23课黄河的主人课文【范文6篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编整理的阅读的23课黄河的主人课文【范文6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

23课黄河的主人课文【范文6篇】一

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”

笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。

妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”

春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”

笋芽儿的教学教案

教学目标

1、会认14个生字，会写9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。

3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。

教学重点 学会本课生字新词，让学生练习有感情地朗读课文。

教学难点 体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神

2．观察画面，看清图意，初步了解课文内容

教具准备 生字卡片；笋芽儿、竹子的音像资料或图片。

导   学   过   程 二 次 备 课

预习提纲

1、自由读课文，自主学习课文中的字词。

2、认真读课文，你读懂了什么，不明白的地方多读几遍或做上记号。

第一课时

一、猜谜语，导入新课：

1、 谜语导入。“小时层层包 ，大时节节高 ，初生当菜吃 ，长

大成材料”猜猜看这是什么？（笋）见过吗？（出示笋的图片）。

竹子小的时候就是——笋 (出示生字卡片”笋”)

笋再小一点的时候，我们就把他们叫做——笋芽儿（课件：笋芽的

的图片）

2、谁来跟它打个招呼？（笋芽儿非常可爱，我们可以把儿字读得再

轻一点，这样就显得特别亲切，我们一起来叫他一声吧！）板书课题。

3、“笋芽儿”的名字你会写吗？（课件 笋芽两个字 变红）

4、学生书写，教师巡回指导。

二、创设情境，初读感知

1、自由读课文：请同学们自己试着读课文，遇到不认识的字，自己想办法弄清楚，注意读准字音，读通句子。

2、小组内互相读读，说说你读懂了什么。

3、交流。小组选出代表，汇报小组读书的收获。

4、检查初读效果：

三、自主识字

1、自己练读生字。引导学生可同桌之间接龙读生字。

2、小黑板出示生字，多种方式指读。

生字正音：出示：唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪（小老师领读—开火车读——扩词读）。

词语正音：呼唤 揉眼睛 漆黑 轰隆隆 扭动 向上钻 唠叨 辫子 滋润    山冈 自豪    抚摸 （小组轮流读，男女声轮流读）。

3、全班交流识字方法。

师：同学们都很聪明，一定有好多办法来记住这些字。咱们比一比，看谁记得多，记得快，并且把你的好办法告诉同学们，好吗？

(引导学生在交流过程中给生字找朋友，用词语说话。)

四、再读课文，纠正字音

1、指名分段读课文，注意读准字音。

2、师生交流：请学生说一说都有谁帮助笋芽儿成长？在长大的过程中她有什么收获？

五、指导写字

1、出示要写的字：轰、冈、喊”等九个字。学生认读，引导观察。注意每笔在田字格中的位置。

2、学生观察字的结构，交流书写注意的.地方。

3、教师示范，重点指导写喊：“口”字位置要偏上，不宜写得太大。

4、学生试写，感悟交流。先描红，再试写，并且圈出自己写得满意的字，同桌互相看看，相互学习。老师深入学生中间，挑选典型性作业用实物投影展示并评析。

第二课时

一、复习导入

出示词语，开小火车认读 ：呼唤 揉眼睛 漆黑 轰隆隆 扭动 向上

唠叨 辫子 滋润

二、细读课文 朗读感悟

1、小小的笋芽儿不到2个月就能长成健壮的竹子，多么奇妙啊！她

是怎样长成一株健壮的竹子的呢？请同学们带着问题再读课文，边读边标划有关的语句。

2、师生交流：根据学生的回答，教师适时出示语段

（1）

春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”

笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四

周仍然是一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

春雨是笋芽儿的好朋友,她用自己的方式去呼唤笋芽儿,她是怎样呼唤笋芽儿的？ 请你学着春雨姑娘的样子读一读。（自由练习读——个别读）

笋芽儿在春雨姑娘的呼唤声中醒来了，谁来读读笋芽儿？（抓住揉、伸、看、说指导朗读）                                               （2）分别出示雷公公、笋妈妈帮笋芽儿的语段指导学生练习朗读 。

