有关袁隆平的议论文【精选4篇】
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历。特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。以下是小编精心整理得有关袁隆平的议论文【精选4篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有关袁隆平的议论文【精选4篇】一
篇一:关于挫折的议论文素材
挫折
(1)引言
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。
[名人名言]
通过苦难,走向欢乐。(贝多芬)
逆境是达到真理的一条通路。(拜伦)
苦难是人生的老师。{巴尔扎克)
开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。(大仲马)
不幸是一所最好的大学。(别林斯基)
没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎)天才免不了有障碍,因为障碍才创造天才。(罗曼·罗兰)平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人(列别捷夫)
生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。{高尔基)
人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激赶美丽的浪花。(奥斯特洛夫斯基)
[警句解读]
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。
语出《孟子·告子》。意为:上天要把重大的责任委托给某个人,一定要先让他经受各种各样的磨难和挫折,来增长他的见识和能力,只有这样,他最后才能够成功。
[事实论据]
逆境出成果。汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说:古者富贵而名磨灭不可胜记,惟倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演
1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)
张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了。可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?
2、 勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)
19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、
“不懂修辞”。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。
3、逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)
高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。”
4、苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)
王洛宾,这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
5、经历挫折,更能发愤(贝利与记者)
贝利成名后,有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环
境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王,而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
6、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)
一场大火,把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来:“多少年的心血,叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰,这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心,但他决不会由此趴下。发明电灯时,他就先后试验了7600多种材料,失败了8000多次,仍不气馁,终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说:“不要紧,别看我67岁了,可是我并不老。从明天早晨起,一切都将重新开始。”
7、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)
越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和,等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣,还用妻子作人质,自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭,端屎端尿,终于赢得了吴王信任,得以被释放。勾践死里逃生回国后,卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练。最后他率精兵数万,彻底打败了吴国,实现了洗辱复国的志愿。
8、以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折)
胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈维(Harvey )发明血液循环学说的时候,全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候,全世界人反对他;贝尔(Bell )第一次造电
话的时候,全世界人讥笑他;莱特(Wrigt )初用苦工于制造飞机的时候,全世界人讥笑他。讲到孙中山先生,最初在南洋演讲革命救国的时候,有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神,而为世人所称道。
极强烈而有效的乐观主义,能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大,所受的反抗也愈厉害,简直成为一种律令,对付这种厉害的反抗,最重要的武器就是乐观主义。一个人,缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。
篇二:挫折的议论文素材
以“挫折”为题目的议论文素材积累
论点参考:笑对挫折;生活需要挫折;生活因挫折而精彩;微笑面对挫折;直面挫折;坦然看挫折;
论证角度参考:挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁;挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振;对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能由失败走向成功;即使身处顺境之中,也要居安思危,随时准备经受挫折。
道理论据(名言)参考
人的生命似洪水在奔腾,不遇着岛屿和暗焦,难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。—夏衍
“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”
巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。”
大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。——谚语。
苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。——[法]巴尔扎克
人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。 ——[法]伏尔泰
失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。 ——[美]爱默生 失败乃成功之母。——俗语
俄国著名的物理学家列别捷夫说:“平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造不出时代的伟人。”
苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。——[德]贝多芬
事实论据参考
挫折挡不住强者(张海迪立志成才)
张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可孱弱的了。可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16 万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?
勇把挫折当动力(凡尔纳的 16 次投稿)
19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。
逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)
高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。”
苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)
王洛宾,这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
经历挫折,更能发愤(贝利与记者)
贝利成名后,有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王,而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)
一场大火,把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来:“多少年的心血,叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰,这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心,但他决不会由此趴下。发明电灯时,他就先后试验了7600多种材料,失败了8000 多次,仍不气馁,终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说:“不要紧,别看我67岁了,可是我并不老。从明天早晨起,一切都将重新开始。”
能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)
越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和,等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣,还用妻子作人质,自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭,端屎端尿,终于赢得了吴王信任,得以被释放。勾践死里逃生回国后,卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练。最后他率精兵数万,彻底打败了吴国,实现了洗辱复国的志愿。
以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折)
古今中外,因为有极强烈而有效的乐观主义,战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈维(Harvey )发明血液循环学说的时候,全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候,全世界人反对他;贝尔(Bell )第一次造电话的时候,全世界人讥笑他;莱特(Wrigt )初用苦工于制造飞机的时候,全世界人讥笑他。讲到孙中山先生,最初在南洋演讲革命救国的时候,有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神,而为世人所称道。
极强烈而有效的`乐观主义,能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大,所受的反抗也愈厉害,简直成为一种律令,对付这种厉害的反抗,最重要的武器就是乐观主义。一个人,缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。
篇三:有关挫折的议论文写作素材
挫折挡不住强者,张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了。可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外文着作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?
