周记一篇【通用7篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编精心整理得周记一篇【通用7篇】，希望对大家有所帮助。

周记一篇【通用7篇】一

美好的一天永远是从他开始，随着一声“姐姐！！”的狮吼，我睁开迷离的双眼，看到了一个在早晨我最不愿意看到的面孔——“混世魔王”能能。一看闹钟，只有6点45分，我顿时火冒三丈，吼道：“烦死了，才几点啊！”

吃完早饭后，趁着姐姐还在睡觉，我灵机一动，决定去吓唬吓唬姐姐。我先成功“策反”了能能，然后我们又一起商讨了计策，一切准备完毕之后，我们就开始行动了。

我们蹑手蹑脚地上了楼，然后轻轻地推开房门，正打算大叫一声，可是床上空空如也，根本就没有人影。正当我们纳闷时，姐姐突然大吼一声，从门后跳了出来，吓得我们不由自主地往后退了好几米，原来姐姐早以摸透了我们的计划，听到了楼梯上悉悉索索的响动，就知道又是我们的恶作剧，所以事先在门后躲好了，真是“道高一尺，魔高一丈”。正当姐姐为自己的机智感到得意洋洋之时，我抓准机会，猛地打了姐姐一下，然后就抛下能能，“嗖”得一声就跑下了楼，姐姐也十分生气地跑下楼来追我，只留下能能一个人傻愣愣地呆在楼上，等他反应过来去追我们的时候，我和姐姐早就跑远了。就这样，我们足足玩了一个上午，直到玩到满头大汗才停下。

下午，我和姐姐在补习老师的督促下做寒假作业。晚上9点，我们都进入了梦乡，一天就这样结束了。

这就是我的一天，简单、充实而开心的一天。

周记一篇【通用7篇】二

我上高中了，进入这个新的环境已经有快一个月了。周围的朋友也增添了不少。可是，作为新高一的我到目前还没有中学生必备的那种品德。在某些行为上面做得还是不够，跟小学一个邋遢样。我现在准备‘改过自新’了。

我现在上楼梯还是小学的莽莽撞撞的样子。曾经好几次撞倒了对门奶奶的菜篮子。实话说我这人从来不知道懂礼貌，阿姨，叔叔的称谓我从来不叫。谢谢之类的我也从来不说。我就是这样的人，唉，总是鼓不起勇气。

不过，我现在是高中生了，不能不懂事了。现在我上楼不仅稳稳重重，而且还帮奶奶提篮子呢!不过，吵吵嚷嚷，大男子主义和小肚鸡肠的我还是没有彻底改过自新。原来我的管教性特别强，看见有人欺负弱小，我就会大打出手，让那个可恶的人不得好死。有一次一个朋友看见我打别人的时候，她立马拉过我。当时我还没有预料到，就冲她纳罕：“@#￥，你为啥拦住我!”她冲我说：“你这样不会得到别人的真心的!只会让别人对你更反感!”然后她就兴冲冲地跑走了。

当时我很气愤，甚至觉得自己……回到家以后，我反复的想着她的话，她说得没错，我应该去向被我打的好那个男生道歉。可是那个男生无论怎样都不会原谅我的。他一见到我就骂我而且怂恿别人不要理我。她对我真好，让我及时的认识了错误。从那以后我就对任何人都变了。

高中的我，的确有很多变化：作业按时交，字也写得漂亮了。但是还有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好习惯全部弥补，我真希望我能变成一个人见人爱的女孩子。并不像昨天安静的克星。

【开学第一周周记2】

这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。

开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊你也可以投稿，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始!

【开学第一周周记3】

这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一•三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!

周记一篇【通用7篇】三

这或许是我最后一次初中日记了，这意味着初中生活就这样结束了，今晚的月光会很凄凉吧！初中三年，本来以为是漫长的岁月，可就在明天。那一刻就吞噬了三年。三年，哭哭笑笑，吵吵闹闹，伴随着成长，我们就要说再见了（ZY，WXY，WLY，CYY）这些至友，这些整天疯玩的伙伴，总要说分手，为什么？现实太残酷，刚刚培养的感情就一点点的被磨灭！或许明天我们会抱头痛哭，或许我们会笑着走过，可是心里却还是不舍，整天腻在一起，分手后会不会觉得两边空空，又该开始怎样的新生活，我不知道。 毕业那一刻，真的分别了，痛哭。 互道一声珍重，彼此各自天涯。 不管是挥手作别，还是拥抱再见。 大家都不敢看对方的眼睛，全是泪水记忆穿过隧道，随时间蔓延，一幕一幕。 有一种幸福也不叫永远，可幸福有一个永恒的名字叫真情（或许我们会留下遗憾，但我们还可以弥补。） 想哭——快要干渴的泪水该怎么流下，这一切该何去何从。三年了，又该怎么忘怀，朋友恋人兄弟都会被这一刻分割，好残忍。 WXY，不想让你为我哭，朋友别哭，高中生活我陪你走。 ZY，别担心，我的心里有你，不要想太多，我们还要一起出去疯，朋友别怕，会有人替我为你撑伞。 WLY，谢谢你给我的快乐呵护让我不烦恼不害怕我不后悔我做的一切，朋友记住，会有人理解你，你会得到别人的认可的。 CYY，铭记曾经快乐的日子，不敢你怎么想我心里有你就好（默默地），你会有好未来！尽管你会忘记我！ 我们一定一定还会再聚在一起的！朋友加油！！

