善意的谎言作文二年级【通用3篇】

大家都写过作文，作文是一种语言主题活动，具备高宽比的综合型和创造力。那麼那么问题来了，究竟应怎样写一篇优秀的作文呢？下边是我为大伙儿梳理的善意的谎言作文二年级【通用性3篇】，供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。

善意的谎言作文二年级【通用性3篇】一

日常生活，十分非常值得品位，它由干万件事儿构成，犹如飘浮在蓝天的白云，是由小水滴凝固而成的；日常生活也像朱古力，浓厚的清甜味中还夹杂着丝丝苦味……

那就是一个万里无云的周日，我独自坐车去学奥数。进入车内找了个坐位，抽出来一本书读过起來。仿佛历经了三站，我仰头看到一个年迈的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地面上了车，她用混浊的老眼见了看车里，发觉没坐位了，只能站着。

这时候一个年青的小伙儿站了起來，对老奶奶说：“您坐这里吧！”“不用不用。”老奶奶忙摆摆手。“没事儿，我迅速就到，站一会儿没什么问题。”老奶奶也不太好推辞，就坐了下来。

小伙儿微微一笑，来到护栏旁，握着铁杆，再次低下头玩手机。历经了一站又一站，老奶奶要下车了，不知道是人老了眼睛视力下降，或是其他缘故，老奶奶竟没见到那小伙儿还站着，拄着拐杖下了车。

小伙儿骗老奶奶他一会儿就到，这尽管是谎话，可我认为并不可耻。他给老奶奶让座，是善意的谎言。

我的心里流动着一股暖流，又发现自身仿佛从未给他人让过座，这一简易的让座，却让我的心情很长时间不能平静。

对啊，那样的事日常生活经常可以看到，但你切切实实去品位过它吗？要用心去感受它，体会它的绚丽多彩！

善意的谎言作文二年级【通用性3篇】二

某一天下午，我还在地铁站等公共汽车。过了一会儿，我看到了一头“庞然巨物”发生，没有错，那就是我要坐的那班车！和过去一样，大家都井然有序的到了车。

我排到最后一个上，立在投钱箱前，往车里瞄了一眼，一个部位也不帮我留。“又要站着了”我唉声叹气道。“乘车请交一元钱”好多个极大地字印在投钱箱上。“才一元？我还记得要5元呢”我小声嘀咕着。可我忽然发觉，车里不可以微信付款，我却未带现钱，我难堪地望了驾驶员一眼，他也瞄了我一眼。仅仅只是这一眼，我也早已看得出他一件事很无奈，我转过身提前准备下车。我的心里很心烦，由于我早已没有耐心去等下一班车，再再加上酷热的气温，我看起来十分发火。正当性我失落地快走下来时，后边传出一个女人的声音。“等下，我帮你给”我转过身离开了上去，那就是一名女性，带上一个不大的小孩，她用和蔼的目光看着我，让我心很暖。我对她说了句感谢，随后找了个部位站。

离我要去的地区只剩三站，但这三站却要我觉得过了很久。一站以后，这位给我付费的女性和她的小孩子下了车，走以前还向我摆了摆手。

过了一会儿，前边忽然有声响。我向前看了看，只见到一个女生，在找寻着哪些。忽然，我听到了有些人反胃的响声，我第一秒就想起这位女孩，我看到她边上站着的人都挑选绕开，而没有一个上前帮助的，我手上恰好有一个装饮品的包装袋，就走以往，把包装袋拿给了她。我看到她那痛苦的表情，也有那地面上的呕吐物。可周边的人都像若无其事一样，乃至有些人跟随一起想吐。一个女人拿着一瓶新的纯净水离开了以往，并蹲在她边上照料她，我身上啥都没有，只有坐着一旁看见。总算，我到了站，我慢慢地走下了车。

根据这种事，要我更为坚信，这一世界上或是充斥着真诚的！

善意的谎言作文二年级【通用性3篇】三

　　“谎话”往往称之为“谎话”，是由于它是虚报的、不真正的、骗人的话语。一个人假如常常有谎话流与嘴中，进而去哄骗别人，长此以往，他便会丧失大家的信赖。就好似《撒谎的孩子》原文中的那一个小孩一样，每日都喊“狼来了”以寻找刺激性、高兴，而当狼确实来时，他只有一个人单独去应对，自身去承担，再如何喊叫也于事无补，也不会有些人再说协助他。由于，很有可能来协助他的人早已习惯他的喊叫，认为也是他在“逗你玩”呢，由此可见，谎话有碍于诚实守信。

　　可是今日，大家提到的“谎话”，也有个定语——真诚的，再加上了这一限定词后，谎话的实质也就发生了压根的更改。“善意的谎言”是大家对事情寄予的美好愿望，是大家心地善良内心的对白，是大家相互之间互相宽慰的一丝暖意，是大家心里里流露出来的一种柔情……谁也不会去追责它的可靠水平，即便 听见真诚谎话的人明知道是谎话，也一样会去勤奋坚信，不容易感觉说谎者的虚情假意，有时候也要从内心感谢呢。

　　当一位身患绝症的患者，被医生判了死刑时，他的爸爸妈妈、恋人、儿女及其全部的家人，都不容易立即地对他说：“性命已无法挽救”，“数最多还能在这个全世界活多久”这类得话。尽管这种全是说实话，可是谁会那般残酷地好似审判长判决罪犯死刑一样，向早已在病苦中的家人以真实情况相告呢。这时候，大伙儿便会产生一个统一的战线，闭口不谈真实情况，而以善意的谎言来使患者对医治满怀希望，让患者在一个平静的心理状态中渡过那残年余日。难道说这会有碍于诚实守信吗！

