上课认真听讲积极发言的作文【精选6篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理得上课认真听讲积极发言的作文【精选6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

上课认真听讲积极发言的作文【精选6篇】一

认真细致的爸爸作文

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的认真细致的爸爸作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的爸爸是一名桥梁设计师，可能是因为职业的缘故，他做事特别认真、细致。不管是大事还是小事，只要他经手，非得把所有可能发生的情况考虑一遍。

就说上个月吧，他答应给我买一幅世界地图。我以为买个地图很简单，没想到，才不是哩。他先跑到我的书房来，四处打量，左看看房门，右瞧瞧窗帘，一会儿开灯，一会儿关灯的。我就纳闷了，问他：“爸爸，你这是干嘛啊？”他笑眯眯地答道：“我在看那堵墙光线最好啊！”哦，原来如此！

接下来，他又拿了根软尺过来，在门后那堵墙上，上上下下地量了起来，又拿出一张A4纸，在上面画些什么。我凑过去一看，天哪，他居然画了一个简易的设计图，还标注了尺寸。我在一旁吐吐舌头，心想：真不愧是设计师啊，买个地图也要搞这么大的阵仗！

终于可以开始买了，只见他在手机屏幕上翻来翻去，看了好多地图，就是不放进购物车。我都等不及了，催他快点，他却不紧不慢地说：“不着急，一定要看清楚，买到最合适的尺寸。”

没过几天，地图到了。我站在地图面前，心里不由地佩服起爸爸来：这地图简直像为我量身定制的'一样，大小、位置、光线都太合适了，完美！

可是，看了一会儿，怎么觉得有些头晕啊！这时，爸爸推门进来，手里拿了一个崭新的盒子，说：“这是给你挑的礼物。”我打开一看，天哪，居然是一面放大镜，爸爸简直是料事如神啊！看着我欣喜的样子，他笑着说：“看地图怎么能没有放大镜呢，再大的地图，字也是很小的啊！”本来我对他还只是佩服，听完这话，我对他简直要顶礼膜拜了！

这就是我认真细致的爸爸。我觉得：有这样一个爸爸，我可真幸福！

上课认真听讲积极发言的作文【精选6篇】二

各位员工同志们：

金秋10月，是收获的季节。200*年，在全体员工的共同努力下，我公司生产、经营取得了丰硕的成果。今年计划的七条商品船全部提前完工交付。今天，公司今年最后一条商品船完工签字，这样，公司就提前两个多月完成了 全年的生产任务，同时，创造了年造船总量122万载重吨的新的历史记录，为我们建厂五周年纪念日献上了一份不同寻常的礼物。

在此，我谨代表上海外高桥造船有限公司，向全体员工，并通过你们，向你们的家属表示衷心的感谢和诚挚的问候！

向各位老领导、老专家、船东、船检以及对我公司始终给予关心、支持、指导和帮助的各界人士表示崇高的敬意！

向今天获得造船功臣、立功竞赛先进集体和个人、文明单位、文明示范区、文明窗口、十佳班前会等荣誉称号的部门和个人表示热烈的祝贺！

今年以来，我们在中船集团公司的领导下，遵照公司董事会的指示精神，齐心协力，顽强拼搏，克服钢材价格持续上涨，造船总量大幅度提升所带来的种种困难，积极开展降本增效活动，坚定不移地推进 项目，大力应用新技术、新工艺，推行精益生产和工法研究，基本实现了公司确定的第一轮“双九十天”的目标，呈现出造船总量和经济总量同步增长的良好态势。

但是，我们也清醒地认识到，我们仅是一个才“五周岁”的新厂，我们的管理基础本来就很脆弱，随着造船总量的大幅提升，在管理上的各种问题、矛盾必定会进一步突现。作为一个全新的、正在高速发展的现代化船厂，做大、做强的必然选择就是“提升管理”、“管理创新”。因此，我们要在全公司倡导一种“从管理挖潜力”、“向管理要效益”的新理念。目前，在生产技术管理上，我们要大力推进精益生产方式的管理。针对总量提升的需求，必须逐步实现95预舾装率的目标；要大力推广精度造船、无余量造船、高效率造船、标准化造船、低能耗造船的方法和技术；在已实现第一轮“双90天”的基础上，要坚决咬住第二轮“双90天”的周期目标不放松。

各位员工，公司09年的总体物量比今年有大幅度的提升。09年主要造船计划是，跨年度15艘/227。5万载重吨，开工12条/208。5万载重吨；工业总产值33亿元，增长52。4；商品船11条/171。5万载重吨，完工12条，增长40以上，平均每个月要完工并交付一条船。严峻的挑战已经摆在我们面前，公司上下必须要坚定信心，战胜困难，去迎接挑战。能否全面完成09年的生产任务，关键在于今年第四季度剩下的70多天时间。因此，下一阶段我们一定要认真做好以下几项工作：