周记一篇【通用7篇】四

这学期学校所有班主任开始坐班管理，一所农村小学，因为孩子天性里对自由的渴求过度，着实需要。这样可以对班级进行最直接最有效的监控，不得不提醒的是，坐班的老师千万不可带着情绪，板着脸让孩子整日里恐慌，影响他们在允许的范围里的自由，也不能有事没事就找学生促膝交谈，虽然看起来是“苦口婆心”的语重心长，最终会惹人嫌。坐班的老师一定要保持良好的心态，脸上不妨泛出春花般明媚的笑容，走进学生的前提必须是学生愿意靠近，这才能听到孩子心里的声音。

班主任坐班，办公室里少了喧闹，少了闲谈时因为言语碰撞而衍生的生活智慧，其实“一个人太热闹，也就完了。”（王元化语）人需要更多与自己的对话，这样才能实现自我性灵的追寻与皈依。

坐班的老师照看孩子的同时也被孩子看着，因此会坚决地抛弃许多生活中慵懒的行径，譬如游戏、聊天……他会钻研教材，会海量阅读，实现自我的专业成长以及人文素养提升。

自己感觉这些天的课堂，因为多了一个能与自己对视的听众，再不敢信口开河，惶惶然，每节课上都会干咳四五声，以便收拾思维，叙述缜密。

二

作为一个六年级的语文老师，开篇依旧是习惯。回顾以往，一是关于姿态。坐姿走姿言谈之姿，一个人对自己外在的苛求成就美好的内在。二是关于工具书的使用。无人是万能的，查阅工具书是一种良好的品行，让人少了生活中的懵懂与似是而非。三是多渠道学习语文。从不敢质疑“秀才不出门，能知天下事”的古训，但自然与生活确实是一本不可不读的书，刘亮程先生说：当很多人在学院里接受各式教育与熏陶时，我的课堂在自然，我的老师是风雨雷电花鸟虫鱼，我同样也学到了很多。说到这里有了兴致举了一例：“一位学生站起了，穿着蓝白相间的衬衫，因为刚刚走过夏天，面容黝黑，红领巾在胸前歪斜着。”如果再加上一些关于自然的描述也许会更好。“这时，午后的阳光懒懒的趴在窗台上，一缕调皮的风从窗口钻进教室殷勤地翻着书。在远处的天空两只鸟在追逐。”洞察自然，人更有智慧。

三

这学期我们学校课程整合正式启动，这样的改革会让教学更具有系统性，课堂拥有了强大的内核。例如语文，写写字、读读书、吟吟诗、行行文本就一个整体，如若写字一科，阅读一科，习作一科，生硬的有分崩离析之嫌，少了语文的圆融之美。以此类推，思品需要横向迁移，社会需要向纵深探寻。

活动类课程让参观、旅游、走访、公益等成为常态，学生理直气壮地走进生活与自然，童年在悄悄着色。

教师作为组织者与具体实施者，如若像温水里的青蛙，结果可想而知。

革新就像分娩，需要有阵痛。

无动于衷绝不是革新应有的模样。

四

上了一节思品与社会，问四年级学生刚刚放了的三日假是什么缘故。因为抗日战争胜利及世界反法西斯胜利七十周年纪念日。

具体时间？——9月3日，学生都能回答。

再问：在阅兵仪式上最打动你的一句话是什么？“为人民服务。”这五个字在四年级孩子心中仅仅是模糊的概念，但终会有一天会转化为实实在在的行为。

9月3日，本属于历史范畴的知识点而今变成了生活或社会常识。更欣喜。

五

新学期第一篇习作：“假日里的一件事。”事情离不开人，六年级孩子不习惯以第三人称阐释，全是第一人称。

反复提醒新上手的孩子，写作文千万不可“自我中心，”停留在我想……我准备……我先、再、然后、最后这种模式习作不可能出色，一根筋的叙述单薄且单调，需要学会顾左右而言其他，要眼中有他人有自然万物。