鲁迅曾彷徨过,哥德、贝多芬还曾想自杀过,但他们都顽强地战胜了自己的消
沉和软弱,通过自己的努力,最终都坚定地走向了真理,也更加磨练了自己的意志和毅力。一句名言说得好:“人的生命似洪水在奔腾,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花”,赵王勾践卧薪尝胆的故事早就成为后人逆境奋起的典范。 孔子在失意的痛苦中写成了《春秋》,屈原在流放的痛苦中写成了《离骚》,曹雪芹在家破的痛苦中写成了《红楼梦》??
一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史,因为舍弃了“钟鼓馔玉”,而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利,而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣,历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。
人有意气,才能有豁达的胸襟。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月亮
七分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?
.桀骜不驯的李白把人生看作是一场漂泊,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永远行走在自己设置的轨道上,不为周遭的一切所牵绊,包括富贵功名——尽管他也曾十分向往功名利禄;而淡泊名利的诗人陶渊明则毅然拒绝了朝廷上的钩心斗角,远离喧嚣,归隐田园,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的清闲生活;还有范仲淹选择了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生态度,辛弃疾选择了时刻准备着为国捐躯,上阵杀敌的人生道路——虽然直到双鬓斑白他仍壮志难酬。无论这些伟人的选择是否高尚,无论最终他们是否都实现了自己的理想,只要在人生的道路上做出选择,就应该义无返顾地走下去。
有关袁隆平的议论文【精选4篇】二
敬爱的袁隆平爷爷:
我是来自福建省晋江市的一名小学生。我知道您一直有一个“禾下乘凉梦”:试验田里,杂交水稻长得比高粱还高,穗子像扫帚那么长,颗粒像花生米那么大,沉甸甸地低着头,一阵风吹来,稻浪此起彼伏,您就躺在稻穗下乘凉……
我和您一样,也有一个超级梦想:能邀请您到我们学校,亲自指导我们种植水稻。这学期,学校为了让我们认知劳动的意义,享受科技创新的快乐,学校里每个班级都开设了一个个“绿色农场”,让我们种植水稻。上周四,我们把土翻好,并撒上了肥料。现在“万事俱备,只欠东风”——我们全班同学都期盼您能来现场指导我们种植水稻。
正如美国科学院院长西瑟罗纳说的那样:袁隆平先生发明的杂交水稻为世界粮食安全作出了杰出的贡献,增产后的粮食每年为世界解决了7000万多人的吃饭问题……您真是当之无愧的“杂交水稻之父”!袁隆平爷爷,我们福建的水土好,也是适合种植水稻的地方,袁隆平爷爷,您想来试一试吗?
