我的班级【范文10篇】

大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的班级【范文10篇】，希望对大家有所帮助。

我的班级【范文10篇】一

我的班级，充满着欢声笑语。当我喜出望外地踏进初一(3)班时，我就觉得这是一个充满和谐、幸福的气氛的一个大家庭。所以，我爱我的班级。 虽然我的班级不是最优秀、最突出的班级，但是，这肯定是一个积极向上、有集体荣誉感的班级。平时，在上课的时候，我们班的同学都会在上课前窃窃私语，总会引起一阵哄乱。但有一次上公开课的时候，我们班的同学在上课前居然没有一个人在说话，静得连蚊子飞过的声音都能听到。有了以往没有的宁静。上课时，同学们认真地听老师讲课，而且还积极举手发言。就连那些平时很爱讲话的几个同学也认真地在听课。一节公开课很快就过去了。之后，我们听老师讲，来听课的老师对我们班给予很高的评价。我们听了这个消息之后欣喜若狂。事后，我发现我的班级原来是一个积极向上，有集体荣誉感的班级。 我的班级又是一个团结的班级。前段时间的活动课上，我们班和6班进行篮球赛。我们班打篮球的几个同学团结协作，摩拳擦掌的上前打篮球。他们不放弃任何一个进球的机会，伴随着我们的欢呼声，他们用他们的汗水和努力赢得了这场比赛。为我们班添加了一份光彩。我又发现，原来我的班级也是一个团结的班级。 我的班级由46个同学组成，每个人都用自己的努力和汗水，去灌溉我们的班级。让我们的班级变得更强大。 我爱我的班级。

我的班级【范文10篇】二

俗话说：“众人一条心，黄土变成金”这里就说说我们班拨河比赛夺冠的事情吧！

“加油哇呜”“拨呀！”“用力！”“……”体育馆里一片片呼喊声，欢呼声好似一阵阵狂风向我们每个人的耳朵袭来。咋这么热闹？哦，原来是我们四年级在进行拨河比赛。

那天，我们班和实力较强的三班进行冠亚军比赛。一声哨响，大伙儿用尽吃奶的劲拚命地拉！我们班的啦啦队声嘶力竭地高喊：“加油拉呀！一二！”“加油！一二！加油！一二！……”但绳子中间的“红蝴蝶结”好象在作弄人似地“飞”啊“飞”，一会儿“飞”到我们这边，一会儿“飞”到三班那边……这可把我们急坏了！看到老师那股激动劲，我们班的参赛队员个个就象注入了“兴奋剂”，随着啦啦队有节奏的口号声，同学们齐心协力，劲往一个方向使，力往一个方向拉，大家一齐使劲，个个身子后仰，两脚蹬地，咬紧牙关，用力拉呀拉！啊！“飞”过来了！“飞”过来了！三班像决了堤的洪水，随着“蝴蝶”“飞”去的方向，好似“多米罗骨牌”一样倒地了！“耶！我们赢了三班！”终于登上了冠军的宝座。

俗话说“人心齐，泰山移，”正是我们班的齐心协力让我们取得了胜利！我的班级真团结！

我的班级【范文10篇】三

每当打开我的抽屉，看到那支蓝色的印花钢笔，我就想到以前和我同一个幼儿园的'好伙伴——杨泽涛，因为这一支钢笔是他送给我的。他是我非常要好的伙伴。

他是和我一起进幼儿园的，一直都在一个班。我们两家的家长也成了朋友，每逢节假日就会在一起玩。杨泽涛有一双炯炯有神的大眼睛。鼻子高而挺拔。他的体形很瘦。经常穿深色的体恤衫和运动裤，让人一看就觉得他有运动天分，的确他跑步很快，很热爱运动。杨泽涛也很有义气，一直和我形影不离。我和他也会有一些有趣的事情，比如说：有一天，天气晴朗，我和杨泽涛放风筝，我先试试把风筝飞上去，可是我跑得慢试了好多次，都没有成功，风筝那么在打转，那么就飞到了地上。杨泽涛说:“你把风筝给我，我来试试看。”我把风筝给了杨泽涛，他像一根离弦的箭跑起来，只见风筝果然飞了起来。看着风筝在空中摇摆，我们十分开心。可是好景不长，风筝飞到一半的时候，线突然断掉了，我们一下就乱了手脚穷追不舍地追着那个风筝我们追了好久。我都放弃了，杨泽涛还在追，可是他一直追到了小河边，却实没路可走了，这时他才放弃了，不过虽然风筝丢了，但是我们玩游戏还是很开心。

