其实初三也美好作文【通用6篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编帮大家整理的其实初三也美好作文【通用6篇】，希望能够帮助到大家。

其实初三也美好作文【通用6篇】一

　　一读到《教育其实很美》这本书不知不觉中，被书中描述的师生真实情感所投入，更为充满爱心、民主、真诚、人性的教育所折服。教书几近十年，随着岁月的流逝已变得毫无棱角，常常以平平淡淡才是真安慰自己。只到捧读李镇西老师的《 教育其实很美》，我才第一次意识到，实际上所谓的单纯是苍白， 所谓的平淡是平庸，

书中最震撼我的是刘可钦老师对教育的深思。以前我也想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢我&&但我从未想过，学生到底为什么来上学?当我读到教育就是要每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。是我深深震撼了，这是苏霍姆林斯基的教育思想。但这以深深融入到刘老师的血液当中，成了刘老师的教育追求。 这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草&&但都在阳光下展现自己的勃勃生机。让自己的学生幸福地度过一生这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊!

这本书给我一种领悟，一种发现!将心比心，以心换心，用爱去赢得爱，用爱去化解许多的矛盾。爱我们身边的人，无疑是播下爱的种子，让他们也懂得去爱护和关心别人，尤其是当老师的我们，面对的是正在成长，性格还没有定型的孩子，他们最需要的是爱的滋润，我们给予他们的爱心也一定会影响到日后他们对待别人的态度。曾几何时，看到书上有几句话：不会对别人宽容的人，对自己也不会宽容的;不会爱别人的人，别人也不会爱你的!总相信你负出的爱越多，你也会获得越多的爱。

教育其实很美，美就美在孩子的独特，美要美在教师的用心。尊重孩子的差异，最美的教育就是用50种方法教育一个孩子。

　　二《教育其实很美》已经读完，刘校长在文中 提到的那个不肯走进教室的小女孩给我留下了深刻的印象。这个小女孩在刘校长回校交流时与我们提到过，在《小崔说事》访谈中关村四小节目中我们也看到过。这是一个怎样的女孩呢?简单说，上学了，她却以哭闹的形式拒绝走进教室。

类似这样的孩子我在一年级也见到过，有女孩，也有男孩。往往在开学第一天，校门口或者教室门口，轻者抹眼泪，重者紧抓父母的衣襟怎么都不肯松手。但，父母离开学校后，孩子虽不情愿，通常也会随着老师的牵引走进教室了。而文中的小女孩却不是那么轻易就走进教室，其他孩子上课的时间，就是她哭闹或在校园玩耍，在教室外走廊与老师捉迷藏的时间。

此时的刘校长在得知情况之后，让小女孩走进了自己的会议室，让老师放心去给其他孩子上课。当有人质疑：这孩子不影响你的工作吗?刘校长回答说：“帮助她适应学校生活就是我的工作啊!”

随后数月，刘校长在与小女孩的相处中一步步让孩子自觉地回归了课堂。起初，我惊讶于刘校长的耐心，也庆幸自己没有碰到这样的`孩子。但仔细琢磨，我们班虽没有这样的特例学生，可是55个孩子，每个孩子本身都是独特的啊!

陶陶，一个乖巧文气的女孩，怎么小名会叫淘淘呢?父母说：“孩子出生时只有二斤六两，我们叫她陶陶是陶瓷的陶。”

Z，七个月时早产，单独与人沟通时目光飘忽不定，集体教学中不能很好的控制自己的语言和动作，偶尔在课堂发出怪叫声。

D，心地善良，乐于助人，但认字较少，集体学习中存在困难，课堂上时常做小动作以派遣自己的无聊。

W，幼儿教育阶段父母参与少，孩子时常自己玩耍，集体学习中没有兴趣，但一张纸片可以让他整节课摆弄不停。

面对集体教学，我们总期望整齐划一，这样，我们繁琐的工作才能简单一点。家长们也是如此抱怨，别人家的孩子怎样怎样，我家的孩子怎么却是这样呢?其实，您一定没有意识到，教育是极复杂的工作，是对一个生命的感染、浸润和唤醒，是为了这个生命的幸福人生，是一件要坚定不移地相信他会更优秀，却只能一天一天慢慢来的事情......