3、在大家的关心下笋芽儿终于钻出了地面，她睁开眼睛一看，她看到了什么呢？出示语段“啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”指导朗读。这是一个春的世界，一个美丽的世界。（课件展示美丽世界） 小笋芽儿看到这么可爱、美好的世界，她的心情怎样？把自己的体会读出来吧！

4、从同学的朗读中我感觉到笋芽儿真得想快点长大，瞧，她真得长大了！（出示竹子图）这是一株怎样的竹子？（笔直，健壮，高大） 笋芽儿终于长成健壮的竹子，如果你是笋芽儿，你的心情会怎么样？（出示：“她站在……我长大啦！”学生自由交流，练习朗读，重点指导读好“自豪”之情。）

三、分角色朗读课文

因为大家的帮助，因为笋芽儿的勇敢不怕困难她终于茁壮成长，成为一株健壮的竹子。我们一起再来把课文的朗读一下好吗?找到人物说的话，再读一读。（分角色练习朗读）

四、课堂拓展

1、讨论交流，启迪思维。你喜欢笋芽儿吗？为什么？启发学生由竹子的成长联想到自己的成长：你们在成长过程中得到了哪些关心和爱呢？

2、了解交流笋和竹子的相关知识。

23课黄河的主人课文【范文6篇】二

导语：《问银河》是小学的一篇课文，下面是小编给大家带来的《问银河》的原文供大家欣赏，喜欢大家喜欢！

原文：

夏日的'夜空，

有条闪闪的银河。

银河，银河，

请你告诉我：

你离我们有多远，

为什么大家都叫你“河”？

银河，银河，

请你告诉我：

你那里有没有长着胡子的小虾？

有没有穿着硬壳衣服的田螺？

银河，银河，

请你告诉我：

你那里有没有春夏秋冬？

有没有日出日落？

银河，银河，

请你告诉我：

你什么时候向我们发出邀请，

让我们乘着飞船到你那里做客？

银河，银河，

你能不能告诉我？

23课黄河的主人课文【范文6篇】三

我现在的课程虽然不算少，不过也比以前要少呢！而且全部都是我喜欢的课程了。比如：羽毛球、游泳、画画、写作文……以前的课程把我压得一点休息时间也没有。我经过了无数次的讨价还价，才有了选择自己课程的权力呢！

在几个月前的一个晚上，我上完补习班后，去对妈妈抗议：“妈妈，报名报得少一点嘛！我都快要累死了。”“累就累，你就应该累一点……”妈妈的话说了一半，就被我不耐烦的话语给硬生生地压了下去，“停，你们只是报名，你们永远也无法来明白我们孩子的心，你们晚上又玩手机又看电视，却给我报那么多补习班，你们体会得了我的累吗？啊！”

妈妈愣了一下吼道：“你什么态度啊？”“什么态度，那你们是什么心态，你们有想过我的感受吗？而且你们说‘自己的事情自己去做’，那么我告诉你，‘我的课程我做主’！”妈妈沉默了。

我的课外学习一下子减少了四五节课，从今以后，我的事情将永远由我自己来做主，妈妈放权了，没有人去管我的课外补习课程，永远只有我自己。

23课黄河的主人课文【范文6篇】四

黄河

今天，舅舅带着我们去黄河石林旅游，听说那里的风景非常美。舅舅一边开车一边对我、雪儿姐姐和媛媛姐姐说：“你们三个小家伙，一定要注意看风景，还有，我要给你们一项任务，雪儿，媛媛你们俩个一人一个照相机拍照，小雨，你来当服务员，专门伺候她们，你们行动吧！”10分钟后媛媛姐姐说：“我要一粒口香糖。”我连忙给了媛媛姐姐一粒口香糖，我给媛媛姐姐口香糖的那一刻雪儿姐姐抓拍了一张照，她告诉了媛媛姐姐，媛媛姐姐真后悔自己没拍到那张照片，媛媛姐姐说：“就算一个小时，我也不贪吃了，”但是，媛媛姐姐说话时，雪儿姐姐又照了一张照片，她又告诉了媛媛姐姐，媛媛姐姐后悔极了。过了一个半小时雪儿姐姐说：“我要一粒口香糖。”我说：“给你。”这时舅舅说：“到了，下车吧！”接下来我们一行人改乘大巴车到电动车站，又坐电动车到黄河渡口。猜猜看我们怎么过黄河？羊皮筏子！我们分成两队乘坐羊皮筏子渡过黄河。虽然我在沙坡头坐过羊皮筏子，还是非常兴奋，舅舅还逗我光脚丫钓鲶鱼玩。这一天我们可是坐尽交通工具，到了黄河对岸又改坐驴车，大胆的我们仨还尝试了骑马。一天游玩结束，天都黑了，我们就近住在了农家乐——罗家大院。，今天的游玩太开心了，我很快就进入了梦乡。

