游科技馆有感作文【通用6篇】

在日常的学习、工作、生活中，特别是其中的话题作文。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编收集整理的游科技馆有感作文【通用6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游科技馆有感作文【通用6篇】一

游南京科技馆

每年回南京，我都要妈妈带我去一趟南京科技馆，因为在那里可以学到许多的科学知识。今天，我和妹妹又在妈妈的带领下，又来到了科技馆。

一走进科技馆的大门，我就看到了盼望已久的四驱车跑道，一条条跑道横在我的眼前，真是让我兴奋不已。我飞快的从小背包中拿出一辆超炫的四驱车，这可是我自己动手组装的哦！从汽车的一个个小零件，到汽车的马达，最后到车身的装饰，全是我自己动手完成的。我激动的装上电池，只见我手一松，四驱车就像一支利箭一般，“嗖”的飞了出去。一圈、两圈、三圈……妹妹已经数不清多少圈数了，这时，我手一档，四驱车就乖乖的停在了我的手指前。妈妈说后面还有许多好玩的呢！我们赶紧跑向馆内的其它项目。

在“超级台风”这个游戏中，我们站在台中央，身旁慢慢的起了台风，船、灯、垃圾桶一个个被吹飞了起来，这时在我们头顶上下起了雨，我们好象真实的感受了到了台风的猛烈，不禁都打起了寒颤。不一会，我们又来到了“地震”这个游戏里，地面的抖动使我们摇来摇去，我们好象进入了“地震”的情景。这里还有许多动手的、动脑的科学游戏，真是让我们在玩中学到不少的知识呢！

最后，我和妹妹都玩不动了，妈妈说：“我们去看球幕电影吧！”这是我最乐意的事了。这个电影院从外面看上去就象一个圆球，走进去整个大厅都是球形的，我们就象坐在了一个篮球里。里面的装饰都是天蓝色的，显得非常安静、优雅。最令人激动的时刻到啦！今天放映的是《非洲大象》，360度环绕立体的音响，球形的画面，让我们真实体会到非洲大草原的魅力。

科学的力量真是让我着迷！

游科技馆有感作文【通用6篇】二

酷暑难忍，但还是抵挡不住我对上海科技馆的向往。7月20日这天，我们一家乘高铁去了上海著名的科技馆游玩。

科技馆里的展厅琳琅满目，有地球厅、蜘蛛展、动物世界等等等等，但是最让我流连忘返的，还是那科技展了。

科技展里主要讲解了人类科技变化、改革和现代的高科技。我仔细得看着“人类科技变化区”，身子一动不动，好像灵魂出窍了似的。看完后我大吃一惊，原来人类科技变化如此之慢！从最初的用动物皮毛做衣服到现在弹性纤维做衣服，中间竟然有好几次演变！我赶紧拍了一张照片。记录这“重大发现”。

再往后走，只见“现代科技陈列区”八个大字，我们便知道又走到另一个区了。这里主要讲了3D打印技术。不过这3D打印机可不能凭空打印出3D的东西哦！3D打印要有版图，而版图要在电脑上完成。电脑要与大屏幕靠数据线连在一起，再用一根传导线与机器连在一起。如何操作呢？要在电脑里做出模板，大屏幕经过三维分解，推导出其他面上的效果，最后准备好材料，等待3D打印机制作出即可。

大致了解了一番以后，爸爸又发现了一项活动：“3D打磨”，就是把照片3D打印在玻璃之中，我们觉得挺有意思，便也尝试了一下。我先拍了一张照，工作人员把照片传到大屏幕上，我惊奇得发现自己的脸上多了许多线条！工作人员自言自语：“完整程度还挺不错。”随后，她又按了一个键，边上的机器开始工作了，它射出许多激光，一点点的雕刻。不久，就完成了。

下午，我要去老城隍庙了，所以只好离开了。这次，我“满载而归”。

游科技馆有感作文【通用6篇】三

今天早上，老师说：‘‘我们去科技馆，因为有一段路程，所以学校特意租了七八辆车，花了两千多元。大家一定要好好表现，不要辜负了学校对你们的期望。’’这时，有个低年级的同学告诉老师可以排队开始走了。

我们来到了车上，不一会儿就到了科技馆。大家排好了队，老师把我们带进了科技馆。讲解阿姨来了，我们仔细听她讲解关于科技馆的设施以及注意事项。等她讲解完了老师就让我们解散自己观察。科技馆里我最感兴趣的是时空隧道和倾斜小屋。时空隧道你感觉它是在转可我觉得它是幻想。刚开始进去的时候觉得天旋地转可多走几圈我就觉得它很好玩了。而倾斜小屋呢也叫地震屋它里面是个斜的，我刚进去的时候就晕晕乎乎的滑了下来，在小屋里，感觉眩晕，走路摇摇晃晃的，无法直行，就像有一种力量要将你晃倒一样，而且感觉十分恶心，据说地震的感觉都在其中。所以它也叫地震屋。其实吧地震屋就是利用了角度来影响我们的视觉。