教育其实很美，美就美在孩子的独特，美要美在教师的用心。尊重孩子的差异，最美的教育就是用50种方法教育一个孩子。

其实初三也美好作文【通用6篇】二

比美600字作文

有一个森林，里面居住着好多动物。它们天天非常和谐，从来没有吵过架。

可是有一天，狡猾的狐狸贴了一张“比美大赛”的告示，上面写着：“比美大赛三天后举行，报名者请准备好演讲稿。举行地点：动物大会堂。”

谁都不知道狐狸想要干什么，想要得到什么结果，只知道一点：要举行比美大赛。

三天后，动物们都聚集在动物大会堂。狐狸用洪亮的声音站在大会堂中心说：“女士们，先生们，选美大赛正式开始，有请第一位选手，孔雀女士！”

说完，孔雀走了上来说：“看啊，我的尾巴多么美丽，羽毛多么有光泽。”说完，动了动头上那三根长长的卷毛，“看，那黄、绿、红组成了多么艳丽的色调搭配！多么美啊，还闪闪发亮！看我的那眼睛，看见了吗？像湛蓝的湖水，那么动人！”孔雀美滋滋地说。

“下一位，黄鹂女士！”

“我觉的，最美的是我，不光有美丽的`羽毛，还有动听的歌声！”说着，她高歌了一曲。唱完了，又强调了一遍“我才是最美的！”

谁都不知道之后会发生什么。只有大象伯伯知道。

过了几天，正如大象伯伯所料：这片森林再不像以前和谐。

这几天，总是有人吵吵闹闹，那不用说，当然是孔雀河黄鹂。

“我最美！”“我才是最美的！”两人天天吵。

大象伯伯说：“狡猾的狐狸就是想要这个结果，想让大家总是吵吵闹闹，不和平。”

孔雀河黄鹂恍然大悟，气愤极了，想去追狐狸。可惜太晚了，他早逃走了。

其实初三也美好作文【通用6篇】三

其实我也很棒

每年放暑假，我都会去乡下姥姥家玩，每当在房前屋后地上看到虫子在爬行，在蠕动，我总被吓得紧闭双眼，站在原地大叫“救命”。爸妈都说我胆小如鼠。

于是，每当看《动物世界》，看到那些饲养员与动物们零距离接触的时候，心里总是纳闷，既而又生出浓浓的敬佩之情。他们的勇敢，淡定，使我深感惭愧。

上个星期六，学校组织了一次秋游，去常州恐龙园。那天，秋高气爽，阳光明媚。我和几个同学结伴一起玩耍，几个项目下来，自然是不亦乐乎。但路过“鬼屋”时，有个同学提议要进“鬼屋探险”，我一听“鬼”字脚就直哆嗦，可同学们都劝我进去试试，我只好硬着头皮答应了。

我们慢慢地走进鬼屋，眼前渐渐昏暗下来，只有几处微弱的灯光照着前行的道路。这时，恐怖的音乐依稀传进我们的耳朵。我不禁毛骨悚然，缩了缩身子。我们继续向前行，眼前愈来愈暗，模糊的声音却越来越清晰，那几处微弱的灯光开始在风中摇曳。“哎，我说，要不我们就别再往前走，赶紧回去吧！”我觉得身边凉飕飕的，心里就打起了退堂鼓。“别呀，我们既然都已经进来了，就玩一次嘛！”我旁边的同学鼓舞我道。没办法，我只好继续跟着她们往前走，手也不自觉的抓紧了前面同学的书包。

继续往前走，我们来到了一座小桥边。小桥是吊在空中的，桥面是透明的玻璃，透过玻璃往下看，下面是一个个骷髅骨，还泛着一丝丝绿光。我只偷偷瞟了一眼，便不敢再正视。我们慢慢地迈出步子，踏上了桥。顿时，天摇地晃，身子几个踉跄后终于又稳了下来，那时倒也觉得路不是那么难走了。

平安过桥之后，转角便是一片漆黑。我看着那黑的不见底的走廊，不禁又向后退了几步。我和几个同学商量了之后，决定一起往前冲。于是，我们一起往前迈了一步，大喊：“冲啊！”这时，前方霎时亮了起来，我们惊魂未定，那两旁的骷髅骨又突然同时向我们倒来，随即又是一片漆黑。“啊——啊——”我们失魂地惊叫着，一路狂奔。