黄河石林之旅到此结束！

黄河

我的家乡在郑州，那里有世界闻名的黄河。黄河是中国的母亲河。

我先介绍一下黄河吧！黄河是世界含沙量最大的河流，它还是世界第五长河，中国第二长河；它从西向东分别流入青海，四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东九个省区，最后流入渤海。黄河全长约有5464公里。

黄河的风景也很美：春天，正是万物复苏的季节，黄河也随着春姑娘的叫唤醒来了，河水淙淙的流着，带给人们一丝清凉；在夏天，正是黄河长潮的季节。那种场面，非常雄伟壮观，河水一次一次拥过来；但是，它会很“凶”地把离它近的东西“吞”掉。可还是有很多喜爱黄河的人在和它“玩”冲浪。

这就是黄河，我家乡的黄河！它是多么的雄伟、美丽、壮观！我真喜爱我的家乡，喜爱郑州，喜爱黄河！

黄河

2014的7月18日妈妈带我去外婆的老家陕北延安。

今天我们要到延安黄河壶口瀑布，我早早的就起床了，吃好早饭我们就出发了，一路上风景美极了，黄土高坡变成了绿绿的山，盘山路像一条大蟒蛇，我们在盘山路上转啊转，经过两个多小时我们到达了山顶，壶口瀑布近在眼前。黄河壶口瀑布是因为黄河的河面非常宽，当河水流到这里，河面突然变窄，就形成了瀑布，这个窄的地方又像水壶的口，所以就叫壶口瀑布。

一下车一股股的热浪向我们迎来，经过一个独木桥，我们走近了壶口瀑布，我一下感觉凉爽极了，从壶口流下来的水花形成了巨大的水雾，溅到了我的衣服上、脸上、头发上、手上，人们都在拍照，好玩极了。

壶口瀑布非常壮观，景色美极了，下次我还要来。

黄河

今天早上六点钟，我们去东营看姐姐，顺便到黄河口玩一玩。

到东营后，从姐姐学校门口接了她，我们一路奔向黄河口。

黄河口就是黄河入海的地方，不过那个地方有些危险，不能坐游船过去，只能远远地看。

我们上了船，“呜——”一声响后，船发动了，开起来了，船舱里的人都跑出去看黄河，我也跑了出去，找了一个合适的位置来观看黄河水。船头把水分成两拔，飞速前进。呼呼的风儿阵阵吹来，啊！好凉快啊！哗哗的水不断飞溅，真是“一个字”爽极了。哗哗！河水从船两边跑走，再看后面的河面，河水已漩起了大水波，泛起大片大片的泡沫，真是太壮观了！

虽说黄河入海的地方没看到，但在船上一览黄河的风光，也是爽极了！哦耶！

黄河

今年夏天，我来到了兰州，它位于祖国的大西北，气候十分凉爽，真是避暑的好地方。

兰州城非常美丽，母亲河——黄河穿城而过，我还在黄河上乘坐了快艇呢！黄河的水真的好黄啊，水流又快又急，看起来有点危险，可是开快艇的叔叔不慌不忙，开得十分平稳。黄河的两岸有许多高楼大厦，黄河上还有座几百年历史的铁桥，桥上还有许多来来往往的人和车辆。黄河边还的座著名的雕塑—黄河母亲像，我和妈妈还在雕塑前照相了呢！在黄河上一边欣赏风景，一边乘坐快艇真是又凉爽又刺激，真是种享受啊！