　　当一个不韵尘事的小孩，忽然遭受悲剧，失去自身的家人，该如何向他表明自身的家人到哪里来到呢。大家感觉最好是的方法或是：临时不要告诉他具体情况，仅仅说到很远的地方公出来到，或是是国外学习培训工作中这类的。待小孩听话了，拥有一定的承受力的情况下，再以真实情况相告，小孩也会了解家人的作法，不容易由于沒有早知真心而发火的。难道说那样的话也有碍于诚实守信吗！

　　当一个已经异地执行任务的士兵的妈妈病入膏肓，炎炎一息的情况下，多么的期待能见上孩子最后一面啊，可是，孩子是不可以回家的，不可以为老母亲尽一点孝心，照料一下以前为孩子操碎了心的妈妈，他十分歉疚，也很是挂念。而老母亲十分了解孩子，告知身旁的家人，自身离开了之后不必告知远处的孩子，不可以使他分心，说起病况早已平稳，使他舒心为国尽忠。难道说那样善意的谎言有碍于诚实守信吗！

　　因此，我坚持不懈觉得：善意的谎言不但无碍于诚实守信，并且还会继续巨大地提高人和人之间的友情和情感，对社会稳定亦有挥之不去的功效。提议大伙儿：善意的谎言该用则用，跟诚实守信是否沒有很大的强大矛盾。

　　我们知道，大家置身在这个社会发展，身负许多的责任，而责任与责任中间有时是会存有分歧的，当一个责任凌驾于另一个责任以上时，就需要减轻另一个责任。因而，善意的谎言的实质是一种更急迫更关键的责任，而这类责任是要以减轻诚实守信责任为成本。

　　很早以前，西方国家有一位哲人以前说过：这一全世界仅有两种物品能造成人心里深深振动：一个是大家头上上灿烂的星空，一个便是大家心里高尚的社会道德规则?诚实守信。不言而喻，没什么比心灵美更漂亮无邪的，而诚实守信刚好是心里美丽的主要表现之一。我觉得另一方同学们从这当中可以看出，即然是谎话就有碍于诚实守信，其得到的效应和益处，终究还是要以放弃诚实守信为成本的。

　　在这里我觉得我想问一下另一方同学们，当一个人在失去诚实守信以后，他的立足点或是真诚的吗？

　　另一方辩手一定要注意，今日大家辩论的题型是善意的谎言是不是有碍诚实守信，而不是谎话是不是有碍诚实守信。

　　最先，《现代汉语词典》表述“谎话”为不真正得话，在情感颜色上显而易见是中性化的。出自于不一样的目地撒谎，将造成迥然相异的結果：一种出自于损人利己的目地用奸诈奸诈的方式坑人，它是故意的诈骗，必定会造成社会发展道德的沦丧和纪律的错乱。另一种出自于有益别人的目地把具体情况掩藏起來，它是真诚的瞒报，可能让情感更和睦，社会发展更和睦。因而，真诚的瞒报和故意的诈骗从主观因素到結果都拥有天渊之别，不能混为一谈。当贫困的妈妈把仅有的饭食交给子女，另外瞒报了自身还饿着肚子的客观事实，难道说您也要斥责心地善良高尚的母爱“不诚实守信”吗？

　　第二，什么是“诚实守信”？诚信友善也。古代人早已提倡“诚”和“信”，注重言行一致、知行合一；诚实守信标准规定大家主动遵纪守法、真心实意守信。却沒有一个是简单地规定大家100％地说大实话。分不清情况地说大实话是极其可怕的：战事中你可以把己方的军事情报向对手俱实以告吗？大型商场上你可以把你的商业机密向敌人和盘托出吗？因而，即然诚实守信标准并不代表着简单的100％真正，那麼在必需情况下的真诚瞒报就不容易与诚实守信标准产生分歧。

　　第三，善意的谎言做为一种恰当而友好的为人处事方法，其主观因素、目地和結果无一不与“诚实守信”相一致。社会发展发扬诚信的意义取决于塑造人的崇高道德情操，创建起社交间互信、互利了良好互动交流，而这些充斥着仁慈和恻隐之心的善意的谎言用样是为了更好地使情感更和睦、日常生活更温暖、社会发展更和睦。“大学之道，止于至善”，出自于一样的真诚，二者之间就是紧密统一的。综上所述，重申己方见解：

　　第一，谎话视其实质差别分故意诈骗和真诚瞒报，二者不能混为一谈。

　　第二，“诚实守信”并不代表着未作深入分析的100％真正，特殊状况下，真诚的瞒报是并不能少的。

　　第三，善意的谎言与诚实守信标准从目地到結果都相一致。

　　因而，己方觉得：善意的谎言不防碍诚实守信。

　　正方：人要讲诚信，不可以撒谎。

　　正方：下列便是己方的观点：

　　善意的谎言自身就是谎话，这一点是无庸提出质疑的。谎话，撒谎是蒙骗，蒙骗是不道德的，不道德的事不得人心，这种全是打小师长们就谆谆教诲过。但大家扪心自问，又有谁沒有说过谎话呢？不论是对自身的家人、盆友、或是不相遇的人，目地也是有很多种多样，但在我们给谎话再加上一个“真诚”时，好像大家都很有可能接纳了，这恰好是人性的弱点的集中化主要表现。

　　马克·吐温以前说过那样一段话：“如果你拿不定想法时，就坦白说。它将令你的敌人觉得窘困，令你的朋友觉得释然。”因而，心理学专家们的见解是：不必随便扯谎，就算是善意的谎言。 人要讲诚信，不可以撒谎。