三年级我的收获【范文4篇】

特别是其中的话题作文，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的三年级我的收获【范文4篇】，希望能够帮助到大家。

三年级我的收获【范文4篇】一

盼望已久的春节终于来到了，老师叫我们去学点本领，就算一点点小本领也不好。唉——这可怎么办呢，我得到哪儿去学本领呢，学什么好呢?这对于从来不做事的我就有难度了。我想了许久，才想到去找奶奶让她教我织毛衣，学学这门手艺，看看行不行。 奶奶拿出了长针和毛线来，一针一针地织给我看。我仔细看着，瞧，奶奶那老练的动作，她先用十指勾起毛线，再绕成一个小圈，套在长针上，拉紧后，最后一层层的照前面那样织，就可以了。奶奶告诉我，织毛衣也有很多学问，还叫我努力学习哩! 轮到我上场了。我看上去像是很有信心，其实，心里连个底儿都没有，慢慢来，我毕竟还是个初学者，我对自己反复地说着。可是，针拿在手里线却又不知该怎么绕?我急了，脸不觉得发烫发红。奶奶好似知道了什么，伸出一双生满皱纹但很有力度的双手紧握住我的手，奶奶手把手给我做了一次，这次我更用心的去看了。针该怎么拿、线该怎么绕，我发现其实也不怎么难，我照着奶奶的样子一勾、一绕、一拉，慢慢地额头上竟冒出了豆大的汗珠，直往下淌，可我呢，却沉没在学习和劳动的喜悦中。不知什么时候，奶奶坐到了我的身旁，用毛巾擦去我脸上的汗水。看着我开心的样子，奶奶说：“只有在劳动中，你是最快乐的。”我快慰地笑了。 这次学织毛衣我真是一举两得，不仅学会了织毛衣，还学会了怎样去做人!

三年级我的收获【范文4篇】二

一天，小猴和小兔子在公园里玩耍。小猴和小兔玩着玩着，看到河对岸的桃树结了许多桃子，它们高兴极了，想去摘桃子吃。可是，它们发现没有桥到河对岸去。他们想：”哎，该怎么办呢，怎样才能过河呢？“不久，小猴看到附近放着有许多木头，小猴想：可以找来一根木头渡过河去啊。

小猴约上了小兔子一起去搬木头，他们抬啊抬啊，满身大汗，终于把木头抬到河边。他们把木头放进水里，一起坐在木头上，从河里划了过去。他们上了岸，终于吃到了甜美的桃子。

三年级我的收获【范文4篇】三

　　1我的收获转眼间就到期末了，我这个学期的收获可真不少呢。在语文课上，我会认了400个生字，会读会写了300个生字；我背出了四首古诗，六篇课文，也学会了写日记、写作文，能写一百多个字呢；我还从语文课上学到了许多做人的道理。在数学课上，我学会了表内除法，认识了克、千克……我这个学期收获不少吧！

　　2我的打算暑假快到了，怎样度过一个既愉快又充实的暑假呢，我打算这样度过：一、按时完成老师布置的假期作业；二、看十本课外书，每天给爸爸妈妈讲一个书中的故事；三、看一些有益的少儿节目，增长知识；四、跟爸妈去一些地方旅游，增长见识；五、让爸爸教会我游泳。我期待着暑假的到来。

　　3我的梦想每个人都有自己的梦想，有的想当科学家，有的想当作家，有的想当音乐家，我长大了想当一名舞蹈老师，教小朋友们跳舞。有一天晚上我梦见我自己真的成了一名舞蹈老师，领着一群小朋友在金色的舞台上，随着美妙的音乐翩翩起舞，就像一群花仙子在花丛中自由自在的飞翔，开心极了！

我要为自己的理想努力奋斗，从现在开始我要好好学习，勤练舞蹈，争取实现自己的梦想。

　　4我的想法我叫朱明洋，在星光小学上学，现在是一名二年级的学生了。 时间过得真快，记得刚上一年级时，我是个胆小的小男生，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，现如今，已成为有知识、有礼貌、识大体的大男生了。特别是最近，在各位老师的教育培养下，我的阅读识字能力、计算能力、分析问题的能力、表达能力有了飞速的提高。

在家里，我每天写完作业后再阅读半小时的学友园杂志。晚饭后能帮妈妈做一些简单的家务活，比如：扫地、擦桌子、拖地之类的。表现好的方面，妈妈也会给我得一颗星鼓励我哦！

　　5关于我的理想的小学作文我想大家都有梦想，我也不例外。

在我童年的时候，就有五彩缤纷的梦想：想当发明家，发明各种各样的玩具;想当院长，把曾经用针打我屁股的医生全开除了;还想当……但自从我看见了几件让我痛心的事之后，我终于知道我要做什么了。我先给你讲那几件事吧。

有一次我和妈妈去赶集，在路上我东张西望，突然看见了一堆人围在一起，不知怎么回事。我和妈妈也凑上去了。原来是一个人在卖草药。看着看着我突然发现一个年轻人把手伸进了一个老大爷的包里，拿出一摞钱，最外面是一张50元的人民币。我想这一定是老爷爷身上所有的钱吧，被偷了怎么办?我本想大叫一声，可妈把我拉住了。妈妈说：“别叫，不然那小偷会报复。”我就没叫了，生气的走了。

记得还有一件事。那天晚上我一个人走在大街上。突然一个抢匪一闪而过，把一个女的手提包给抢了。那女的尖叫起来，我当时心里非常难过和伤心。

听了我上面所说的事，你们应该知道我想当什么了吧!对，警察。为人民服务。我觉得这件事情很伟大，我要让我在的地方，大家平安快乐的生活。

我要当警察。

　　6关于我的理想的小学作文500字精选二我的理想是当一位老师。因为老师如春蚕，又如红烛，总是无私奉献，受人尊敬。

从我记事开始，就有许多老师出现在我的学习生涯中。他们对学生的过错从不计较，而是耐心地教导，让学生走向光明大道。因此，当一位桃李满天下，而又受人尊敬的老师，成为了我的理想。