通过今天的科技馆半日游，我感觉到科技的力量是无穷的，我要努力学习将来也去创造奇迹。

游科技馆有感作文【通用6篇】四

正月初四，一大早我就起床了，因为今天爸爸、妈妈要带我去上海。驱车两个多小时，我们便到达了上海科技馆。

馆门口已排起了长龙，人山人海。我看到卖票的大屏幕上显示馆内已有5000多名游客了，心想：里面更是人流如潮啊！过了好一会儿，我们才购票入馆。

科技馆是球形建筑和一栋环形高楼拼合而成。进入馆内，共有四层。我们先走进了动物世界，那里有来自世界各地的动物：有张牙舞爪的狮子，有凶悍怒吼的老虎，有体态臃肿的北极熊，有性情温顺的梅花鹿，有体形庞大的非洲象……并且各种动物神态各异，有的扑，有的奔，有的跃，有的吃……我被这惟妙惟肖的场面迷住了。

出了动物世界，我们来到了热带植物园。我仿佛到了一个原始森林，眼前是参天大树，上面缠绕着粗粗的树藤，脚边是潺潺的流水，旁边是湍急的瀑布。这让我想起了李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

接着，我们又去了地壳探秘、彩虹乐园、智慧之光、人与健康、宇宙天地……

一天很快就过去了，闭馆时我还依依不舍、流连忘返。真希望时间老人能停止在那一刻，好让我尽情探知科学的奥秘。

游科技馆有感作文【通用6篇】五

风和日丽的一个星期天，我怀着无比高兴的心情跟着爸爸妈妈一起去参观济源科技馆。

一走到市政府对面，映入眼帘的是一幢别致的楼房，它的顶端是球形的，看起来既壮观又美丽。在三层高楼的地方，有五个醒目的大字——济源科技馆。

我迫不及待地拉着妈妈的手跑了进去。一进大厅，西边有三个展示牌，我知道科技馆有三层，一层是戏水乐园;二层是力学机器;三层是天文知识。

进入一层大厅，我就被戏水乐园吸引了我跑到了水车那里有一个水轮发电机和强力水枪，前面有一个青蛙举着一个水轮。我一开炮，水轮开始旋转，青蛙的眼睛亮了。在一个转弯处，有一个池子，还有一条大鱼，好像鲤鱼跃龙门，鱼头朝上。我找不到按钮，正当我急得满头大汗，不知所措的时候，工作人员来了，温和地对我说：“小朋友，你对这个话筒一喊，就有水喷出来!”我赶紧大喊了一声，果然有水喷出来!太神奇了!这是什么原理呢?我百思不得其解。看着我疑惑的样子，爸爸走过来微笑着提醒我：“声控灯你可见过不少啊!”哦，我恍然大悟，原来是声控装置啊!怪不得对着它大喊才起作用!

接着我来到了第二层，倾斜小屋一下子吸引了我的视线。我径直走向它。刚一进去，感到头晕晕乎乎的，好像喝醉了酒一样。这是怎么回事呀?我疑惑不解。妈妈告诉我，这是因为人进入此房时，神经受到了刺激，骨骼和肌肉受到了重力，和信号刺激相互矛盾，使人平衡系统紊乱，从而产生了错觉。哦!原来里面蕴含着这么深奥的知识啊!

我刚上了三楼，还没来得及好好参观呢，时间已经到了，在工作人员的再三催促下，我们才依依不舍地离开了。

这次参观科技馆，我收获颇丰，既开阔了视野，又增长了知识。下次有时间我一定还来这里好好玩一玩。

游科技馆有感作文【通用6篇】六

星期一是晴天，我和同学们要去科技馆。早上，我们刚做完早操，少老师就叫我们二年级的同学集合，说：“今天，二三五班的同学，在二点以前，到大厅集合，去科技馆。”话音刚落，我们三个班的同学，都说了声：“Yes!”一点四十刚到，我和我的同学们就，飞快的冲下教室，去拿本子和铅笔。拿本子和铅笔准备好了，我们就排队准备去科技馆了。过了一会，我们不说话了，崔老师才叫我们到大厅去。

大厅刚到，校车就来了。我们坐上校车，校车就飞快的跑了起来，一会儿超一个车，一会儿超一个车······很快，我们就到了科技馆。

三个班参观，肯定要分类参观。分解小姐说话了，她说：“二班，三班的同学到内展厅去参观好吗?五班的同学到外展厅去参观好吗?内展厅有：大称，自己拉自己，水里的漩涡，驻波,运动中的人体骨骼，龙卷风，缓缓的气泡和混沌摆。

先说自己拉自己吧。自己拉自己是：坐在一个椅子上，椅子前面有一条绳子。坐稳了就用力拉绳子,把自己往上拉。

大称大是：最古老的时候，用来称东西的。大称非常奇怪。一大部分是一个大尺子，右边是一个椅子。你坐在椅子上，就可以知道你有多重。

混沌摆是：转动手柄，它自己会像跳舞一样的动。

过了一会，老师叫我们排队了，我们才到二楼去了。二楼的展厅有：大脑模型和DNA模型。

先说大脑模型吧。大脑模型介绍的是大脑的结构功能：动静结合演示大脑皮质的躯体感觉区，

躯体运动区，视区，听区和嗅区，以及参与语言功能的若干区，的解部位置和，功能定。

真可惜，很多都没有抄到！