南京放牛班作文怎么样【精选9篇】

大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的南京放牛班作文怎么样【精选9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

南京放牛班作文怎么样【精选9篇】一

南京似个略有些年岁的女子，温婉而端庄。

或许是处在尴尬的地界——若说她是江南的小女子，则住的靠北了一些，严格算起江南的地段，南京是不在内的。她不是小家碧玉，不似苏锡常的小女儿娇嫩甜美，吴侬软语中隐隐约约透出几分甜腻腻的暧昧。南京——这一个后鼻音的名字，庄严的读音，也从此注定了她的成熟稳重。

是的，她是稳重的，那古老的石城墙，是她的注脚。

她经历过苦难，所以那城墙看上去更为苍老，那种天荒地久的老法，老到即使春天也不会新绿，甚至连她的藤蔓都快枯成老朽枯成化石。那紫色的不知名的小野花，顽强地、坚毅地开放在那城墙上，明明是新绿，明明是那粉嫩嫩的紫，却感觉不出那么一种娇媚的意思，相反只有那么古老的韵致。枯黄的野草从石砖的缝隙中钻出，把相机拿起，随意的一按，屏幕上就充斥了萧索的气息。

苦难似乎对这位女子别有钟情，虽然是没有那么多烽烟缭绕，战火纷飞，可是历史给南京的待遇则是冷暴力。

胭脂井，后主情，不知在朝朝暮暮与张丽华的恩爱中，陈后主是否想到了南京城，南京城里的那么多百姓，他们也有妻子儿女，也有家。他为了爱情，放弃了一城乃至一国的家庭和有情人，这是多情，还是无情?

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。南唐后主李煜，亦是一个风流多情的才子，他的笔可以写出女子的眼泪，写出爱情的甜蜜，可写不出对敌人的对策，治国的方针。宋兵攻入江宁府时，他是否为了南京，鞠了一捧泪。

十里秦淮，十里泪。这流金之河，也是流泪之河，多少女子，被这条珠光宝气的玉带般的河，夺走了尊严与生命。

南京，她看着，看着。她不是无动于衷，她有泪，泪珠落入秦淮，想要荡涤那样的肮脏。可是男人的无用造就了女人的不幸，女人的软弱造成了秦淮河的不幸。孰是孰非，我已不清楚。

是的，那是柔情，十里流金的秦淮河，却是南京城的眼泪。

然而从勾践卧薪尝胆，到红楼长篇的十二钗凋零，再到太平天国殇于大火，朱元璋陵寝紫金山，民国国父长眠于中山，更不用说近代的那场血腥屠城，南京这个城市总是弥漫着很多的阴冷的政治气息，南京是悲剧性浓厚的地方，毋庸置疑。

南京放牛班作文怎么样【精选9篇】二

世界著名指挥家皮埃尔·莫朗琦重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭……　克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。

克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫安琦，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。

看了这部的电影，我最不喜欢院长，他粗暴残忍。我最喜欢马修的善良真诚。

南京放牛班作文怎么样【精选9篇】三

坐了十多个小时的火车，我和爸爸妈妈终于来到了古城南京，开始了我们愉快的国庆之旅。

繁华的大街上，五星红旗在空中高高地飘扬。火红的灯笼高高地挂在粗壮的梧桐树上，像一排排士兵正在欢庆这快乐的节日呢！

南京是六朝古都。这里有许许多多名胜古迹。有玄武湖，有中山陵，有总统府，还有夫子庙……其中，我最喜欢的是夫子庙。这里是纪念我国著名的思想家、教育家孔子的庙宇。我一边参观，一边听爸爸的讲解，知道了许多孔子教育弟子的故事。通过故事我明白了一个道理：成功只属于后天的努力，只有努力才能获得成功。

从夫子庙出来，已经到了晚上。这时的夫子庙已经灯火通明。我们来到了秦淮河旁。一排排彩灯挂在了一座座石桥上，那一座座石桥犹如道道彩虹，五光十色，美丽极了！大街上，人山人海，川流不息，街道两旁有很多小吃，有鸭血粉丝汤，有蟹黄灌汤包，有狮子头，还有茴香豆。我边走边吃，望着前面的小吃，真想把这里的美食吃个遍啊！

南京不仅是座美丽的城市，还是个历史文化古都。南京之旅，真让人流连忘返啊！

南京放牛班作文怎么样【精选9篇】四

身为90后，我对这段令全体中国人民痛彻心扉的历史只是有所耳闻，但讲述者那凝重的神情，低沉的语调，总是牢牢将我的心揪紧。看到这个沉重的片名时，我自以为已经做好充分的心理准备，我要了解这段历史，同时希望自己能面对这段历史。