这就是我的非常好的朋友杨泽涛。我们在一起相处了三年。可是杨泽涛因为他爸爸的工作关系，被调到南京去上小学了，很遗憾他和我没有在一个小学读书，不过我会永远思念他，想念他。

我的班级【范文10篇】四

班级那些事

四十四个性格各异，体质各异连行为也各异的人组成了一个大家庭，402大家庭总会有些麻烦，毕竟“人在江湖飘，哪能不找烦！”

事件一。地点：教室；人物：江桥道以及全班同学。发生经过：“丁零零”，“快，关门放狗！”金远捷小声地对班委江桥道说，江桥道三步并两步关了门。我向四周看，谁会是那个倒霉的迟到鬼呢？哦，原来是“迟到大王”唐永祺呀，我想，他可惨啦，等着被王老师五马分尸吧，哈哈！我又看周围，发现张勤奕人消失得无影无踪了，可他书包还在呢!一定是出去买东西了，唉，可怜的张勤奕啊。这样虽然没有迟到那么严重，但也可以罚得体无完肤了。笃笃笃，老师来了，一旁还有两个小跟班，唐永祺和张勤奕。王老师对唐永祺说：“你第几次了，不用说，罚抄《小英雄雨来》一遍。”王老师又对张勤奕说：“你也是，罚抄《小英雄雨来》半篇。”他俩欲哭无泪，灰溜溜地下去了。

事件二。地点：教室；人物：全班同学。发生经过：霸气女汉子非班长朱芸萱莫属，看，她上来管纪律了，一吼：“不许吵！再吵罚抄《小英雄雨来》！”话音刚落，全班连一根针掉下都听得清清楚楚。瞧，简直不敢相信，这样的美少女有如此高超的肺活量，有时连男生都比不上她。我写了一句顺口溜：朱芸萱一吼，全班都不吵；朱芸萱二吼，全校都不吵；朱芸萱三吼，全校抖一抖。嘘，别告诉她，否则，我会变成肉饼的。

这就是咱班那些事，我爱我的班级。

我的班级【范文10篇】五

今年暑假，妈妈为了我有一个更好的学习环境，为我办好了手续，我转学来到了新的学校—杭州市育才实验学校。

到了育才实验学校，一切都是那么的新鲜，我很兴奋，因为我从未独立过。可是后来，面对着陌生的环境，我觉得我离不开家，一心想着回家。我感到离开爸爸妈妈，感到十分的孤独。在家里，我可以随时找我同学玩，偶尔打打电话，要么发发短信，还可以和爸爸妈妈聊聊天，说说笑话，看看书，听听音乐，读读英语。而在育才实验学校，我对同学还不熟悉，只能随便走走，看他们玩，和别人闲谈。我很想家，只要空下来，我就会想我的爸爸和妈妈，想这个温暖的家。我会不禁流下泪来，厉害时，眼泪像断了线的珍珠，一颗连一颗地掉在地上，掉在我手上，可见我是如此的想家。我一直都在安慰自己。要是爸爸知道了，一定会因为我而工作分心，我的心思就会乱了，想家会使我上课不认真，所以在上课时一直用心去听，说，读，写。那么大了，哭出来多难为情啊。

在我最想家、最孤独的时候，是老师、同学给了我温暖，给了我鼓励。老师们对我十分的照顾。像朱老师，发现我想家，就来找我谈话。朱老师对我说：“你来的目的是读好书，爸妈也希望你能将书读好。你打电话回家，无非是问个好，知道家里的情况如何。你现在想家是应该的，但是你长大了也是这样？假如你到别的地方去工作，难道也像这样？”这时，我陷入了沉思。朱老师加了一句：“以后有时什么事可以来找我。”我点了点头。教语文的俞老师也劝慰我：“刚来时，每个人都会想家的。不要哭了，下课的时候，就多和同学沟通沟通，和他们玩玩。”俞老师也和班里的同学说过，让他们来找我玩。同学们也会帮助我，告诉我应该怎么做。就比如语文抄写本。开始我并不知道格式是怎样，我带了一肚子的问号去问后面的同学。卢丽静耐心地告诉我：“第一行的一个小格子里写日期，外面一条线上写课题。下面一行写上‘一抄写生字’，然后，下面的一行开始抄，一个字抄两遍，分两行写，就像我这样。”她拿给我她的抄写本让我看。“哦”我点点头说。“你就像这样一个一个抄过去，到一行完了为止。然后，你再空一行写上‘二抄写词语’下一行写词语的格式和抄生字差不多。不懂的话还可以再来找我。知道了吧？”多好的同学。下课了，她会找我和别的同学一起踢毽子，虽说我不会玩，但是我还是很乐意的和她们一起踢毽子。

