小马虎的题怎么做【精选5篇】

大家都经常看到作文的身影吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小马虎的题怎么做【精选5篇】，欢迎大家分享。

小马虎的题怎么做【精选5篇】一

马小虎最近这几天脚老是痛，他就到他们当地有名的潘骨科的潘医生那里去看病潘医生说：“你的病很严重，应该马上去友谊医院看。里面有个院长叫余教授，是骨科专家。还有，你每天最少半斤蔬菜，要不然你的脚会长个大包，就连屁股上也会长个大包，要活活地痛死你的。”马小虎一听，顿时吓得本来很黑的脸色变成红色家加紫色，一会儿又成了黄色。

马小虎本来是很正常地走来，这下回去时是一瘸一拐的了。他第二天一大早就做坐车来到了友谊医院。马小虎倒是很顺利地挂了号找，找到余教授。余教授告诉马小虎，说他的脚没有什么大碍的只，只需要到假肢厂去定制一个脚弓矫正器就可以了。

马小虎一听假肢厂，就连头皮都开始发涨了：假肢，不是要砍我脚吧?砍掉我脚，再安装一双假脚。我以后怎么踢足球哦，我的妈呀!马小虎的心都提到嗓子眼来了。他是怎么离开医院，又上了汽车的，马小虎自己都不明白。

好不容易才找到假肢厂，马小虎一进那个厂门，就看见一个人只剩下半截身子安放在轮椅车上，两条腿，连屁股都没有。马小虎吓得连看不敢看了。他又往前走，又看见一些只有一条腿或是一只手的人。马小虎的腿肚子开始抽筋啦。终于，马小虎来到了治疗室。医生问他：“小朋友，你来干什么啊?”

“我、我、我，我来砍脚，做、做、做脚弓矫正器的。阿姨，你们可不可以不砍我的脚啊?”马小虎战战兢兢地说。

那个医生楞了好一会儿，忍不住笑出声来：“傻孩子，脚弓矫正器只是一双鞋掂子，用不着砍你脚的。谁说要砍脚啦?

你啊，难怪怕成这个样子啊!”

马小虎这时才觉得心里面的一块大石头掉了下去，感觉到无限的舒畅。

小马虎的题怎么做【精选5篇】二

一日早上，马虎侠与宿舍的诸君开谈与周公约会的情境，刷牙时，马虎侠说：“我这牙，全靠南天六必治的帮忙，牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体嘛棒。”说着，脸拧成了麻花型，“唉，怪了，我这牙膏今天咋变味了呢?”

“不会吧。”小D心虚地说。

“喂，谁把我的白鞋油拿走了?”某君喊道。

马虎侠触电似地看了他的“牙膏”，写着“虎豹亮白鞋油。”“啊——”马虎侠大吼一声，又嘶声力竭地喊到：“是谁把鞋油放到我牙缸里的?”

“我——我，我昨晚偷用他的鞋油，用过错顺手就放进你的牙刷缸里了。”小D胆怯地说。“你……你，我……”马虎侠举起拳头，却找不到小D，原来他早就逃走了。后来，大家都见了马虎侠说：“你的牙全靠亮白鞋油了吧!要不怎么这么白，吃嘛嘛香。”

唉?这马虎侠是何人?噢，此乃天界之顽石，因有了灵性，降至人间，于1986年6月生于会宁县某乡某村，谁知这顽石下凡之日，天下小雨，因此有了点马虎的毛病，投胎于马家，因见他虎头虎脑，又是虎年，遂取名马虎。

马虎六岁入学，特聪明，可小同学们都叫他“小驴儿”，这“马”字与“户”字组成“驴”又因为“户”是“虎”的斜音，因此而得此名。

又一日早晨，某君大喊一声：“懒虫们快起床，六点二十了!”大家赶紧起床，可马虎侠还睡得很死。“啊——嗯——，唉哟，谁呀?这么缺德，捏我的鼻子，害得我一顿美餐全没了。”

“快别说了，班头在教室里等候您的大驾。”小D边说边穿外套走出去。

宿舍里的人都走完了，马虎赶紧穿衣服，可怎么也找不到一只袜子，无奈只好穿一只袜子去教室。

不知哪位君眼尖，像发现了新大陆似地大喊：“马虎侠，怎么穿了一只袜子?”“你不知道这叫时尚，有个性。”

“那这又是何物?”小D指着马虎衣领上的袜子说，大家笑倒一片。“我这袜子就这毛病，好高鹜远。”