走出影院时，人群是少有的沉默，大家都一语不发，默默向四处散去。我知道此时每个人都已言语尽失了。

从感情上来说，我真希望那灰色暗淡的画面呈现的内容只是刚刚做过的一场噩梦，这样，我就能轻松地将它从我的记忆中永久地删除。但这就是我们经历的历史，它距离我们并不遥远。那百年古城在日军铁蹄的蹂躏下满目疮痍，成千上万无辜的中国人，面对敌人的屠刀，生命柔弱得如风中的柳絮，毫无抵抗之力！为什么他们在自己的国土上，却无法主宰自己的生死？为什么同样有血有肉，日本士兵可以如此轻易地就将一条条鲜活的生命葬送？是什么使人对待同类的生命可以如此轻慢？

影片中，最令我触目惊心的画面莫过于此：一名日本士兵在与拉贝先生的秘书交涉遇到一些问题时，便一把拎起秘书那还在牙牙学语的女儿，不顾身边人的阻止与呼喊，将她从窗口扔下。留下的，只是声嘶力竭心碎如焚的父母，望着爱女坠亡的惨景。

她只是几十万屠杀遇难者中最不起眼的一个，一个连自己是怎么被害都不一定清楚的孩子。她的生命还不曾绽放，却已然凋零！日本人竟然连一个无辜的孩子都不放过，这行径简直无异于禽兽，使我心中的愤怒霎时燃起。

“日本侵略军是人，不应被简单地妖魔化。”影片的叙述与以往的抗战片不同，导演力求从人性的高度来塑造侵略者，让人们看清战争究竟给人类（包括被侵略者与侵略者）带来什么？片中着意塑造的日本军官角川，同样是个有喜有忧，对未来充满憧憬，良知未泯的人。当第一缕南京的阳光射入他的眼睛时，他也许还没有意识到，自己来到这片土地上究竟会面对怎样的情形，留下怎样的记忆，完成怎样的使命。

经历了一幕幕惨烈的屠杀，角川的内心受到强烈的震撼，他亲自打死范伟的小妹和女教师姜淑云，与其说是屠杀，不如说是在救赎，他实在不忍再看着她们被折磨得不成人样，帮助她们从“生不如死”的境遇中得到解脱。最终，内心的信仰与人的本性产生了不可调和的冲突，无边无际、没完没了的杀戮让他感到自己同样是“生不如死”，他选择了自尽而亡。

有人会问：“究竟是什么让日本侵略军失却人性，变成了鬼呢？”

我想，那应该是信仰。我不知道这些日本士兵在出征前经受了怎样的训练，精神上又遭遇了怎样的灌输。这让我不由想起塔利班组织将孩子炼成“人弹”一事。有谁会不珍视自己的生命而甘当人弹呢？据说，该组织通过宗教说服儿童，强制“洗脑”，批量“生产”人弹。既然信仰可以让人义无反顾地选择当“人弹”这条不归路，那么，士兵们在“誓死效忠天皇”的信仰召唤下，本性扭曲也就在所难免了。

南京放牛班作文怎么样【精选9篇】五

中国传媒大学南广学院怎么样

中国传媒大学南广学院是中国传媒大学为拓展学校品牌优势，充分利用学校优质教育资源，满足国家对高等信息传播人才日益增长的需求，经教育部批准设立的四年制、本科层次独立学院。学院坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，成立于2004年6月，2004年9月16日举行揭牌仪式暨首届新生开学典礼。中国传媒大学原校长刘继南教授任南广学院院长，南京美亚教育投资有限公司副董事长江浩先生任南广学院董事长。    学校位于景色秀丽的方山风景区脚下，校内碧草如茵，环境幽雅，建筑错落有致，与方山风景区浑然一体，是修身治学的理想园地。学校规划用地1660亩，一期校园规划建筑面积36万平方米，截至到2008年4月，已建设用地810亩，完成校园建筑约33万平方米；二期规划建设实训大楼6.7万平米、影视基地2.5万平米、传媒文化与教育国际交流中心2.2万平米，二期工程已于2008年8月28日开工。

中国传媒大学南广学院依托中国传媒大学独具特色的教育资源和雄厚的师资力量，利用新模式、新机制，致力于为全国广播电视等信息传播领域培养急需的应用型高级人才。学院的发展目标是，从现在起到2020年或更长一段时间，把中国传媒大学南广学院建设成为具有鲜明特色的综合性、教学型、国际化的高等院校，成为中国传媒界重要的应用型本科人才培养基地、媒体从业人员继续教育基地和学院派影视节目创研制作基地。