第一，强势推进船坞周期和码头周期各90天的计划。总量提升所造成的生产瓶颈现象日趋严重，实现第二轮“双九十天”目标意义重大，各部门领导要以务实、科学的态度对明年的生产总量及存在的困难作一个正确的判断。要眼睛向内，从强化基础管理、加强精益生产、推动运行等方面进行分析，制定出切实有效的对策和措施。要以出坞完整性为重点，加强各制造级的计划控制力度。

第二，继续深入开展降本增效活动，逐步形成制度，形成“外高桥”的文化，从而成为全体员工的自觉行动。深入持久地开展降本增效是公司实现盈亏平衡的一项重要工作。要继续通过完善生产部门模拟法人考核、动能源与制造费用管理以及调整贷款方式和压缩财务预算等措施，节约每一分钱。同时，我们还要抓住船市兴旺这一难得的机遇，充分发挥广大员工的聪明才智，多接船，多插船，快造船，提升生产总量和经济总量。只有这样，我们才能更好地回报股东，回报社会，给员工有一个满意的交代，也才能真正体现“员工与企业共同发展”的价值观。

上课认真听讲积极发言的作文【精选6篇】三

种子的责任是开花结果，园丁的责任是料理花园，医生的责任是救死扶伤，老师的责任是传道授业。作为学生，我们的责任是努力学习，奋发向上，做一个优秀的学生。

翻开杂志，呈现在我眼前的是一个个衣着破旧、瘦小体弱的儿童的照片，他们正坐在四壁漏风、桌椅破旧的教室里上课，从他们渴求知识的眼神中可以看到，他们并没被简陋的条件所难倒，在他们的眼里，坐在课堂上听老师讲课就是人生最大的乐趣。

而我们坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里上课，拥有先进的教学设施，一流的师资力量，我们有责任刻苦学习，将来报效国家。但是我们分明从一些同学的眼神里读出了他们对学习的厌倦之意，他们厌恶学习，沉迷网络，热衷电脑游戏。。。

高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。一个人只有不断学习，不断阅读，日积月累，才能取得进步。我们作为学生，理当认真学习，课上认真听讲，课后及时巩固，虚心听取意见，不断吸取教训，努力改进学习方法，才能取得一次又一次的进步。我们的成功会令老师、家长、学校感到欣慰和骄傲，也会让自己心里喜滋滋的。

我们应该给自己定一个合理的学习计划，确定暂时的目标和长久的规划。有这些作为我们行动的指南，我们会朝这个方向去努力，成功的彼岸就离我们更近了。

少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。先贤鼓励我们要做一个有责任感和使命感的人。我们身上系着重任，那就是努力学习，报效国家。倘若我们都很优秀，那么获得诺贝尔奖的就不再是那些黄头发、蓝眼睛、白皮肤的欧洲人，也不再是留着纯黑自然卷头发、厚嘴唇、黑皮肤的非洲人，而是咱们黑头发、黑眼睛、黄皮肤的华夏子孙，到那时，中国该会多么的耀眼、多么的令人瞩目、多么的辉煌！——这一切暂时只是一个理想，我相信，这个理想并非遥不可及，只要我们努力，我们会变得非常优秀，会带领中国早日走进发达国家行列。

现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰，要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰，只有不断尝试，勤于探索，迎难而上。学习之路是一条荆棘之路，只有掌握技巧，有足够的毅力和决心，才有可能取得成功。