马虎侠看了我写的这些，我问怎么样，他不说话，头搭在我肩上只是笑，“唉，你把口水流到我脖子里面了。”我大喊，看他一脸坏笑，“小驴儿，接招。”我挥舞拳头狂追过去。

马虎侠就是这样一个人。

小马虎的题怎么做【精选5篇】三

俗语说：“看书看皮，看报看题。”这句话强调了标题的重要性-——它是首先映入眼帘中的“信息波”，起着“先声夺人”的作用。郭沫若曾作过这样的考证：“题”的本义是指“额”;而“目”自然是指眼睛。文章的标题犹如一个人头部的“额”和“目”那样重要。因此，有效地提高学生的写作水平，不能忽视标题制作这一环节，应该做到“题不新颖誓不休”。

可是，不少同学不重视拟题，因而陷入了一些误区。

A、照搬话题。话题本身不是题目，只是一个写作范围。这个写作范围，空间大、角度多、立意广，给考生提供了充分发挥联想、想像的天地。考生应根据自身的认识实际，构思、立意，拟题，如果把话题当作文章标题，显然有违“自拟题目”的写作要求，属于审题不清。

B、因袭旧题。拟题思维狭窄，袭人陈题，落入窠臼，没有新意，没有创造。

C、空大玄题。拟题或空洞无物，下抽象定义;或大而无边，喊标语口号;或故弄玄虚，编鬼怪故事，均没有针对性。

D、文不对题。标题与内容没有联系，甚至风马牛不相及，题文不符，文不对题。

E、没有标题。有些考生平时写作文就就养成了不良习惯，往往是先写正文，后拟题目。在考试时也是这样，导致完卷时间不够来不及拟题，因而粗心忘记拟题，也就犯下了有文无题的毛病。

其实，写出一篇作文，好比是进行一次“革命战争”。就像中国的南昌起义、美国的莱克星顿枪声一样，对于一篇考场作文能否拟好题目，“打响胜利的第一枪”，获得“一枪中的”、“一鸣惊人”的“战果”，直接影响到“革命战争”的全局，即影响到整篇文章的艺术魅力。那么，作为考生我们如何打好这一枪，“击中”我们阅卷教师的目光，以期打赢这场没有硝烟的“革命战争”呢?

方法点拨

考场作文拟题应注意的方面很多，归纳起来，大致有以下十个方面：

一、引用诗歌词句

诗词名句，脍炙人口;流行歌曲，清新明快。引用诗歌拟题，警醒传神，使文题具有优雅的古典韵律之美或浓烈的时代气息。如《无边落木萧萧下》、《万紫千红总是春》、《横看成岭侧成峰》、《剪不断，理还乱》、《我的未来不是梦》、《问世界情为何物》、《爱拼才会赢》等。

二、化用名着标题

名着“德高望重”，知名度高，富有极强的号召力和感染力。化用名着标题，“文”假“名”威，“文”未出而“名”先扬，又好比“旧瓶装新酒”，沁人心脾而韵味无穷。如《“诚信”漂流记》、《装在“包装袋”里的人》、《“刘麻子”上城》、《阿“D”正传》、《三块钱“硬”币》、《一个都不能“多”》等。

三、运用常见修辞

运用修辞拟题，能增强文题的形象性和艺术魅力，使之更加准确贴切，生动鲜明，往往能激发读者的阅读兴趣和阅读欲望。如《给生命加点盐》(比喻)、《向孔子扔“手榴弹”》(比喻)、《没有被爱情遗忘的角落》(拟人)、《“红眼睛”来了》(借代)、《这不是“贪”又是什么》(反问)、《有“礼”走遍天下》(谐音)等。

四、套用符号公式

套用符号公式拟题，显得直观而醒目，且富有哲理，耐人寻味，往往能收到出奇制胜、一鸣惊人之功效。如《满堂灌VS满堂问》、《男孩幸运?女孩幸运?》《机会·实力·运气》、《外表美≠真美》、《友谊=善良+诚实+互助》、《7-1

五、借用熟语、流行语

熟语约定俗成，通俗而含蓄，用熟语拟题，“借它山之石”，“攻”而“玉”成，匠心独运;流行语，新潮前卫，“与时俱进”，借用流行语拟题，标新立异，时髦亮丽，让人耳目一新。如《黑马》、《近墨者必黑》、《生命短路了》、《“酷毙”的陶渊明》、《非典——一场没有硝烟的“战争”》、《伊妹儿情节》、《举起2008·奥运的火炬》、《茅草屋里的“黑客”》等。

六、选用文体特征语句

在题目中直接显现文体特征可使文题“朴”中见“新”，别具一格，又可以增强文章的文化底蕴。如《致法官大人的一封信》、《阿Q日记》、《“一切向前看”主题班会》、《患者吴诚信的就诊报告》、《记一次“非典”案例》、《选择伟大心灵的实验报告》等。