终于，我们看到了微弱的亮光。我们向前面走去，那光越来越亮。我想一定是到出口了。大家争先恐后地往前挤。终于出来了，阳光洒在身上，我不禁感慨万千：重见光明，真是好啊！这时有几个同学说：我们全程都是抓着别人的书包，闭着眼睛，什么也没看见。我听了很吃惊，同时也感到很自豪，因为我勇敢的走过并亲眼看到了里面的一切。

通过这次的“鬼屋探险”，我觉得我比以前勇敢了。想想那个胆小的我，再看看眼前这个勇敢进入鬼屋目睹一切的我。其实，我也很棒，不是吗？

其实初三也美好作文【通用6篇】四

小时候，我很傻，总以为妈妈唠叨，是对我的责备，不满。等我渐渐长大了，对妈妈的怨恨就越来越深，直到那一天，我才明白，原来，唠叨也是一种爱。

“婧文，该写作业了，你怎么还不去写啊？”妈妈大声地对我说，语气里还带着一丝责备。“知道啦。”我漫不经心的回答着，不情愿的关了电视，准备写作业。

“婧文，该吃饭了，你怎么还不吃饭啊！”

“都十点啦，你怎么还不去睡觉啊！”

“……”

每一次我都无言以对，因为我认为我根本就说不过她，我只能用行动来停止她的唠叨。

那一天，我该去上补习班了，因为起晚了，早饭吃了两口就匆匆的走了，妈妈在门口又唠叨：“你怎么只吃这么一点啊，把牛奶喝完再走啊。”妈妈还没有说完，我就已经跑远了，我根本就不想听见妈妈唠叨，那很烦。

上课的时候，我饿极了，没有心思去学习。到了中午，我发现我没有带钱，只能继续忍受着饥饿带来的痛苦。

终于下课了，我回到家，当我跨进家门的那一刻，我的身子软绵绵的，眼前一黑，便失去了知觉。

当我醒来以后，已经到了深夜，下起了雨，与滴滴答答的敲打着玻璃，那个声音很动听，似乎这雨在谱曲，这旋律是多么美妙，让我也陶醉于这个声音。小雨随风飘送，落在地上，屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也冲净了心中的郁积。

这时，妈妈进来了，连忙对我说：“婧文，你起来了。”房间里很黑，我看不见妈妈，但是，妈妈的声音变了，变得沙哑。拉开灯，我看见了她，她的眼睛也变了，变得深邃，她的脸也变了，变得憔悴。在灯光的照射下，妈妈脸上的皱纹变得明显了。

我怔住了，妈妈老了，我该长大了，但是我却还拥有着小孩子的心，去怨恨她，伤害她。是啊！我该长大了，该去理解她了。

妈妈又开始唠叨了：“你看看，不听我的话，现在生病了吧。”这一切都变了，尤其是妈妈对我的爱，变得更加深。我没有说话，只是默默的流泪，不是因为药太苦或身体太难受，而是被妈妈那真挚的爱给感动了。我的眼泪滴在了妈妈的手上，让我没想到的是，妈妈也哭了，眼泪也滴在了她的手上，和我的眼泪汇集在了一处。

该喝药了，妈妈一勺一勺的喂着，我一口一口的喝着，那药对于我来说是甜的，很甜，对于妈妈来说是苦的，很苦。

雨，依然在下着，我在这美妙的旋律中渐渐睡着了，脑海里却在回忆着，回忆妈妈曾经对我的唠叨，因为，我明白了，唠叨也是一种爱，是一种特殊而又平常的爱。

其实初三也美好作文【通用6篇】五

猴哥，猴哥，你真了不得。看过动画片《美猴王》吗？在我身边就有这么一位主角，叫猴哥。相信很多人都已经知道她是谁了吧？没错，她就是——张江明。

她之所以叫猴哥，是因为她有一头棕色的头发，一双大大的眼睛，一个高高的鼻子，和一双大大的、红红的嘴巴。她经常抠下巴、抠脸，抠头发，这些动作难道不是猴子做的么？

记得我和她认识是在五班。刚开学那一天晚自习，我们纷纷走进教室，我们寝室的几个坐在一起，我们找好座位，只等曹钰霖了。我们等啊等，还是没等等到，坐在我后面的我张雪睿说：看啊，她坐在那里了。原来曹钰霖有认识的人了，而这个人就是猴哥。我们心里很不是滋味，毕竟我们是一个寝室的还给她找了座位，她还去了那边。唉，关系不好啊！