有机会我还要来大西北。

23课黄河的主人课文【范文6篇】五

“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”                                                      ——题记

每当我吟咏起与黄河有关的诗句时，澎湃汹涌的黄河就会出现在脑海里：滚滚的黄河水不停地翻腾着，发出雷鸣般的声响，浩浩荡荡地向前奔去，永不停息。潇潇洒洒的，毫无畏惧的，一泻千里，一泻万丈……

黄河是我们中华民族的文化，是我们中华民族的摇篮，它孕育着世世代代的炎黄子孙，是我们共同的母亲。黄河躺在平缓的黄土地之上，感受着阳光的温暖，沐浴着风雨的洗礼，显得无比从容。一眼望去，它弯弯曲曲，千回百转，一路流经许多的地区，像一只盘旋着的巨龙，蜿蜒起伏，好不壮观。

自古以来，黄河乃兵家必争之地，是我们的军事屏障，也是诗人们吟咏的对象。它壮阔、豪迈、自由、无拘无束，是中国人为之骄傲的。毛主席曾说过:“谁藐视黄河，就是藐视我们这个民族。”可是现在，再去看一看黄河，它的身上漂满了垃圾与污垢，甘甜的河水演变成黑乎乎的污水，散发着刺鼻的气味。黄河？母亲河？以前，它保护着我们，现在，该轮到我们保护它了，可是我们呢？对它不管不顾，甚至去破坏它，要知道它可是我们中华民族几千年来的文化啊！我在这几呼吁大家，赶快行动起来，保护黄河，只要有决心，我相信，那“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的景象一定会重现在我们的眼前！

23课黄河的主人课文【范文6篇】六

描写黄河作文500字

奔腾万……是生命的源头，也是力量的象征。可是在暑假的这次大西北旅行中，黄河是中华民族的母亲河，在大家的眼里它是那样的浑黄一体、波涛汹涌、波澜壮阔、让我有幸见到了它不一样的一面。

我们首先来到了甘肃省的省会兰州，在这里黄河从市中心穿流而过。站在堤岸上望着眼前母亲河，它依旧是那样的气势磅礴、汹涌澎湃，与河面上的那一座钢铁大桥完美地融合在一起，显得那么和谐，那么气派。接着我们一行人顺着河流而上，来到了贵德县，眼前的景色让人眼前一亮，只见这儿的黄河水湛蓝湛蓝的，居然见不到一丝的泥沙黄，微波粼粼，缓缓而过。犹如一位安静的少女躺卧在崇山峻岭之间。两旁古木参天，绿树成荫，加上头顶上蓝天、白云一切显得那么宁静安详。怪不得当地流传着这么一句话“黄河之水贵德清”。我一时看呆了，司机于爷爷笑着说：“丫头，快上车，我领你去看黄河真正的源头，那儿才叫美哩！”于是我们一行人迫不及待地起行了，向着黄河源头前进。我们的车子在坎布拉国家森林公园里盘旋而上，这里的山蜿蜓起伏，连绵不断，这里的树枝繁叶茂，郁郁葱葱，也不知到底绕了多久就在我们晕晕欲睡间，突然地一下急刹车我们都惊醒了。“到了，到了！”不知是谁喊了一声，立刻一车子人鱼贯而出。哇！太美了，连绵起伏地群山之巅居然隐藏着一个巨大的湖，远处的雪山融化后的雪水交汇在这里。远远望去，就像是仙女的洗脸盆，清澈见底；就像王母娘娘的梳妆镜，水平如镜；就像聚宝盆中的一颗明珠，晶滢剔透……任何语言都不能描写出它的美，那么安谧，那么幽静。它真正的名字叫“李家峡水库”也是黄河水真正的源头，真看不出它和黄河有什么关系。在这里，群山为它遮避，绿树为它蔽荫，鸟儿为它歌唱，连天上的蓝天白云也来为它妆扮。它静静地躺在那里，仰面望着天空，接受大自然的洗礼。我们全被迷住了，原来黄河有如此美丽的一面呀！