七、运用逆向思维

运用逆向思维，就是要打破思维定势，与传统的一般人的“大众思维”完全相反，提出别具一格的见解，反向拟题，这样，往往能收到出奇制胜、振聋发聩之功效。如《“弄斧”必到“班门”》、《向挫折致敬》、《开卷未必有益》、《敌人——我的朋友》等。要注意：“反弹”是对“正弹”的突破，是对“正弹”的补充而不是否定，不能走极端。反弹琵琶拟出的题目一定要符合情理，要有一个“度”，要具体问题具体分析，不能“乱弹”。

八、选出口语化语句

口语化语句，轻松活泼，简短明快，带有较强烈的感情色彩、生活色调。选出口语化语句拟题，使文题更富有情趣，浑然天成而又摇曳多姿，使文章大有一吐为快之势。如《掌声响起来》、《来吧，亲爱的“2008”》《亚克西，中国人》、《老师，您太委屈了》、《瞧，这一家子!》等。

九、使用双标题

双标题中正题是副题的形式和物质，是“外簧”;副题是正题的内容和精神，是“内簧”。正副标题结合使用，“双簧”并演，内外结合，相得益彰，而且更能体现文章精神实质，显示作者的写作功力。如《高扬的船帆——纪念郑和下西洋》、《微笑竞争·携手同行——双赢的智慧》、《学会创造完善——从拾贝壳的女孩谈起》、《机关算尽太聪明，反误了卿卿生命——评〈红楼梦〉中的人物王熙凤》等。

十、试用“悬念”法

这种文题看似违背正常的逻辑思维，悖于常理，甚至有些“出乎意料”，实则活用了词语，活用了逻辑，等到把文章读完之后方知个中之妙，意味深长。用此法拟题往往有“画龙点晴”、“先声夺人”之功效，能吸引读者满怀疑惑地把文章通读下去，以揭开悬念谜底。如《一个美丽的错误》、《保鲜诚信》、《把自己打倒》、《拷问灵魂》、《我与秦始皇的一次邂逅》、《良心批发店》等。

总而言之，“花香蝶自来，题好一半文”。题目是文章的眼睛，作为学生，如何点好这个“睛”，这是一个在写作文的第一时间内必须解决的问题。以上所举的十个方面宜统筹兼顾﹑慎而思之，力争打好这关键的“一枪”，取得“开门红”，以期写出“上乘”文章。

小马虎的题怎么做【精选5篇】四

为家里购置一件日用品

我觉得可以先留意一下家里是否有妈妈正打算添置的日用品。比如说，家里的豆浆机恰巧坏了，趁这个机会，用自己的压岁钱为家里买一台豆浆机。也可以把这笔压岁钱先保管好，当爸爸妈妈或爷爷奶奶等长辈们过生日的时候，可以给妈妈买一条漂亮的丝巾；给爸爸买一把剃须刀；给爷爷买一副手套等等。到时候，他们肯定会非常开心的。

小马虎的题怎么做【精选5篇】五

快乐的暑假生活即将结束，为了迎接新的学期，我想去书店买些参考书。平时都由爸爸妈妈陪着我去买书。可是我想到自己已经是四升五的大孩子了，应该学会单独去买书了。于是，我对妈妈爸爸提出一个要求：自己独立去买图书。他们先犹豫了一下，然后肯定地说：“好吧。路上小心点，快去快回。”

我骑着自行车，哼着小曲，在幽静的小路上快乐地骑向书店。不一会儿就来到了书店。我锁好自行车，走进书店，挑好书，在排队等待的时候。我突然想到：哎呀！我的车钥匙不见了？我焦急地跑向刚刚拿书的柜子，左翻右看，车钥匙的影子也见不着。我的脑袋轰地一下，像被石头给砸了似的，脸涨地通红，脑子里只浮现出：爸爸妈妈气呼呼责骂我的样子。我急的要哭出来了，营业员阿姨看到了，忙问：“小朋友，你怎么啦？”“我，我。。。我的自行车钥匙不见了，怎么办呢?”“谁看到了一把自信行车钥匙”营业员阿姨听我说了，连忙大声一吼。“哦，在收银员马老师那边，我刚刚捡到给她的。”不知是哪位阿姨回复了一句。真是太好了，我的自行车钥匙失而复得了。我欣喜若狂地说：谢谢阿姨们！我的脸由阴转晴。谢过阿姨们，我赶忙拿着书骑着车回家了。

我这个小迷糊第一次独自出门买东西，就闹了一出“粗心戏”。唉！真是个“小马虎”。