五年级作文大全【精选6篇】

肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文大全【精选6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文大全【精选6篇】一

清晨虽然听到了钟声响起，我仍然赖在被窝不想起床。妈妈来到床边告诉我：懒虫！还不起床。快看，外面下雪啦！我蹭地一下从床上跳起，急急穿上衣服，跑向屋外。

哇！果然好大的雪。楼房覆盖了一层白纱，树木穿上了银色铠甲。松树在白雪的衬托下，显得更加巍然屹立；大地到处银装素裹。孩子们有的玩雪球，有的打雪仗，还有的.在堆雪人。我来到学校。啊！学校也变了样。同学们在操场雪地里正玩得兴高采烈。我们分成甲乙两组，玩起了打雪仗的游戏。我们甲组占领保护据点，乙组负责攻击。为了打败乙方，我们由于人少，只能智取。于是我们藏在一个角落，准备了充足的雪球前去偷袭。顿时，雪球像炮弹一样飞向乙方。咦？人怎么这么少？原来我们却中了他们的计。回头一看，乙组已经占领了我们的据点。大事不好，我们只好撤退

叮铃——上课的铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。

放学的路上，我看见调皮的孩子都在滑着雪行走。尽管有时候滑倒了，但是他们奋力爬起来，仍然笑逐颜开，引起人们一片笑声。

雪，为我们带来了无限乐趣。

五年级作文大全【精选6篇】二

小雨沙沙的下着。夜色沉浸在一片恬静、安祥和柔和之中，我伫立阳台，任轻风吹起我的长发，拂在脸上。空气中掺和着浓浓的泥土气息，把我带入了家乡的大山中，品尝着那清香、醉人的韵味。 我的家乡在离都市不到三十公里的墨冲镇。那里青山碧水，景色怡人，一条清亮的小河似彩带环绕在群山脚下。河岸边，常停歇有几只小船，不时会有一两只小船从河面划过，漾起层层波纹，把水中群山的倒映显得千般妩媚，也越发地显示出水缠绕着群山的万种风情。山酷与水媚，山刚与水柔，山静与水动，构成了一幅幅如诗的画面。那重重叠叠的山峰是水的影子，它们一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。有的一柱独峙，像一支长长的利剑；有的酷似雄鹰，鹰首高昂，凌空展翅；有的如一头正在田间劳作的公牛，埋着头用力地向前迈；有的如那雨后的春笋，拔地而起；有的几座连在一起，相互缠绵，显得恩恩爱爱??它们纷纷排列在碧波两岸，向你微笑，向你絮絮低语。是碧水的养育，还是大自然的宠爱，使得家乡的大山如此的独特、别致。

在家乡的群山中，最奇特的要数“母猪岩”了。母猪岩与其它山峰迥然不同，从远看，就像一头正在横卧贪睡的母猪，两只肥大的耳朵还不时地煽动着，是受不了蚊虫的叮咬，还是在卖弄自己的风情，我想，两者皆有吧。旁边还有几头小猪在争抢吮吸着妈妈给它们的乳汁呢。听说，母猪的眼睛很奇特，每当夜幕来临，从母猪的眼睛里会发出两道奇异的光，犹如两盏明亮的灯，给夜行的人照路。但谁也没有真正看见，这样的传说，多少给母猪岩蒙上了一层神秘的面纱。靠近母猪的腹部，有许多相互对称的大小不同的乳房，有一个硕大的乳房，口子是张开的，一股清泉缓缓地从幽深的洞中流出。那晶莹剔透的泉水，从母猪岩的半空中直泻而下，斜飞出来的许多大大小小的水珠，落到地上，溅起千朵银花，把这苍老的大山给激活了，从岩缝中长出了许多不知名的植物。这清泉一年四季都清凉可口，细细品来，还有一丝丝甜味呢。它的水质好极了，即使就是下暴雨，河水上涨变浑，这儿的水依然清亮透明。每到这个时候，这头母猪是最兴奋的，因为这儿立刻便沸腾起来。来这儿取水的人就会像一条长龙，桶儿丁当丁当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的`乡间小曲。更奇特的是冬天，泉眼里会冒出一层层白雾，轻轻的，如纱一般，白雾时而疏，时而密，时而像一条银蛇，时而又像翩舞的仙女，从洞口一直延伸到山顶，让人生出无限遐想。

这“母猪岩”名字的由来还有一段传说呢。据说那是在孙悟空上天大闹天宫，得到了太上老君的邀请，到天宫去做官。就在走马上任的那一天，他一路踏云慢游，来到猪栏旁，看到看守猪的守将正在用鞭子抽打猪群，追赶它们到水塘里去喝水。孙悟空看到守将这样*待猪群，两眼一瞪，大拳一挥，拉着守将，要和守将评理。有一头母猪看见机会来了，带着它刚出生不久的小猪就趁机溜到了人间，它们看到庄稼就糟蹋，看到粮食就抢，无恶不作。当地的人们受不了它们的欺辱，纷纷背井离乡。一天，王母身边的一位侍女下界来体察民情，发现这头作恶的母猪，于是报告了王母娘娘，王母派遣天将把它囚禁在这儿，永生不得回天庭。就这样，它和它的孩子就长留了下来，为了洗刷自己犯下的罪过，它把它的乳汁奉献给了家乡的人们。

乳汁日夜不停地流啊流，涓涓细流滋润着这头母猪，使得它身体变得庞大起来，从它的体内长出了一棵又一棵茂盛的树木。每当早晨，整个山峰被浓雾笼罩着，似实非实，似虚非虚，犹如天上寒宫。人走在其中，给人一种心旷神怡之感，听着悦耳的鸟鸣声，欣赏着松鼠的婀娜多姿，沐浴着晨林的露珠，让你感觉自己也是山，享受着大自然的和谐。风轻轻地拂动着树叶，沙沙作响，那响声恰似江南水韵，静心悦耳，潺潺流动。

