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小学生写植物的作文【范文9篇】

小编: 孤街浪人

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编收集整理的小学生写植物的作文【范文9篇】,欢迎大家分享。

小学生写植物的作文【范文9篇】

小学生写植物的作文【范文9篇】一

在我六岁生日的那天,爸爸下班后略带神秘地对我说:“淇淇,你猜猜爸爸给你带了什么礼貌?”我好奇地打开一看,那是一只粉红色的小熊猫布娃娃,粉红色——那可是我最喜欢的颜色。

我很喜欢它,因为它是可爱的。它全身粉红色、毛茸茸、胖乎乎的,非常精神地竖立着两只圆圆的`大耳朵,一双炯炯有神的大眼睛时刻注视着我,脖子上一个Kitty猫戴着的领结,还有一个会动的鼻子,简直可爱极了。

我很喜欢它,因为它总是静悄悄的,有时还特别善解人意。它陪我看书、写字、画画,在我认真做作业的时候,它会笑;在我不好好读书时,它会生气;在我画出一副满意的画时,它会点点头。有了它,我的学习生活特别的丰富多彩。

我很喜欢它,因为它很讲究卫生,还喜欢运动。每个周末,在我完成学习任务后,我会为它洗澡,洗掉身上的灰尘,帮它换上崭新的衣服。每个周末,在我出去和父母散步时,它总是紧紧地偎依在我的怀抱,陪我一起锻炼身体和健康成长。有了它,讲究卫生和锻炼身体已经成为我的良好生活习惯。

我非常喜欢爸爸为我精心挑选的小熊娃娃,因为它是粉红色的,因为它是善解人意的,因为它是讲究卫生的,因为它是我最好的生活伙伴。有了它,我的生活更加多姿多彩!

小学生写植物的作文【范文9篇】二

一根长长的茎,一枝枝长长的根,一层层如云的枝叶,哈哈!你一定猜到它是什么植物了吧!它就是一年四季,傲然挺立的士兵——文竹,就让我们一起去看看吧!

春天,这时士兵还是一位牙牙学语的小孩子,还在吮吸着妈妈都乳汁——春天的甘露呢!……过了几天它在春雨的滋润下,长高了一大截——它成为了一个活泼的孩子,你看,它现在在还在迎着春雨手舞足蹈呢!又过了几天,它已成为了一位站如松的少年,它想去从军,当一名堂堂正正的将士,他跑到我的面前说:“主人,我想成一名堂堂正正,威武十足的将军,你可以帮我加一把吗?”我说:“你想成为将军可以,但是——。“但是什么?”它问。“但是你要经得起风吹雨打。”“这算什么?”"来吧!”于是我把它放上了阳台。

一天,下雨了,文竹在风雨中与风怪雨魔战斗着,他丝毫不惧,反而大笑:”你们依靠的是大自然的力量,我自己呢?用的是自己的力量。”就这样,冬天来了,训练已经结束了,我把文竹抱了回来,一瞧,呀!现在它拥有一身突出的肌肉,不再是原来的小身板了,走起来昂首挺胸,好不神气!现在百花都已经凋谢了,只有文竹在亭亭玉立。现在我不喜欢神气无比的玫瑰,不喜欢讨人喜爱的百合,不喜欢骄傲的仙人球,我只喜欢努力的文竹"将军”。

我爱文竹,爱它的努力,爱它的昂首挺胸,爱它的傲然挺立。

小学生写植物的作文【范文9篇】三

春天的雨,是一首滴答滴答响的春天进行曲。

春天的雨,是代表美好的歌曲:当清晨时,伴着这种乐曲前进,你会放松心情;当在学校时,阅读课本,你会高兴起来;当在家里做作业时,你的嘴角会一翘一翘,笑一笑……总之,它的“音乐”是你的幸福。

春天的雨,是最棒的魔术师,不信,你瞧:它一点,花儿变红了;它又一点,小草儿变绿了;它再一点,顿时万物复苏,花儿万紫千红,柳树的头发舒展开来,好美啊!草儿发了芽,脸上还挂着春雨送给它的“饮料”,它好高兴呀,冲着春雨一个劲的笑呢,而春雨呢,也点点头,理会到了小草的意思,好得意。小草这么一笑,大家也跟着冲春雨笑,都觉的春雨是最棒的魔术师,你这么认为吗?

还有呢!春天的雨,有花香,好香好香,你不用喷香水,身上都会有花味香水的味道。你以前没有闻过树的味道,清香的,清香的。可在春雨里清晰可闻……

在春天的雨里,伴随着音乐和香味儿,带你走向天使快乐般的童话里,直到,春雨已经走过这里,不见了为止。

小学生写植物的作文【范文9篇】四

爸爸给我买了一个新玩具狗,我叫它哈巴狗,爸爸送给我这个礼物时,我是一蹦三尺高啊。

它的身上都是金黄色的毛,两对耳朵, 一对短耳朵,一对长耳朵,绿色的眼眶,黑色的眼珠,棕色的鼻子,红色的小舌头一直吐在外面,一脸小黑麻子,小尾巴短短的,爪子下面的肉垫那里是深黄色的,耳朵下面也是深黄色的。