之后游老师点名，说点到的同学站起来让大家认识一下，前面几个报完了，接着喊了张江明，张江明很大方的说了一句：大家好！游老师表扬了她。

下课后，我们去找曹钰霖，已到了那边，张江明突然拉住我的手，问我玩不玩飞车，我说玩啊，之后我们聊了一大堆，几乎把其他人都忽略了，直到上课铃打响了，我才回到了我的位置上。

通过这一次我才发现她人不错，我对她很有兴趣。之后的几天，我发现她的寝室就在我们404的旁边——403，我们之间的交际越来越多，从对她有些看法，到现在的无话不谈。

就在分班的前一天晚上，我去她们寝室吃东西，一进去，发现陈波宇、舒佳娟、高一泓都在哭，只有猴哥一人没有哭。我看着她们一个个舍不得五班而哭，于是我抱着陈波宇也哭了。猴哥一直在安慰我们，直到把我哄去睡觉。猴哥人很好，她喜欢交朋友，所以她在初一认识很多人，也是因为她我才认识更多的朋友。就在我刚入校参加体检的那一次，猴哥还一边安慰我，,陪我吃早餐，高一泓也还在抽血，她看高一泓没来吃早餐，就带了两个蛋糕给她。

猴哥这个朋友我算是没白交。

其实初三也美好作文【通用6篇】六

我有一个好朋友，他与我形影不离，我们的交往从我出生之时就已经开始了。在和他相处的十多年中，他的优点和缺点我早已熟稔于心，让我又爱又恨！

他先天患有严重的多动症，久治不愈。上课时，三分钟换一个造型，手上的笔几乎一直都在旋转。每一刻，他如果静止不动就会感觉到浑身不舒服，像有许多条毛毛虫在他身上拱来拱去。据说他晚上即便是睡着了，还是会将多动进行到底——蹬被子。有一个冬天的夜里，他不仅蹬开了被子，甚至还滚到了冰冷的地板上，结果发高烧，持续不退，在医院挂了一星期的水。对于他来说，要让他考零分简直太容易了，只要规定他每动一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

他是个“大嘴巴”，有什么事情总要说出来，憋不住的，因此他几乎没有秘密。当老师讲到某个事物时，他总会快速联想到与之有关联的其它事物。既然想到了，当然是不会憋在心里的，甚至等不到下课，他就会忍不住和同桌分享。对于自己的新发现，或者是刚获得的新玩意儿，他也总是迫不及待地要一吐为快，也不管是上课还是下课。就因为这多嘴的毛病，他不知被罚站了多长时间，抄了多少遍课文，受了多少次训斥，但收效甚微，也没见他有所收敛。

他有不为人知的强迫症，甚至连他的父母也不知道。每次写完作业，整理好书包，他都要一本一本地数书本，看有没有遗落，而且要数好几遍。每次把车放入车库，离开时，总要看车库门好几遍，深怕车库门没关。每次出发去某地或返回时，总要查看随身携带的物品，看有没有少；每次睡觉前，都要起床检查一遍客厅、厨房和卫生间的灯有没有关……这样反复折腾，他不仅浪费了许多时间，还被父母认为是多此一举的神经病。

他身上诸如此类的毛病让我很是痛恨，但他身上的许多优良品质又不得不令人刮目相看。在面临巨大压力的时候，他能自我放松；在失败受挫的时候，他能自我安慰；在别人对他冷嘲热讽的时候，他总是镇定自若。他有着良好的心理素质，考试成绩不理想，被同学集体误解，他都能坦然面对，笑对人生。

我和他的交往时日和我的年龄一样长，我们一齐欢笑，一齐奋斗，见证着彼此的成长与喜悦。你们想知道他是谁吗？哈哈，他就是我，我就是他！