“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，黄河在每一个区域展现给我们的风貌都不一样，或怒发冲冠；或奔腾万里；或静如处子；或动如脱兔。不一样的黄河，迷一样的黄河，等待着我们去认识它。

描写黄河作文500字

星期日晚上，我和妈妈去东方艺术中心看交响音乐会，整场音乐会由指挥家陈燮阳老师指挥，乐队是上海爱乐乐团。

我们坐在第一排，我第一次这么近距离的接触舞台。看到了好多种类的乐器：大提琴、中提琴、小提琴、长笛、萨克斯管、大鼓、铃鼓、三角铁、竖琴……有些乐器连妈妈都叫不出名字。

上半场演出是《黄河》钢琴协奏曲，由钢琴家殷承宗演奏。曲子演奏完谢幕的时候，观众一直鼓掌，殷承宗老师上台了三次，又弹了三首曲子，其中一首曲子是我每天的睡前曲，贝多芬的致爱丽丝，还有一首曲子是我们小学的下课铃声呢。

下半场演出是《梁祝》小提琴协奏曲，讲述的是梁山伯和祝英台凄美的爱情故事。由小提琴家俞丽拿演奏。俞丽拿是《梁祝》的第一位演奏者，听完我们大家都陶醉了，掌声持续不断。主持人介绍说，这次演出是俞丽拿老师最后一次登台演奏《梁祝》了，是她的封琴演出。我们真幸运，能看到这次精彩的表演。最后乐团演奏了生日快乐乐曲，祝俞丽拿老师生日快乐，原来她今年已经七十高龄了。

看完整场演出，我特别佩服指挥家，原来他是整场演出的灵魂人物，所有乐队的人员都是跟着他的手势来完成演奏的。

还有就是我喜欢上了小提琴。在回家的路上，我问妈妈：“为什么没让我学小提琴而学钢琴呢？”妈妈说：学东西不可以三心二意，当初学钢琴也是你自己选择的，小朋友要对自己的选择负责任。我们已经在学习钢琴了，能把钢琴练好已经不错了，今后有兴趣，有时间，当然可以再学习别的乐器。学东西不是在于多，而是在于精。“听了妈妈的话，我似懂非懂的点了点头。

描写黄河作文500字

星期日晚上，我和妈妈去东方艺术中心看交响音乐会，整场音乐会由指挥家陈燮阳老师指挥，乐队是上海爱乐乐团。

我们坐在第一排，我第一次这么近距离的接触舞台。看到了好多种类的乐器：大提琴、中提琴、小提琴、长笛、萨克斯管、大鼓、铃鼓、三角铁、竖琴……有些乐器连妈妈都叫不出名字。

上半场演出是《黄河》钢琴协奏曲，由钢琴家殷承宗演奏。曲子演奏完谢幕的时候，观众一直鼓掌，殷承宗老师上台了三次，又弹了三首曲子，其中一首曲子是我每天的睡前曲，贝多芬的致爱丽丝，还有一首曲子是我们小学的下课铃声呢。

下半场演出是《梁祝》小提琴协奏曲，讲述的是梁山伯和祝英台凄美的爱情故事。由小提琴家俞丽拿演奏。俞丽拿是《梁祝》的第一位演奏者，听完我们大家都陶醉了，掌声持续不断。主持人介绍说，这次演出是俞丽拿老师最后一次登台演奏《梁祝》了，是她的封琴演出。我们真幸运，能看到这次精彩的表演。最后乐团演奏了生日快乐乐曲，祝俞丽拿老师生日快乐，原来她今年已经七十高龄了。

看完整场演出，我特别佩服指挥家，原来他是整场演出的灵魂人物，所有乐队的人员都是跟着他的手势来完成演奏的。

还有就是我喜欢上了小提琴。在回家的路上，我问妈妈：“为什么没让我学小提琴而学钢琴呢？”妈妈说：学东西不可以三心二意，当初学钢琴也是你自己选择的，小朋友要对自己的选择负责任。我们已经在学习钢琴了，能把钢琴练好已经不错了，今后有兴趣，有时间，当然可以再学习别的乐器。学东西不是在于多，而是在于精。“听了妈妈的话，我似懂非懂的点了点头。