它的肚子那里有一个小拉链,我经常把最重要的东西藏在那里面。它大大的,将近五分米,和我的小课桌一样长。我抱着它那滑滑的软软的身子,躺上去非常舒服,可以让你从疲惫中脱身而出,身体轻松自在,我睡觉时不是抱着它就是枕着它,它的腰部被我躺的一点儿棉花都没有了。

它的眼睛可以360度旋转,眼睛往外转一点儿,像非常生气的样子;要是把眼睛正转过来,像一个特别温顺的小狗狗;如果把眼睛往里转一点儿,像一个呆呆的小狗狗;如果把它的两只眼睛相对,向正在斗鸡眼的狗狗。

爸爸送给我的这只玩具哈巴狗,我非常的喜欢。

小学生写植物的作文【范文9篇】五

7月3日我和妈妈出发去美国,今天终于回来了!在国外的这一个半月里,我们经常听家人说杭州的台风和炎热天气,气温曾高达38度,妈妈很担心家里露台上的花花草草和蔬菜。

一进家门,我就去露台看植物,结果发现它们已经乱得不成样子了。我们走之前,黄瓜开满了黄色的小花,南瓜爬满了露台的一角,茄子开着紫色的小花,妈妈最爱的梅花也是枝叶茂盛,沿着围墙种的一圈玫瑰花,也开满了美丽的枚红色的小花,整个露台生机盎然!而现在:黄瓜连着杆子瘫在露台的围墙上,叶子也不是绿油油的,长满了黄色的斑点,有气无力地垂下脑袋,南瓜已经枯死,只剩下干枯的藤爬在地上,周围的玫瑰没有开出一朵花,花枝凌乱得耷拉着,有的还被折断了腰,连妈妈最喜欢的梅花树也是挂了一树的枯叶,似乎也不行了,而口红花,由一位美丽的披着浓密长发的姑娘变成了秃顶老太婆。。。。

但是妈妈上次在垃圾桶边捡回来的半死不活的幸福树却长得很茂盛,妈妈说当时我捡这个幸福树回来的时候,半棵树都被虫咬枯了,你们都说它活不了,但是我就坚持给它浇水,你看现在长得这么健康,根本看不出当时重病号的样子,所以,生命是很顽强的,只要我们给露台上的花花草草浇花施肥,它们很快就会生机勃勃的。

于是,我和爸爸妈妈先给露台上的花花草草修整一下,每天早晚它们浇水,爸爸还买了肥料施上,才过一个星期,我家露台又是生机盎然!

小学生写植物的作文【范文9篇】六

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1 抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2 按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3 状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1 写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2 写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1 可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2 按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3 写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4 以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5 托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

小学生写植物的作文【范文9篇】七

我的生日礼物小学生作文

“祝你生日快乐!祝你生日快乐!……”一波波的美妙歌声从家人口中唱出,唱得我心花怒放,当礼物捧在家人的手心上,我不停的手舞足蹈!

所有的礼物中,令人最喜欢的是一张卡片,虽然没办法帮助我生活上的所需,但里面的一字一句都充满了家人满满的祝福与关怀,我高兴的捧在心上百看不厌。

当我的心情跌入谷底的时候,只要翻开那一张卡片,我沮丧的心情马上变得像在阳光下的花朵一样灿烂,美丽动人;当我感冒时,我只要拿出卡片,卡片就像医生一样,把我身体里的病魔,马上的'赶走了。有了那张卡片,不但能让我从烦恼的深谷里爬起,也能让我身体的恶魔转为天使。

我要感谢我的家人送给我的小礼物──卡片,如果没有那张卡片,我不知道如何在悲伤或难过的时候,安慰自己。我也要谢谢卡片,让我去除悲伤。在我的内心世界里,只要有这张祝福满满的卡片,就有无数个数都数不完的幸福和满满的希望。

小学生写植物的作文【范文9篇】八

星期六是我的生日,爸爸比我晚一天生日。

今天爸爸接我放学,在爸爸的车上,爸爸问了我一天在学校的情况,然后递给我生日礼物,礼物是我很喜欢的手表,妈妈又订了个生日蛋糕给我,蛋糕是我自己选的,我很高兴很开心。过完我的生日,就是爸爸的生日,我应该送什么礼物给爸爸呢?我想了很久,觉得我都没有什么可以送给爸爸的,我想到了,我画了一张画,画中有个小朋友在抬水,在认真地上课,认真地做功课。

我拿给爸爸看了,我说:“画中的小朋友就是我,我要做个爱劳动,认真学习的好孩子”,爸爸笑了,我希望爸爸会喜欢我送的生日礼物。

小学生写植物的作文【范文9篇】九

冬天刚刚过去,春天到了,可大地还是灰蒙蒙的,没有一丝春的气息。今天,20xx年的第一场春雨来啦!它让我们感觉到了春的气息。

早晨,天空灰蒙蒙的,没有阳光,我有预感,今天一定会下雨!下午,果然下起了毛毛雨,我快乐地伸出手,想接住这些细雨。

下午放学时,雨越下越大,像线一样密,像针一样细。下雨时,雨滴“沙沙沙沙沙沙”地响,像在演奏一首悦耳动听的春之赞歌。

我想:这第一场春雨,一定会唤醒大地,唤醒小草,唤醒鲜花,唤醒绿树,让世界充满生机!

哦,这难忘的第一场春雨。