猴子的作文以上三年级【通用6篇】

相信大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编精心整理的猴子的作文以上三年级【通用6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

猴子的作文以上三年级【通用6篇】一

暑假的一天，我和刚认识的好朋友——“董雨菲”高高兴兴地去小区里的沙坑玩堆沙子，玩得可开心啦！

“玩堆沙子去啰！”我们一边大声地嚷着，一边像自由自在的小鸟一样飞奔到滑滑梯旁的沙坑旁。我俩赶紧脱掉鞋子，跳进沙坑，连忙找了一个位置大的角落准备开工。“哈哈！现在是本小姐大显身手的时候了。”我自言自语道。我和雨菲俩挥舞着“挖土机”般的小手卖力地把沙子聚集在一起，再用小手捧起一堆又一堆的`沙子，我一捧，她一堆，一层一层地往上垒。就这样，五厘米、十厘米、十五厘米......我俩的小手好像魔术师变魔法似的，转眼间就堆成了一个小山坡。为了让它不挎，我俩左拍拍，右打打，用手把它捧得更牢固。不一会儿，我俩的建筑物城堡诞生了，接着我们开始装扮城堡四周了，在城堡中间给它铺上了一条弯弯曲曲的“鹅卵石路”，又在边上围上大大小小的砖头，再找来一根丫字形的木棍，就像一把箭，在阳光照射下金光闪闪，把城堡装扮的十分雄伟壮观。哈哈！真是天才般的创意。这时，其他小伙伴们也向我们投来了羡慕的目光，我和雨菲俩相视而笑，望着城堡高兴得又跳又叫。

不知不觉，我们各自该回家了，意犹未尽地离开了沙坑。

猴子的作文以上三年级【通用6篇】二

“叮铃铃”，上课铃声骤然响起。这是一节语文课，同学们整整齐齐地坐在自己的座位上，等待着语文老师陈老师的到来。一个熟悉的身影出现在我们的面前，陈老师不像以往那样大步流星地走上讲台，而是很艰难地、一瘸一拐地走上了讲台。同学们都关切地注视着我们敬爱的陈老师，心中充满了疑惑，而我看着陈老师，思绪却一下子回到了刚才上学路上的那一幕......

雪，纷纷扬扬地下了一个晚上。清晨起来，一个银装素裹的世界呈现在我的面前。上学路上，因为雪地难行，无论是开汽车的、骑车的'、还是走路的，大家都因为地面湿滑而艰难地慢慢前行着。妈妈带着我走路去上学，我们俩深一脚浅一脚地走在雪地上。路虽然难走，但是我还是开心极了，因为难得有这样下雪的日子！我心里美滋滋地想着，到了学校一定要和同学们一起好好地玩上一场。

快到学校的时候，我看到了班主任陈老师骑着自行车从我身边经过。地面实在太滑了，她骑得很慢，车子左右摇摆着。突然一个叔叔骑着电动车从她身边经过，地上一滑，车子就控制不住地倒向陈老师。陈老师根本来不及躲避，就连人带车重重摔倒在雪地上。我和妈妈看到这一幕，连忙跑上前扶起陈老师。老师一定很疼，我看到她的眉头紧紧地皱在一起，深深地吸着气，好半天才站起来。那位叔叔也跑过来问陈老师怎么样，还说不远处就有一家医院，带老师去做个检查。妈妈也劝说陈老师去医院检查一下，怕伤到骨头。可陈老师抬手看了看表说道：“应该没有什么事，就不去医院了，马上要上课了，还有四十几个孩子等着我呢，不能耽误孩子们上课啊！”说完还拍拍我的头，亲切地嘱咐我走路注意安全。说完就推起自行车，坚持着向学校慢慢走去。为了不耽误我们的课，老师忍着痛放弃了去医院检查！我心里想，多好的老师啊！

“上课”，“起立”，“老师好”！望着讲台上敬爱的陈老师，我深情地大声喊道，并深深地鞠躬，以此来表达对敬爱的陈老师深深的尊敬！并且在心里默默地祝福陈老师的伤快快好起来！

猴子的作文以上三年级【通用6篇】三

今天的科学课上，沈老师问我们：“你们看过“火山爆发”吗？”我们异口同声地说：“没有看过。”沈老师又问：“你们想看吗？”大家都兴奋地大喊：“想看！”“那我们今天就来做一做，火山爆发的实验。”沈老师说。

