小松鼠续写【通用6篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编精心整理的小松鼠续写【通用6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小松鼠续写【通用6篇】一

篇一：着火了 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来说：小白兔不好啦！森林里的'幼儿园着火了！小白兔问：哪儿？哪儿？小松鼠用手指了指对面那个幼儿园上空的烟雾。小松鼠对小白兔说：要不要带你去看看？小白兔说：可以呀！小松鼠带着小白兔过去一看，看见一个教室里着火了，红红的火焰往上窜，小朋友们和老师都往外跑。他们跑到幼儿园园长面前对园长说：幼儿园着火了！幼儿园园长笑着说：那只是一场演练，谢谢你们的关心。小白兔和小松鼠一起说：不用谢，这是我们应该做的事。

篇二：救火 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠说：着火啦，着火啦，小羊家着火啦！小兔连忙跑回家拿水桶，往河边跑。原来是小羊做饭的时候，火开大了，小羊一直在那里喊救命。小兔说：小羊，你别急，我来救你。说完，水就洒到屋顶上。大火终于扑灭了，小羊说：谢谢大家！大家都开心地笑了！

篇三：小兔散步 一天，小兔子正在路上散步，迎面走来一只小松鼠。只见小松鼠急急忙忙地赶路。小兔子很好奇，问小松鼠：你为什么走得这么急呢？小松鼠说：因为我上学快要迟到了。然后它向小兔子挥挥手说：再见！

篇四：续讲故事 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走来，一不小心把小兔撞了个四脚朝天，小松鼠连忙扶起小兔连声说：对不起小兔，有没有受伤？小兔说：没关系！你急急忙忙是要到哪里去呀？松鼠说：森林里举行音乐会，我正忙着赶去帮忙呢，你要去吗？小兔点点头答应了。它们开开心心地到森林里去了。

小松鼠续写【通用6篇】二

小松鼠感到很奇怪，他去问小鼹鼠：“花生是被你摘走了吗？”小鼹鼠说：“不是我，花生是长在地下的，我带你去看看吧。”小鼹鼠带着小松鼠来到地里，他挖开了泥土，花生都露在外面，小松鼠看到了很多花生，高兴地说：“小鼹鼠，我错怪你了，谢谢你啊，我们一起分享花生吧。”他们一边吃，一边聊，后来他们就成了好朋友。

小松鼠续写【通用6篇】三

第二天，小松鼠还是找不到花生。于是，他跑去问“小猫：”你有看到我的花生吗？”小猫说：“我在公园里玩呢，没看到你的花生呀，你的花生怎么了。”小松鼠说：“我的花生不见了。”小猫说：“花生是长在地里的，你在地下找了吗？。”小松鼠跑到地里，刨开泥土，找到了很多花生。小松鼠把花生分给小猫吃，但小猫说谢谢，我不吃花生。

小松鼠续写【通用6篇】四

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来说：“小白兔不好啦!森林里的幼儿园着火了!”小白兔问：“哪儿?哪儿?”小松鼠用手指了指对面那个幼儿园上空的烟雾。小松鼠对小白兔说：“要不要带你去看看?”小白兔说：“可以呀!”小松鼠带着小白兔过去一看，看见一个教室里着火了，红红的'火焰往上窜，小朋友们和老师都往外跑。他们跑到幼儿园园长面前对园长说：“幼儿园着火了!”幼儿园园长笑着说：“那只是一场演练，谢谢你们的关心。”小白兔和小松鼠一起说：“不用谢，这是我们应该做的事。”

小松鼠续写【通用6篇】五

小松鼠它着急地说：“花生在哪里呀”？小松鼠想，我要去问鼹鼠。小松鼠来到鼹鼠家，说：“鼹鼠是不是你昨天晚上趁我睡着偷偷地把花生摘走了？”鼹鼠哈哈大笑地说：“不是我偷的。”那为什么我找不到花生呢？”鼹鼠说：哎哦松鼠呀，你有点笨哦，花生是长在地下的。然后小松鼠和鼹鼠带着一筐的袋子还有铲子，来到花生地里，它们拿着铲子挖呀挖，挖了一箩筐花生，小松鼠开心地说：“够我们俩冬天吃了。”小松鼠和鼹鼠一口同声说：“今天挖得真愉快呀！”

小松鼠续写【通用6篇】六

小松鼠一拍脑门，他想起来鼹鼠不是说花生很好吃嘛，肯定是鼹鼠把我的花生给摘走了。于是小松鼠迅速地跑到鼹鼠家，他敲了敲门，鼹鼠打开门一看是小松鼠，问：“有什么事吗？”小松鼠问鼹鼠：“是不是你把我的花生摘走了？”小鼹鼠说：“是不是你没找仔细。”小松鼠又说：“我每天在地里看着，等到花都落光了，怎么还没看见一个花生啊？”小鼹鼠笑得乐开了怀，对小松鼠说：“花生是长在泥土里的，在地面上是找不到的。”小松鼠听了鼹鼠的话，快速地跑回家，拿了一把铲子和一个篮子，跑到花生地里，使劲地把土挖开，挖出了一个大坑，坑里有许多花生，小松鼠终于看到了那么多花生，他兴奋地说：“我终于把你们给挖到了，原来你们是长在地里的呀！”小松鼠恍然大悟。小松鼠提着一篮满满的花生，兴高采烈地回家了。