这堂课真难忘作文【通用4篇】

在日常学习、工作和生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编收集整理的这堂课真难忘作文【通用4篇】，欢迎大家分享。

这堂课真难忘作文【通用4篇】一

记得那是一个星期三上午的第一节课。同学们早早就来到了教室，都带了自己喜欢的宝贝。因为杜老师说的要举行展宝活动。

上课钟一响，杜老师就来到教室，看见许多同学都带来了自己的宝贝，特别高兴，说：“同学们，展宝活动现在开始。大家相互观看，相互交流。要说出自己为什么喜欢自己的宝贝。一会儿再上台展示自己的.宝贝，也可以介绍别人的宝贝。”老师一说完，教室里像锅里的开水——沸腾了。同学们三个一起，五个一堆，看的看，说的说，那高兴劲就甭提了。

过了一会儿，杜老师说：“同学们，想看老师的宝贝吗？”我们迫不及待地说“想！快拿出来我们看看吧！”杜老师便叫严铁流和他一起去办公室拿。不一会儿，我们看见严铁流端来半盆清水，杜老师提来一个鼓鼓囊囊的袋子。杜老师从袋子里拿出几块石头，我们都哄笑了一声，心想这就是你杜老师的宝贝？杜老师说：“别瞧不起哟！这虽然是石头，但都是全世界找不到第二个一模一样的石头，可谓“举世无双”呀！你们看——”说着拿起一块小的石头。嗨，这个小石头可真不一般，像一个动物的头，上面还有一对眼睛，一张小嘴巴，很好看。特别神奇的是右边眼睛里的眼珠还鼓出来了。随后，杜老师把小石头放入水里一浸，又拿起来让我们看。这下可把大家给惊呆了——小石头熠熠闪光，真得美极了。过后杜老师又把一块大石头展示出来，大石头也很漂亮，浸水后就像一幅绝妙的山水画。杜老师边展示边介绍说，这些都是他休息时到洲河边上花了好多天功夫才拣到的。

最后，李洛鑫上台介绍了他在西昌去参观神州五号时买的火箭模型；裴天凤介绍了她在海南旅游时在海边捡的贝壳和海螺；陈颖娇介绍了她在洲河边捡的五彩石……

这堂课同学们见识了不少宝贝，真有太有趣了！

这堂课真难忘作文【通用4篇】二

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们在自已的座位上迅速坐好。

这是我们四年级第八单元最后一组作文。这堂作文课，我是最喜欢上的。因为，昨天老师布置的作文练习，我好不容易才从《优秀作文选》上找了一篇类似的文章，略加修改，又加了一些华丽的词句。我想，这节课，老师肯定能表扬我。

老师开始讲话了：“同学们，昨天我布置的作文比较难写，但有几个同学写得仍很出色。下面我就将这位同学的作文给大家谈一下。”一连几篇优秀作文都读了，唯独没有我的，这是咋回事呢？这时，只见陈老师又读了一篇文章，我一听是我写的。可陈老师说，这篇文章是写得不错，但没有真情实感。若生搬硬套别人的文章，那就提高不了自已的写作水平。同时，不是真实的事，写出来也不感人。我听了不好意思，惭愧地低下了头。

下次，我一定写出真人真事真感受。

这堂课真难忘作文【通用4篇】三

“眼睛是心灵的窗户”，我们可以用眼睛看到这个万紫千红的世界：明媚的阳光、清清的河水，还有那教堂尖顶的莺歌燕舞。今天我们四年六班就上了一次关于“眼”的游戏课，让我受益匪浅。

今天，黄老师神秘兮兮地走进教室，怪了！连书本都没拿，只是拿了一个黑色大袋子，这黑色大袋子里究竟是什么呢？同学们都探头探脑，想要抢拍黄老师的秘密镜头，可除了神秘还是神秘。我也是一头雾水，一脸茫然，不知道黄老师的葫芦里到底卖着什么药。只见黄老师笑眯眯地问：“同学们，人有几只眼睛？”怪了！怪了！更怪了！黄老师怎么会问这种傻问题？可大家还是不加思索地回答：“两只啊！”“错！”黄老师说。底下顿时传来了叽叽喳喳的议论声。看着大家议论纷纷、七嘴八舌的样子，黄老师笑了，“是三只。”她说。这时底下的议论声更大了，有的同学还开玩笑说是肚脐眼，还有人说：“难道我们是《西游记》里面的‘二郎神’吗？”“不然我们做个‘蒙眼猜物’的游戏吧！”“好！”大伙儿异口同声地回答道。

