关于汉诺塔的数学日记【范文5篇】

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧。借助作文可以提高我们的语言组织能力。以下是小编帮大家整理的关于汉诺塔的数学日记【范文5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于汉诺塔的数学日记【范文5篇】一

9月9日星期日多云 数学的奥妙无处不在，今天老师带着我们去发现线的奥密。 线在生活中处处可见，过马路的斑马线是一条条线段;在塔山上看见一盏往远处投射的探照灯是射线;还在火车的铁轨上发现了直线等等。自从教了这一课之后，我明白了线段有两个端点，不能向两个方向无限延伸;射线有一个端点，可以向一个方向无限廷伸;直线没有端点，可以向两个方向无限延伸。 坐在车上我就迫不及待地想把刚学的内容考一考爸爸。可爸爸却说：“直线是可以无限延伸的，火车的铁轨上不是有弯道吗，而且还有起点和终点，怎么也能算是直线呢?”我也不甘示弱地说：“火车的铁轨也有直的呀!”“如果这样的话，那公路岂不是也是直线了。”爸爸也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争论不休。最后我打开了百宝箱，拿出我的数学教科书，书本的图片上铁轨就是直线。爸爸哑然无语，我高兴极了。 数学的奥妙真是有趣呀!它什么时候还会再给我惊喜呢?

关于汉诺塔的数学日记【范文5篇】二

前几天在百富烤霸吃了一顿午餐，吃的东西有两块蛋挞，一只鸡，一份薯条还有一对鸡翅。

两块蛋挞一共10.4快，一只鸡38块钱，一份薯条3.5块钱，一对烤翅8.3块钱，这些加起来一共60.2块钱。

啊，那天吃的真开心！

其实数学一直与我们息息相关，一起来观察这些与我们息息相关的知识吧！

关于汉诺塔的数学日记【范文5篇】三

今天是夏令营的第三天，我们玩了一个游戏名叫汉诺塔。这是一个由三根木棍和一个木底盘还有八个圆木盘组合而成的玩具，这些木盘有大有小，木盘中间还有一个小洞。汉诺塔这个名字又是从何而来的呢？

话说在很久很久以前，有一个偏僻的小丛林，里面有一座庙，这座庙名叫汉诺庙。庙里有一个老僧，名叫汉诺老僧，他有许许多多的徒弟。有一天，他要出远门，可以徒弟们留下来谁管呢？他想啊想，想了一天一宿，终于想出了个好办法，便叫木匠打造出了这个玩具，并把这个玩具的规则告诉了他的徒弟们：“你们每人有一百七十五个木盘，只能小的压在大的上面，要把所有的木盘从第一根木棍移动到第三根木棍，每一次只能移动一个木盘。”然后他又按照自己的名字给这个玩具起了个名字，叫汉诺塔。他又说：“这个玩具是给你们静心用的，你们下次打禅的时候可要静心啊。”徒弟们不约而同地说：“是，师父！”说完他便走出了庙门。

老师给我们讲完了这个故事，就叫我们自己练习，在练习的过程中，我觉得这个游戏不是那么简单，也并不像故事里说的那样只是用于静心，我觉得还需要耐心和智慧。用耐心，是因为木盘要移动很多次，需要很久的时间，所以需要非常耐心才行。用智慧，是因为每次移动要确保万无一失，否则又要重来，所以需要好好开动脑筋才行，这三者合并才能十全十美。

练习完了老师还让我们互相比赛，还在我们玩得兴高采烈的时候，不知不觉已经到了中饭时间，我们十分不情愿的放下手中的玩具，在老师多次强调下，才恋恋不舍地走向食堂，结束了汉诺塔的练习。

关于汉诺塔的数学日记【范文5篇】四

每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。

道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。

玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。

这只不过是一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。

关于汉诺塔的数学日记【范文5篇】五

8月9日 星期五 晴

今天我和妈妈去超市买东西，妈妈买了三支牙刷，三袋苹果，一棵白菜。

一支牙刷9元，一袋苹果8元，一棵白菜3元。妈妈付钱时，我说：“9元 ×2＝18(元)，2支牙刷18(元)；3元×2＝6(元)，2棵白菜6元 ；8元 ×3＝24(元)3袋苹果24元；18元+6元 +24元=48（元）”。妈妈付了50元，50元－48元=2（元）应找回2元。

今天我帮妈妈算了找回多少元。