中国传媒大学南广学院坚持以人为本，依据学院发展的总体规划，实施人才强校战略；以加强学科建设、全面建设高素质教师队伍为中心，采取各种激励措施，致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。学院现在不仅有一大批在教育界、传媒界享有盛名、卓有成果的老教授，还有许多富于创新精神、站在学科前沿的中青年学术带头人和充满活力的青年教师，已逐步建立了一支创新能力强、教学水平高、师德品质好的师资队伍，为进一步实现学院成为一流大学的战略发展目标奠定了良好的基础。截至2008年10月，我院共有教职工702人，其中专任教师483人。另从国内外业界、学界聘请了120多位教授、专家任兼职教师，大大充实了我院的师资力量。

学院共设有语言传播系、新闻传播系、艺术传播系、广播电视系、动画系、媒介管理系、国际传播系、信息技术系、艺术设计系、摄影系和语言文学系（基础部）11个系。开设32个本科专业（约60多个专业方向），共有在校生10600余人。

学院面向全国招收普通类和艺术类学生，学生毕业后颁发国家承认的中国传媒大学南广学院毕业证书，2007级（含2007级）以前毕业生经中国传媒大学学位委员会审核，符合学位授予条件者，授予中国传媒大学学士学位证书；自2008级学生开始，经中国传媒大学南广学院学位委员会审定，符合学位授予条件者，授予中国传媒大学南广学院学士学位证书。

南京放牛班作文怎么样【精选9篇】六

今天，学校照例又上了一节电影课，这节电影课我们看的电影是《放牛班的春天》。这部电影内容很奇妙而且又很感人，可以给人永久的回味。下面，就让我来介绍一下这部电影的主要内容吧！

它的主要内容是这样：一个指挥家在他母亲的葬礼中无意发现了马修的日记。原来马修是一名老师，一次马修来到一个凶恶的校长、严厉的老师、顽皮的学生和严格的教学制度组成教养院进行代课。他偶然发现了孩子们的音乐天赋，于是他成立了一个乐队。可是他最终还是被教养院开除了。但电影的结局是美好的，马修和他的孩子们都找到了属于他们自己的幸福。

《放牛班的春天》这部电影是使用了倒叙的方法来描述的。虽然这一部电影没有华丽的道具，也没有美丽的背景，可是，它依旧是深深的感动了我。我很喜欢这部电影中的马修，我喜欢他的仁慈，更喜欢他的宽容。

马修的行为举动，让我想到一直在学习和生活中不断的帮助和鼓励我们的老师。虽然，有时老师是很严厉，对我们要求很严格，可是老师们肯定像马修对他的学生一样喜欢我们、爱我们。

观看了《放牛班的春天》这部影片，故事情节不仅使我们十分感动，从中也获得了很多的收获。

南京放牛班作文怎么样【精选9篇】七

不回避，我们从小接受的教育就是日本人就是“日本鬼子”，不论他们是平民还是军人。在我小时候的记忆中，认为他们都是一样的！一样的残忍！现在长大了，但在我心目中，还是接受不了或是原谅不了日本人，不论他是平民还是军人。

    如果说那会儿的战争是有少部分政治人物（主要是军国主义者）挑起的，那么，那会儿的政府是怎么选出来的？难道不是由他们的人民选出来的吗？在战争中，这些所谓的平民是否也间接地服务与战争？

如果说那会儿也有人不愿意战争，是否有人真正的反对过战争？与他们的军国主义政府真正的斗争过？如果真有，我敬佩他！

所以说在战争中，平民也有不可推卸的责任！

战争就是战争，没有什么大战、小战之分。

不论是什么理由，强加给另一国人民战争，那就是不对的！发动战争的一方的所谓平民在刚开始肯定是支持过战争！只不过可能在后来的日子里发现战争并不是像政府宣传的那样或是败局无法避免时，才有人跳出来反对!但这时候大多数已经为时已晚，就像二战中的德国、日本，今天的美国一样！

就好比现在美国人入侵阿富汗和伊拉克一样，对于绝大多数美国人来说，他们在刚开始时都肯定是支持过战争的至少可以说他们当初没有明确的反对战争！那么他们就是美国政府的帮凶！等到战争越拖越久，影响到美国人生活时，他们跳出来反对战争！

现在的美国人就像当初的日本人一样，不管怎么样的美化战争，那都是极个别人强加给另一个国家人民的苦难！历史会给他们应有的评价！我想不会是好的评价！

南京放牛班作文怎么样【精选9篇】八

1937年12月13日，日本侵略者攻占南京，由于中国国民党军队抵抗失败，大批的国民党士兵溃逃出城，南京沦陷。

影片以一张张南京老城的照片拉开序幕，在炮火轰鸣中城墙在扬起的尘土中坍塌，画面转接进城门内，守城的国民党三十六师的将士们用血肉之躯去组织准备溃逃出城的国民党官兵，从而，展开一场肉搏，那悲壮的场面，震撼着我的内心。