黄老师说，第一个吃螃蟹的人是勇士，有请“吴勇士”上场。这位“吴勇士”神采奕奕地走上讲台，给人一种“猛虎下山”的感觉。老师为“吴勇士”带上眼罩，并笑容满面地递给他一只木质的胖鸭。“吴勇士”专心致志地摸了起来，从鸭子的扁嘴巴摸到鸭子的长脖子，再从鸭子的长脖子摸到鸭屁股，接着，又摆弄了一下鸭子的翅膀。“这好像是一只鸭子啊！”他说，全班哄堂大笑。黄老师又问：“鸭子是什么材质做的？”此时的“吴勇士”显得有些站不住了，他抓耳挠腮，苦想着……忽然，他猛地一拍脑门儿，“这不是木头鸭吗？那，就是木头做的！”“回答正确！”黄老师笑呵呵地说。只见他像一位胜利的大将军一样蹦回了座位，还朝后排的同学“呵呵”了几声，好像在说：“我胜利了！我胜利了！”

第二位是“机灵狗”庄凯鸣上场。他胸有成竹地上了讲台，带上了眼罩，黄老师从黑袋子里拿出了一个牙签盒，递给了他，只见他先是摇了摇、晃了晃，又是从牙签盒里拿出了一根细细的牙签，摸了摸，“这应该是——牙签盒！”“回答正确！”黄老师说。

张眼看两位勇士已经吃了螃蟹，自己也忍不住了，黄老师就把他请了上来。只见他三步并作两步跑了上来，自己戴上了眼罩，班里顿时“哇”地一下炸开了锅，哦！原来他把眼罩戴反了，他不好意思地调整了过来。老师从黑袋子里拿出一瓶“双飞人”药水，班里顿时传来了一阵“嘘”声。他接过药水，先是按了按瓶盖，把瓶子摇了摇，又打开瓶盖闻了闻，只见他把“双飞人”药水放下，抓了抓头皮，想了想，时间一分一秒地过去了，他还没想出来。正当我们为他捏一把汗时，“双飞人药水”宛如一声炸雷，从他口中脱口而出。班里传来了热烈的掌声，老师郑重其事地宣布：“回答——正确。”“你是怎么想出来的？”“我平时经常用。”“你怎么那么有生活经验，早知道我就不叫你了！”全班又一次哄堂大笑……

“叮铃铃”一堂课就在笑声中结束了！可我的心却久久不能平静，第三只眼究竟是什么呢？经过一番热烈的讨论后，大家认为第三只眼可以是手、鼻子、耳朵、或嘴，它们同样可以“看”世界呢！

这堂课真难忘作文【通用4篇】四

第1篇

难忘的一堂课

燕子有去，它还回来：花谢了，它还回生：人，遗忘的脑子，难道会记起来。难忘的一堂课。小学生活多么难忘，时间过得真快啊！一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回想起来，在这六年间，我经过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期语文老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。也许是《匆匆》这篇课文是散文，并且引人深思的缘故吧。老师这节课的准备工作准备得十分充分，先让我自己熟读课文。并且背诵其中内容，提出问题，自己回答。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不返返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”也有人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

还有人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这些谚语都是对我们小学生而言的。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的，我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂４０分钟太长。相比之下，我显得多么幼稚无知啊！那堂课使我受益匪浅。“光阴似箭，日月如梭。”一起珍惜我们以后的时间吧

第2篇

难忘的一堂课

难忘的一堂课 刘明麾星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。

“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。

“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，可以带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，一定要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。这堂课多么令我难忘啊！通过这堂难忘的课，我知道了我们要珍视生命。