尽管目前住校生活我还有些不习惯，但是有父母的支持，老师的关心，同学的友谊，我想我肯定会很快的习惯校园生活。在这“飞翔”中队里，我将会在知识的海洋里遨游。

我的班级【范文10篇】六

不是我吹牛，班上的流行风我研究了多年，总结了“一波未平，一波又起”这八字。不信，我慢慢向你道来：

这是哪儿来的泡泡啊，告诉你吧，那是我们班同学吹的。只见他们一人手上拿着一个五彩泡泡瓶，用泡泡管一粘，噘起嘴对着管子吹一口气，五彩缤纷的泡泡就从管子里钻了出来。看这个同学，他深吸了一口气，慢慢地吹起来，只见泡泡越变越大，那个人的脸越变越红，最后他猛得一吹，把泡泡吹了出去，可还没等喘口气，泡泡就破了，那个人显然很失落，望着天空，无奈的叹了口气……。

正当同学们还沉迷于吹泡泡时，又有一阵风悄无声息地吹来，那就是扑卡风。大街小巷到处都有卖，上面的图案也五花八门，卡片有龙珠、数码暴龙、多拉A 梦等等，可谓品种繁多，应有尽有。

我们班的仁兄马上见风使舵，换上新装。一件耐磨的牛仔裤，一件黑衣裳，再来一大叠的卡，俨然成了扑卡一族。看看，他们有的双膝跪着，一手撑地，一手在扑卡，嘴里念念有词，什么[内容来源于]排云掌、三角龙……他们眼里只有一张小小的卡片，扑得人满脸是灰，全身是土，可他们全然不顾，一定要把那张卡片扑翻。有的两人一组的扑，只见他们头顶头，开始扑，一阵“啪、啪”的响声过后，一张卡终于翻了身，扑赢的同学兴高彩烈，输的无精打彩。这些扑卡族，个个灰鼻子、灰脸，像是从灰堆里爬出来似的。

嗨！班级流行风，吹到课堂中，此风几时休，待到徒悲伤。

我的班级【范文10篇】七

心中的热血正在流淌，激动的心情让我兴奋，班干部竞选开始了，在这神圣的时刻，紧张的气氛将空气凝固了。

我忐忑不安的心跳跃地更加厉害，我屏住呼吸，见对手信心饱满地走上讲台，开始了她的演讲。她用亲切地声音，滚瓜烂熟地讲着，我的心怦怦直跳，呼吸变粗。几分钟后，她的演讲结束，该轮到我了。  我的心像十五个吊桶打水————七上八下，紧张得先涨红了脸，在热烈地掌声后，我精彩的`演讲开始了，场下惊叹声此起彼伏，这让我信心十足，也给后面的选手造成了巨大的压力。我的好朋友在我以招牌动作完成我完美无缺的演讲后，激动地喊我的名字，让全班都沸腾了，让我那颗紧张的心也平静了些。  后面的选手的演讲更是精彩绝伦，演讲结束了，动人心弦的投票开始了，同学们又得抓耳挠腮，有的窃窃私语，有的犹豫不决，还有的稳如泰山。

我经过慎重思考后，坚定地把光荣的一票投给了自己。  通过了这次演讲，我战胜了胆怯，战胜了自己。

我的班级【范文10篇】八

我在孟州市花园小学上学，学校坐落在市街心花园斜对面。这是一座充满欢乐、充满生机的“大家庭”，那里的风景更是独特。

我们校园的大门是自动伸缩式大门。走进大门，首先映入眼帘的是我们的国旗。每星期一早上，我们学校都会举行升旗仪式，学校里所有的学生排列的整整齐齐，哼着国歌，看着五星红旗缓缓升起，我们在心里默默告诉自己：一定要努力学习，为国增光!再往前走，是一个花型的草坪，远远望去就像一朵特大绿色花朵。