努力学习是我的责任，学习优秀是我的目标。

努力吧，我们的明天会更好！

上课认真听讲积极发言的作文【精选6篇】四

我参加了北京作家协会小作家分会举办的暑期文学培训，今天是第三天，是马光复老师的课。听说他可是位著名的儿童小说作家，不行，我得早点到，我从一睁开眼就开始这么想了，所以我提前了几乎一个小时到校。不过竟有人比我还早，他们大概也很激动吧! 因为时间还早，我就开始幻想，马老师长什么样子呢?写儿童小说的人，都必须要记得儿时的事，不然写得不现实怎么办?于是我想象了一个一笑露出大白牙、又高又瘦酷似姚明的阳光叔叔模样。 离上课只有十分钟了，老师还没到，同学们倒来齐了。我正准备放弃寻找老师的身影，一位个头胖瘦都中等、脸上有许多皱纹的老爷爷进来了，他绕着讲台走了几圈后，过来笑眯眯地问我：“小朋友，你几年级了?”我一边回答四年级，一边看了下表，都快九点半了，马上要上课了，怎么回事?难道……想到这儿，我鼓足勇气问老爷爷：“您就是马光复老师吧?”老师和蔼地回答：“是。” 哇!我本来手里拿着个笔记本，结果手一哆嗦笔记本都掉到了地上：这位老爷爷怎么可能写童书呢? 过了一会儿，老师开始讲课了。我发现老师讲课很有个性，他虽然给我们提那些好词好句，但却不像在学校上作文课那样，恨不得让你把世界上所有的好词好句都写在一篇文章里。马老师会给我们讲好词好句用多了就显得太虚浮，恰当加一点就很不错了等，还鼓励我们多多给他提问题。有一个姐姐一口气提了仨问题，老师一高兴就送给她一个笔记本。 还有，老师强调重点的办法很奇特，他会讲很多故事当例子，一讲到重点，他就突然提高音量，吓我们一大跳!看来老师这种教学方法肯定没人会犯困，并且每次我都奇怪地想：“马光复老师讲重点好猛啊，这教学方式可从没体会过!他年轻的时候一定是个激情四射的小伙子。” 过了一会儿，老师在大屏幕上打出了几个小故事，又问：“谁来读读第一个故事?”没想到，就我一个人举手!老师就让我来读，我就一口气读了下来，真够长的!我舌头都快干了!不过老师表扬我了!他说我读得很有感情，并且语言很流畅! 第二个故事竟然还是就我一个人举手!于是我又读了一篇，我可怜的舌头! 第三个故事老师直接就请我读了，看来老师很喜欢我呢! 最后，马老师为了奖励我，还特意让负责老师拿了一本《中国儿童文学名家名作作品集》给我呢，别人都没给!我更喜欢马老师的课了，如果要给课打分，我打满分!

上课认真听讲积极发言的作文【精选6篇】五

《面积的认识》说课内容常州市龙虎塘中心小学

杨伟今天我教学的内容是江苏省实验教材数学三年级下册第74~77页面积的认识。教材中这部分内容结合具体的问题情境，通过让学生观察、操作、估计和直观推理等活动，认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。因此这堂课我联系生活，从学生已有的生活经验引入面积。学生在摸一摸数学书封面的大小，说一说数学书封面的大小叫数学书封面的面积，初步感知了物体表面的大小就是物体表面的面积。再通过观察法比较两个面的面积大小，进一步丰富了对面积的理解。接着，我提供一些材料组织学生实验操作，让学生在小组中探究比较两个平面图形面积大小的方法。从而达到初步建立面积的概念，培养学生观察、比较、操作、概括的能力。教学过程我设计了以下四个学习活动的板块：1、调查汇报，揭示课题。这堂课一开始，我出示了几位同学的调查结果。同学们自己家的住房有多大。在这三句话中，有一句话说的是我家的住房面积有95平方米。因此就揭示出本课学习的内容“面积”。这一环节的设计是从学生已有的生活经验引入所学的内容，让学生知道数学知识来源于我们的实际生活。2、认识面积，观察比较。同学们摸一摸数学书封面的大小跟着老师说一说：数学书封面的大小叫数学书封面的面积。再说出课桌面的大小叫做课桌面的面积，最后还找一个身边的物体也来说一说“

面的大小叫

面的面积。”在观察比较两个面的面积时，由大扫除时学生拖地的情景得到教室地面的面积比走廊地面的面积大得多。并让学生多进行比较身边的两个物体表面的面积大小。还让学生在中国行政地图中任选两个省，比比它们的面积大小。这个层次的学习活动是“摸”和“比”，即分别摸了数学书封面和课桌面，比较了这两个面的面积谁大谁小。学生体会到这些面的客观存在，感受到这些面各自的大小，进一步体会了面积的含义。活动中还创设了学生劳动的情景，练习中应用了中国行政地图，旨在把面积的概念与生活密切联系起来，有利于学生自己扩大概念的外延。3、动手操作，探究方法。学生比较两个看起来面积差不多的长方形和正方形时，我给每组同学准备了一个材料袋，里面有长方形、正方形和透明方格纸。同学们可以利用提供的工具，也可以自己想办法比较出它们的面积大小。学生通过在小组中动手操作，相互交流，探究出两种不同的方法：重叠法和数格子法。在活动中，给学生提供丰富的学习材料，充分地让学生自主探究，动手操作，观察比较，调动学生自主学习的积极性。4、自主创新，设计图案。刚才同学们通过动手操作，掌握了用方格来数出图形的面积大小。这时我让同学们在方格上设计自己喜爱的图形，用水彩笔涂上颜色。画好后再数一数这个图形有多少方格。在同学展示所画的图形时还让学生勾出这个图形的边线，体会周长与面积含义的区别。这个活动设计主要是发挥学生的想象画出面积不同的图形，同时也给学生提供一个自主创新展示个性的舞台。

