教室里的掌声作文作文【精选3篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编精心整理得教室里的掌声作文作文【精选3篇】，希望对大家有所帮助。

教室里的掌声作文作文【精选3篇】一

爱的鼓励作文700字 掌声

在记忆的长河里，有很多事情都被时间慢慢地消磨掉了，但有一件事是我永远也忘不了的，那次的“掌声”给了我勇气和信心。

烈日炎炎的夏天，酷暑难熬，晒得我皮肤愈变愈黑，还脱皮，简直成了一个“非洲土著”。也许妈妈也经受不住烈日的考验了，于是她便带着我去游泳馆游泳。一到游泳馆门外，一丝丝清凉就扑面而来，令我不禁打了个寒颤，我心中便开始后悔来游泳了。眼前只见一大群人在水里玩耍，嬉戏，快乐地游着，我这个“旱鸭子”被诱惑了过去。我想：“游泳真的有那么好玩吗？他们玩得那么开心，也不见的水有多么可怕啊！”随后我不管三七二十一奋不顾身地往水里一跳，一进去水里，忍不住我又打了个寒颤，还呛了几口水，把我这个“宅男”弄得狼狈不堪。随后我立即爬出水面，想打退堂鼓。正在这时一旁游泳的妈妈用严厉的目光看着我命令道：“还不赶快下来，磨蹭什么，你还是不是男子汉？”这个激将法立即见效，我说：“我怎么不是男子汉，你看着，我现在就下来。”正说着，我便飞快地跳了下去。虽然呛了几口水，可我还是逞强说：“看见没，我是男子汉。”妈妈不屑地说：“那算不了什么，你要是能学会游泳，那才是真正的男子汉。”我接受了她的要求，开始认认真真学起游泳来。其时游泳很难，人像木头一样一直浮在水面上，用手划也不前进。这时在一旁的“主考官”发话了：“你的手划得太慢，没用力，脚也要使劲蹬水，要不然是不会前进的。”说完妈妈给了我一个鼓励加油的目光。我在她鼓励的目光中顿时增强了信心，鼓起了心中的勇气。我不遗余力的用手划着水，蹬着脚向前游去。经过无数次的亲身实验，功夫不负有心人，我终于学会了游泳，同时也得到了妈妈赞赏的目光，令我开怀不已。我要感谢妈妈，就是她的一个鼓励的目光，给了我很大的力量，让我学会了游泳。那目光就像掌声一样，时刻闪现在我的心中，伴我度过了许多困难。

哦，我要感谢掌声，不管是有声的，还是无声的，它总能使人摆脱自卑，走出黑暗，离开孤独，使人变得开朗，走向光明。

教室里的掌声作文作文【精选3篇】二

“哈哈哈……”，从操场上传来了一阵阵欢快的笑声。那是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏的规则很简单：一个同学做老鹰，一个同学做母鸡，其余的同学做小鸡。老鹰只能捉最后的小鸡，而不能捉中间的。

游戏开始了，“老鹰”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力。而我作为一只小鸡，也被“母鸡”带着东奔西跑。可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”，队伍整体同步性差、反应速度慢。这可给“老鹰”创造了机会，只见她趁“母鸡”不备，猛地从一旁蹿到“母鸡”身后，吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪。但最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接二连三地成为了“老鹰”的俘虏。我也不由被惊出了一身冷汗。

经过这次失败，“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训。“母鸡”首先提高了警惕性，“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合，注意跟“母鸡”的跑动保持一致。“老鹰”还想故伎重演，但“母鸡”张开两只翅膀，竭尽全力地保护着后面的“小鸡”，让“老鹰”不再有可乘之机。跟在后面的我这次也精明了很多，双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服，两眼紧盯着最前面的“母鸡”，兴奋地跟着队伍不停地左奔右跑。

经过一番较量，“老鹰”被累得气喘吁吁，满头大汗，最后，不得不甘拜下风。

“小鸡们”为来之不易的的胜利欢呼起来，欢笑声在操场上久久地回荡着……

教室里的掌声作文作文【精选3篇】三

课堂上的笑声作文500字篇一_教室里的笑声

教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。

一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。

转身的刹那间，我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——徐真竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”她递来了修正带。

我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。

三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！

教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

课堂上的笑声作文500字篇二_教室里的笑声

“盲人”摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后，该男生了，我很荣幸被申老师选为被摸人，王子祥为“盲人”。

王子祥首先蒙住眼睛，原地转了三圈，便昏昏倒倒地向我走来，把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上，接着顺着我的头发摸了下来，摸住了我的眼睛，便好像发现了新大陆似的，用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的，因为由于王子祥用力过度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像还火烧眉毛的说：“快松手！快松手！”我也睁开眼睛，见台上虽鸦雀无声，但几个同学已经忍不住笑了，捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心，又把目标锁定在耳朵上，他扯着我的耳朵，不一会儿，耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细，还是什么，王子祥放弃了耳朵，但他还是不认输，用双手卡住我的脖子，我一脸疑惑，卡脖子也能知道是谁呀？不会吧！王子祥卡我还来点节奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里还在大声地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同学，也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子，似乎没发现什么线索，转移的“视线”，集中到我的手，把我的手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后，胸有成竹地说了一句：“赛丁！顿时，教室里沸腾起来，女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感叹声和责怪声立刻爆发出不，此起彼伏地荡漾在教室上空！