我们先准备了一个瓶子、一只柠檬、一瓶红颜料、一根搅拌棒和一些小苏打。实验开始了，我们先铲了一个小土堆，把瓶子放在小土堆中间，接着把柠檬榨成柠檬汁倒入瓶子里，再把红颜料倒进瓶子里，然后拿搅拌棒把瓶子里的液体搅拌均匀，柠檬汁变得鲜红鲜红的，看起来真和岩浆一样了，最后把小苏打倒入瓶中，这时瓶子里的液体飞快地喷发出来！我们高兴地大喊：“火山爆发了，火山爆发了！”

等我们冷静下来后，沈老师告诉我们“火山爆发”的原理：因为柠檬汁里有很多柠檬酸，柠檬酸和小苏打粉混在一起，会产成二氧化碳气体，反应剧烈时，短时间内放出大量气体，就像“火山爆发”一样！

今天的科学实验不仅让我知道了“火山爆发”的原理，同时也锻炼了我的动手能力，真是一举两得！

猴子的作文以上三年级【通用6篇】四

体育课上，二个大姐姐领着我们小朋友玩丢手绢的游戏。

我们围成一圈，一个大姐姐拿着一块手绢放在我们其中一个人的后面，这个小朋友是白一帆。大姐姐飞快地跑了起来，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我们大声喊着：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆没有大姐姐跑得快，所以白一帆没有抓住那位大姐姐。白一帆开始拿着手绢丢了。她是我最好的朋友了，所以她把手绢丢掉了我的后面，我没有白一帆跑得快，所以我没有抓住她，她坐到了我的位子上。我开始丢了，我把手绢丢到了王鑫怡的后面，因为她是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡应该唱歌或背诗，她选择了背诗，她背的是《池上》这首诗。她背完之后刚要把手绢丢到别人的背后，下课铃响了，我们就散了。

我们玩得非常高兴，我们一边走，一边兴奋地谈论着刚才的游戏。我想：“如果有时间，我一定还要接着玩丢手绢。”

猴子的作文以上三年级【通用6篇】五

今天晚上，我去市民广场玩沙子。

我到了沙滩，看见许多小朋友在玩沙。我飞快地脱掉鞋子，加入了进去。我用手挖出了几个小渠道，开始进行我的大工程了。我用一个塑料锹挖了一条弯弯曲曲的渠道。我再用一个小铁锹挖了几下，又挖成了一个渠道。我又在每个渠道上都筑上堤坝。

后来，又来了一个小女孩，她借我一把小铲子，我又用小铲子做了一座小桥。我又把这几个渠道和小女孩的渠道连在一起，汇合成了一个大渠道，我又在大渠道的前面挖了一个大坑。我在渠道和坑里倒了很多水，把它倒满，我叫小渠道是小河，大渠道是黄河，大坑是大海，桥是黄河大桥。

妈妈来叫我了，时间不早了，我该回家了，我就依依不舍地走了。

猴子的作文以上三年级【通用6篇】六

今天是星期六，我和妈妈去公园游玩——这是老师不值得任务，说是让我们去公园找春天。

到了公园，发现里面的人真多啊，我还看到我的同学也和爸爸妈妈一块儿“找春天”。

我说：“我们先去玩碰碰车吧。”妈妈说：“你能行吗？”我说：“你也上去帮我啊。”妈妈又说：“我又不经常玩，我上去干吗？”我们商量了好多会儿，最后妈妈还是同意了。

然后，我们又来到了小池塘。我和妈妈看到水是那么清澈透明，水中有许许多多的小鱼儿在快乐地游动。我把一个小石子丢入水中，小鱼儿立刻仓皇散去，水面上就会出现一道道波纹。

我们爬上公园里的那座大桥，在桥上，看到下面有一个好大好大的湖。在湖边上，我看到了一只青蛙。我说：“哇，我真幸运！在公园看到一只青蛙真实想不到的事啊！”

下了桥，我们来到柳树底下，真凉快啊。妈妈给我折了些柳枝给我编了一个草帽，真漂亮！

公园里真好玩，春天真的来了！