上课认真听讲积极发言的作文【精选6篇】六

你喜欢关于积极向上的句子吗？不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！

1. 虚张声势往往显示极深的恐惧。不要因为恐惧而犹疑，前进就能消除恐惧。恐惧是魔鬼最大的武器，人类最大的敌人。意识清楚的人很少畏惧任何东西。信心可以克服恐惧。把你的恐惧留给自己，别人有别人的恐惧。坏运气喜欢怕他的人。希望和恐惧不会同行。恐惧贫穷的人永远不会富有。

2. 如果你非要抱怨，那么你小声一些，以免吵到别人。不要太苛求抱怨的人，他把自己的日子弄得够难过的了。

3. 有些人累积金钱换取财富，智者累积快乐，与人分享仍取之不竭。快乐在于行动，不只是拥有。剥夺别人的快乐不能使自己快乐。微笑使人更美丽更愉快，却不费分文。热情比怨恨更得人心。慷慨的给予快乐，自己更快乐。

4. 当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。

5. 太阳不会因为你的失意，明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己!

6. 有苦有乐的人生是充实的;有成有败的人生是合理的;有得有失的人生是公平的;人生坎坷不平才有价值。有赢就有输，有成就有败，有得就有失;要成就必须去承担，要光明必须接受黑暗，要事业必须去付出。

7. 如果你想成为一个成功的人，那么请为自己加油，让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败褊狭，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，只要你愿意，你完全可以做最好的自己。

8. 做任何事，不管有多难，即使失败了，也都是正常，关键是有没有胆量勇敢面对。很多时候，我们不缺方法，缺的是一往无前的决心和魄力。不要在事情开始的时候畏首畏尾，不要在事情进行的时候瞻前顾后，唯有如此，一切才皆有可能。

9. 每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力去奋斗，而每一条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力不断奋斗的人，才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了!

10. 有什么信念，就选择什么态度;有什么态度，就会有什么行为;有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。

11. 成功的道路也许就是这样，需要经历太多的挫折与磨难，而其中的磨难与艰辛，恐怕永远只有经历过的人自己才知道。

12. 你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己!

13. 成功是一个长期累积的过程，一夜成名瞬间暴富在现实中或许存在，但几率很小，如果想真真切切的触摸到成功，那么就要随时把握好机会，从小事做起，从一点一滴做起，命运是每一天生活的累积，小事情决定大成就。

14. 一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人怀念你。生意人的账簿，记录收入与支出，两数相减，便是盈利。人生的账簿，记录爱与被爱，两数相加，就是成就。

15. 相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的!

16. 如果一个人不愿做小事，那么大事也很难做成，老子告诫人们“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细”，如想成功，比别人更优秀，就要多在小事上下功夫，成功靠的是点滴的积累。

17. 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！

18. 真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。

19. 学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解;学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变;学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人;学会说不，因为做不到的事不要强求，做自已力所能及的事。

20. 懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!

21. 或许有人相信“馅饼”之说，这不是无稽之谈，事实上也确实存在，然而，所谓的“馅饼”并非是成功，虽然能暂时得到自己所想的，但也会很快失去，一无所有之时，也是一败涂地之际，想东山再起?还需拿出勇气和毅力一步一脚印去走。

22. 成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。

23. 要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方!

24. 幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。

25. 当你珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来时，你就站在了生活的最高处;当你明了成功不会造就你，失败不会击垮你，平淡不会淹没你时，你就站在了生命的最高处。

26. 对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。警觉过度犹如不及，使人变得多疑。不要羡慕邻居的篱笆更绿，或许荆棘多于青草。对于满口“别人都说-----”的人，问他“别人”是谁，就会看到他张口结舌的窘态。陌生人过分热心帮你做事时，当心他别有居心。

27. 你的人生想要什么?你能付出什么作为回馈?成功的人只想自己要的而非自己不要的。不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么?如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么?智者除了有所为，还能有所不为。为自己想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。

28. 一位中国西北大学的盲生以速记抄录讲义，卖给视力正常的同学，完成学业。如果你感到泄气，想想又瞎有盲又聋，一生过得充实愉快，著书鼓励更多人的海伦--凯勒。从顶端开始的人是极大的不幸，因为他只能往往是向下滑。

29. 请求比命令能得到更好的结果。善于下命令的人，必定能够服从命令并且执行。乐意合作产生支持的力量，强迫服从导致失败的结果。告诉上司你想要什么，看他是否愿意帮助你去排除障碍。友善的合作比煽动更得人心。合作必须从部门领导开始，效率亦然。狼狈为奸绝非合作。除非你自己愿意被别人伤害，否则没有人能够伤害你。友善的合作比