描写黄河作文500字

今天我们起床晚了，楼下自助餐也没有了，我们只好吃方便面了，吃好以后我们到大姑姑家，在大姑姑家吃了午饭后我们就去黄河看美景。

车开了一个多小时，远远的我们就看到了王帝和炎帝的头像，好大好大啊！进去以后我们到达了黄河边上，结果黄河水都干了，只看到黄泥。忽然一匹马跑向我们，原来黄河边上有马出租的，我就要求骑，妈妈开始不同意，我一定坚持，大姑姑同意我骑，没办法妈妈就带着我骑同一匹马，我骑上马，那个牵马的给了我一根小捧，让我打马以让马跑得快一点，可是我打不下去，所以马只是慢吞吞的走着，哥哥他们骑的马都飞快地奔跑着，一会儿就把我和妈妈远远的丢在后面了，我好羡慕他们。

骑完马，我们又去了黄河地质博物錧，一进大门，我们就看到了一个大地球，从左边进去后我们就看到了大象的牙齿和大腿的化石，再进去我们看到了整个大象的化石，边上还有一些犀牛和驼鸟的化石，再进去我们看到了黄土，然后出来以后上楼我们看到了一些民俗风情，有烩面的、婚庆的、服装的、饮食的、节日的、唱戏的，都是泥人做的，非常的好看。再上楼，我们看到了黄河缩影，我沿着黄河走了一圈，好玩极了。

出来以后我们来到了炎帝和王帝的头像山，因为我们是炎王子孙，所以我一定要爬上去看看，可是妈妈嫌太累了不愿上去，只好由爸爸和三个哥哥带着我上去，一路上我在一个小池塘里看到一些海藻，我们爬啊爬，只爬到半路，小哥哥不敢了，他就下去了，我和爸爸及两个哥哥继续往上爬，爬着爬着，爸爸从上往下叫小哥哥的名字，小哥哥没有应答，爸爸怕他万一出事，叫我们下来，可是我坚持要爬上去，爸爸不同意，我只好跟着他一起下来了，可是另两个哥哥不放弃，一直往上爬，两个哥哥摸到了炎帝和王帝的头像了，才下来。

我们下来之后发现有点不对劲，原来妈妈跟姑姑们不见了，我们找啊找，最后在小店门口找到了妈妈，我们一起开开心心地回家去了。

描写黄河作文500字

今年暑假，我去了甘肃景泰黄河石林，还去看了陕西西安的兵马俑……等有空再给你们细细道来吧！

先说黄河石林，经过长时间的辛苦跋涉，终于到了这个“世外桃源”，要想一睹真面目，还得先渡过涛涛黄河水。我们先从码头坐上羊皮筏子，坐羊皮筏子可刺激了，特别是到了漩涡或水流湍急的时候，下面是黄黄的黄河水，坐在上面摇摇晃晃，感觉要掉到河里似的。不过，放心，我们做了防护措施，穿了救生衣的哦。补充一下，羊皮筏是古代沿习至今的摆渡工具，用整个羊皮充足气。我们乘坐的是由12张羊皮做成的，可供四个人乘坐。到了石林入口，我们上了岸，选坐了驴车，也可以骑马哦。

坐驴车的时候，我偷偷摸了一下小驴儿的小屁股，嘻嘻！我们坐的那匹驴儿比较强壮，而且很可爱，我们坐了半小时吧，路上，有两个中年妇女跟在驴车旁唱山歌，后来才知道是来要点小费的。黄河石林生成于距今四百万年前的第三纪末和第四纪初的地质时代。由于燕山运动、地壳上升、河床下切、加之风化、雨蚀、重力坍塌形成了以黄褐色河湖相砂砾岩为主的石林地貌奇观。景区内石柱、石笋一般在80——200米之间。陡崖凌空，造型千姿百态，峰回路转，景象步移万千。石林名副其实就是许多奇形怪状的石头，有青蛙，有圣诞老人，有南瓜灯，还有十二生肖图……道不尽，说不完，这里还是许多科幻片和武侠片的拍摄基地。坐完驴车，我们又换乘了缆车到观景台。