军队溃败了，大屠杀开始了。尸横遍野，影片没有淋漓尽致的表现日军千奇百怪的屠杀方式，它将这场浩劫落到了每个活生生的人身上。唐先生，拉贝的秘书，与拉贝共同负担着难民营的责任，当拉贝不得不离开的时候，他为了保护家人的安全委身于日本人，当他终于和日本人成为“正式”的朋友的时候，他的妹妹被日本人拉进慰安所，他的女儿被日本人活生生的摔死，他的老婆因为被打晕幸免于难。他，欲哭无泪，欲吼而无声啊!后来在拉贝的努力下，日本人答应可以让拉贝带走两个人，当他们即将踏入生门的时候，唐先生，这个典型的中国男人放弃了生的权利，把它让给了另一个急于求生的人...。后来唐先生即将被押赴刑场，他看见蒙着眼睛的中国人像小鸡一样被绑在柱子上，一个个的被射杀，轮到他了，他拒绝蒙眼睛，他笑着对日本军官说：“你晓得吧，我老婆又怀孕了，我老婆又怀孕了。”这是他临终前胜利的宣言，他的从容让那个日本军官不敢直视!

整部影片弥漫着一种残酷的压抑和绝望，只有结尾才稍稍燃起温暖的希望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑、大笑，他代表着中国的希望。明天虽然依然残酷，但希望已经传递下去。当时的南京虽死，但中国人的团结与抵抗已经被唤起，既然投降已不可能，那么只有努力去赢得战争的胜利。

这段历史已然成为过去，但凡有良知的中国人怎么能忘记?尽管日本人为了掩盖自己的罪行去修改教科书、篡改历史、蒙蔽事实。但近来发生的钓鱼事件有一次给我们敲醒了警钟，现在我们整个中华民族已经觉醒，不再是任人宰割的羔羊，我们会问自己的主权做不懈的努力和斗争。历史永不能忘，我们要将这段屈辱的历史转化为不屈意志，鞭策自己不断前进，改变落后挨打的卑微局面，化沉痛为力量，变弱小为强大，弃腐朽造神奇。只有通过我们华夏儿女的共同努力，祖国才能真正强大起来。

我脑海中仿佛又浮现出小豆子在田野上奔跑的情景，他跑着，他笑着。

南京放牛班作文怎么样【精选9篇】九

湖南机电职业技术学院怎么样

湖南机电职业技术学院是经湖南省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校,所属湖南机电高级技工学校是经劳动和社会保障部批准的高级技工学校。

学院坐落在长沙市，左眺星沙明珠，右瞰世界之窗。占地面积728亩，建筑面积近30万平方米，现有全日制在校学生10000余人，教职工600余名，其中教授、副教授96名，“双师型”教师127人，教育部高职高专教学指导委员会委员2人，国家机械工业联合会专业建设指导委员会委员6人，劳动厅技能鉴定专家委员会委员4人。

学院建有电工电子与自动化实训基地、机械制造实训基地、计算机及网络中心、化工实训中心、财经与旅游实训中心等大型实训基地，设立了钳工实训场、机加工实训场、数控实训场、单片机实训室、PLC实训室、DSP技术实训室、多媒体技术实训室、仪器分析实验实训室、分析化学实验实训室、语音室等80个校内实验实训场地，校外有40余家实训实习教学基地。教学仪器设备总值近3500万元，馆藏图书50余万册。

学院是湖南省数控技能紧缺人才培养基地、国家制造与服务业技能型紧缺人才培养培训基地、中央财政支持的电工电子职业教育实训基地、湖南省中小企业示范性培训基地。学院拥有模具设计与制造、数控加工技术、电气自动化、应用电子技术、计算机软件、计算机网络技术六个省级教学改革试点专业。

学院推行“双证制”教学（毕业证+职业资格证书），实行精细化人才培养战略，坚持“以就业为导向”的培养方针，推行“校企联合”的办学模式。依托我院地处长沙市国家级经济技术开发区，凭借湖南省和中南地区装备制造业基地的区位优势，已与100多家用人单位及部分职介机构建立了稳定的培养、就业合作关系,与三一重工、湘潭电机集团、北汽福田、山河智能、中联重科、长沙众泰汽车、长沙电机等知名企业开展了多种形式的合作办学。学院被评为湖南省毕业生就业工作先进单位、湖南省职业教育先进工作单位、教育部确认的优秀高等院校。