草坪的四周是一排排高大的松树，像士兵一样保卫着我们的校园。到了夏天天气炎热时，它又像一把把大伞，为我们遮风挡雨。在松树的后面是我们的教室，我们每天都在这里学习知识，充实自己。学校里最可爱的就是我们的老师，他没问你每天辛苦地备课，给我门传授无尽的知识，还和我们一起做游戏，老师把一生都奉献给了我们。

这就是我们的校园，既让我们丰富了知识，有享受了乐趣，我非常喜爱我的校园！

我的班级【范文10篇】九

初二，一个新的起点，一个新的挑战。

初二在我的心中就是一首进行曲，令人别有一番滋味在心头。

紧张——生活的主旋律

紧张，不容置疑。告别了初一，来到了初二。初二必然少不了压力，那一叠叠的试卷，一想起，心中便会莫名其妙地紧张，甚至是焦虑。毕竟初二是十分的重要。

我想初二的老师可能就不会像初一老师那样和蔼可亲，可能会十分严厉。老师的行为也会变得固体化，模式化，一体化。考试便会成为家常便饭。老师抱着一叠试卷进教室，又抱着一叠试卷离开教室。数学老师刚刚离开，英语老师便见缝插针地占领下一堂副课。初二新的物理老师也可能变得“来也匆匆，去也匆匆”起来，作业就像那波涛，汹涌而来，压得我们喘不过气。

然而，初二紧张的学习生活中，紧张并没有吞噬我们，我们应该会有着充实的兴奋，感受着紧张中希望的步伐。

关怀——生活的伴奏曲

“孩子，再吃点，多补点营养！”某同学的妈妈劝道。“王娜，你这几天生病落下的课我来帮你补补吧。”老师亲切地关怀着。在我心中，初二虽然是一个充满竞争的年级，可是在平常的生活中依然少不了老师的关怀。我们在这紧张而又充满压力的环境下正是因为有着这种关怀，让我们在避风的港湾里，回到了心灵深处，让压力变成了动力，情感得到了宣泄，我们的生活才会更加多姿多彩。

在初二，同学们之间的友谊变得更加真诚，老师们的鼓励给我们更多前进的动力，家长们的支持也变成了我们的信心，在这许许多多各种各样的关怀中，我们的初二生活也显得更加绚丽多彩。

希望——生活的狂想曲

“据说市教育局下达了‘八严禁’，晚自习也取消了，咱自主学习的时间更多了。”传播者一脸的得意，眉飞色舞，“咱学校又提出了‘减负不降质’的口号呢，领导说提高教学质量远离题海呢。”某同学插嘴道。其实在我心中，初二的学习生活是讲究学习方法的，讲究学习效率的。在初二，我们应该紧抓课堂45分钟，保证课堂学习效率，在家学会自主预习和自主复习是至关重要的，初二年级是充满希望的。

在教育减负这个与众不同的初二里，我们应该把自己希望的种子种下，用自己的学习成果来获取我们的希望，来见证我们的成长。

我心中的初二就是一个新的起点，一个新的挑战，就是一支美妙动人的进行曲。

我的班级【范文10篇】一十零

我的小伙伴三年级300字作文

我的小伙伴叫王冠骅。他个子不高，圆圆的脸，看起来虎头虎脑的。眼睛虽然不大，却炯炯有神。

提起王冠骅，我们班的同学和老师可有说不完的趣事。

王冠骅特别爱看书。他是个“小书迷”。他走路看，吃饭看，甚至上课的时候也情不自禁地看……所以他的口才特别好，上课的时候总是说出同学们意想不到的词，让大家羡慕不已。他还非常聪明，昨天学习算24点，他算得可真快呀！不一会，就算出好几道题，我好佩服他啊!

可是他也很调皮。有一天下雪了，我们去上体育课。因为老师怕我们把衣服弄湿，所以不让我们到雪地里去。但王冠骅非得去，老师叫王冠在那里站着，过了几分钟，老师让他回来，他倒是假装听话回来了，但过了几秒种，却又不见他的踪影了，原来他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉！真拿他没办法！

他特别爱做实验，他们家的墙经常被搞得青一块，红一块的。我觉得他长大以后能当个科学家。