观景台的风景别提有多美了，像走进了一幅画卷一样。但左边和右边完全是两幅风格不同的风景，左边感觉天触手可摸，一眼望不到边的平川，河流；右边，一座座小山峰屹立在我的眼前，像一幅水墨画似的。从观景台下来，我们原路返回，先坐缆车，再乘驴车。说起来也巧，我和恬恬还有她爸爸和三号缆车很有缘，来回都是它哦。

我建议大家去黄河石林玩玩哦，到时候你就可以亲身体会了。

描写黄河作文500字

今天下午的活动课，老师安排进行一次朗读会，主要题目是：保护黄河。在朗读会上，同学们都积极走到台前，用洪亮而富有感情的声音来朗读黄河源远流长的历史，讲述过去的，澎湃黄河被污染后的每一个事实，昂首挺胸的世人担起保护黄河的责任。。。。。。我不禁受朗读会的感染，心情逐渐低落，心想：黄河的今天是谁造成的？假如有一天黄河从地球上消失，会造成什么后果？我不敢再继续想下去。中国现代化建设取得了最好的成就，黄河两岸的小城以旧换新，但两岸却光秃秃的一片；黄河给两岸居民提供水源，而我们却给黄河母亲带来了污水，废水，还有生活的费用垃圾品。难道我们就是这样对待黄河母亲的么？特性黄河的生态利益，追求自身利益，终有一天黄河会报复我们人类的啊！泥石流、沙尘暴。。。。。。我们做受到的报复历历在目，更令人伤心的是黄河渐渐枯萎，伟大的黄河几乎要与我们离别了。古人在黄河边上留下无数脍炙人口的诗篇，难道我们给后人留下的只是灾难与遗憾吗？从我做起，从身边的小事做起，我们要热爱祖国的大好河山保护好黄河。我们要记住他孕育祖祖辈辈的成绩，报答我们共有的母亲！

描写黄河作文500字

黄河是中国第二长的河流，她自西向东流淌，有着不屈不挠的精神，在5464公里的长途跋涉中，他绕过大山、流过平原、穿过沙漠，在地图上画出一个几字形的河道，在黄河边上人们发明了许多东西。

黄河造就了丰富、多样、悠久的中华文化；皇帝与炎帝这两位杰出的部落首领也是在这里诞生的，他们两个部落联合起来，在黄河边上创造了许许多多的发明如，青铜器：用青铜器造出的农具比木制的农具更结实更耐用，增加了粮食的产量，使部落发展壮大。有制作出武器，酒器，礼器；青铜的出现代表着我国的冶炼技术的一次创新改革；随着技术的进步，人们也练出了铁器，他比青铜器更结实、更耐用、更轻。文字的发明是黄帝的臣子仓颉发明的，传说仓颉用八只眼睛，可以看八方，他把看到的都刻在龟壳上，这就形成了甲骨文，随着历史的前进，经过籇、隶、行、楷、繁体字到简化字，书写方式由从右到左竖写变为从左到右的行书，有了文字，就能记录下历史让后人学习前人总结的经验和知识，我们的前辈还有许多发明如：造纸术、火药、印刷术等。现在我们继承了祖先勇于创造的精神，发明创造了：载人航天飞船，卫星等高科技产品，才能使我们民族不断进步领先世界。

黄河有着不屈不挠的精神，华夏儿女在遭受外族侵略时，表现出了誓死保卫祖国的英雄气概。霍去病、卫青、李广等汉朝将领率领少数军队战胜了敌人的大军，最终获得了胜利；1937年日本侵略中国，华夏儿女用了八年时间抗击日本侵略，经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，终于把日本人赶出了中国领土，这场战争使我们付出了惨痛的代价，牺牲了3500多万优秀的华夏儿女，财产损失了5600余亿美元。华夏儿女团结一心，众志成城，最终取得了胜利。