特别是秋天，树叶儿黄落了，一片儿一片儿地卧在树下秋眠。山里再也没有夏日的湿润、炎热，反而显得凉爽、安静。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，在没有鸟叫的时候，山也是安静的。瞧，母猪岩四处黄绿相交的高山，顶着朵朵云霞，凉风习习却没有一丝响动，似乎，下掉的叶儿也害怕惊破了这一份宁静，落下时也是轻盈的，在空中翻几个跟斗儿，轻轻地擦一下地皮儿，静静地瞧着喜爱大山的人们。

走在山间小路，让人心醉，沉浸在陶渊明那种“淡泊以明志，宁静以致远”的超俗境界里，从而淡忘全身的疲惫与烦恼，和它共赏交响乐《田园》中的独妙之所在。

五年级作文大全【精选6篇】三

科学家研究推测：今年将在我国很多地区出现五百年一遇的奇特天文景观——日全食。具体时间是在20xx年7月22日。

爸爸从网上告诉我：肉眼不可以直接观测日食，哪怕只看十秒钟也可能导致双目失明，同时还告诉我，用Ⅹ光片可以制作安全观测日食的滤光镜。我按照爸爸说的办法，找来一张用过的光片，用稻花香盒装酒里的白色塑料圆框，我们根据圆框的大小，分规在Ⅹ光片上，按黑、灰、浅白三色，在下面装上六张光圆片，再按黑、灰、浅白一组观测片，镶嵌在白色圆框上。呵呵，一副安全的观测镜就完工了。

7月22日那天一大早，我就戴着自制的日全食观测镜，得意洋洋地爬上天平，耐心地等着观看天文奇观，人们纷纷带着自己的观测装备，陆续来到天平，最后他们都抢着用我做的观测镜来看，尤其是一位老伯伯用我的观测镜拍摄了许多精美的照片。

这是一篇叙事类习作。文章通过讲述“我自制日全食观测镜”的事情，写出了小作者急切想观测日食的心理，还从这次实践中得到了启示：肉眼不可以直接观测日食。语言生动优美，十分传神。

五年级作文大全【精选6篇】四

春天无声无息地到了，你感受到了吗？其实春天就在我们身边。从我们身边的一草一木，一花一草都可以感受到，春天已经降临

春天无处不在，它在花园里：花园里的花都开了，有黄的，有红的，有白的，十分美丽，在一阵阵春风中摇动着纤细的腰

春天在草地上：它给小草脱下了那枯黄的衣裳，换上了那绿油油的新装。

春天在树林里：它轻轻地给树儿梳头发，还给它们讲笑话，逗得它们沙沙沙的笑。

我坐在窗前看了看这春天的美景，那五颜六色的花，绿色的草，笔挺的树干，深绿的树叶交织在一起成了一幅世间最美丽，最美丽的画，使人深深陶醉。让人把灵魂都溶入这幅画中。这时候的你，就如同置身于人间天堂。

妹妹告诉我：春天是浪漫的。是啊，每当春天到来，我们学校的木棉树就会开出很多很多的花，是深红色的花，花芯是黄色的，时不时吹来一阵风，它们会纷纷落下来，轻轻拾起一朵，那芬芳的香味就会使人心宁畅爽。这时，你一定会觉得春天是浪漫的，富有诗情画意的。

妈妈说：春天是农民的希望。春天一到，农民伯伯就忙着播种，一年之计在于春。春天就会让人想秋天丰收的喜悦。因为只有在春天辛勤劳动，在秋天才能丰收。那我们呢？我们也应该在这温暖的春天里发奋读书，我们的秋天里才有收获。记得老师说过的一句话：有付出才有收获。是啊，如果我们人人都不付出，收获又是那来的呢？

我爱这春天，我爱这富有诗情画意，生机勃勃的春天！

五年级作文大全【精选6篇】五

谎言是分为两种，一种是善意的谎言，另一种是恶意的谎言，善意的谎言往往能够带给人幸福和快乐，而恶意的谎言往往能够给人带来伤心和悲痛。自从我读了《别饿坏了那匹马》这篇课文以后，我更加感受到了善意的谎言是那么的美好、纯洁。

课文围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的'谎言，写了酷爱读书的“我”在失去看书的机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下了“我”的马草，让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计得失、想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。

文章中的一句话使我非常感动：他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”。“愣”字表明青年突然明白其实马草并不好卖。“眼睛一亮”表明他想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的好主意。青年之所以“认真地看过马草后”，才让妹妹碧云收下马草，是想让“我”产生错觉：青年家真的有马，而且正缺马草。这样“我”就不觉得他是为了帮助“我”而故意这么做的。这段言行与神态描写烘托出青年关心“我”的良苦用心。

然而，在我们的日常生活中，善意的谎言也是无处不在。

生活是复杂的，并不仅仅是几句话能概括得了的。谎言也有好坏之别，善意的欺骗更让人心存感激。不经意间，可能朋友们的一句善意的谎言，就会使我们更亲密、友善，就会使我们的人生发生改变。善意的谎言让世间充满爱！

五年级作文大全【精选6篇】六

今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。

然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。

当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。

可是，就在正方的.第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。

下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。

终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场激烈的“战争”中，大家都提出了坚定的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。所以须读好书，但有些同学并不明白这一观点，所以：开卷未必有益。

经过这场辩论会，我们双方打成了平手，但使我们明白了，书有好也有坏，应多读好书，才能使人进步。