每天晚上，我都会梦到我成了一位老师，手里挥舞着粉笔，在黑板上“刷刷”地书写着知识，讲台下则是专心听课的学生，真可谓是“三尺讲台，一身粉笔灰。”每当放心的钟声打响，学生们就恭恭敬敬地站起来，说一声：“老师，您辛苦了。”之后，陆陆续续地离开教室;当我走出校门，等待孩子的家长们则向我投来充满敬意的目光;每当哪个学生取得了好成绩，他便欣喜若狂地跑过来向我报喜，让我与他一同分享快乐;当哪个学生成绩退步了，我便帮他解说题意，鼓励他更加努力。总而言之，都是一种乐趣。

现在，虽然这个梦想还离我十分遥远，但我坚信，只要我目标专一、持之以恒、孜孜不倦，就会实现这个梦想，成为祖国栋梁!为祖国做出巨大贡献!

　　7关于我的理想的小学作文每个人都有一个梦想，而我的梦想却是想要一个小小的悠悠球。

在我上小学五年级时，我迷恋上了同学们所玩的悠悠球。我想要母亲给我买一个，可母亲却说悠悠球只会影响我的学习，不会对我的学习有好处。于是我努力的克制自己的这个想法，终于，有一天，我忍不住了。我又对妈妈提起此事，妈妈严厉的说道： 你怎么不把学习当回事，偏把玩当回事。把这工夫、这心思用在学习上，那还得了，保证你一考试就拿第一， 又接着说道： 等你什么时候考一个双百，我给你买;别说双百了，就考两个95分以上，我还给你买。只要你能做到。 我下定了决心，我每天都努力的学着，有一天晚上，我梦见了我站在了悠悠球的比赛场地上，我同电视上的悠悠球冠军比赛悠悠球的球技，我与他通过一番球技的较量，最终，功夫不负有心人，让我赢得了本场比赛。我站在舞台上，双手举着我赢得的冠军杯。所有人都为我鼓掌 ……

忽然又个声音惊醒了我，我看见了母亲，我多么想一直停留在梦里!母亲，我多么想要一个悠悠球啊!

　　8关于我的理想的小学作文我有一个理想，就是成为一名教师，教师是一根蜡烛，照亮学生的人生道路却燃烧了自己的青春，教师像辛勤的园丁，培养祖国的花朵。教师又像春蚕，奉献自己，装饰别人。

如果我当上了老师，我一定会温柔细心地教育我的学生。

上课时，如果我提问问题他们不会，我会耐心的给他们讲解，让他们把问题弄懂。下课铃响起，我不会乱占同学们放松的时间，不会让他们对学习产生厌恶。当他们做错事时，我会温柔的给他们讲道理，叫他们知道有错就改。课下我会多和同学们谈心，拉近我和他们的距离。当他们学习进步时，我会向他们祝贺，给他们学习的动力。

可是，如果我现在不好好学习，我当老师的理想就会成为泡沫，渐渐消失，如果我遇到了困难和挫折时，我会告诉自己，“不要放弃，这是我的理想，不能轻易放弃。”

如果说理想是小船的风帆，那么我现在就扬起理想的风帆，向一个叫“老师”的港口驶去，驶去。

　　9关于我的理想的小学作文每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我呢，想当人类的工程师 老师。

有人也许会问我： 当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视，家有五斗粮，不当孩子王嘛。 但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧。正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。

白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾。也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师，因为他的成功也有老师的一份功劳。

我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，因为我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师，所以我向往老师这个职业。现在我还是个学生，我以后一定要勤奋，努力地学习，勤学苦练，长大后才能走向梦想中的三尺讲台。

　　10学会创新这天，我在不经意间看到这样一篇文章，它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后，我深受启发。故事情节是这样的：

一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。

读过这篇简短的小故事，我深有感触。在我们的日常生活中，往往会形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样才会有新的发现，新的收获，我们才可以懂得更多。同样，在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候，我们可能会在做练习的时候，找到跟老师不同的方法，这时多数同学可能会舍弃自己的思路，而选择老师所讲的。其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进行创新，因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。

所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。

三年级我的收获【范文4篇】四

我们的校园非常美丽，每个地方都有不一样的美景。

我们的学校分为三部分：一是前小院；二是后小院；三是操场。

让我们先来介绍前小院吧！进入校园，首先映入眼帘的是几棵很高很高的大树。春天，它开始发芽了，刚长出来的树叶被风吹着，像轻快地音乐；夏天，这几棵树像保护的屏障一样保护着我们；秋天，这几棵树的叶子落了，好像让我们吸收着它叶子的力量，好让我们考试考得更好；冬天，雪好像给它披个大棉袄，让它不冷。这些树后面是庄严地升旗台。每星期一的早上全体师生在这里参加升旗仪式。前小院不仅有升旗台和大树，还有教师的办公室；还有六年级的教室、电教室、车棚等等。

往里走，穿过大厅，就来到后小院。后小院有一个花坛，花坛里有一些花草来绿化空气，让我们在更好的环境中学习。花坛里有一个雕塑，它雕刻的栩栩如生。我们一年级至五年级都在后小院学习。

继续往里走，就是学校的操场。操场呈长方形，操场上有各种体育设备，如单杠、双杠、篮球架等等。我们不仅课间在操场上做操，运动会也在这儿开。

这就是我们的校园，我爱我们的校园。