袁隆平爷爷,您说过:知识+汗水+灵感+机遇=成功。我们有了在校园里种植水稻的灵感,也下定了为了种植水稻而付出辛勤汗水的决心。只求您带给我们种植水稻的技术和成功的机遇,让我们展现天性,实现梦想。
袁隆平爷爷,我们想掌握种植水稻的技术,想体验劳动的快乐,更想品尝成功的喜悦。我真诚地邀请您能来我们学校,指导我们种植水稻!我们一定会牢牢地抓住这个机遇,让稻花的香味飘散到学校的每一个角落,也飘进每一个孩子的心里。
此致
敬礼
来自晋江的小学生
2017年3月11日
有关袁隆平的议论文【精选4篇】三
光阴如箭,日月如梭。转眼间我们已经跨入2050年。克隆技术已经遍布大江南北,可只有我不会。我眼前忽然闪过一道金光,一位鹤发童颜的老爷爷,飘然而至……
老爷爷教给了我克隆技术,我惊喜万分,老爷爷告诉我说:“孩子,你拥有了克隆技术可以把你想克隆的变成真实的东西。但是只能用一次,请你千万珍惜,用它去做一件最有意义的事情。”话音刚落,金光一闪,老爷爷又不见了,我却成了举世闻名的克隆专家。 我兴奋地想着:用它做什么好呢?克隆什么好呢?我耳边仿佛想起了白胡子老爷爷的话:“请千万珍惜!”怎样做才是最有意义呢?我苦思冥想了许久,最后决定走出大门去寻找答案。 我走在路边思索着,忽然看见一女孩在马路中间走着,眼看迎面飞驰而来的汽车就要撞上她了,我连忙跑过去将她拉回来,这才化险为夷。“你看多危险啊!以后一定要看好车辆再过马路。”
她像是受了委屈似的,“哇”的一声哭了,她断断续续地告诉我说:“大姐姐,我是个小瞎子,看不见世界是怎样的,我小时候就是瞎子,叫我怎么办呢!”对了!我怎么没有想到,克隆眼睛,让世界上所有的盲人都摆脱黑暗,看见光明。小妹妹的哭诉,启发我找到了答案。我立马告别了小妹妹,告诉她:“小妹妹,你明天就会得到光明了。” 我马上赶到了cctv,告诉他们我能让盲人从此见到光明。第二天早晨,我家门口排着一条长“龙”。20分钟后,我为第一个盲人克隆了眼睛,克隆完了,她兴奋地叫道:“我看到了,我看到了,我看到了蓝蓝的天、白白的云、红红的花、绿绿的草、看到了色彩斑斓的世界。”我一连做了三天三夜,终于给所有的盲人克隆完了眼睛。刹那间,我成了一个平凡的 人。 我仿佛看见了老爷爷的欣慰的笑容。
有关袁隆平的议论文【精选4篇】四
议论文指导:关系型议论文如何编写论点
1.关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。
常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等,而这些关系中,都包含辨证的、矛盾的关系。
(1)从近几年的高考作文题来看,关系式话题题面形式基本有三种:
Ⅰ、考题明确给出话题,并且这个话题是一个并列式短语。
如2005年全国高考卷二作文题“位置与价值”, 2005年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等。2007年海南高考话题作文“论科学家的创新与创造”,2007年四川高考话题作文“一步与一生”。
Ⅱ、明确给出话题,但话题不是用并列短语,而是用表关系式的词语组成。
如2005年辽宁高考作文题“今年花胜去年红”。2005年山东省高考作文题“双赢的智慧” 等。
Ⅲ、没有明确给出话题,但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。
如从福建省高考作文题所提供的两个图形及其提示文字中,我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。从湖北省高考作文所给的材料中,我们可以归纳出“出与入”的话题。从2007宁夏高考作文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题。
话题作文是自2003年至2007年各省高考作文的主流题型。2004年全国各地共有15份高考卷,其中有10份试卷的作文话题是关系式的。2005年全国各地共有17份高考卷,其中有9份试卷的作文是关系式话题。
(2)从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。
例如从2008年全国2卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中,可以归纳出“动机与结果”的论题。
(3)用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的,或者用表示关系的词语组成命题或半命题议论性文章题目的。
用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多,如“天才与勤奋”、“理想与现实”等,用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多,如“平凡与 ”(填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”)、“ 与创新”(填空线上可以填上“求实”“继承”“改革”)。
