听了，笑得更厉害了。最有趣的是戴隆轩抽到的句子：“刘翰涛在超大的微波炉里跑步。”同学们听了，笑得前俯后仰，眼泪都流出来了。

有趣的一堂课作文【通用9篇】九

这个星期五，邵老师在班队课上举行了相声表演，我非常高兴，但因为小品演得不好，得到了同学们的差评，不过我唱歌还不错，在我唱歌的时候，教室里响起了热烈的掌声。后来还演了相声，效果不错……

事情是这样的：星期五的下午，我一播完小青虫广播，救急哄哄的跑去了教室，因为这节班队课的内容是表演相声，而且我也有节目：小品《不差钱》和一个相声。

到了教室，我就匆匆忙忙得举起了手来。因为第13课《打电话》那课也是个相声我表演的非常不错，所以没过多久老师就叫我上了台。但是我的表演非常的让老师和同学们失望。因为饰演“丫蛋”的余盼妮星期四才找到，星期五才拿到剧本，而且只有一份，所以我们四个人争着一个剧本看，一点感情都没有。不过，我唱的陕北名歌《山丹丹开花红艳艳》和刘欢老师的《我和你》震翻了全场。所以我鼓起了信心，决定在说相声的时候把丢了的脸给找回来。

老师看到了我的表演，对我好像有点没信心了，最后一个才叫我。但我的相声表演的还不错，同学们有好几次都笑了，所以我沉重的心慢慢轻松了起来。

我决定，一定要再表演一次，而且要把台词背下来，跟我表演的人我会重新组织，我一定要让看我表演的人对我刮目相看，让观众响起雷鸣般的掌声！