很多事都融在社会这个大范畴里，时间为世，空间为界，不可忽视。

六

每日晨起坐公共汽车回校，经过自家村子，很多家长陪着孩子翘首远望迟迟不到的校车，不知不觉就占了道，身子探出，嚷；赶快把孩子拉到路边耐心等。还急急忙忙叮嘱：叫自家娃读书。这样子已经两年。今天恰好与校领导同行，后来他竟然在全体教师大会表扬了，惶恐中窃以为小题大做，只是做了该做的事。

周记一篇【通用7篇】五

学炒丝瓜

今天是个晴雨相间的日子，虽然天气变化多端，但仍然“压不住”我兴奋和紧张的心情，因为今天我要为全家做一道菜——“飞葱丝瓜”。

我先从冰箱里拿出了2根翠绿的丝瓜，用水洗干净，然后从炊具架上抽出刨刀，小心翼翼地、慢慢地刨起皮来…… 等丝瓜皮刨好了，为了卫生，我又把丝瓜彻彻底底地冲洗了一遍，之后把丝瓜切成小片。

这时，爷爷因为怕我倒得满身是油，所以早已准备好了油锅。我把切好的丝瓜往锅中猛地一倒——“哗啦”！丝瓜像伞兵一般，一个不差地落进锅中，和油珠子跳起舞来！我用锅铲不停地翻炒着，丝瓜们在我的铲子下有时像皮球一样“蹦”得老高；有时像金鱼一样吐出金黄色的泡泡；甚至有的时候，它们像杂志演员一样表演着各种高难度的动作。正当丝瓜们跳着舞，突然一把葱末“从天而降”，均匀地落在了锅中，顿时香味扑鼻。随后，我又加入了盐、水等佐料，又翻炒了几下，色香味俱全的“飞葱丝瓜”就出锅了！

全家人围坐在一起，品尝着我做的这道菜，不禁赞不绝口，听着这些夸赞，我的心中又多了一份自信。

周记一篇【通用7篇】六

这周一大早，只听妈妈大叫道：“起床了！”那声音好像把整个房子都震得天摇地动起来，妈妈的叫喊声不停地在房间里徘徊着。过了一会儿，我才慢慢离开暖和的被窝。起床后，我的双休日就像上了闹钟的发条一样转动起来了。

刚把早饭吃完。我就开始做那堆积如山的作业：有回家作业；有兴趣班作业；有课外作业。做完一上午的作业，吃完中饭，就匆匆忙忙地赶去上英语班了。上完三节英语课，时间已经到下午三点多了。一回到家，又开始做起上午没做完的作业。转眼间，一天过去了。

后面几天我又没有懒觉睡，一大早，吃完早饭，飞快地赶到少年宫上文思综合班。文思综合班从八点半一直持续到中午十二点。下课后，我飞快地赶到少年宫地下食堂，点好菜，大口大口地吃完午饭。我又快速的赶到二楼，开始上舞蹈课了，舞蹈课一放学。我连休息的时间都没有就急匆匆地回家了。到了家里，我一秒也不赶耽误就开始复习和预习了。所有作业做完，整理好书包，忙碌的双休日终于结束了。吃完晚饭后，终于有属于自己安排的时间了。

这就是我忙碌的一周！

周记一篇【通用7篇】七

星期六，是我爷爷的生日。

这天，我们一家早早地2起床了，因为这天是单号，我们必须在8点前离开广州，爸爸的车是双号，单双号限行在早上8点开始晚上8点结束。所以我们起得特别早。我们坐着爸爸的车，安静地坐着。不一会儿，蓝天变黑了，雨滴一粒一粒地“打”到地面上，雨滴使视线模糊。过了这一座大桥，雨也没再下了，草也变绿了，花也变红了。

到了爷爷家。爷爷有亩田，都种了瓜果和蔬菜，我经常到菜地里玩10点多，爷爷家就变得热闹起来。因为来了表妹，叔叔，姨妈，表姨妈……他们聊得很开心，边说边笑的。爷爷忙着拿葡萄来招呼他们。可是，淘气的我把葡萄都吃光了。妈妈把卧室和走廊都打扫一遍。吃过午饭，我们就上楼睡了一觉。

到了晚上，表哥和表姐们都来吃饭，他们在文化中心订了位子，位坐满了。吃完晚饭，到了最重要的环节了。就是吃蛋糕。等爷爷吹完蜡烛，我们就开始吃蛋糕了。这是一个水果蛋糕，我吃了两块蛋糕，因为我最爱吃蛋糕了。

这是我快乐的一天！