运用表示关系的词语组成命题或半命题议论文或议论性散文题目的也有很多,例如“事实胜于雄辩”、“人民的利益高于一切”、“要读书 乐读书”(要求在填空线上填上适合的动词。如可以填上“不如”、“就能够”)。
此类话题或者文题的写作难度较大,所以我们专题介绍此类话题或文题的编写方法。
2.关系式话题或文题编写论点的一般方法。
(1)相辅相成式(对立统一式)的论点。
话题中或题目中两个概念相互矛盾,相互依存。先弄清两个概念之间的关系:
Ⅰ.矛盾的主要方面是什么,它如何决定次要矛盾;
Ⅱ.矛盾的次要方面是什么,它如何反作用于主要矛盾。
而后编写论点。编写方法举例:
①最简单的写法:正反对比法。
中心论点:我们应该如何正确对待二者关系。
分论点一:正确对待二者关系,就能取得什么效果。
分论点二:如果不能正确对待二者关系,就会产生什么后果。
例:
话题:说话与交际
例:
中心论点:说话的好坏往往影响到交际的成败,只有说好话,才能处理好人际关系,办好事情。
分论点:
Ⅰ、好言似蜜,沁人心扉,美化人情关系。
Ⅱ、恶语如刀,剜人心肉,割断你我情义。
——正反对比,观点鲜明。
②并列式或层进式的分论点。
例:
中心论点:我们应该如何正确对待二者关系。
分论点一:从一个方面阐明如何正确对待二者关系。
分论点二:从另一方面阐明如何正确对待二者个系。
两个分论点呈并列或层进(承接或递进)关系。
例:
中心论点:说话往往事关人际、国际大事成败,我们应该学会说好话。
分论点:
Ⅰ、好话是利国利民的良方。对上级,动以情感、借事喻理的谏言,是一种好话。
Ⅱ、好话是射向敌人的利箭。对敌人,晓以利害、有备无畏的言语,是一种好话。
——分论点为并列式。
例:
中心论点:
说话事关交际成败,要学好话,必先学做人。
分论点:
Ⅰ、要说好话,先学做好人。
Ⅱ、要学好话,必学做智者。
——分论点为层进式,按照时间先后排序。
这种写法每段都是议论如何处理矛盾双方面的关系问题。这样,就化难为易。使关系式话题或论题的论点编写法与一般的话题或论题论点编写法一样了。
还有一种写法是每个分论点侧重写矛盾的一个方面的作用及其影响。
例:
中心论点:议论二者关系,提出我们应该怎么办的主张。
分论点一:议论矛盾主要方面的决定性影响、主导作用或者如何正确对待。
分论点二:议论矛盾次要方面的对主要方面的影响、反作用或者如何正确对待。
友情提示:此类话题的两个概念间的关系即矛盾统一的辩证关系。写作前可用这理论去分析具体问题,得出具体结论,将具体结论作为论点和分论点,并用事例证明这一结论。但切忌在文章中搬用过多抽象的政治理论。否则会使文章枯燥无味,甚至因说不清理论而产生失误。
例:
文题:张扬个性与团队精神
中心论点:
我们必须在发扬团队精神的前提下,充分张扬个性,使我们的团队因更富特色而充满生机。
分论点:
1.孤雁难以独存,人没有团队精神就难以立足于社会。
2. 一花难以扮春。团队没有目标统一而富有个性的成员,则毫无生气。
说明:发扬团队精神为问题的主要方面,所以在“2”中加上“目标统一”四个字。
(2)对比选择式关系。
①不兼容的选择关系。
即两种事物不能同时选择,二者只能选择其一的论点。
例:
文题:张与弛
中心论点:
只有张弛有道,才能作好工作,读好书。
分论点:
1.箭若在弦,只有张弓,才能飞矢中的。人在工作和学习之中,只有全力以赴,紧张运作和学习思考,才有成效。
2.箭若离弦,便要弛弓,以再张弓射的。人在工作学习之后,就要放松精神,享受生活,以便更好地投入学习与工作。
——不同条件下只能作不同选择,但对两种情况仍有所侧重。此类题目还有:“进取与放弃” “知足与不知足”等。
②兼容的选择式关系。
即两种选择可以同时并存。
例:
话题:星形和圆形
中心论点:
我们既要学做圆,遵守社会规范;又要学做星,闪耀独特光芒。
分论点:
1.没有规矩,无以形成方圆;我们必须尊重客观规律,遵守社会规范。
2.没有星星,无以点缀夜幕;我们必须闪耀独特光芒,装点历史的天空。
(3)对比取舍式的选择。
即在比较两事物是非优劣后,舍弃错误或不良的,选择正确和优秀的。
例:
题目:守旧与创新
中心论点:
创新是推动人类社会不断进步的动力。我们要反对守旧,提倡创新。
分论点:
1.逆水行舟,不进则退;守旧只留恋往昔,落后倒退。
2.沉舟侧畔,千帆竞发;创新是扬弃过去。激流勇进。
(4)因果承接式。
例:
题目:《我忧我思》(2007年福建省检语文卷命题作文)
中心论点:我忧故我思,我思故我在。
分论点:
1. 忧而不思则惘,惘而不思则亡,我忧故我必思。
2.忧而深思则明,明而行之则兴,我忧故我必思。
——以上用正反对比式的分论点论证“我忧”与“我思”的因果关系。